關於六一兒童節主持詞
借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。現今社會在不斷向前發展，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編整理的關於六一兒童節主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於六一兒童節主持詞1
開場白：
老師組合：親愛的小朋友們
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶
老師+幼兒組合：大家上午好
老師A：我是最愛你們的趙老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長
老師B：我是你們最愛的錢老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利
幼兒A：我是最機靈的幼兒A，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼兒B：我是最帥氣的幼兒B，我要祝所有的老師永遠年輕漂亮
幼兒C：我是最漂亮的幼兒C，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好
幼兒D：我是最有才華的.幼兒D，我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂
老師A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
老師B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
幼兒A：爺爺說，六月是孩子們的節日
幼兒B：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語
幼兒C：爸爸說，六月的孩子歡天喜地
幼兒D：媽媽說，六月的兒童快樂無比
幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長
幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂
老師A：今天是歡樂的一天
老師B：今天是幸福的一天
幼兒組合：六一，你好
老師組合：你好，六一
老師A：下面有請我們園長上臺講話並宣佈匯演開始
結束語：
老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的
老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展
老師A：幼兒語言教育、日常健康行爲教育
老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉
老師A：我們尊重孩子的人格和現實發展
老師B：尊重孩子身心發展的規律和特點
老師A、B：家長朋友們
老師A：請放心，我們會盡全力爲孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成爲家庭的希望，祖國的棟樑
老師B：當然也請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今後的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同爲爲孩子的健康發展不懈努力老師A：感謝您爲孩子們付出的辛勤勞動
老師B：感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節日幸福
老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節文藝匯演到此就圓滿結束了
老師B：最後祝大家：
老師A：閤家歡樂，身體健康
老師B：學習進步，天天快樂
關於六一兒童節主持詞2
小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
撣去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬於我們自己的日子。因爲……
今天是六一國際兒童節，是屬於我們的.節日。在這裏，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣佈，XX幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。
看，X班的小朋友已經準備好爲我們獻上快樂的舞蹈了。請欣賞由X班表演的開場舞蹈：《我真的很不錯》。
嗯。。。充滿激情的舞蹈，讓我們感受到節日的歡樂！你們真的很不錯！炎炎夏日就要來了，那麼，春天又是怎麼過的呢？讓我們欣賞X班小朋友的唱唐詩《春曉》。
感謝X班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表達出深遠的意境，這就是文字的魅力，接下來，請欣賞X班的 字族歌
謝謝X斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢？接下來，換上動感的音樂，有請X班小朋友爲我們帶來時裝T臺秀......
謝謝X班小朋友們的表演，動感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來X班小朋友 也都忍不住了啊，讓我們一起來欣賞X班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
好一個快樂寶貝，謝謝X班 小朋友的精彩表演。
我們都是快樂的寶貝。。。接下來。。。有請XX小寶貝爲我們帶來獨唱《郎的誘惑》
謝謝XX小寶貝。一段精彩的演唱過後，XX班也要爲我們表演節目了，他們帶來的是：英語律動
又是一段精彩的演出。。。謝謝XX班小朋友。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家
接下來，有請XX, XXXXXX 爲我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》。
謝謝XX等人的表演，詼諧的語句，表達着我們的快樂。幼兒園不僅能學到知識，還讓我們鍛煉出強健的體魄。
有請 (XX班小朋友)或是（全體幼兒園師生）帶來體操表演《世界真美好！》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
ＸＸ幼兒園文藝匯演在這歡樂的時光中畫下句點。
感謝小朋友們的精彩表演......
感謝各位家長的光臨！
讓我們明年六一再相會！再見！
關於六一兒童節主持詞3
甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
乙：親愛的同學們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴着花的芳香
乙：踏着歌的節拍
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬於我們的六月時光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的'陽光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開始。
甲：有一首歌讚我們少年是新世紀的雛鷹
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽
丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進
丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們成長
甲：胸懷天下，我們正踩着師長的肩膀站得更高，看得更遠
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動
丙：托起閃亮的金星
丁：未來靠我們去創造
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：爲的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信。
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：xxx中學六一兒童節文藝匯演。
齊：到此結束！
丁：同學們、再見！
關於六一兒童節主持詞4
（開場前）
女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學們，老師：xx藝術節
合：現在開始！
（主持上臺）
男生：他們的表演精彩嗎？剛纔的舞蹈真讓人精神振奮啊！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術節將由（加手勢）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們
合：六一快樂！
老師：我們伴着鮮花的芬芳，披着節日的盛裝
男生：因爲這個屬於我們自己的節日，又來到了！
女生：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多麼絢麗多彩
女生：瞧，六一的陽光是多麼燦爛奪目
男生：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學們做了許多精心的準備。
女生：是啊，同學們在老師的輔導下，排練了好多好多有趣的節目。
男生：先讓我們請上三年3班和三年4班的同學，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個特別的樂器叫什麼名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳着這樣一個傳說：很久以前，一次山洪爆發，一位傣族小卜冒抱起一個大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動了上蒼，頓時風平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝願這對情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、後母的心狠手辣，七個小矮人的可愛善良，都在我們心裏留下了許多動人的畫面，今天，讓我們來重溫這個經典的通話故事吧，有請一年1班和一年4班的同學。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視裏看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據說一次傳黃輔臣進宮演出，可是當時黃輔臣已經七十多歲不能演唱了，若進宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進宮是抗旨不遵，也要殺頭啊。該怎麼辦呢？
老師：於是，他想了個辦法。他兒子也能彈能唱，於是就帶他兒子進宮，表演時讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐着彈弦子，唱時只張嘴學他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨立的曲藝形式了。現在讓趕快我們請上二年3班和二年4班的同學，爲我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛纔的表演可真是妙趣橫生啊！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個同學的臉上都洋溢着由衷的笑容。
男生：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動！讓我們用美妙的舞姿展現我們的快樂心情。
有請採爾舞蹈隊的同學們給我們帶來舞蹈《學習雷鋒好榜樣》
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當然了，我喜歡藍藍的天、潔白的雲，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的旅途見聞。
女生：對啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學將帶我們進行一次——
合：《快樂的旅行》
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學語再到蹣跚學步，父母將我們撫養成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養育我們，還花了很多心思來培養我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊
女生：下面請欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......
女生：，你在幹什麼呢？
男生：我在觀察自己的手指啊
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什麼好觀察的？！
男生：你說這麼多手指時時刻刻都在一起，會不會發生什麼有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請四年的同學！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯着你看呢。
女生：那當然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時裝週上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這麼說，你很喜歡看時裝表演了？
女生：是啊
男生：那我現在就滿足你這個要求，因爲時尚不光是大人的專利，今天美術培優班的同學們特意爲我們帶來了一場特別的時裝秀。
女生：有什麼特別之處呢？
男生：噓，祕密！我們一起來看看就知道了。
（秀場）解說詞：
男生：現在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場名符其實的“環保時裝秀”。
女生：首先，我們看到的這組服裝屬於“包裝袋大變身”系列，生活中常見的各式各樣的塑膠袋，經過同學們巧妙構思、巧手改造、運用剪、貼等程序，變成了富有趣味的時裝。你看，又酷又有型的長裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而來的嗎？
男生：現在，我們看到的是“迴歸”系列，若我們仔細觀察，不難發現這個系列的服裝上都排列着密密麻麻的細小文字，原來這是用我們的舊報紙爲主要材料來設計的，通過草裙、草繩等元素、結合報紙本身的懷舊色彩，表現了一種迴歸大自然的原始之美。
女生：現在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設計師們把穿小了或不能穿的衣服蒐集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截斷，變成一套套裝；有的運用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創意、將背後挖空形成美麗的圖案，展現了同學們再創造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會發現身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，裏面有紅臉的關公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的'《三國》。
女生：請欣賞五年級的小品《麻辣三國》。
男生：20_年，亞運會將在哪個城市舉辦呢？——是的，作爲廣州的小市民，我們也應該爲亞運會作出一份自己力所能及的力量。請欣賞曾榮獲天河區第一屆語藝比賽三等獎的小品《做個志願者》。
女生：我們送走五月的風塵，迎來六月的時光。
男生：六年級的哥哥姐姐馬上也要畢業離開學校了，請允許我代表所有的同學祝他們在旭景小學度過的最後一個六一節日快樂！
女生：請欣賞六年級詩朗誦《愛旭景、別母校》
男生：“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行~”多美啊
老師：你在陶醉什麼呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會浮現一些動人的畫面。
老師：今天合唱隊將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經過李老師的改編後，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚動聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演後，真是大飽眼福。不過還有個最重要的環節。
老師：是啊，接下來我們就要進行第五屆彩虹藝術節語言藝術比賽的頒獎了。
男生：最激動人心的時候到了。
女師：下面我宣佈獲得彩虹藝術節語言藝術比賽三等獎的班級是
男生：那麼榮獲二等獎的班級是
老師：獲得一等獎的是
男生：一首首美妙動聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。藉此機會也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識的高峯。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈
男生：讓我們一起放飛童年的夢想
女生：收穫美好的明天！
男生：各位老師
老師：各位同學
女生：彩虹藝術節到此結束。
老師：祝大家節日快樂
男生：讓我們——
（合）明年六一再見！
關於六一兒童節主持詞5
曹：尊敬的各位領導、各位老師
王：親愛的同學們
曹：大家上午好！
王：伴着花的芳香
曹：踏着歌的節拍
王：我們迎來了六月的時光
曹：我們的心像怒放的花朵
王：蕩起一片歡樂的海洋！
曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
王：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
王：同學們我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
曹：在這個快樂的'日子裏，首先我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，並向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
王：同學們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請賈校長髮言。大家掌聲歡迎。【賈校長髮言】
曹：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發言。下面有請六（3）班學生代表蘇振薇發言。【學生代表發言】
王：感謝蘇振薇同學的精彩發言。
曹：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
曹：今天我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
王：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
曹：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現在宣佈新昆小學慶六一文藝匯演現在開始。
曹：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
王：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
曹：下面請欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
王：從小我們的心中便有一個公主夢，希望自己穿着漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
曹：接下來請欣賞一年級帶來的舞蹈《漂亮的我》。
曹：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
王：請欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
曹：母親的愛像月光，那麼溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時光。
王：咦——曹，那你說說父親的愛像什麼呢？
曹：（故作思考）不知道哎。
王：那你聽聽歌曲《父親》後再回答，怎樣？
曹：好吧。
王：請欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
王：曹，現在你知道父親的愛像什麼了嗎？
曹：嗯——父愛如山，恩比天高。
王：不錯！比喻很貼切哦！
曹：王，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
王：聽是聽說過，但沒見過。
曹：那簡單，今天就讓你見識見識。請欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
曹：見識到了吧！
王：嗯，見識到了！也更加讓我明白要做一個堂堂正正的人！
曹：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們去見識一下五年級同學的舞姿吧。
王：請欣賞五年級組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
曹：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那麼接下來的小品更會博得大家的鬨堂大笑哦！
王：請欣賞六年級四班帶來的小品《軍訓》。
曹：真是意猶未盡啊！
王：別在那邊感慨了，接下來的節目更會讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
曹：真是一羣快樂的小精靈啊！
王：接下來請欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！
王：感謝六年二班學生給我們帶來的相聲表演。
曹：王，你喜歡聽戲曲不？
王：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
曹：那可不一定，接下來的戲曲肯定會令你耳目一新哦！
王：真的嗎？
曹：聽聽就知道了。下面請欣賞於博帶來的《說唱臉譜》。
王：笑一笑沒什麼大不了，當我們遇到挫折時應該懷有積極向上的態度哦！
曹：下面請欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
曹：歡快的步伐昭示着我們激情昂揚，充滿活力。
王：請欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
王：都說巾幗不讓鬚眉，讓我們一起目睹目睹她們的風采吧！
曹：下面請欣賞在xx市中小學文藝匯演中獲得團體三等獎的女生小組唱《軍中姐妹》。
曹：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
王：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
曹：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
王：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
曹：童年的歌聲多麼動聽。
王：童年的生活最最幸福。
曹：願你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
王：願你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學六一文藝匯演節目到此結束。
祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
關於六一兒童節主持詞6
尊敬的各位老師,家長，親愛的小朋友：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節目。
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六一詩柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現出來!
在節日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始!
1.教師舞蹈《作戰》。大班畢業詩朗誦。
2.小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節目《上學堂.》
3.貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》
4.印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞,《神奇》大班現代舞《酷炫男孩》
5.發展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落後挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6.小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》
7.現代的節奏，現代的節拍，請欣賞中一班《suppergirl》
8.舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》
9.請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度聖地的異國情調，中一班《吉米吉米》
10自然災害頻發，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現如何，大班男生,《地震演練》
11愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》
12邁克傑克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》
13童年的記憶永遠鮮活，童年的故事裏常常有外婆，請欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》
14機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》
15看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱唸，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻.
18下面請小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》
19觀衆的興致越來越高，小朋友的節目越來越好，小一班集體,《越來越好》
20一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球;小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》
21小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》
22我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球《我真的'很不錯.》16體會現代舞的魅力和節奏，感受現代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友爲大家帶來的《玩膩》，愛自然，關愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環保時裝秀》
23我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發揮自己的特長，全面發展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》
24生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳!請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》
結束語
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘着春風飛行。
別看我油腔滑調，現代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈,每一個快樂的節日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
讓我們一起駛向二十一世紀的新時代!
小叮噹幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位領導家長的光臨!讓我們---明年六一再相會!
關於六一兒童節主持詞7
敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰的頑強身影卻無數次地出現在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心
中。 四月的北京，春光明媚，一時間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的`大街上看不見了往日的車水馬龍，商場
裏也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……
關於六一兒童節主持詞8
親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們
合：你們好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛
a：連小草都在歡樂地歌唱
b：輕輕地，摒住呼吸
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛
合：六一國際兒童節——來到了。
a：今天，是個好日子
b：在我們歡度節日的時刻
a：在這激動的時刻
a：我們迎接國際六一兒童節
b：我們迎接小朋友的每一個進步
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
a：首先祝願小朋友節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們！
b：今天，這裏是你們追尋夢想的舞臺，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節日的`音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啓明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已爲孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在爲慶祝“六一“國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
結束語：
a：今天我們在這裏踏歌起舞
b：明天我們從這裏揚帆起航
a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向着七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
b：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這裏就要和您說再見了。
a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見
關於六一兒童節主持詞9
小曹：尊敬的各位領導、各位老師
小王：親愛的同學們
小曹：大家上午好！
小王：伴着花的芳香
小曹：踏着歌的節拍
小王：我們迎來了六月的時光
小曹：我們的心像怒放的花朵
小王：蕩起一片歡樂的海洋！
小曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
小王：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
小曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
小王：同學們我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
小曹：在這個快樂的日子裏，首先我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，並向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
小王：同學們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請賈校長髮言。大家掌聲歡迎。
【賈校長髮言】
小曹：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發言。下面有請六（3）班學生代表蘇振薇發言。
【學生代表發言】
小王：感謝蘇振薇同學的精彩發言。
小曹：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
小王：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
小曹：今天我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
小王：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
小曹：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現在宣佈新昆小學慶六一文藝匯演現在開始。
小曹：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
小王：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
小曹：下面請欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
小王：從小我們的心中便有一個公主夢，希望自己穿着漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
小曹：接下來請欣賞一年級帶來的舞蹈《漂亮的我》。
小曹：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
小王：請欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
小曹：母親的愛像月光，那麼溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時光。
小王：咦——小曹，那你說說父親的愛像什麼呢？
小曹：（故作思考）不知道哎。
小王：那你聽聽歌曲《父親》後再回答，怎樣？
小曹：好吧。
小王：請欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
小王：小曹，現在你知道父親的愛像什麼了嗎？
小曹：嗯——父愛如山，恩比天高。
小王：不錯！比喻很貼切哦！
小曹：小王，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
小王：聽是聽說過，但沒見過。
小曹：那簡單，今天就讓你見識見識。請欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
小曹：見識到了吧！
小王：嗯，見識到了！也更加讓我明白要做一個堂堂正正的人！
小曹：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們去見識一下五年級同學的舞姿吧。
小王：請欣賞五年級組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
小曹：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那麼接下來的`小品更會博得大家的鬨堂大笑哦！
小王：請欣賞六年級四班帶來的小品《軍訓》。
小曹：真是意猶未盡啊！
小王：別在那邊感慨了，接下來的節目更會讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
小曹：真是一羣快樂的小精靈啊！
小王：接下來請欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！
小王：感謝六年二班學生給我們帶來的相聲表演。
小曹：小王，你喜歡聽戲曲不？
小王：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
小曹：那可不一定，接下來的戲曲肯定會令你耳目一新哦！
小王：真的嗎？
小曹：聽聽就知道了。下面請欣賞於博帶來的《說唱臉譜》。
小王：笑一笑沒什麼大不了，當我們遇到挫折時應該懷有積極向上的態度哦！
小曹：下面請欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
小曹：歡快的步伐昭示着我們激情昂揚，充滿活力。
小王：請欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
小王：都說巾幗不讓鬚眉，讓我們一起目睹目睹她們的風采吧！
小曹：下面請欣賞在xx市中小學文藝匯演中獲得團體三等獎的女生小組唱《軍中姐妹》。
小曹：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
小王：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
小曹：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
小王：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
小曹：童年的歌聲多麼動聽。
小王：童年的生活最最幸福。
小曹：願你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
小王：願你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學六一文藝匯演節目到此結束。
祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
關於六一兒童節主持詞10
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們家長們
合：大家上午好!
A：伴着花的芳香
B：踏着歌的節拍
A：我們迎來了六月的陽光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂的海洋!
B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學們我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節!
B：在這美好的節日裏，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
B：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂的日子裏，B：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
A：請全體起立，升國旗，唱國歌。
B：少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
(升國旗)
A：禮畢，請坐。合:2023年沙河中心小學慶祝六一文藝匯演現在開始。
1舞蹈《快快樂樂上學校》表演者：六年級1班
(女)每天清晨我們一起牀就要去哪裏呀?
(男)快快樂樂上學去!
(女)沒錯，下面請六年級1班的小朋友爲我們帶來舞蹈《快快樂樂上學校》。
2合唱《種太陽》
(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞合唱《種太陽》，大家掌聲歡迎。
3舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：六年級2班
(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹籤上，外面裹着晶瑩透明的糖稀，特別誘人。
(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。
4時裝秀《動感寶貝》表演者：六年級3班
(男)年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱
烈的掌聲歡迎六年級3班的小模特隊爲我們帶來的時裝走秀。
5舞蹈《農場裏的小動物》表演者：六年級1班
(女)今天是六一兒童節，我們在這裏載歌載舞。在漂亮的農場裏，小動物們也在慶祝自己的節日，你瞧，他們來啦。下面請欣賞六年級1班小朋友們帶來的舞蹈《農場裏的小動物》。
6小提琴齊奏《我愛北京天安門》
(男)我愛北京天安門，天安門上太陽升。
(女)在每一個炎黃子孫的心中天安門就是祖國的代表就是神聖的象徵。
(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻着深深的時代烙印被中華兒女傳唱至今!
(女)下面請欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請。
7拉丁舞《熱舞飛揚》
舞蹈給人的感覺總是那樣的`柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人一種別樣的美,下面請欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚》，大家掌聲歡迎。
8舞蹈《嘻哈小子》表演者：六年級2班
(男)21世紀是我們這一代的舞臺，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個性展示給長輩們看一看，請欣賞由六年級2班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。
9二胡齊奏《賽馬》
(女)我們的祖國寬廣美麗，(男)我們的國度地大物博，(女)南疆的海濱碧如鏡，(男)北國的草原柔似粘。
(女)馬背上的民族以精悍著稱，(男)草原上的人民因豪爽出名，(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請欣賞由老師和戴老師爲同學們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。
10舞蹈《花舞少女》表演者：六年級3班
(女)瞧，一羣天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一羣如花般美麗的少女。請欣賞由六年級3班小朋友帶來的舞蹈——《花舞少女》。
11小合唱《寧夏》
(男)五月剛過，初夏帶着它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨着寧靜的夜色，溫熱的晚風，共同欣賞小合唱《寧夏》。
12舞蹈《小企鵝》表演者：六年級1班
(女)今天這個歡樂的節日，可把小動物們急壞了，小奶牛蝸牛黃鸝鳥小貓都爭先恐後的前來報道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威。看，他們來了。
13小提琴獨奏《新疆之春》
(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭豔。
(女)草原上小馬駒小駱駝小牛犢小羊羔跟在媽媽屁股後面
撒歡，透着一種和平與溫馨。
(男)下面請欣賞由老師帶來的小提琴獨奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。
14舞蹈《爸爸去哪》表演者：六年級2班
(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家裏就屬他最大。
(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白牆上的字，是您教我第一次塗鴉;
(男)母愛無邊，父愛是天，請欣賞由六年級2班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。
15舞蹈《小蘋果》表演者：六年級3班
(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟着六年級3班小朋友一起舞動起來吧。結束語：
(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
(女)我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。
(女)六月是養育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
(男)今天我們擁抱美好的六月。
(女)明天我們將勇創輝煌!
(合)沙河鎮中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學們節日快樂，學習進步。再見!
關於六一兒童節主持詞11
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女：在這美好的`節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真
男：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子裏，男：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！
女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽纔會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神聖的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣佈少先隊新隊員入隊儀式現在開始。
5、隊長宣佈新隊員名單。
6、授予少先隊員標誌（少先隊代表爲新隊員打紅領巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：xx學慶六一文藝演出現在開始。
1、舞蹈《節日快樂》
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因爲今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級xx、xx等同學爲我們表演舞蹈《節日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇鬥豔，滿山飄香。
男：下面有請五年級xx等同學爲我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視裏一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家裏小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在於名字，關鍵在於貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級xx同學、xx同學爲大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三隻熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露爲你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友爲我們表演舞蹈《三隻熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級xx、xx同學爲大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎？
男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級xx、xx同學爲大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，女：六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
女：慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會！
關於六一兒童節主持詞12
男：今天，我們全體師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語道出心中的歡喜，載歌載舞表達你我的歡愉
男：今天，這裏是你的舞臺
女：今天，這裏是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛的夥伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節日
男：首先請欣賞由李陽等同學帶來的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請看趙建等同學的相聲《吹牛》
男：下面楊兆星爲我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請大家掌聲鼓勵
女：五（4）班同學不但歌唱得好，而且詞彙也層出不窮，請欣賞雷海妹等同學帶來的小品《反義詞》
男：怎麼樣，同學們的反義詞說得不錯吧，成語學的更是頂呱呱，請欣賞《成語接龍》
女：同學們，提起魔術我們大家都會想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術高手，你們猜是誰呢？下面請魏雅旋同學爲大家表現魔術
男：看了一段神奇的的魔術，我們還都沒有過癮呢，真希望魏雅旋同學以後能爲大家帶來更多、更好的魔術表演，下面請看高乙平等同學帶來的相聲《一件天大的事》
女：下面請欣賞劉心哲的'葫蘆絲演奏
男：我們班同學真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學還會跳拉丁舞呢，請欣賞
女：下面請欣賞趙默儇等同學帶來的一段相聲《xx 》
男：少年志則國志，少年強則國強，自古英雄出少年，下面請欣賞閆鵬等同學表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學帶來的相聲《與衆不同》，請欣賞
男：有請合唱隊同學們帶來的《紅星歌》
男：下面最激動人心的時刻到了，我們和老師一起來玩遊戲，同學們，你們願意嗎？再說一次，願意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的遊戲
遊戲規則：一次上0個人，音樂停開始搶椅子，每次淘汰一個人，最後剩下的爲本輪冠軍
男：最後的遊戲是《瞎子畫像》
遊戲規則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰畫的位置最正，誰就獲勝
男：此時此刻同學們歡聲笑語，心潮澎湃
女：此時此刻教室裏匯成一片歡樂的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節日，放飛我們的夢想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯歡會”到此結束。
關於六一兒童節主持詞13
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉；
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽；
(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子；
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；
(合)共同描繪xxxx小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束，感謝在場的所有工作人員，您們辛苦了！
慶六一文藝匯演主持詞結束語三：（結束時由老師或校領導講話）：
我謹代表xxxx幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。xxxxxx幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂!慶六一文藝匯演主持詞結束語四：
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”
1：洋溢着幸福的`笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮豔的花朵，4：今天我們相聚在這裏，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!期待來年再相會!
關於六一兒童節主持詞14
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，這是我們全世界少年兒童盛大的節日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節日快樂，學習進步，健康成長!
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因爲，你們可以在青曼小學這麼美麗整潔的校園裏快樂學習，快樂生活;你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋裏遨遊;你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長;你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的花朵，能夠全面發展，品學兼優，學校就充滿生機與活力;你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成爲家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成爲光榮的少先隊員，你們終於可以戴上鮮豔的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最後一個六一兒童節了，再過兩個星期，你們將以優異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志!你們的成材，就是對母校最大的回報!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學們，願你們象一隻只小船，在人生的海洋中揚帆啓航;願你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長;願你們象一隻只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節日裏，讓我再一次祝願你們過一個快樂、健康、安全的節日，更祝願我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌!
謝謝大家!
xx年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海
乙):微風輕拂,星光燦爛
甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上
乙):未來的希望,激盪在每一位家長的心中
甲):百年大計
乙):教育爲本
甲):憶往昔，我們感慨萬千;
乙):看今朝，我們豪情滿懷;
甲):想未來，我們意氣風發。
乙):回顧我校百年曆程
甲):前輩們用汗水築起了亦樂園的豐碑
乙):我們用實力樹起了城關小學嶄新的形象
甲):青春在路上,歌聲在路上
乙):青春在路上,希望在路上
甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰鼓中
乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發展的新世紀
甲):新世紀屬於你們
乙):新世紀屬於我們
合): “新世紀我能行”!
甲):今夜,微風輕拂
乙):今夜,星光燦爛
合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童謝幕詞: 甲):兒童是祖國的花朵
少年是民族的未來
乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
甲):新的千年是希望和機遇的時代
乙):新的千年是培養更多更好的跨世紀棟樑之材的時代(甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下
乙):一百年的`歷史,學校發展，走向輝煌。小學六一兒童節主持詞 篇6 甲：尊敬的各位領導 乙：敬愛的老師們
合：快樂的小夥伴們，大家上午好甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發着迷人的芳香乙：六月，是童年的搖籃，盪漾着天真的心靈甲：六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空甲：六月，讓我們放飛理想乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的日子裏，讓我們滿懷感激的說一聲乙：謝謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演現在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請欣賞舞蹈《數鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過後，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多麼幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛纔的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪裏》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫裏的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我爲你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海盪漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請聽詩歌《我愛你，中國》
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱着動聽的歌兒,抒發心中的喜悅，共同慶祝這屬於我們的節日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發表在白雲藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統文化藝術的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
乙：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《老師—媽媽》
甲：在這個特別的日子裏，我舉起手臂，向着鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝願祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿蔔》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上，多麼優美的歌曲，請聽《快樂的節日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成爲永恆
甲：我們是新世紀的兒童
乙：我們是祖國未來的希望
甲：讓我們用心靈的琴絃
乙：用童年的祝願
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經奏響
甲：我們和時代的脈搏一起跳動
乙：我們與祖國同呼吸,共命運
甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演到此結束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見!
