精選小學生週記模板彙編五篇
時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一定有不少的收穫，不妨坐下來好好寫寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的小學生週記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生週記 篇1
今天是星期五，我們開學已經2天了。在這兩天中，我非常快樂！我們班來了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語老師，語文老師是一位帥氣有經驗的男老師。還有品社、美術等好多學科的老師都換了。
給我映像最深的是我們的語文老師，他上課很幽默，很有趣，對我們學生也很好，並且他是一位老教師，經驗很豐富。我們班上也來了五位新同學，其中有一位因爲生病，再讀了一遍六年級，老師教我們平時多多關心他，照顧他。當然我們班也轉走了幾位同學，有一位是我的.好朋友，她叫陸皙丹，是一個活潑有愛心的女孩，現在很想她呢！還有一個好朋友，她去上海唸書了，是一個非常聰明的女孩。
現在我們班是一個新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學習，相信我們大家一定能在期末取得一個好成績。讓我們加油吧！
小學生週記 篇2
這個星期我們進行了爲期一週的游泳訓練，今天教練將對我們這幾天來的學習成果進行考評。
我們在更衣室迅速地換好泳褲，來到泳池前的空地上集合。“一二三，一二三！”我們歡快地喊着節奏做着熱身操。運動完之後，教練說：“這次考覈將分爲四個級別，最好是優秀，請大家選擇自己合適的目標進行衝刺。”
頓時，泳池裏到處是喧鬧聲。同學們有的蛙泳，像只只快樂的小青蛙；有的仰泳，像一葉輕舟漂浮在水面上；還有的.自由泳，像一隻只奮力向前的海豚。我排着隊，心裏有點緊張。眼看快輪到我了，我冷靜下來，不停地爲自己打氣。只聽教練下達了命令，我便撲通一聲跳入水中，寧靜的水面盪漾起陣陣波紋。我選擇了蛙泳，雙手先伸直，然後迅速向外伸展收到胸前。兩腿使勁向外蹬，均勻呼吸。我手腳配合得當，很快就遊了一半距離了，像一條歡快的小魚在水中暢遊。當我返程的時候，體力不夠了，速度也慢了下來。只聽到同學們在岸邊鼓勵我，爲我加油。於是，我卯足了勁，加快手腳的配合，向終點衝去，最終獲得了優秀的好成績。
考覈結束了，雖然我沒能被選上游泳接力賽。，但是通過這幾天的訓練，不僅讓我提高了游泳水平，還給我帶來了許多快樂。希望學校能多舉辦一些這樣有意義的活動。
小學生週記 篇3
“耶”去春遊嘍。“這是我們班歡呼聲，因爲我們去的是異想不到的展茅。
首先我們去了在中國響有榮譽的富丹海洋食品有限公司，我們參觀了製作乾貨的流程，我們還去了五匠館，有木匠、鞋匠、石匠、船匠……中午大家把自己的零食拿出來一起分享。
最有趣的當然是挖野菜了，大家”全副武裝“有帶小鏟子的、有帶剪刀的、還有帶小釘耙的'，我和何卓慰、張學澤首先開工，我們仔細的搜查着，”發現了“。我大叫一聲，快，這裏有許多艾草。我認真的挖着，生怕把根弄壞了，我還發現了一個滿地都是青、三葉草的土地，我們三個正式成立了”祕密基地“，先只有我們三個，後來我們班的人也紛紛加入，我們這龐大的隊伍引起了別班的注意，我們的隊伍慢慢變大。只到張雨潔來了，她說這裏有許多”毛毛“，大家趕緊逃。突然我也發現了”毛毛“，我使用了”橫掃千軍“迷惑了毛毛，大家逃了。
這次的春遊我大豐收了，我的野菜一共有一大袋呢，還學會了怎樣挖野菜。
小學生週記 篇4
光陰似箭，一晃眼我就要升上六年級了。我非常期待自己有更好的表現，因此也覺得壓力愈來愈重了，原因除了課業變難之外，再過一年就要升上初中，或許無法在像之前一樣輕鬆又自在了。
在這五年快樂的回憶中，我最印象深刻的事是五前級的──溪頭之旅。那天一大早，全班同學很早就到學校了，老師在教室把家長送的點心先發給我們，拿完點心，大家就興高采烈的走道遊覽車上。在車上同學有說有笑，有的同學拿出各式各樣的點心一起分享；有的同學則拿着麥克風，彷佛一位歌星大聲的唱着，遊覽車上真是熱鬧極了。到了溪頭，我們一步一步的爬上去，來到山頂上往下看，那景色真是美不勝收阿！接着我們走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一隻自由自在的小鳥，飛在空中一般，放眼往下面看，下面那羣人好似一羣小螞蟻。最後我們在妖怪村拍了許多照片，也買了紀念品爲今天的活動劃下完美的'句點。
最令我引以爲傲的表現是三年級的時候，全班同學參與團體接力比賽。記得那年是我們第一年跑團體接力，所以還有些規定不懂，但經過了體育老師、班主任教導、再加上我們下課時間努力練習接棒和傳棒，果然鍛鍊身體以外，皇天不負苦心人，我們比賽時十分團結，除了沒有掉棒，運動會當天，我們是三年級第二組第一名！也是全三年級第二名。老師非常開心，於是就請我們喝飲料，這飲料喝起來有種特別的味道，勝利的滋味全寫在我們的臉上。
雖然教過我的老師有好幾位，但是我對五、六年級的陳老師，特別感謝，她不但很會教書、爲人和藹可親，且最令我敬佩的是她很有愛心，她十分喜歡幫助別人，班上有個存錢筒，只要有人繳費剩下的錢或有人撿到錢又沒有人認領，老師便會捐出去幫助別人。上次他知道有一個偏僻的地方，那裏的小朋友沒有錢只能靠他們種的橘子製成洗潔劑，於是老師帶領全班買了好幾瓶幫助他們。
升上六年級，我要繼續努力讀書，加強自己各方面的認知能力，絕對不會辜負老對我的期許和疼惜。
小學生週記 篇5
新的學期開始了，同學們又再度返回了校園。這一次的學期，我相信大家在學習，交往，語言上會取得更好的成績。不過我發覺了一點：我們有一點至始至終都沒變化過，那就是———害怕抽血！我記得，不管是哪一次的抽血都會使班裏亂成一鍋雜燴湯。有恐懼的尖叫，無奈的嘆息，有興奮的大喊，快樂的吼叫……總的來說，抽血這件事，還真是有人歡喜有人愁啊！比如最近的那次抽血，就給我們留下了一個不可磨滅的印象。
“今天抽血”這件“天大的大事”如同狂風一般在五（4）裏傳播開來。頓時，一陣“無形的'壓力”瀰漫開來。當然，害怕抽血的人不是沒有，而且很多，一聽要抽血就縮了一縮，至於不害怕的，則有兩種情況：鎮定自若與開懷大笑。鎮定自若的同學始終無動於衷，“靜候佳音”；開懷大笑的同學則是與其他人高興地談論抽血的事，儼然一副“不關我事”的樣子。不過，管你冷不冷靜，害不害怕，反正都要去抽的，只不過是先後順序的問題罷了。不一會兒，老師便讓我們排隊去了醫生的所在地。
站在門口，看了看這兒，我心裏一下就涼了半截———“科學實驗室”，呃，總覺的有種怪怪的感覺……老師讓我們分成兩組，“單數與雙數”。“雙數組”的同學抽血的速度快得嚇人，兩分鐘不到的時間好了三個！反觀我們“單數組”，則是一直卡在5號的身上。門外的我們顯得特別安靜，可是本來的平靜突然被一聲：“林婷瑋，痛不痛啊？”
的聲音打破了，林婷瑋則是嬉笑着回了一句：“很痛，非常痛，痛死了！”便飛奔上了樓。說來也真是奇怪，原本是一句嬉笑怒罵的玩笑話語，卻愣是讓還未抽血，等待在門口處的某些人倒吸一口涼氣。是的，大家都抽過不止一次，可誰又能夠保證這一次不會不同於上幾次呢？恐怕沒有人吧！在場的氣氛好像改變了些許。
這時，有人突然發問：“ 喂，誰知道我們前面的5號爲什麼還沒好？”隨着這一句轉移話題的話一說出口，衆人立刻明白過來，不過大家倒也樂得 “上這個當”，一下子討論又火熱起來。正在我們的“討論會熱火朝天”時，一個身影飛也似地離去。5號終於是抽完了，足足用了5分多鐘呢。
又過了幾個同學，輪到了我，我及時伸出右手，醫生用酒精棉花在我的無名指上塗了一塗，然後從桌子上抓過一隻針管，在我手上紮了一下，血流了出來，接着，醫生拿了一根軟管開始裝我指頭上的血。我現在知道爲什麼5號這麼慢了，因爲血在軟管裏一定要超過一條藍線才行。等到好了之後，醫生讓我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了，可別人的抽血仍在繼續……
等人全都到了教室，這次的“抽血風波”纔算告一個段落。
抽血雖然有點慘，要被針扎和流血。可是，這每一次抽血事件，卻是一直銘記在我們心底，因爲它既令人害怕，卻又帶着喜悅。
