分數乘法六年級教學課件
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分數乘法六年級教學課件
教學目的:
1、使學生理解分數乘整數的意義;
2、握分數乘整數的計算法則,並能夠正確地進行計算。
3、培養學生的學習興趣。教具:多媒體教學課件。
教學過程:
一、複習引入
1、5個12是多少?怎麼樣列式?
算式:12+12+12+12+12=60或125=60
小結:求幾個相同加數的和,可以用加法算,也可以用乘法算。
2、計算:
2/7+2/7+2/73/10+3/10+3/10
(1)說一說算法
(2)說一說表示的意義
(3)這道題是否可以用乘法計算?能寫出乘法算式嗎?
二、嘗試、探究
1、分數乘整數的意義,
(1)學生說,教師板書:2/733/103
(2)學生交流。
(3)教師強調意義。
2、探究分數乘整數的計算法則,
(1)學生試計算3/103,彙報交流,
方法一:因爲3/10+3/10+3/10=9/10,所以3/103=9/10.方法二:3/10裏面有3個1/10,3個3/10裏面就有(33)個1/10也就是9/10.
(3)肯定學生想法,
課件演示【例1】看教本:
小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕,每人吃2/9塊,3人一共多少塊?
(1)學生審題,(2)引導學生看思考,
(2)學生交流板書:
用加法算:2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3(塊)
用乘法算:2/93=23/9=6/9=2/3(塊)
答:3個人一共吃2/3塊。
(4)小結計算法則:
三、鞏固練習
1、做練習一的第1題。
2、做一做,
四、作業:第3、4題。