教育範文主持詞

有關舞蹈晚會主持詞

本文已影響 2.85W人 

主持詞是主持人上臺講話的稿子,一份優秀的主持詞往往會對這場活動起到關鍵作用。下面小編帶來的是有關舞蹈晚會主持詞,希望對你有幫助。

有關舞蹈晚會主持詞

  有關舞蹈晚會主持詞1

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友,大家晚上好!這裏是雛鷹培訓中心暑期彙報演出的現場,經過了一個假期的學習、訓練,學生們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高。今天的舞臺,就屬於這些學生們,他們將是最耀眼的明星。一年來,雛鷹培訓中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關懷下從一隻雛鳥逐步成長爲可以振翅飛翔的俊鳥。今天,我們懷着萬分激動和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次彙報,今晚演出所需的道具都是我們學生自己動手做的,每一個節目裏都有學生們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨着歡聲笑語,濃縮着飛揚的激情,願我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!我們今天的晚會正式開始!

1、舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術,習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請各位欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。

2、瀏陽河彎又長,兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪,還是翻滾的江水。經過水的沉澱,都會清澈見底。接下來請各位欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。

3、有人喜歡嬌豔動人的玫瑰,有人喜歡豔壓羣芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鍾。一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結合在一起,便成了一朵嬌小可人的茉莉花;茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花!接下來請各位欣賞舞蹈《茉莉花》。

4、童話劇《三隻小豬》說的是大森林裏生活着豬媽媽和三隻小豬,狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽爲鍛鍊三個小寶貝的獨立能力,讓三隻小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房,撞翻了老二蓋的木柴房,卻對老三的石頭房無可奈何。最終,三隻小豬憑藉自己的智慧,以堅固的石頭房爲陣地,成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請各位欣賞英語話劇表演《三隻小豬》。

5、這世界除了生命永恆,歲月永恆外,還有我們年復一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國,送給朋友,送給在座的各位!請各位欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

6、雪蓮美如玉,雪水甜如蜜,潔白的哈達獻給你;歡樂你請收下,幸福伴着你,心中的歌兒唱給你,一片真情意。:下面請各位欣賞舞蹈《吉祥謠》

7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主,派獵人去殺她,善良的公主是怎樣化險爲夷的呢?是誰幫助了她?她最後得到幸福了嗎?請各位欣賞英語話劇《白雪公主》。

8、幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹,萌動了;花瓣啓開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。接下來請各位欣賞舞蹈《春曉》。

9、“長亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶彷彿冷風吹過去的始終不會忘記,忘記的其實依然記得”接下來請各位欣賞舞蹈《城南舊事》。

10、“中華兒A多奇志,不愛紅妝愛武裝!”在太陽的照耀下,在領袖的召喚中,看!那邊走來了一羣瀟灑的A兵!英姿颯爽的小小A兵,肩負着神聖的使命A:下面請各位欣賞舞蹈《小小女兵》。

11、童年時快樂的兒歌,童年是鮮豔的花朵,童年是初生的太陽,童年是無畏的拼搏;下面請各位欣賞舞蹈《童年》。

12、狐狸是那麼的狡猾,老虎是那麼的威猛,讓我們去森林看看狐狸是如何借老虎的力量發威的。請各位欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。

13、碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺。下面請各位欣賞舞蹈《化蝶飛》。

14、欠債還錢天經地義,但有的人不講信譽,下面請各位欣賞一段相聲《還錢》,看他們是怎麼處理的。

15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊,請各位一起欣賞舞蹈《猜調》。

16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎麼成爲好朋友的?他們之間又有什麼樣的故事呢?聰明的老鼠怎麼樣獅子躲過了難關呢?接下來請各位欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。

17、九百六十萬平方公里的土地,十三億人民的精神家園,鑄就了一個偉大的名字——中國!五十六個民族,五十六朵花,心的呼喚,表達共同的心願:愛我中華!下面請各位欣賞舞蹈《大中華我的家》。

18、又是金風送爽,又是碩果飄香,又是北雁南翔又是夜色茫茫,難忘今宵,今宵難忘,讓我們手牽手,共同歌頌這個永恆的夜晚!

結束語:今晚舞海歡騰,今晚神采飛揚,讓我們隨着學生們歡快的旋律,將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥!今晚的彙報演出到此結束,期待着我們來年再見。

  有關舞蹈晚會主持詞2

A:各位老師,各位同學們:

合:你們好!

A:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

B:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優美的曲線。這就是奇蹟,人類精神感動昇華的奇蹟。

A:我們的藝術節就爲同學創造了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這裏,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!

B:,讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!

A:爲豐富校園文化生活,展示青年風采,舉辦了這次“校園舞蹈大賽。”

B:參加這次舞蹈大賽的有:

B:擔任這次舞蹈大賽的評委有:

B:我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

A:跳躍的音符,演奏着青春的活力。

B:動感的舞姿,展示着青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

結束語

A:伴隨着歡快的音符,伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

B:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀衆的熱情參加。

合:謝謝大家

B:本次舞蹈大賽

合:到此結束,祝朋友們晚安!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀