小學生週記通用15篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在週記裏。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的小學生週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生週記1
星期天，我一人在家，肚子不爭氣地咕咕叫得歡。可家中什麼吃的都沒有。怎麼辦？我決定自己動手做飯。我從冰箱裏拿出雞蛋。輕輕地剝開蛋殼。把蛋倒到了碗裏。然後，我拿起筷子用筷子將雞蛋打勻。接着點燃煤氣爐，放上鍋，倒好油。然後轉身去切蔥。等我切好蔥，只見鍋裏已經冒起了煙。我急得手忙腳亂，一手端起放有雞蛋的碗，一手抓起蔥，一股腦地把東西全倒進了鍋裏。緊接着，我拿起了鏟子將雞蛋來回地翻炒。雞蛋在鍋中非常不老實。我剛把她剷起來，它就又溜到鍋底。弄得我滿頭大汗。花了九牛二虎之力才把雞蛋炒好。看着那香噴噴、金黃金黃的雞蛋，我自己的口水都快流下來了。雞蛋炒好了，有了前面的經驗，我能幹了許多。又花了一翻心思炒了一盤空心菜。菜剛炒好，回頭一看，媽媽不知什麼時候已經回來了。“這麼能幹？菜都炒好了。”媽媽笑着說。我趕緊把媽媽推到餐廳。讓她坐下。我把兩盤才端給她讓她品嚐。“哈哈！太鹹了。”媽媽夾了一筷子空心菜，嚐了嚐說。我的臉一下子就紅了。媽媽見了。可能是給我面子，又說：“第一次炒得這樣還是很不錯的。”說完把一盤菜全消滅了。真高興。今天我第一次炒了菜。
小學生週記2
星期一的體育課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的遊戲。
來到操場，老師先給我們分配好人數，並且兩個人一組站好隊。然後給我們每一隊一根繩子。前面兩個同學開始用繩子把兩人中間的腳捆起來，老師看到我們已經準備好了，就發出了一個口令說：“預備，跑！”我們這一組的同學配合的很默契，跑得相當快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。
不一會兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由於我緊張，手顯得有點發抖，好不容易打好了結。我立刻跟顧棟問說：“快走。”走出去的時候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非常快，已經走到我們前面去了。於是，我就輕輕地對顧棟問說：“我們先走裏邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協力，不一會兒就追上了對手。到終點時，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒解開。由於我們這一組的一致努力，最後我們贏了。
快樂的兩人三足遊戲結束了，讓我體驗到了合作的快樂與成功，在今後的學習和生活中，我們都應學會合作，纔會事半功倍。
小學生週記3
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學生週記4
上個星期五上美術課時，鈴聲響起了，大家做好課前準備，安安靜靜地趴在桌上，教室裏鴉雀無聲。
兩三分鐘鍾過去了，大家見到門口竟沒有高大的身影，又沒聽見腳步聲。只見咋們班的淘氣包站到講臺上，光明正大地說:“這麼兩三分鐘過去了，老師應該忘記要來上課了，大家嗨起來吧!”這樣的消息傳進大家耳朵裏，一個個都嗨了起來。我們班的蠶寶寶大王大大方方地拿出蠶寶寶，把一隻只蠶塔在一起，然後抓起來這團“球”，有時有出色作品時還得意的大聲叨叨說:“大家來看呀!蠶寶寶空中大表演!“引來了許許多多的同學們觀看，有人還請求他送他一隻呢!越來越多的人圍起來，他就像一個小攤犯一樣，當起了小老闆。另外的同學有的現遊戲，有的吃零食，我呢正在比竇玩五子旗。不知誰喊了一聲:“老師來啦!”賣蠶寶寶的用手一摟，把蠶全部放在自己手掌心裏，還有些被無情地壓死了。只見吃零食的本身細嚼慢嚥，聽到這話就狼咽虎吞起來，嘴裏塞滿了零食，沒吃完的立即不管三七二十一全放入書包。我把五子棋立刻放進抽屜裏。可是十秒鐘過去了，依然沒見到老師的身影，同學們這下知誰被騙了，對那個同學發出了狠話，有的說:“要是再騙我就還我兩百隻蠶。”有的說:”還我四百包零食。”還有的說……就在這時，噠，噠，噠的高跟鞋聲傳到我們耳朵裏，同學們立馬安靜下來，扯着耳朵仔細一聽，大家確定這是老師的腳步聲，一個個灰溜溜的像黃鼠狼一樣跑了。老師來了，只見她兩手插腰描了我們一眼，大家坐得筆筆直直，可心裏忐忑不安，老師什麼也沒說，可是從她的眼裏看得出來，老師好像在說:“你們一羣孫猴兒居然鬧到這裏來了!你們膽大包天了吧!“
終於捱到了下課，老師又掃描了我們一眼，好像又在說:“下次讓我逮到你們，你們就曉得我的厲害!”
小學生週記5
這周是七年級的開始，也是我正式成爲初中生的過渡。現在，我真不得不說：“好累呀！”
這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。
就拿星期四的那天作業來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完後默寫。剛聽到時，我們一度認爲是老師佈置錯了，沒想到老師說完就走了，並沒覺得有什麼問題。好吧，先遵守再說吧！
於是我揹着輕飄飄的書包，拖着沉重的步子，從8點40開始寫着成“山”的作業。先把前兩科寫完後，纔開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心裏哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上初中了，這麼多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡後感覺全身軟綿綿的，馬上鑽進了暖和的被窩，睡着了……
第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了週末的作業了。
哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上初中了，不再是小學生了，科目都增加了，作業不會嗎？
小學生週記6
幸福的滋味是甜的。看着窗外迅速後退的景物，懷中緊緊地抱着保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴牀的我，卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由於口味的不同，我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於是媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。
“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒裏，並塞入我的懷裏，讓我在路上吃。
坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。週一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因爲我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
小學生週記7
春天已經來臨，許多人還沒有察覺，還是穿着厚厚的`衣服。春姑娘不知是怎麼了，整天掛着冷風，不知是爲何發愁?
現在快到四月了，許多小孩趁着有風，和媽媽一起去田野裏放風箏。我很清楚的記得，一次我與五個小朋友一起去放風箏，我們的風箏放得很高，遠遠看，天上有“燕子”，有“小魚兒”。許許多多的風箏掛在天邊，漂亮極了!五個風箏就像五個蝴蝶，在一起嬉戲。
濱河公園的迎春花開了，破繭而出的蝴蝶落在迎春花上。用鼻子使勁聞迎春花的香味，聞的似乎已經到了忘我的境界!一些淘氣的小朋友就在蝴蝶的身旁，蝴蝶都沒察覺到!還是聞着花香。風兒給柳樹妹妹梳着頭髮，路旁枯死的小草旁藏着一些剛出生的小草，它們在向我們望呢，還張着大嘴巴，好像在說：“你們看見我了嗎?春天來了!”鳥兒從南方飛來，落在草地上，落在大樹上，有些鳥兒飛到樹上，要看看樹上長蟲子了沒!有些在天空中自由自在的飛着。濱河公園的河現在的水比清還清，裏面的小魚吐着泡泡，手拉手，在迎接春天呢!有些魚兒高興得不得了，縱身一跳，跳出了水面，想看一看這次的春天有什麼?人們都帶着自己的寵物，來公園裏散步，玩耍。說到寵物，那可不得了，一到春天，狗狗們鬧着要出去和自己的知音談天說地。
春天，肯定少不了美麗的蝴蝶和可愛的小鳥，因爲它們是主角麼!它們在哪裏呢?原來在花園裏，蝴蝶們在空中翩翩起舞，鳥兒們在天上唱着悅耳的歌聲，還有一些害羞的鳥兒和蝴蝶在當觀衆。春天的花園，是最熱鬧不過了!
小學生週記8
幼時清涼如水的夏夜，一顆挨着一顆，寶石般的星子綴滿天空，襯着隱隱發光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠處臥房裏時隱時現的燈光好象永遠不知道疲憊，兩棵高高的榕樹之間接着一張晃啊晃的吊牀，還有那一聲賽過一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊牀上，彷彿整個世界都趨於安靜，安靜的不事喧囂，和着耳邊輕輕拂過的微風，一聲聲的蛙鳴便從此刻開始翩然入夢，時而悠長時而短淺，如同古希臘樂曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊牀便也跟着着節奏緩緩的將人搖着淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴着蛙聲蟲鳴，笑靨輕淺。那時曾以爲這輩子都回一直幸福下去……
往事如雲，蛙聲漸遠，笑容漸泛黃……
人生是一趟單程旅行，我們再也回不到過去，回不到與蛙鳴相伴的日子。
門外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓佔踞了那青蛙的樂園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹被人連根拔起。載着夢的吊牀，閒置在雜物間裏。生活很充實，但彷彿缺少了什麼，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶裏的蛙鳴。
以後的日子裏，那一聲一聲揪着人心的蛙鳴，便只能出現在我的夢裏。每一次我總能見到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽到一聲聲悠長的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不願醒來。夢中，天還是那樣藍，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那麼清脆，讓人無法不愛生活還是那般詩情畫意，不帶一點兒不如意，記憶永遠是那麼美的即使是被我主觀美化那又如何。
“蛙鳴已遠，蟲鳴裏的風，淹沒交談，最後的一絲風，裹着些涼……”
蛙鳴漸行漸遠，載着夢的吊牀漸行漸遠，漸行漸遠的還有我伴着蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢迴，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹下，吊牀上，在我在蛙鳴聲裏酣然入夢。
小學生週記9
今天晚上，我坐在電視機旁，認真的在看《開學第一課》，在說夢想。是啊!每個人心底都有小小的夢想。隨着歲月的流逝，夢想也在不停的變化，但有許多人只是夢一下或想一下，沒有給它實現的機會，這樣的夢想永遠不會成真。
路邊小花的夢想是什麼?小花想開得更鮮豔、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成爲它的朋友，它要不停的吸取養份，不停的長大，要經得起風吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹苗的夢想是什麼?它想長成參天大樹，成爲有用之材。它經過多年的風霜雪雨，最後它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢想是什麼?深藏地下多年，終日不見陽光，就爲那短短几十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個簡單快樂的小孩，我的夢想也很可愛，也很多變。我今天的夢想:我家要是開冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時吃，吃個夠。明天的夢想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開超市，那我想要什麼就有什麼。媽媽說她小時候也這樣，喜歡吃爆米花，說長大了要做炸爆米花的人，可以吃個夠。小時候的夢想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現在還小，不懂得什麼樣的夢想會成爲我爲之一生而奮鬥的真正夢想，但我知道我現在的夢想：二年級要比一年級各方面都要有進步，要認真學習，取得好成績，這樣我的媽媽開家長會不會因爲我而受到批評，可以驕傲而有自信的去參加，爲我感到自豪。
夢想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅持不懈，還要有聰明的頭腦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”朋友們，爲了夢想成真，快快努力吧!
小學生週記10
大家好，歡迎來到黃山，我是你們今天的導遊，李導。今天，我將帶領大家遊覽黃山，希望諸位遊客們喜歡。
首先請大家緊隨着我的步伐。看，這就是黃山四絕中的第一絕：奇鬆。黃山千峯萬壑、比比皆是。世界最著名的黃山鬆有：迎客鬆、送客鬆、蒲團鬆、龍爪鬆、豎琴鬆、陪客鬆，這就是黃山的十大名鬆。下一個景點是四絕之二，請諸位遊客繼續跟着我走，登山途中，途中也務必請大家注意安全。
遊客們，麻煩請從槐樹旁邊的那個樓梯口走上來，然後請止步，請大家注意往我身後看，那些巨石就是四絕之二：怪石，以奇取勝、以多著稱，已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請大家順我的手指那邊看，那就是猴子觀海，遠看像一個猴子，除了猴子觀海外，還有仙桃石，仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡，可以選擇在附近拍照留念，十分鐘之後我們在這裏集合。
麻煩請跟上我們的步伐，遊客們，我們再往那邊看去，那裏便是四絕之三，雲海。自古黃山雲成海，黃山是雲霧之鄉，以峯爲體，以云爲依。黃山的雲海冬季最爲壯觀，人們爲雲海的美麗而奔波，稱作爲趕海。
好了，我們先去休息一下，然後接下來我們再去四絕之四：溫泉。溫泉古稱湯泉，原有於八百五十米的紫雲峯，可飲可浴。諸位旅客請想象一下，這麼美好的溫泉，我們如果不參觀直接錯過的話那可怎麼行呢？
好了，各位旅客們，今天我們的黃山之旅到這裏就已經全部結束了，大家今天玩得開心嗎，你們今天是不是已經對黃山有什麼深刻的印象呢？
小學生週記11
“蟲子”，走開！
今天下午，我放學回家後，打開作業在媽媽房間裏的桌子上寫作業。
我正饒有興致地寫着，寫到一半，從桌子上傳來撲打翅膀的聲音，我心裏咯噔一聲，擡起頭瞥了一眼：天！是隻蛾子！
我本來不打算去理它，因爲我想趕快完成作業，去看期待已久的《神鵰俠侶》。但是，這隻臭蟲子實在逼得我忍無可忍。它一會兒跳到我的書本上，一會兒又賴在我的作業本上，讓人一丁點兒也不安心！
我不敢碰那些“蟲子”，因爲我覺得太髒了。就用草稿紙把它拍下來，但是它一會兒就又飛到我面前，讓我一直分心。過了不知多久，我始終沒能趕走這個纏人的東西。
然後的然後，它終於自己飛走了。我把作業寫完後，做的第一件事就是打開電視，開始看。當我看到李莫愁要如何如何地殺楊過，楊過又要如何如何地死翹翹時，那臭蟲子又來搗亂了。它先是跳到我身上，但見我無動於衷，就在我頭頂轉了一圈後，一個俯衝下來，貼在我的頭上。它要是顏色再豔一點，別人絕對以爲那是頭飾了！
我愣了一會兒，反應了過來，一張口就大叫：“啊——”發出的聲音足有145分貝！整棟樓都抖了好幾抖呢！它居然爬到我頭上，剛開始只是讓它，放它一條生路，沒想到它竟“得寸進尺”來欺負我——一個足足比它大一千倍的女生！天啊！我實在咽不下這口氣，拿起一本N釐米厚的小說，一巴掌拍了下去！
故事的結尾是——這隻欺負我的臭蟲子最後死在我的“魔掌”之下了！完美結局，就是應該這樣纔對嘛！
討厭的蛾子，討厭的臭蟲子，我終於報了此仇了，安心看電視去！
小學生週記12
愉快的暑假就來了,暑假裏的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因爲這一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物。我向我的爸爸、媽媽表達內心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當今社會不可沒有知識”我們小學生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學習好。來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說??來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃着吃着想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優異的成績回報父母親的養育之恩。
我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見藍天格外的藍，白雲格外的白，我的心裏也是非常非常的高興的。
我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。
小學生週記13
歲月與我，擦肩而過，留下回憶，捲走年華。我喜歡在過往的歲月尋芳，更喜歡在未知的將來闖蕩。記憶是一條溪流，涌動着我們走過的斑斕歲月。未來是一片大海，等待着我們直掛雲帆乘風破浪。
回憶這一週，總覺得無話可說。每天的生活似乎一模一樣，好像是在電腦上寫出了一天的規劃，然後再複製粘貼六次。上午背四課新概念1，下午做數學題，晚上寫作文。
難道這就是生活嗎？我的內心不由自主地問出這句話。驚悸了一會兒，纔再心中暗暗回答道。剛纔的回答真的是發自我內心的聲音嗎？平平淡淡，就真的是生活嗎？也許，這就是生活吧。曾經羨慕過徐霞客走遍名山大川，嫉妒過麥哲倫全球航行。可我現在想，徐霞客走遍名山大川，日日奔波于山川之間就真得是我想要的嗎？那是一種心靈上的疲憊。麥哲倫全球航行，要爲隨時可能出現的危險而心驚膽戰就真得是我想要的嗎？那何嘗不是一種爲理想的犧牲。如果我是他們，我就會選擇跟他們一樣的人生道路嗎？
回顧這周，新概念一已經背到了九十九課，以每天四顆的速度背用不了十天就可以全部背完。每背一課，就感覺自己又朝着新概念1全部背完的目標又走了一步。最近和表弟打撲克牌逢賭必勝，以前的我和他打牌總是輸贏參半，這是我牌技上的巨大進步。有一次我有4個2，輕輕鬆鬆地將表弟打得片甲不留。表弟說我之所以贏他不只是因爲牌技提高了，還因爲我運氣好，我笑嘻嘻地說運氣也是實力的一部分。最近天氣很熱，我期盼着下一場雨澆滅這炎熱。幾天前，新聞上說颱風即將過境，暴雨馬上到來。苦等了幾天，的確下了雨。一開始是黑雲壓城城欲摧，雨轟轟烈烈地下着，沒過多久就停了，地上的積水沒過多久就被曬乾了。現在倒好，天氣又悶又熱。這就是我口口聲聲地平淡嗎？
覺得生活平淡無味時，我們可以換一種方式生活。看每天朝陽的變化，品每天晚霞的不同，感受生活中每件事情帶給我們的快樂，其實生活並沒有我們想象中的那麼糟糕。
小學生週記14
看着窗外的景物飛速後退，握着她的雙臂緊緊抱着箱子。
冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因爲賴牀的我，卻使週一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生週一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由於各種口味的不同，我並不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能爲了買到我愛吃的早餐。於是他們媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。
這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水裏煮，然後在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與衆不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保溫盒裏，塞進我的懷裏，讓我在路上吃。
坐在車裏，手裏拿着一個小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮於薑湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成爲虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿着緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因爲我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。
媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。
小學生週記15
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作爲考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因爲自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學爲準備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙着貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終於被我們弄整齊了，本以爲打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看着同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最後地分好，然後用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，於是我也貼了起來。
終於貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能捲土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終於順對了。後來，我們又用抹布把黑板擦乾淨了。到洗手間洗了抹布，終於可以回家了。
天空一碧如洗，彷彿也在爲我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像也在爲我們打掃結束而喝彩……
