【推薦】大學生勵志演講稿集合四篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家收集的大學生勵志演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
大學生勵志演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好! 勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是 艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大,而且神聖。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年 燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,爲整個世界做出了巨大的貢獻! 勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽爲“城市美容師”的清潔工 早早的來到自己的崗位上,爲城市掃去了垃圾,卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些 建築工人冒着嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀! 我們的老師把自己的知識傳遞給我們, 使我們一個個踏上了成功之路??這些不都是別人辛 勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而, 有些人卻不這麼做走在大街上隨地吐痰, 隨手扔垃圾, 即使不遠處就有垃圾箱, 也不肯多走一步; 上課不專心聽講, 做小動作; 走在花園裏踐踏草坪, 使環境得到了破壞?? 這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的! 同學們,請時刻提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果 吧!讓我們從自身做起!從現在做起! 我的演講完畢,謝謝大家!
大學生勵志演講稿 篇2
第一件事:選擇
和幽默的人在一起久了你也會變得——快樂;
和努力的人在一起久了你也會變得——勤奮;
所以我的經驗告訴我:和比你厲害的人在一起,不要和那些消極的人在一起。
半個學期後,我是這樣選擇的:我有了一個目標,我想到更好的班裏去,我想和更厲害的人在一起。於是我就朝着目標努力。於是我就加倍的努力學習。各位付出就一定會有回報的,最後我實現了目標,我到了我們學校當時最好的一個班裏。現在再回看那段時間,我真的很感謝自己當初能有那樣的選擇,這也是我人生很重要的一個選擇。在那個班裏我遇到了一羣真心的朋友,還有很多的同學,我在他們身上得到了不一樣的觀念,不一樣的思想,我也得到了很大的進步!
第二件事:勇氣
以前總有人問我爲什麼要學表演?今天我就告訴各位!
各位你們相信嗎?我以前在班裏讀一段文章就會緊張的要命,聲音不斷的顫抖。有一個經歷更使我終身難忘,在小學三年級的時候我曾經參加一個朗誦比賽,但是那次我太緊張了,站在臺上緊張的一句話也沒有說出來,連自我介紹都沒能說,就這樣下來了。後來開始發獎,所有參加比賽的人都有獎,只有我沒有。這樣的打擊在我的腦海時至今日依舊記憶猶新!但是困難沒有戰勝我!
接下來我勇敢地做了這樣一件事!
在高三上學期的時候,我人生第一次聽了一場勵志演講,在那次演講最後,那位講師給了我們三個機會——問我們同學誰願意站到那個舞臺上去說去說出自己目標,也讓全體同學認識一下自己。雖然當時的我讀一篇書都會緊張,但是我很想上去,可是還在猶豫,就在我思想掙扎的時候,轉眼已經第三個同學站到了那個舞臺上了,機會似乎已經沒有了。但是幸運的是我還有勇氣,於是我就在上完三個同學後,那位講師已經開始講下一段的情況下上去了,我上去後,剛開始底下是一片驚訝聲,因爲說只有三個人啊!那位講師也一臉茫然地給了我話筒,以爲我是來“砸場子”的。但是拿起話筒的我就說了那三句使我現在都引以自豪的話:“凡事總有一個例外,老師你剛纔不是說只有三個機會嗎?我希望成爲那第四個,可以嗎?”話音剛落全場就響起了雷鳴般的掌聲,我知道掌聲是給我的,在那一次我似乎重拾了自己信心。後來我輪到我說目標,於是我就說了那個我一直藏在心底但卻不敢說出來的強烈願望——我要成爲一名演員!其實我本來也不知道自己的目標在哪裏,也不知道自己該幹什麼,但是那一次都在那麼多人面前說了自己目標,於是我竟然就這樣確定了我的目標——我要成爲一名演員!於是我從此變得自信,我纔會來到江南影視,我也纔會做起我的演講,我纔有了今生我不變的目標,今天我才能和各位相逢在這裏,爲了這次的美好的相逢,要不要掌聲鼓勵一下呢!?但是我相信,如果沒有那一次勇敢的上臺,沒有那充滿勇氣的幾分鐘,這些事一件也不會發生,我還將是那個靦腆,迷茫不知何爲,默默無聞的小男孩,所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢!是勇氣帶給了我希望與夢想!所以我想和各位分享的是,人可以不幸運,可以很平凡,甚至是一無所有,但是一定要帶着勇氣,一種無所畏懼的勇氣,因爲只要勇氣在了,你便帶着一切了!
第三件事:努力!
就在聽完演講的那年的寒假我突然有了一個想法,我也要做演講。各位好的想法十分錢一打,只有敢於嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎?ok!當我決定要做演講的時候,離開學只有八天時間,我從來沒有學過演講,甚至不久前的我在人多的地方說幾句話還緊張的不行。但是當一個人堅定目標時他的能力和潛能會是無限大的。我知道時間很緊,但我知道:努力會帶來奇蹟!於是我關了電視機,停止上網,不再出去玩,前三天,白天我學演講,構思,找材料,晚上我就開始寫演講稿,三天都是從8、9點一直寫到凌晨3、4點。三天後稿子就完成了。但是我不能休息,我要馬上行動,我要練習演講稿,各位一篇一萬多字的演講稿要在5天之內背完,而且還要很好地表現出來確實很難,但是我依舊選擇了繼續努力,在後來的幾天裏,我的臉要洗上半個小時,當然不是因爲我臭美,因爲臉洗到一半的時候,我想起了演講,竟對着鏡子開始練習,等我回過神的時候,時間已經過了半個小時,就這樣我的一張臉洗了半個小時;有時候上衛生間小便,一待便是十幾二十分鐘,當然不是我尿多,而是小完便之後我又想起了演講,又開始了練習。所以那幾天我在家裏待的最多的地方不是我的家的臥房,也不是我家的客廳,也不是我家的廚房,而是我家的衛生間。那八天我總共睡的時間不超過30個小時。最後我終於完成了。開學那天我繞着學校的操場走了幾十圈,不是閒得慌,是在準備晚上的演講,那天晚上我就向老師毛遂自薦,我說我要給同學們做一次勵志演講,他很驚訝,但還是同意了,可能他教書二十年也沒遇到過我這樣的學生。那次演
講很成功。後來有同學和我說:你比去年那次在電影院的講師講的好!當時我就想哭,但終於選擇了微笑,因爲付出才知愛!後來,我還被邀請到了其他班去演講,再後來學校裏的人大抵都認識我了。在這裏講這些事情,不是炫耀自己,只是告訴各位努力就能帶來奇蹟!
今天是我在江影的又一次專場演講,但是這一次與以往都不同,因爲以往都是我主動要給你們講,這一次是你們的院長請我講!我知道這是我的幸運,也有很多人的幫助,但是我想說:黎,一直在努力!
還記得第一次就是在你們傳媒學院做的演講,爲了那一次的演講,我不知道花了多少的心血,犧牲了多少的時間,只是爲了分享我的東西,幫助到更多的人,展現一個更精彩的'黎!寫稿子一次又一次地寫到凌晨,找資料一次又一次地忘記吃飯,背誦一次又一次地背到嗓子啞……因爲我知道黎很普通,在江影一定不屬於一眼就會被記住的那一類,只要努力才能帶來些關注!
上一次的《帶着你的夢想一起飛》的勵志演講,組織的不好,只做了一場,而且來了很少的人,我很傷心,因爲我付出了很多,那些時候我每天都會讀幾遍稿子,還要不斷地調整,有些時候,在教學樓前面的操場上一練就是兩三個小時,冷冷的風,孤獨的感覺,沙啞的嗓子,這一切都沒有使我停止,因爲我知道我必須努力,纔有下一次的機會!
所以說同學們,人生其實也沒什麼祕訣,也沒什麼方法,最大的祕訣就是努力,最好的方法就是奮鬥!如果你想好你要成爲什麼樣的人了,那就朝着這方向努力吧!勝利遲到會來到的,如果現在還沒來,那就繼續努力,用勤奮來創造機會!
最後一件事:態度!
讓我們先來看一個人:
出生在貧窮的農村,十歲之前還不認識橘子;
在農村沒錢買東西吃,偷過別人烤焦的燒餅吃;
雖然不缺少愛,但十歲以前大部分時間是和爺爺在一起的,好多次爸媽回來後都似不認識了;
有時半個月洗不到一個澡,很難有屬於自己的新衣服;
難得有表現的機會可是失敗了;
第一次到城市,不會用這種餐巾紙,見到電話亭就不肯走了,發現不給錢就可以和可愛的警察叔叔聊天;
想到城裏讀書,差點那學校還不要,因爲普通話說的像韓語,成績已不能再差了,第一次考試,他的分數倒過來才能和別人一樣,別人都考99分;
剛在城裏,連屬於自己的家都沒有,只能住在很破的船上;
想考一個更好的初中,但是卻失敗了;
雖然上了高中,但卻被分到了一個普通班裏;
參加一場很重要的考試,但是還考什麼都不知道;
聲樂課上,老師說:剛纔你唱的歌一個字不在調上;
形體課上,老師說:你是我見過的最有挑戰性的學生,四肢不協調到你這份上真服了;
鼓着勇氣參加學生會主席競選,可是失敗了;
曾勇敢向一個心儀的女孩表白,但失敗了;
終於找到了屬於自己的路,卻困難重重,失敗連連;
大學生勵志演講稿 篇3
複習生活的開始。
沒有經歷過高四的高中是不完整的高中,這句話並不是一句調侃,而是一句真正的感慨。在應屆高三時候,我們都是第一次經歷高考,大家更多的是面對新鮮事物的興奮,在考前的最後一段日子,雖然有着高考的壓力,但更多的是興奮,我們考慮的是還沒有到來的未來,對將要高中畢業的興奮,對大學生活的憧憬,我們把自己眼前最重要的事情看輕了,沒有放正高考,人生轉折點的這一個階段性最重要的事情上,太多的雜念,太多的牽掛,成爲我們無法去實現自己夢想的牽絆,而興奮過後,高中畢業兩個月無聊空虛的日子打發時間,選擇大學專業的迷惘,見着朋友考上與落榜的喜憂,知道幻想與現實的差距,在這短短的幾個月的時間裏我們有了很多的改變,最終我們願意靜下心來,平復內心,認真的再拼搏一年,希望能夠給自己未來一個更好的結局,所以我們選擇坐在這裏,只有經歷過復讀生活的人,才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的複習生活也經歷過了一半,我們或許在自己規劃的路線上不斷向前,也可能還在起點周圍徘徊不前,但是時間在不斷的流逝着,還剩下幾個月的時間就又要面對高考,我們雖然知道時間的緊迫,但還是需要一些引導,讓自己變得更好,希望我這次給大家帶來的演講,能夠給同學們一些激勵,讓自己找到自己路,更好的前往光明的未來。
機會成本。
指爲了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值;也可以理解爲在面臨多方案擇一決策時,被捨棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本。
這個例子最適合的時間。同樣的時間,對於不同的人而言有着不同的價值,有的人可能會用一個週末的下午來睡上一覺,也有人會有這個下午去做幾道數學題,你也可以去到網吧消遣一番,這個週末用來做不同的事情的時候,它的價值是在不斷變化的。關鍵是看你的選擇。我曾經的數學老師以前給我們舉例說明機會成本的時候,用了一點博弈論的思想,來說明這個名詞。知道爲什麼漂亮女孩不會輕易選擇男朋友麼?假設她是單身,那麼她周圍會有很多帥哥,她會對這些人進行比較,選擇最好的一個。而當她一旦要確定一個男生當她男友時,那這個男朋友會成爲這些男生中最好的一個。對於人來說,時間就像你的朋友,你選擇做什麼,才能讓這個時間賦予它最大的價值,它是否被你充分的利用起來,完全靠你自己。
說到了充分利用時間,我用大學的知識來給你說說,如何利用時間。在管理學的四項基本職能裏,計劃是首要的。何爲計劃,就是你做某件事情的一個規劃,計劃的目的是爲了讓你更好的實現自己的目標。這樣,你可以問問你自己有目標麼?
什麼是你的目標。目標是具有階段性的。正如人們舉例說,學習就像建築房屋一樣,先要打地基,接着蓋樓房,粉刷,裝修,最後它成爲一個完成品。但是每個人心中都有着不同的房屋,即自己的夢想與目標,這些你們知道,但結果的那一刻,有的人房屋富麗堂皇,有的人的房屋溫暖舒適,是否喜歡取決於你自己。打個比方,我打算當一名心理諮詢師,我希望能夠去讓人的內心更健康,但首先我要讓自己掌握心理諮詢這門技能,那麼我需要學習這方面的專業知識,那麼有就要考這方面的大學,在報考之前,我就要了解哪些大學有這方面的專業,哪些地區是我以後將要發展的地方,而最基本的是,我要了解這個大學的招生情況,報考分數,最後我能做的基礎,就是考一個可以上這個學校的分數,無形中,我已經把自己的職業規劃的清晰脈絡理清楚了,這一刻,我坐在這個複習班裏,我的目的就是考上這所大學,這就是我夢想中建築的地基。
其實你的未來就是你的理想。選擇一個自己未來將要發展的方向,成爲你爲之奮鬥的目標是很有必要的。在大學,你會看到一個兩極分化的情況,要麼成爲學霸,要麼淪落爲學渣。很重要的一個原因,大學一個如此自由的環境,缺少父母的監管,老師的監督,很多人迷惘了,我們習慣了一種被強制性學習的生活,突然被放到一個自由的環境,這樣的環境讓我們無所適從,我們不知道如何去利用自己的時間,如何規劃自己的生活,而在複習班卻又好一些,我們知道自己的目標,考上一個好的大學,僅此而已。這是一個很短期的目標,甚至不算一個目標。一本是大學,二本是大學,甚至專科院校也算大學。這樣導致一個問題,我們在畢業選擇自己報考專業的時候,都是看着自己分數能上哪個學校就填哪個學校,而不會去考慮自己所喜歡的,自己所擅長的,甚至我們根本不去做決定,全部交給父母,可以說這一種行爲是不負責,是對自己的一種否定,我們或許是學習高手,考的分數很高,但是在大學,分數並不是完全證明自己的東西,他只是你進入大學校園的門票,而當你進入學校之後,這個時候能力就體現出來了,有些在高中平庸的人突然在大學找到了自己定位,找到自己適合的東西,在此基礎上,讓自己發光放彩,讓自己變得優秀。大學四年纔是蛻變的時候,而你們在複習班所做的一切都是爲了讓自己能熬過黎明前的黑暗,迎接一個美好的未來。
既然我們知道自己目前是在打基地,我想我們應該有必要給自己一個理想,不單純的是爲了考上一個大學,也許我們小時候愛幻想,當警察,當科學家,當醫生,當教師,但是隨着年齡的增長,隨着自己經歷的事情越多,知道自己的優點與不足,我們對自己的夢想動搖了。那麼,我希望,我們應該在複習班給自己一個遠大的理想,給自己一個爲之奮鬥的目標。相信很多女孩都喜歡星座,喜歡一些問答題來判斷自己的性格,氣質什麼的。這其實是一種瞭解自己的途徑,雖然我不認爲星座是很準確的東西,但是我可以給你們推薦一個權威的網站,或者是一種調查問卷,我們喜歡通過手機上網或者電腦上網,不妨可以利用一個時間來給自己一個調查來確定自己內在性格,自己的能力體現。這個東西叫做MBTI職業性格測試,是國外大型企業招收員工時會做的一份心理檢測,通過你的行爲習慣,思維方式來確定你的氣質,能力。從而根據你的能力來確定你適合的工作,當然這個是對不瞭解自己的人一份參考,在大部分時間是準確的,很有借鑑意義,當你知道你喜歡的職業與自己能力不相符合的時候,我們也可以通過這個調查問卷來認識自己的不足,並在日常生活中不斷的改進自己,使你自己變得完善。
確定了自己的能力,知道自己適合的工作,有了自己的想法,知道自己未來將要奮鬥的目標,這樣我們就有了確定的目標,那麼此時我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業後因爲自己當時沒有好好學習,種種原因,自己也是上過複習班的,但是在一中複習班裏上課的第一天,我們收到了一份計劃表,是自己未來一年要達到的目標,那個紙張上面寫的很清楚,各科將要考的分數,自己的優勢與劣勢,自己對老師的要求等等,總而言之一句話就是,你要實現一個具體明確的目標。如果你只寫考上大學,那只是一個泛泛而談的目標,沒有可操作性,我們需要的是具體到步驟的計劃表,這個表給我的啓發很大。我記得我當時給自己寫的是,語文115.數學120 英語105文綜210.總分規定的是550分。我第一次高考的分數是494分,一年進步這麼多分數是我給自己的要求。當然其中各科如何達到這個分數也有自己的規劃,單舉一例,數學。我要求自己單選只能錯一題,填空一至兩題,大題前三題函數,立體幾何,概率題必須要作對,還有一個數列題和圓錐曲線這兩個題看情況,能做就做,不能做就只做第一問。扣除這些我不能全部作對的題目,120分,真的是能夠做到的。複習那年的高考考了564分,語文117數學127英語103文綜217分,基本上全部都是跟計劃相同的,甚至算有點超額完成計劃,我的班主任知道,我高三的時候,第四次模擬考試,俗稱江南十校聯考,我數學69分 英語87分,而一年後高考成績下來之後,對於我來說,我成功了,我沒有目標哪些遙不可及的北大清華,真的是制定了一個符合自己能力的計劃與目標,讓自己的目標實現了。
真的,有時候我們覺得自己很差,覺得自己與他人相比有很多的缺點不足,但是我們需要的確實一種自信,一種敢於面對哪些會失敗的事情的勇氣,我相信一個真理,那就是,當你決心去做一件事情的時候,我們就要讓這件事情按照一個正確的軌道發展下去,只有路對了,才能讓自己距離成功更近一些,即使最後的結局不完美,但是我真的是儘自己最大的努力了,三分天註定,七分靠打拼,那七分真的是掌握在自己手中的,當然這個是10分成績單,不是140分的…
知道自己的理想或者目標,接下來我們需要的是一份計劃。著名的成功學大師所說,成功有方法,失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個轉折點上取得成功,我們需要的是總結自己失敗的原因,尋找成功的方法。每個人都不同,所以我不能給大家一個具體的方法讓你們去實踐,而是給你們一個大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會讓你提高學習的效率,也許讓你看開一些問題,讓你能夠理解,能夠解除一些困惑,更好的投入到這剩下幾個月的學習中。
第一個方法,作爲我們文科生,我們很多時候要面臨的是背誦問題,這個問題對於女生來說算輕而易舉,對男生來說有些困難,但我會告訴一些我們常用的方法,或許你瞭解,但你不常用,或許你不瞭解,那我就告訴你,讓你有新印象。人們都說,人們年輕時記憶力好,越老越變得記性差,真的是這樣麼?不一定,知道我們影響自己記憶的原因麼?是牽掛。牽掛越多越分心,作爲複習班的一員,我覺得你應該做的就是沉下心,沉着面對自己的未來,在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味,我們在意很多學習之外的東西,相反高四卻對於我們來說是一個機會,真的是一個機會,讓自己能沉下心來考一個自己心儀的大學,爲自己夢想的這座大廈打下牢固根基的機會,沒有朋友在身邊,周圍都是一羣有着自己夢想,有着自己追求的人,我們在一定程度上算志同道合,一定程度上市相互的依靠,當然是奮鬥路上的戰友。爲什麼說牽掛會影響你呢,比如你談戀愛,每天早起都要相互發個短信,對方會給你回覆。突然有一天你發短信,她卻因爲某種原因沒有回覆,你這一天可就慘了,上課偷偷開手機看下是否有短信,吃飯也要掃一眼,沒事時還要想想對方是不是出了什麼情況,甚至覺得自己是不是哪裏做錯了什麼。到了晚上她給你回了一句,手機忘記在家裏了,好了你的一天真的就在牽掛中度過了,別說沉下心來去背誦什麼東西了,估計一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種,你還可能牽掛某部小說的連載,某部電視劇的下一集,窗外的籃球聲,總之牽掛是我們記憶的大敵,想要好的記憶,就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的,如果想要挑戰這句話的話,不妨試一試一邊算數學,一邊背英語單詞,二者絕對不會同時進行。
第二個方法,也是我們最常用的方法,時常複習。這個之所以常用,因爲很多人都會用,在心理學上它被稱爲艾賓浩斯曲線,也稱爲遺忘曲線。人的瞬時記憶是非常強的,同時會隨時間記憶力不斷下降,最終趨於平穩,而我們想要讓記憶保持高效率,我們所需要做的是時常性的複習,習慣養成的最短時間是21天左右,想要成爲長期記憶,也需要一個月的時間,所以我給大家的建議是,白天可以趁早讀背誦自己學習的東西,循環型的複習,一個月左右的時間不間斷,那麼會形成一個長效的記憶時間,這個是方法,而去做的是你們,相信它會給你很大的幫助。
第三個方法,是脈絡圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面,對福爾摩斯的大腦中有個很不錯的比喻,叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強,可以儲存的東西很多,人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理,也可能雜亂無章,我們在考試的時候,經常會有這麼一個情況,當我們在背書的時候,經常覺得自己好像什麼都會背了,但是到考場發揮時,大腦卻一片空白。然後考完試,出考場門就好像恢復了記憶一樣什麼都想了起來。知道什麼原因麼?是你們沒有記住一些知識麼?不是,其實你記住了,只是在考試這樣壓力較大的情況下,我們在大腦裏尋找自己所需要的知識時找不出來。爲什麼會出現這種情況?因爲我們複習的時候沒有一個系統的脈絡圖。我在大學上心理諮詢師輔導班時,給我們授課的教授曾經和一些心理學專家曾對一些省份的文科狀元進行調查總結,總結出了很多中學習方法,但是總結共性發現,構建知識的脈絡圖是普遍的。他們除了我們所認爲的天賦之外,更多的是方法,馬玲老師在給我們當班主任時,教政治課經常讓我們做的一件事情就是自己畫一個單元的知識脈絡圖,這並不是沒有道理的,因爲這的確是一個很好的方法。好像人的大腦是一個圖書館,一個家庭,如果不把知識編號放進相應的地方,比如吃飯的東西在廚房,衣服在衣櫃,如果隨筆亂扔在一起的時候,我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的,所以當你學習一本新書,一個新單元的時候,最好先看看這個單元的思維導圖,看看這本書的目錄,有了這個印象,就像是給你的大腦記憶中知識一個框架,未來所學習的知識都是對號入座的問題,當你需要的時候,你能很快的判斷這個知識屬於那個地方,然後依靠這個框架去查找你所需要的知識,這是提高你記憶效率的好方法。
第四個當然更常用,就是要多讀。讀,不是看,口讀心讀,必須是讀。很簡單的比喻,你可能很容易想起一篇文言文的第一句話,雖然你看的次數不多,但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說裏的經典句子雖然你知道,但是你卻背不出來,爲什麼?因爲小說是留看的,而想要記住某些話是一定通過讀,去理解才能夠掌握的,所以作爲文科生,我們背書時,一定要讀,不是看。
說完記憶的方法,我們說說如何合理利用時間,我們時間有限,想要把時間最大化的利用出來是我們一個需要解決的問題。首先可以說一下,人的大腦是左右腦構成,白天適合的是背誦那些文章句子,記憶性東西的好時機。下午與晚上則不同,下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時機,零散的時間用來背小東西,而大段文字則需要一個整時間來消化,所以我們可以確定一個背書方法,白天背書,晚上做一些數學題,課間的零散時間用來背個單詞或者回憶上課所學的內容,而整段的時間用來背誦那些文綜或者語文課文等。
其次是計劃的安排。很簡單,將事情歸類,重要、不重要,緊迫,不緊迫。先做重要緊迫的,再做緊迫不重要的,接着是重要不緊迫的,最後不緊迫不重要的,留着你高考結束再做吧。
接下來給你們介紹一個用來理性分析問題的工具,博弈論。這個東西很有用,我用它來給你們解決幾個困惑,當你們以後有機會繼續學習它時,會找到更多有關它的應用,我先來用這個東西來給你們解決幾個疑惑。囚徒困境聽說過麼?兩個小偷被抓,分別審問,他們有多種選擇,我們來列表分析。
看到這個圖例,我們知道每個人都是爲了尋求自己最大利益的,在兩者沒有串通的情況下,背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤,兩者都被判八年。瞭解這個我們就能明白,爲什麼教育部宣佈給高中生初中生減負,但是爲什麼依舊各種補習班生意如此紅火,可能你覺得自己玩的時間被佔用了,而父母的考慮是爲了不讓你在這場博弈中輸,他們害怕別人的孩子補習,你卻沒有機會補習落了下風。
知道了父母的良苦用心。也應該去體會一下老師的良苦用心,作爲教育資源,教師可以說是一種寶貴的財富,她們的經驗,都是我們可以學習的東西。以前我們都覺得在自習課上問老師問題是很丟人的事情,其實不是,老師是我們的共有資源,你多問了,你獲得東西就會越多,所以在大學,老師不拖堂,想找老師也找不到,而且學生都自己花錢上補習班,那時候才知道教師真的很重要,但我們在大學學到的是自學。
說完了老師,父母。說說我們自己。
既然我們在同一間教室裏,那麼我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人,爲什麼這麼說,一個教室也就一百多人,而中國的名牌大學前一百名你們一人去一個,外加還有一些重點一本,足夠你們挑選的,不要再自己班級裏搞的像冷戰一樣,相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大於1的。真誠的合作一定能夠比你自己單幹有效果,好學生如果覺得班級裏面學生不能夠給你自己帶來進步,可以與老師合作,成績差一點的同學可以和好學生多溝通,同樣也可以找老師。
爲什麼說我們喜歡那些重點大學,而不喜歡差學校,環境很重要,但重要的是個人本身,強者我們能學習到一點知識,弱者跟強者相處久了也會變強,所以我想一個班級需要這樣的環境,一種合作的環境,哲學中有聯繫的觀點,其中整體與部分要求我們資源有效配置,就是要我們合作從整體中變強。
說完這些,說說心情的重要性。我在上心理諮詢課時,老師說,知道爲什麼很多人上課困麼?兩種可能,一個人過於疲勞需要休息,自然而然的困,另一種原因是,對這門課的厭倦。當一個人對於一門自己不喜歡的課程,不能提出自己不滿的意見,不能用行爲反抗這門課程,它的身體就會用生病來反抗,即使有時候你精力旺盛,但這門課就困,下課鈴一響,就不困了,就是這個原因。追其原因,是你不喜歡這門課,其次是聽不懂,最後是主動放棄這門課程。
斯托克代爾悖論。
其實做人也一樣。一個人對自己的前途失去信心,他就沒有一點希望。哀莫大於心死。心已死,人也就完了。一定要記住,不管在人生中遭受什麼樣的打擊,不管你處在怎樣的逆境,你都要保持一種必勝的信念,對前途充滿信心;但是現實生活又是很複雜、很殘酷的,你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學時,在我的高數書上寫的一段話。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛說話,但是高四我通過努力不斷的改進自己的心態,讓自己變得逐漸開朗起來,如果不是高四的經歷,我也不一定能夠站在這裏給你說這麼多的話,人會變的,會變成自己想要的樣子,你想需要一個樂觀的心態,對勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無非是自己沒有接觸過,陌生感讓我們覺得害怕自己做不好,其次是自卑,覺得自己不適合做這件事情,我也自卑過,我也失敗過,但每一次失敗都是自我完善的過程,我知道我哪裏錯了,我纔有機會改正,纔有機會走向成功,你要知道,除了高考,模擬考試你考的再差都還有希望,只要你能把那些錯誤認識到,改正的到。
對於你們來說,我想說,有夢想的人註定是需要孤獨的。在大學,你會看到很多人都是孤獨的,他們把自己的時間精力投入到自己的夢想中,他們在奮鬥者,不是不在乎周圍的人,而是他們有自己的目標。對於那些自卑的人,我想說每個人都有自己得天獨厚的優勢,每個人都有自己的長處,我們不斷努力學習各方面的東西,爲的就是找到一種屬於自己的閃光點,一旦我們找到了,我們會變得令人刮目相看,而現在我們所做的也是努力,看着別人前行去學習他們,在嘗試中發現自己。
最後,我想用我高四複習時最喜歡的一句話來結束我的這次演說。
命,是失敗者的藉口;運,是成功者的謙辭。
大學生勵志演講稿 篇4
親愛的同學們:
大家好!今天我的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨着你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了,但事與願違,紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥,由原來一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。
經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?
因爲人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更爲遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因爲她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化爲了動力,讓挫折成爲自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有着酸甜苦辣,也許痛苦過後便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成爲完美無瑕的藝術品。
同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
我的完畢,謝謝大家!