表達思念的古詩三首

導語：春水四澤是你的愛戀，夏雲繞峯是你的纏綿，秋月揚輝是你的溫柔，冬梅喜雪是你的情緣。下面是本站整理的關於思念的古詩，供您參考和借鑑。

　　《憶江上吳處士》

年代: 唐 作者: 賈島

閩國揚帆後，蟾蜍虧復圓。

秋風吹渭水，落葉滿長安。

此地聚會夕，當時雷雨寒。

蘭橈殊未返，消息海雲端。

【譯文】

自從你揚帆遠航到福建，月缺月圓已是幾度春秋。

秋風的蕭瑟從渭水拂來，長安城裏盡是黃葉飄飛。

還記得當年此地的聚會，夜雨風雷讓人頓生寒意。

還沒你乘舟返回的消息，我只能遙望遠天的海雲。

【背景】：

此詩是爲憶念一位到福建一帶去的姓吳的朋友而作。“秋風生渭水，落葉滿長安”一聯，是賈島的名句，爲後代不少名家引用。如宋代周邦彥《齊天樂》詞中的“渭水西風，長安亂葉，空憶詩情宛轉”，元代白樸《梧桐雨》雜劇中的“傷心故園，西風渭水，落日長安”，都是化用這兩句名句而成的，可見其流傳之廣，影響之深。

【賞析】：

開頭說，朋友坐着船前去福建，很長時間了，卻不見他的消息。

接着說自己居住的長安已是深秋時節。強勁的秋風從渭水那邊吹來，長安落葉遍地，顯出一派蕭瑟的景象。

爲什麼要提到渭水呢?因爲渭水就在長安郊外，是送客出發的地方。當日送朋友時，渭水還未有秋風;如今渭水吹着秋風，自然想起分別多時的朋友了。

此刻，詩人憶起和朋友在長安聚會的一段往事：“此地聚會夕，當時雷雨寒”──他那回在長安和這位姓吳的朋友聚首談心，一直談到很晚。外面忽然下了大雨，雷電交加，震耳炫目，使人感到一陣寒意。這情景還歷歷在目，一轉眼就已是落葉滿長安的深秋了。

結尾是一片憶念想望之情。“蘭橈殊未返，消息海雲端。”由於朋友坐的船還沒見回來，自己也無從知道他的消息，只好遙望遠天盡處的海雲，希望從那兒得到吳處士的一些消息了。

這首詩中間四句言情謀篇都有特色。在感情上，既說出詩人在秋風中懷念朋友的淒冷心情，又憶念兩人往昔過從之好;在章法上，既向上挽住了“蟾蜍虧復圓”，又向下引出了“蘭橈殊未返”。其中“渭水”、“長安”兩句，是此日長安之秋，是此際詩人之情;又在地域上映襯出“閩國”離長安之遠(迴應開頭)，以及“海雲端”獲得消息之不易(暗藏結尾)。細針密縷，處處見出詩人行文構思的縝密嚴謹。“秋風”二句先敘述離別處的景象，接着“此地”二句逆挽一筆，再倒敘昔日相會之樂，行文曲折，而且筆勢也能提挈全詩。全詩把題目中的“憶”字反覆勾勒，筆墨厚重飽滿，是一首生動自然而又流暢的抒情佳品。

　　《守歲詩》

年代: 宋 作者: 蘇軾

欲知垂歲盡，有似赴壑蛇，修鱗半已沒，去意誰能遮?況欲系其尾，雖勤知奈何!兒童強不食，相守應歡譁。晨雞旦勿鳴，更鼓畏添過。坐久燈燼落，起看北斗斜。明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。

作者曾以除夕爲題作《饋歲》、《別歲》、《守歲》三首詩，這是其中一首。詩意明白易懂，旨在勉勵自己惜時如金。作者用形象的蛇蛻皮喻時間不可留，暗示要自始至終抓緊時間做事，免得時間過半，雖勤也難補於事。努力應從今日始，不要讓志向抱負付諸東流。

　　《寄人》

年代: 唐 作者: 張泌

別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。

多情只有春庭月，猶爲離人照落花。

【註解】：

1、小廊句：指夢中所見景物。

2、多情兩句：指夢後所見。

【韻譯】：

離別後夢裏依稀來到謝家，

徘徊在小回廊闌干畔底下。

醒來只見庭前多情的明月，

它還在臨照離人臨照落花。

【評析】：

??這是與情人別後的寄懷詩。詩的首句寫夢中重聚，難捨難離;二句寫依舊當年環

境，往日歡情;三句寫明月有情，伊人無義;四句寫落花有恨，慰藉無人。前二句是

表明自己思念之深;後兩句是埋怨伊人無情，魚沉雁杳。以明月有情，寄希望於對方，含蓄深厚，曲折委婉，情真意真。

以詩代柬，來表達自己心裏要說的話，這是古代常有的事。這首題爲《寄人》的詩，就是用來代替一封信的。

從這詩深情宛轉的`內容看來，詩人曾與一女子相愛，後來卻彼此分手了。然而詩人對她始終沒有忘懷。在封建宗法社會的“禮教”阻隔下，既不能直截痛快地傾吐衷腸，只好借用詩的形式，曲折而又隱約地加以表達，希望她到底能夠了解自己。這是題爲《寄人》的原因。

詩是從敘述一個夢境開始的。“謝家”，代指女子的家，蓋以東晉才女謝道韞借稱其人。大概詩人曾經在女子家裏待過，或者在她家裏和她見過面。曲徑迴廊，本來都是當年舊遊或定情的地方。因此，詩人在進入夢境以後，就覺得自己飄飄蕩蕩地進到了她的家裏。這裏的環境是這樣熟悉：院子裏四面走廊，那是兩人曾經談過心的地方;曲折的闌干，也象往常一樣，似乎還留着自己撫摸過的手跡，可是，眼前廊闌依舊，獨不見所思之人。他的夢魂繞遍迴廊，倚盡闌干，他失望地徘徊着，追憶着，直到連自己也不知道怎樣脫出這種難堪的夢境。崔護《題都城南莊》詩：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”周邦彥《玉樓春》詞：“當時相候赤闌橋，今日獨尋黃葉路。”一種物是人非的依戀心情，寫得同樣動人。然而，“別夢”兩句卻以夢境出之，則前此舊遊，往日歡情，別後相思，都在不言之中，而在夢裏也難尋覓所愛之人，那惆悵的情懷就加倍使人難堪了。

人是再也找不到了，那麼，還剩下些什麼呢?這時候，一輪皎月，正好把它幽冷的清光灑在園子裏，地上的片片落花，反射出慘淡的顏色。花是落了，然而曾經映照過枝上芳菲的明月，依然如此多情地臨照着，似乎還沒有忘記一對愛侶在這裏結下的一段戀情呢!這後兩句詩就是詩人要告訴她的話。

正因爲這首詩是“寄人”的。前兩句寫入夢之由與夢中所見之景，是向對方表明自己思憶之深;後兩句寫出多情的明月依舊照人，那就更是對這位女子的魚沉雁杳，有點埋怨了。“花”固然已經落了，然而，春庭的明月還是多情的，詩人言外之意，還是希望彼此一通音問的。

這首詩創造的藝術形象，鮮明準確，而又含蓄深厚。詩人善於通過富有典型意義的景物描寫，來表達自己深沉曲折的思相感情，運用得十分成功。他只寫小廊曲闌、庭前花月，不需要更多語言，卻比作者自己直接訴說心頭的千言萬語更有動人心絃的力量。