小學語文三年級下冊《失蹤的森林王國》課件

教學目標：

1、理解課文內容，有自己的話複述故事。

2、對比森林消失前後的王國面貌，激發熱愛自然、保護森林資源的情感。

教學重點：感受悲慘景象。

教學難點：通過悲慘的場景，樹立環保意識，化爲自覺行爲。

教學過程：

學生活動 復備

一、揭題導入

1、你以前讀過哪些童話故事?

2、今天，我們再來學習一則童話故事，齊讀課題。

根據自己平時的朗讀回答。

進入學習狀態

二、檢查預習，初步 瞭解課文內容

1、自讀課文，看看有沒有不懂的字詞，做上記號，有不理解的地方也做上不同的記號。

2、交流，根據預習，相互解決字詞障礙，簡單的問題相互解決複雜的問題，留待深入學習時解決。

3、用自己的話說說發生了一件什麼事情。

朗讀，思考，批註

交流，同伴互助

新國王砍樹建樓，環境遭受破壞，王國遭受懲罰的事

三、深入研究課文

1、誰能告訴大家森林王國消失之前是什麼樣子的?

2、你能用一個詞語或一句話來形容生活在樣的王國裏的感受嗎?

3、新國王知道破壞森林的後果嗎?爲什麼他要堅持建造新型王國?

理解“耿耿於懷”“頭腦發熱”

4按照時間先後順序說說新王國建成之後發生了什麼事情?

“一開始”“好景不長”“接二連三”

5、妖魔鬼怪光臨後的王國是怎樣的?如果你是國民，你會怎麼說，怎麼做?

6、看到自己的王國變成這個樣子，國王癱倒在自己的寶座上，如果你現在是國王，將怎樣面對自己的臣民，心裏會怎樣想?

四、拓展

怎樣纔可以讓失蹤的森林王國重新回來呢?

帶着滿心的遺憾，更帶着滿心的期待，再一次朗讀課文吧!

保護環境

朗讀課文，加深認識。

五、作業

把這個故事講給弟弟妹妹聽，講給家長聽。