九年級下冊思想品德課件

本學期是學生升學考試關鍵的一學期，九年級思想品德科教學、複習課時間少、時間短、任務緊。小編爲大家整理的九年級下冊思想品德課件，希望大家喜歡。

　　九年級下冊思想品德課件1

教學目標：

1、認識到我國面臨嚴峻的人口、資源和環境問題

2、懂得計劃生育、節約資源和保護環境是我國的基本國策

3、提高正確處理人口、資源、環境之間關係的能力

教學重點：

1、人口、資源、環境的現狀

2、堅持計劃生育、節約資源保護環境的基本國策

教學難點：

節約資源保護環境落實到行動。

教法學法：

自主、合作、交流

課時安排：

1課時

教學過程

一、問題導入：

我國現階段，人口繼續增長，人口素質低下，就業負擔重，年齡結構迅速老化；隨着人口增長，自然資源日趨緊缺，有些資源已接近資源承載極限；環境污染迅速蔓延，自然生態日趨惡化。

“人口增長—資源緊缺—環境惡化”的惡性循環使中國未來面臨着生存和發展的雙重壓力。

應如何解決這些問題？

二、學習新課:

1、教材導讀:

學生閱讀課文，自主完成下列問題。

閱讀重點：

（1）、我國人口現狀的基本特點有哪些？

（2）、我國環境問題的表現有哪些？

（3）、我國自然資源的現狀如何？

（4）、我國面臨着怎樣的人口、環境和資源形勢？

（5）、面對這些形勢，我們應該採取哪些基本國策？

2、交流互動：

學生分組交流，解決自主學習中存在的問題。

3、教師點撥：

（1）、我國面臨着嚴峻的人口形勢，必須堅持計劃生育的基本國 策。

（2）、環境問題不容迴避，保護環境是我們每個人的責任。

（3）、我國資源相對緊張，要注重資源的合理開發與可持續利用。

4、自我檢測：（見“導學方案”）

（1）《國家人口發展戰略研究報告》顯示，我國人口在未來30年還將淨增2億人左右，總人口將於2033年前後達到峯值15億人。這表明（ ）

A、我國人口數量大、增長快

B、我國人口問題無法解決

C、經濟發展促進人口增長

D、人口隨着社會發展而增長

（2）漫畫《請高擡貴手》的寓意是（ ）

A、我國資源分佈不平衡

B、我國資源形勢很嚴峻

C、要合理開發利用資源

D、要禁止開發利用資源

（3）江蘇省無錫市未來五年將實施碧水、藍天、減排等九大工程，總投資達260億元，以生態文明建設爲核心，全力推動由環境污染趨勢得到根本扭轉向環境質量根本改善的轉變。

（1）材料說明了什麼？

（2）我們爲什麼要重視環境問題？

5、合作探究：

五年來，各級政府都非常重視就業工作。全國城鎮新增就業5100萬人，年均超過1000萬人，去年城鎮新增就業1204萬人。中國當前的就業形勢仍然十分嚴峻，主要是因爲新增勞動力城鄉加起來每年超過2000萬人。新增勞動力的數量龐大， 這將會持續很長一個時期。

人口問題嚴重影響着經濟社會發展。你贊同這個觀點嗎？爲什麼？

6、展示分享：

展示一：計劃生育 利國利民

內容：展示自己蒐集到的我國實行計劃生育取得的巨大成績，並評點實行計劃生育的重要意義。

展示二：保護環境 人人有責

內容：爲自己設計保護環境的行動計劃。

三、知識小結：

1、用自己喜歡的一種方式，把本節課的主要內容進行小結。

2、教師總結。

四、知識網絡：

五、深化拓展：

1、依照法規，有環境污染隱患的工廠，在建設之前必須經過環境影響評價審批（俗你“環評”）。而浙江省嘉興華林五金製品包裝有限公司投產已有23年，其間從未經過環評，配套建設的環保設施也沒有經過驗收。這反映了該公司負責人（ ）

A、沒有環保意識

B、不懂得環境保護

C、對法律一無所知

D、不善於經營企業

2、2010年我國全年需要就業的人員總數超過2400萬人。如果按照8%的經濟增長速度測算，全年能夠提供的新增就業崗位總數僅約爲1200萬個，供求缺口比較大。這表明（ ）

A、只要經濟增長就能解決就業問題

B、就業問題嚴重影響了人口增長

C、人口過多是制約社會發展的關鍵因素

D、人口過多直接影響經濟的增長

六、創新實踐：

九年級（2）班的同學準備在社區開展一次環保活動。現在邀請你參與，幫助完成下列問題。

1、小區內垃圾隨處堆起，應如何解決這些問題？請向社區提出建議。

2、如果你去採訪社區居民，調查瞭解他們對節約資源、保護環境的認識、態度和做法等，你會提出哪些問題？（至少列舉三個問題）

3、如果讓你在小組活動總結會上發言，談談參加這樣的實踐活動對中學生的意義，你會怎樣說？

　　九年級下冊思想品德課件2

一、指導思想

讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優勢。

二、學生基本情況分析

本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的瞭解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。但由於受家庭、社會的影響，學生的思想波動性比較大，有部分學生只顧貪玩和享樂，不重視學習成績，有厭學和打算讀中專學校的現象。有上進心的.一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的複習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。因此，這一個學期要儘快轉變不良學風，加強對後進生的心理引導，幫助學生制定科學的複習計劃，提高學生的學業成績，使他們能夠順利的畢業，考上更高學校，教師必須要下一番苦功夫。

三、複習內容

1、七年級上、下冊

2、八年級上、下冊

3、九年級全一冊

4、2017年海南省中考思想品德考試說明，複習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正。

5、綜合模擬能力訓練。

6、專題複習和時事、社會熱點複習

四、複習措施

（一）、單元複習，夯實基礎

初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行爲、社會生活的能力。這就要求本人在複習的過程中要做到：研究“課標”和“考綱”，制定複習計劃；幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。

（二）、專題複習，整合知識

在複習過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點爲載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散於教材的知識點聯繫起來構成整體，全面提高學生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力。

（三）、適度訓練，提高能力

在複習過程中注意挑選和精心編制訓練試題，對學生進行綜合模擬能力訓練，嚴格要求學生做題，同時適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力；培養學生良好的應試習慣和心理，指導學生掌握應對開卷考試技巧和對應考試複習策略。

總之，經過三輪複習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛鍊，從而順利通過學業水平考試，取得良好學習成績。

五、具體做法：

1、複習方式：分冊與專題訓練相結合

第一輪：七、八和九年級教材全部內容的總複習

第二輪：專題複習。

第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓練。

2、複習時間安排：

第一輪複習： 3——12周

第二輪複習：13——15周

第三輪複習：查漏補缺

六、複習步驟

通過學習借鑑其他學校的複習方法，結合近年政治中考開卷的形勢，主要採用“三輪複習法”：

第一輪複習：即地毯式複習法，即將全部知識點進行總體的全面的複習，使學生能夠紮實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握於心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的複習目標側重於對基礎知識的領會、記憶，並使其系統化。這一階段的複習是保證複習質量的關鍵環節，因而必須是目標明確的複習課，講練做到有的放矢。 抓住重點知識點，重點基礎知識突出複習。第一階段的複習不能是簡單知識的重複，既要有知識的系統化，又要突出重點。重點知識是複習的主體部分，在複習過程中要放在突出的位置。選擇合適的複習方法：根據教材內在聯繫，採用比較法，把相關的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區別和聯繫。設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課餘時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面瞭解學生的基本情況，體現“以學生爲主體，以教師爲主導，以訓練爲主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，瞭解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數同學的積極性，對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹地講解，幫助學生記憶。

第二輪複習：專題複習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯繫，用所學知識解決實際問題。 在這輪複習裏主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，並要和課本的有關內容聯繫起來訓練，注意理論聯繫實際。

第三輪複習：模擬練習、查漏補缺。 在最後的衝刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結合歷年的中考題，蒐集相關的高質量的試題。 本階段的複習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環節是精心編選好練習題，並定時訓練和講評。首先，精心設計各種類型的試題。在複習過程中，教師要縱觀全面，精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次,選薄弱環節訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，並要和課本的有關內容聯繫起來訓練，注意理論聯繫實際。最後,選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。

初三政治複習的時間短任務緊，考前給予學生充分的考前指導，對不同層次的學生做到心中有數，有針對性的學習指導。深入研究初三政治複習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，蒐集其他學校水平高的試題，爲中考做好充分準備。

七、奮鬥目標：

1、經過一學期的複習指導，全面提高學生運用政治觀點分析問題、解決問題的能力。

2、根據上學期期末考試情況，結合我校分層設班的實際，力爭今年本學科中考成績有明顯提高。