【必備】六年級週記範文集合6篇

工作在不經意間已經告一段落了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的六年級週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

XX年07月14日星期五 天氣：晴

今天晚上我和爸爸去華銀園游泳！

我們來到游泳池，人真多啊，爸爸先遊，他要我休息一會兒。看着爸爸遊，我迫不及待的下水了，我剛開始在泳池邊遊，爸爸游過來，要我游到中間。我有點怕，不敢遊，爸爸說“你游過來，我在你身邊”，聽着爸爸這麼說，我的.膽子變大了，慢慢地我離開泳池邊，朝中間游去，我不停地劃，感覺好累的，我現在離開泳池好遠了，手腳有點吃力，游泳的動作有點亂，這時爸爸立馬來到我身邊，我趕緊抓住爸爸，大口的喘氣，好累呀。爸爸鼓勵我，說“今天表現不錯"，我心裏好高興。

今天遊得好開心，我下次還要來。

六年級週記 篇2

如果有人問我：“從小到大，你有愛的感覺嗎”？我一定會告訴他，“愛在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因爲，我從小到大，一直都被“愛”的陽光包圍，在“愛”的雨露下成長。

我們家並不富有，平常爸爸媽媽很忙，也很辛苦，但每到暑假，他們總要在百忙之中抽出時間，拿出平時積攢下的資金，帶我去旅行，遊覽祖國大好河山，體會各地風土人情。他們總是這樣說：“要讀萬卷書，更要行萬里路。旅行可以讓孩子開眼界、長見識。”從小到大，我瞻仰過氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園，漫步過人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮，徜徉過風景如畫的黃山、曲徑通幽的青城。每一個腳印中都記錄下了我成長的過程，每一個腳印中也承載了父母殷切的目光。

早晨上學出門時，耳畔總能聽見一聲叮嚀：“路上小心點，遵守交通規則，注意安全。”放學回到了家，耳畔又會響起“不要浪費時間，抓緊寫作業”的聲音。當我取得好成績、沾沾自喜時，我會聽到“孩子不要驕傲，要繼續努力”；當成績不好、灰心喪氣時，我會聽到“孩子不要泄氣，只要堅持就會成功”。記的有一次，因爲貪玩未完成作業，又怕挨吵，我就給媽媽撒了個謊。後來媽媽知道後，並沒有對我大發雷霆，而是語重心長地說：“孩子，做人一定要誠實，不然失去的會比得到的多很多。”就是這樣，在有點嘮叨的.聲音中，更是在溫暖的聲音中，我一天天長大。

夏天的天氣總是燥熱的，汗水總是把衣服染溼，當然衣裳總會散發出一股酸酸的味道。一個週末的下午，我和爸爸打完籃球回家，衣服已經讓汗水浸透，一陣陣餿味讓人無法忍受，媽媽一邊把髒衣褲往盆裏放，一邊捏着鼻子驕傲的說：“我會把你們的臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的。”這時，電視節目里正在播放《香香美食》欄目，看到名字叫香香的主持人，我和爸爸互相看了一眼，隨即哈哈大笑起來，弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中，混合了洗衣粉的香味，更揉進了溫馨的氣息。

每逢週末，爸爸只要休息，就會按照家裏每個人的口味，準備一頓豐盛的午餐，有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然，我也經常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴麪的時候，我會和爸爸一起和麪，再擀成一個個長條，放在大盤裏餳，一個個面塊好像一架架白色戰機停在飛機場上，隨時準備起飛作戰。湯煮好後，“白色戰機”會在我和爸爸的指揮下飛入鍋內、飛進碗中，最後消失在我的肚子裏。那一刻，吃着美食，品着飯香，舌蕾會把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田，我的心也被關懷充滿了。

在我們家，我可是奶奶的大寶貝。由於奶奶經常參加健康講座，懂得很多健康養生方面的知識。有一次，我跟爸爸一起去朋友家玩，吃的有點多，肚子脹得像個皮球，一拍都會發出“蹦、蹦”的聲音，難受極了。奶奶奶看見了，先把爸爸狠狠的批評了一頓，然後非常憐惜的一邊給我揉着肚子，一邊說：“吃飯要吃八分飽，要三分肉七分素，多一些水果，不能吃撐着了，否則會傷身的。”奶奶慈愛的目光、溫柔的手掌，如同光潔柔軟的溫泉滑過我的肚皮，一股股暢快迅速傳遍全身，舒服極了。

朋友們，生活中只要我們留心，就會發現處處都有愛的影蹤、愛的聲音、愛的味道、愛的感覺，因爲愛始終就在我們身邊。

六年級週記 篇3

在暑假裏，我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的`人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

六年級週記 篇4

前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福着的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發；故事主要說了魯濱遜．克魯索捨去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑着自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”，並且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活着，且活得明白，並沒有在時間的長河中消失，沒有因爲漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇於面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄幹；他還摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麪包；面對人生困境，魯濱遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的'人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執着的人，並且務實肯幹，情於創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

六年級週記 篇5

開學的一星期轉眼就過去了。每天我都能按時起牀，吃早飯不磨蹭，準時到學校，上課認真聽講，不懂的地方舉手提問，回家洗好手後馬上做作業，並複習和預習功課，自己整理小書包，晚上8：30準時睡覺。做完功課有空餘的時間彈會琴，唱唱歌，畫畫，看看書，或者跑步跳繩，做做運動。一個星期下來，班上的同學都能對上號，叫出名字。我還交了好多好朋友。

我要感謝我的媽媽，每天早上很早起來，給我煮我最喜歡吃的雜糧粥。媽媽變得很溫柔，不再催促我，讓我每天從一早就開開心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開車送我去上學，因爲路上太堵了，爸爸不要急哦，開慢點。我還要感謝班主任孔我們的老師，每天放學後她都要把教室打掃一遍，整理好每個小朋友的'櫃子，很辛苦的！所以每天我都把自己的小櫃子整理好，不給孔我們的老師添麻煩。每個我們的老師都對我們很好，我太喜歡福山正達小學了！

我也有小缺點，比如上課坐時間長會覺得好累，爸爸讓我累的時候可以放鬆一下，不要一直保持一個姿勢。寫字的時候頭埋得太低的缺點已經改了好多。這一個星期我也沒吃糖和巧克力了。

我的成長日誌從三個星星變成一個小月亮了，什麼時候會變成一個小太陽呢？我要向田斯羽學習，把拼音學好，以後能自己打字寫日誌。

六年級週記 篇6

我母親對我很好，但有時也太嚴厲了，做什麼都跟“催命”似的，上次我差點叫她“黑白無常”了。

早上6點，我還在做着美夢，“起牀了！快點穿衣服！”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛纔沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：“還不快點兒，要什麼時候纔好啊！”我不禁一陣哆嗦，剛纔的美夢已經跑得無影無蹤。哎，我的“催命”老媽！

我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。母親的聲音又急促地響起來：“起牀慢吞吞，多長時間了，還沒好！”

母親端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿着筷子挑來挑去。這時我耳旁又颳起了龍捲風：“快點兒，你幹嘛呢！”

我底氣不足地說：“太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點。”“你再吵！”母親大聲說。

在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學，我不用擔心遲到了。我想老媽也不會“催命”了，就可以輕鬆一下。可老媽一如既往，我的'作息時間一點兒沒變，照例是起牀、鍛鍊、讀英語、做作業。哎，我的催命老媽！

星期天，我只顧玩電腦，母親會不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會說一大堆。想想現在，我唯一沒有被罵過的只有學習了，因爲這是我的強項。

哎，我的“催命”老媽，我知道你是爲我好，但我已經長大了，知道該怎麼做了。所以你以後就少罵幾句。