開學第一天週記通用15篇
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的開學第一天週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一天週記1
度過了漫長的炎夏、暑假，終於盼到了天高雲淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由於我已是初二年級的學生了，進校後我就帶着“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位——五組最後一排。
對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排爲代價，值！
上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的`第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：“作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學鬨堂大笑。老師聽了這“另類”的話語後，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啓發。
在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
開學第一天週記2
轉眼，又是一年開學日，一個多月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：安否？安否？
上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：老師來了！讓我進去！別叫了，已無用矣。原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：快點，待會老師又回來了！於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去
不知不覺，一節課的`時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！叮鈴鈴鈴鈴鈴聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以爲會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因爲食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，老師纔到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：咕——咕咕——咕咕咕——我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
開學第一天週記3
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的'故事……是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初三了，壓力、競爭肯定都會增加，自我能否頂住呢？……是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏簡單，奈何時光如流水一去不返……
朋友明白後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”但是，應對一個新的開始，內心怎樣可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子最後到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的教室不再屬於我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們以前熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原先的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎樣做的……更有甚者對我說：“我最後又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只但是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們就應做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新的自我！
開學第一天週記4
在二個月的舒適的休假後，再次回到闊別已久的教室。在家中習慣雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳；在家中習慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇着。
往教室裏一瞧，又出現一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤傑、方伸博、樓夢嵐、樓建恆……咦！這兩個怎麼沒有印象，不會是走錯教室吧？正當我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消雲散：“這是我們班新轉學來的二位女同學，大家要互相幫助哦！”不會吧！我們班原來就有的59人，在全校算是大班。加上這兩位正好整個“六一”兒童節，難道我們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想，一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始繁忙的“任務”。
寫班級、籤大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到。有時手腳麻利些還會在心裏說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成彩色時代，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這麼多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學期有得練嘍！轉眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的，都說六年級負擔重，還真的就是那回事兒！
當然，一學期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛鍊起作用，我光榮地邁入第三排的`殿堂，書寫本人排座史上的新篇章！可是，命運卻沒能好到那去，我四周又佈滿女生，前一個胡禕倫、後一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆。前一個後腳踢，後一個轉體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前後左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考裏轉眼就度過。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業班。但就今天的輕鬆勁立即打破這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎？但我心裏更希望往後的日子，像開學的今天一樣，雖然“我們痛着，但我們也快樂着！”的生活和學習。
開學第一天週記5
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初二，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過幾天，開學的日子終於到。
有一個新的'開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班，我們初二。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二（17）班去。黑板不一樣，由傳統的黑色，變成墨綠色；教室也比原來更亮，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
開學第一天週記6
轉眼間，60天的暑假生活結束，今天我們迎來新學期的第一天。今天我很早就起牀，穿上媽媽給我買的新衣服，揹着新書包高高興興的上學。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們，相信大家在暑假裏一定都遇到很多有趣的人和事吧，等見面一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設在電大校區，一到學校門口，哇，好多人呀！我拉着媽媽趕緊往校園裏跑，緊接着上三樓。進教室一看老師和同學們都到，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿家長，有的在交錢，有的`在登記，有的在諮詢，而我們同學們呢，有的在談暑假裏的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裏，沉睡兩個月的校園又活躍起來。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發現我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽，立刻停止講話，端正的坐好。隨後老師先介紹自己，又介紹一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎這位新同學。
下課，我站在樓上，看見樓下同學們玩得非常開心，心想：沉睡兩個月的校園終於醒，又變熱鬧。過一會兒，老師給我們發新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心裏不禁一顫，這是國家免費爲我們提供的書本，多不容易呀！我們一定要珍惜，一定要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一起完成這項作業。看看自己包的書，也許是因爲自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那麼熱鬧，開始正式上課，我們立刻做端正，老師也認真地上課。
開學第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。
開學第一天週記7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式。現在我是一名初中生啦！
小學畢業後，意味着我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啓一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。
開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心裏也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心裏有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的新知識只會越來越難，越來越複雜。但是，我相信，我也有學好並且融會貫通所有知識的信心！
在小學畢業的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以爲然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什麼好怕的。可事實上發新書後，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這麼多書如果每天上下學都要背來背去的話……我想我的.背會嚴重遭受“摧殘”，受損度爲100%。我在心裏安慰自己：一切都會好起來的，那麼多學長學姐背了兩三年也沒事啊……當我將沉沉的書包背起來後，才發現也沒有想象中的那麼重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，並讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。
開學第一天週記8
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷着激動、興奮的心情跨進了校園的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列着，我的心莫名地咚咚跳動着，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開着。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動着書本。我心裏有點高興，因爲同學們也和我一樣愛看書，也有點着急，我怕他們毛手毛腳地把書弄髒了。
八點左右，教師來了。在教師的號令下，新書順利地發到了同學們的手裏。我摸着滑滑的書面，心裏有着一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎？我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋裏，校園的大喇叭響了，教師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長髮言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的.喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接着，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，並宣佈了校園在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那麼感人，充滿着動人心絃的魄力，我在心裏暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，教師開始宣讀班規。這個時候，教師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做着新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因爲我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學第一天週記9
“開學第一課用心起跑，相同的陽光相同照耀……”每當聽見這首歌，我就升了一個年級。與往常不同，今年的我已經開啓了初中之旅，初中的我們都是一張白紙，又回到了最初的起點，等待我們的又是什麼呢？
進入學府中學，首先，我欣賞了校園的風貌。這個初中看起來有點小，可是小而精，爲什麼說精緻呢？我和幾位同學參觀時，發現許多在其它學校從未見過的“寶藏”，有獨立的朗誦亭，K歌亭，園林式的閱讀長廊……這些課後放鬆的設施怎麼不讓人怦然心動呢？學校每週都有一堂幸福課，四堂特色課，最讓人激動的是：週五下午有兩堂電影課，這就是勞逸結合，讓學習更快樂的方法吧！
小學時，老師讓我們寫開學的新變化，我總是會寫，我又長高了，又學會了什麼，皮膚又黑了……可現在我是真真實實地上了一個大臺階，從一名悠閒自在的小學生，變成一名爭分奪秒的初中生。我們每天的課程從六節變爲九節，早上上學的時間從7：20變成6：40，早上和下午都要做運動。
不過，也還有開心的變化，我每天最期待的就是學校那讓人垂涎三尺的午餐。上初中後，很多同學都在學校吃飯。下課鈴一響，所有的同學像箭一般衝向飯堂，有香噴噴的'炸雞腿，香濃軟糯的糯米肉丸，妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無窮，讓我的煩惱一掃而空，讓我從忙碌中感到輕鬆起來！
初中只有三年，很快就要溜走，我一定要爲自己定好目標，做好時間計劃。我希望這三年能腳踏實地，不要偷懶，認真做筆記，不要驕傲，也不要氣餒，努力成爲最優秀的自己！雖然這只是一個觀看風景的停留點，可幸運的是，我遇見了你們！在這個停留點上，我們將彼此陪伴珍貴的三年。
開學了保持好自己的心態，“成長的路上總是有煩惱，與夥伴們一起愛的擁抱……”這就是開學遇到問題的解決辦法，這是個嶄新的開始，從這一刻出發……
開學第一天週記10
今天,我如願以償的當上了20xx級八班的新成員。這個快樂班級是由許多來自不同學校的精英們組成的，在這個快樂班級裏生活着一羣快樂的孩子們，這羣孩子裏面有一個性格外向、開朗活潑的陽光女孩，她就是我，可愛的女孩——邊晨暉。
早上，我一進教室就發現了原來與我同班的兩個同學，一見面我們便湊在一起，你一言我一語的聊了起來，直到看見圍在一邊的`家長散去、老師進來的時候我們才慌忙找了一個位子坐了下來，坐在我旁邊的就是我小學時期的好朋友，她叫許元傑，是我的鐵哥們！
這一天，是我印象最深的“第一天”，是我初中生活的新開始，也是我度過的快樂的“第一天”。
過了一會，進來的男老師自我介紹的時候才知道他就是我們的新班主任。一開始，我不情願極了，因爲小學時代的班主任畢竟己經教了我四年，突然換一個新班主任，而且還是個男老師，心裏總有種說不出來的感覺，這時許元傑悄悄的問我：“怎麼是個男老師啊？”我說：“我覺得還女老師好。”從小我就認爲女老師當班主任比男老師強，可現在卻偏偏蹦出來個男老師，所以心裏有點彆扭。可是經過了一上午的相處後我發覺，其實男老師當班主任一點也不比女老師差，當知道班主任曾獲過好多大獎後我才覺得自己是一個非常幸福的學生，我的班主任這麼優秀，我應該好好的珍惜！
我們的班主任不僅優秀，他還是一個有着獨特思維的人，在課堂上老師宣佈我們的班級要有臨時的班委，同學們每人一張白紙自己寫出要競爭的項目，我工工整整的寫下兩個字：班長！因爲我從小就參加各種比賽，在小學一直擔任學生幹部，還曾經被區裏評爲優秀學生幹部呢，這次當然這不能落後，經過漫長的等待，在辦公室經過一番討論後，我被老師確定爲班主任助理，雖然不是班長，但是爲老師和同學們服務也是我的榮幸。
開學第一天週記11
隨着我們這些同學被搬到高三部，我纔開始醒悟原來高三已經不請自來。
剛剛進入高三，心裏既是緊張又是激動。過去纔不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是爲什麼，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到高二的期末，自己付出那麼多，還是失敗。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起牀，起牀後不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎麼碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想着起來之後做些什麼，想不出來，就又不起來。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這麼混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的.人，這麼容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學後，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這麼做，是因爲我中考考全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看很多書，現在雖然數理化一片糊塗，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多。
最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看着故事裏人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多麼痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來。然後，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心裏一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，並堅信這不是虛幻。
加油，高三我來！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂！
開學第一天週記12
快要開學了，我在寒假裏的生活就要結束了，在寒假裏，我的心情可以分爲兩種：開心和鬱悶。在大年三十那幾天裏，咱們都不用寫作業，都可以盡情的玩，聽着鞭炮聲和禮花聲，我心裏十分開心。過完了元宵節，大年就算過完了，咱們就該做那堆積如山的作業了，再加上沒人出來玩，我的心情十分鬱悶。
現在開學了，雖然結束了愉快的寒假生活，但能夠見到自己的小夥伴、好朋友，心情也是比較高興。開學第一天，咱們互相打招呼問候，說說在寒假經歷，顯得格外親熱。一會兒，老師滿面春風的走了進來，雖然已經過完年了，但老師紛紛向咱們拜了晚年，表示新年的祝賀。雖然一個月沒見面，師生之間還是那麼親熱，總有幾個同學圍上去說長問短，並和老師親切地交談。突然，上課鈴打響了，咱們趕緊回到了座位上。今天或許是開學第一天的緣故吧，老師沒有像往常一樣直接給咱們講課，而是說：“新年新氣象，現在又過了一歲，既然又長大了，就應該有了新的要求，同學們說是不是？”
“是。”
老師接着剛纔的話講：“在這新的年裏，我希望大家能夠健康的成長，上課的時候能夠遵守紀律、認真聽講，下課的時候愛怎麼玩就怎麼玩，但有一點就是要注意衛生，不能亂扔紙。還有就是大家有問題就問，上課的時候有問題先舉手後發言，最後我希望大家在德、智、美三方面有着更好的表現。我提的這幾點要求大家能不能做到？”
“能。”
老師在講臺上的'話我都記在了心裏，我心裏默唸道：老師，您放心，我一定會照您說的去做。老師又把新書發給了咱們，並說：“這又是一個新學期，你們要努力啊！”
時間過得真快啊！轉眼間就放學了，我想：雖然上學沒有放寒假那麼逍遙，但能從知識中得到樂趣，也是挺好的。這是開學的第一天，又是一個新的開始，我一定不會辜負老師對我的期望。
開學第一天週記13
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的期望，所以，我就應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初三上學期的學習中充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我--理解潛力還能夠，老師講的'東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時光內定一個小的學習目標，並且在短時光內到達這個小目標，然後長時光到達一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時光，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時光，要把每一點一滴寶貴的時光都抓緊。有些同學認爲：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因爲我覺得一天中如果沒有一點時光用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂爲止，很好地掌握當天的學習資料。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時光完全能夠自由支配。
最後再講一句：學習計劃要根據個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
開學第一天週記14
“學報社稷，府納百家”。今年，我步入了初中，榮幸地成爲了“幸福學府”中的一名學子，成爲了一名初中生。
學府的校園，環境優美。有古色古香的涼亭，有高大的教學樓，有大大的操場，有明亮的教室，好一個花園式的校園！亭子裏有厚度不一的藏書；草地上，三隻鴨子撲騰着翅膀，自由地遊玩；池塘裏，色彩明麗的'錦鯉正歡快地游來游去；綠茵茵的足球場上，隊員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去；跑道上，田徑隊員們正在跑步，汗水折射出他們堅毅的面孔，又再悄無聲息地滲入跑道；教室裏，可愛的黑板報，明亮的窗戶，乾淨的書桌，一塵不染的講臺，這，就是我們的教室。
學府師資強大，有着嚴厲的英語老師，有着閱書無數的語文老師，有着風趣幽默的數學老師，有着謹慎細微的地理老師。每名老師，各有各的特點，教學方式也大有不同，例如：英語趙老師，上課時同學們十分安靜，時鐘走動的聲音都可以聽見，老師嚴格地要求我們認真抄寫筆記，不許漏掉一個字。而數學董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時不時會開幾句玩笑，惹得全班同學鬨堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海裏。
除了不同教學方式的老師，當然少不了百花齊放的同學。我們班真可謂“人才公司”，有會講笑話的，有成績優異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。儘管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學習的，能在集體活動中加一把力，能在你迷惑中爲你點一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點點滴滴我更會銘記於心！
學校，我的第二個家。
老師，引領我們開啓知識的大門。
七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進的三年同窗，更是要一起並肩作戰的戰友。
學校，老師，同學，缺一不可，讓我們在已經開啓了的初中三年裏更上一層樓！
開學第一天週記15
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷着激動、興奮的心情跨進了校園的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新書本陳列着，我的心莫名地咚咚跳動着，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開着。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動着書本。我心裏有點高興，因爲同學們也和我一樣愛看書，也有點着急，我怕他們毛手毛腳地把書弄髒了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到同學們手裏。我摸着滑滑書面，心裏有着一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎？我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋裏，校園的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長髮言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的.，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接着，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，並宣佈了校園在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那麼感人，充滿着動人心絃的魄力，我在心裏暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做着新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因爲我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
