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精選高中週記集錦6篇

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時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,這一週裏,大家都有不少感想吧,是時候仔細地寫一篇週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢?以下是小編爲大家整理的高中週記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選高中週記集錦6篇

高中週記 篇1

“草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。”從唐朝詩人呂岩的這首詩中,我似乎領略到了鄉村人的自由自在、無拘無束的生活。

去年五一勞動節,我去表哥的奶奶家住了幾天,也體驗了另一番熱情、樸素的農村生活。

一路上,接到了好幾個表哥奶奶的催促電話,那天到表哥的奶奶家時,天色已晚。遠遠地,表哥就看到他的爺爺正在村口等待我們。到了表哥的奶奶家後,表哥的奶奶已經爲我們準備了一桌豐盛的晚餐,爲了表示尊敬,我叫了表哥的爺爺、奶奶。

吃晚飯了,儘管我以前並不認識表哥的爺爺、奶奶,但是,他們還是不停地往我碗里加菜,嘴裏不停地稱呼着:“小牛,多吃點!”你看,我的碗裏堆滿了美味的各種各樣的“綠色”農家菜,我只能拼命地吃,品嚐了農家的青豆,感覺是那麼清脆爽口,野生的鯽魚肉吃起來變得異常鮮嫩、潤滑,連紅燒肉也變得不那麼油膩,所有菜餚都是那麼清淡。

吃過晚飯,我和哥哥出去散步。夜晚的鄉村是那麼寧靜,家家戶戶大門緊閉,勞累了一天的人們已早早入睡了。月色撩人,遠處隱隱約約傳來幾聲狗的叫聲,顯得有點恐怖。

第二天清晨,天剛亮,大公雞就雄糾糾、氣昂昂地叫起來:“喔!喔!喔!”我立即一個空翻起了牀,來到樓下,原來大家都起牀了。表哥的奶奶已經用家養的雞蛋爲我們烙好了大餅。二姨夫笑嘻嘻地對我說:“小牛,我帶你出去玩。”於是,我忽忽忙忙吃了早飯,跟着二姨夫走過坑坑窪窪的鄉間小路,來到了豆田裏,豆田裏一個個小青豆掛在空中好像一輪輪懸掛天空的皎潔的明月,我一手拿着袋子,一手摘青豆,一把一把地往袋子裏盛放。

太陽升起來了,陽光照射在小溪上,顯得波光粼粼,像鑲嵌上了鑽石的銀絲帶,銀光閃閃。我和哥哥開展了一場釣魚比賽。俗話說:“水清則無魚。”我挑選了最渾濁的溪流。開始比賽了,我雙手緊握着魚竿,生怕被它逃了。雙眼全神貫注地盯着浮標,擔心被它逃了。我專心致志地用了一上午時間,釣到了十二條魚,我贏了。

啊!農村人的招待是那麼熱情,夜晚是那麼寧靜,菜餚是那麼清淡!我熱愛農村的生活。

高中週記 篇2

考試的風波已經平息,我們班的那位支教的英語老師也該走。現在,我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。

一向愛睡覺的我當下課鈴響時,便如同被鈴聲催眠一般,倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。閉目之時,隱約聽到他們在談論着什麼,似乎班長也包括其中。我好奇的擡起頭,眼神迷芒的看他們一眼,看着他們談論着津津有味,不驚讓我的好奇心又多幾分。管它呢!反正又不關我什麼事,便埋頭又伏下去。還末趴下多久,我的手臂就被人用筆捅一下,我不在意地繼續趴着。又是一次,只是力道比上一次重點。我還是不在乎的繼續趴着。我的直覺告訴我,他(她)一定是來打擾我睡覺的,對!沒錯!一定是這樣的!

毫不停歇地捅着,似乎沒有要停的意思,反倒捅起貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語,我不耐煩的擡擡頭,是同桌。我瞪她一眼,說道:“有什麼事嗎?要是再捅我的話,這根筆可是要跟我姓哦!”對我同桌戲虐的同時,也好奇着究竟有什麼事?“這是英語老師的最後一節課,我們想在下課時,全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今,怎麼樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子,兩小眼睛睜得大大的期待着我的答覆。瞧她這表情,不答應也不行,便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這麼真誠的份上,我就答應。”

其實,我也想對那位支教的老師說聲感謝的,畢竟人家每天那麼辛苦地趕來給我們上課,那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃時光便停留在即將下課的那幾分鐘,幾乎班上的每一人都在等待着下課的到來,有的人還互相對視一下目光,而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起,一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!

如約而至的鈴聲響徹整個校園,與此同時,班長用那洪亮的聲音喊聲起立!緊接着,“老師,您辛苦!”的話語在教室震耳欲聾般的響起來!我們笑,老師也笑,感動的笑!

高中週記 篇3

我的老師是女老師,大約35歲,中等身材,帶着一副深度的眼鏡,說明她學問高,知識多,平時,韋老師臉上總是掛着燦爛的笑容可是嚴肅的時候,我們很害怕,她是一個盡職、盡責的好老師。

韋老師,工作兢兢業業,爲了教好我們,經常備課到深夜。認真上好每一節課,她上課的時候很幽默、有趣,有時還會講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個同學都聽得津津有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心,經常找差的同學談心輔導,讓她們和我們一起進步。

韋老師關心我的事可多了。有一次,韋老師佈置寫家鄉的作文,我不假思索地寫,結果寫偏題了,我把家鄉的作文寫成校園的作文。韋老師笑着對我說:“我們要求寫的是家鄉的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開,後來我重寫了這篇作文,然後我拿給韋老師看,韋老師說我寫得不錯,比上次有進步,我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們,在她的教導下,我的作文有了提高。

有一次,早讀課的時候我不讀書,而是在練字,韋老師看見了,走到我跟前,並沒有批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事,但可以利用下課時候練,不要利用早讀時間練,準備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背書,因爲早上的時間很寶貴,人的記憶是最佳的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的話提醒了我,我知道自己錯了,我的臉紅了,慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起,韋老師,我知道自己錯了,一定會改過來。”韋老師說:“知道自己錯就好,改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動之以情,鞭策我進步。

老師是辛勤的園丁,哺育着祖國的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪養着我們。韋老師爲我們付出的太多了太多了,韋老師關心我們的事,就像天上的星星,數也數不清。她給了我們無微不至的愛,給我們溫暖,師恩難忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。

高中週記 篇4

我小時候,也就還是剛上小學,就被送到姥爺家去了。爸爸媽媽在工作,沒時間照顧我。但到週末,便把我接回家去。在家裏的生活的記憶我不記得了,只有這古老的地方,我才記得點什麼。

我一直記得我的姥爺,那個身材高瘦,皮膚黝黑,傳統勞動人民的形象。一起的還有一條大黑狗,立起來足足有一個人那麼高,我的幼年就這麼開始了。

我的姥爺性格很強硬,聽說有次因爲鄰居家的小孩打了姥爺家的狗,姥爺就差點跟人家打起來。具體的情況我沒親眼見到,但想來,姥爺真是暴躁!

姥爺非常喜歡那條大狗,我一開始還有些害怕它,不敢接近,但看見它與姥爺相處的融洽,我羨慕不已,便鼓起膽子,向大狗伸出了手……結果是,沒被咬。摸了一下,我就想給它起個名字,“大黃”,姥爺聽見了這名字,哈哈笑道:“崽子,它可是黑毛品種怎麼叫大黃啊。”我跺了跺腳,“就叫大黃怎麼了,挺好聽的呀!”“可是……”姥爺一臉糾結,最後嘆了口氣,“罷了,罷了,只要不在別人面前這麼叫就好了”,我噘了噘嘴,像個好奇寶寶似的追問個不停,爺爺拗不過我,起身就跑開了,我跟上去,探出小腦袋湊到姥爺身邊,“我什麼不能叫啊?”頃刻,空中似乎飄來兩個字:“丟臉……”

我和姥爺在晚飯過後,帶着大黃向青草更青處漫步,滿載了一身的露水,在不遠的綠蔭下休憩。大黃好像格外興奮,發病似的在草叢裏狂奔。我都懷疑大黃是不是被瘋狗咬了。太陽快要下山了,爺爺費了好大力氣才把大黃拽回來。我在一旁看着大黃一副欠揍的樣子,還有姥爺抓不住大黃惱怒的臉都紅了的樣子,就笑的直不起腰來。笑累了,就坐在含着水滴的青草上,繼續欣賞這幽默的`一幕。一陣夾雜着青草香甜的微風拂面而過,鬼使神差我低頭啃了一口青草,結果啃了滿嘴泥,姥爺瞥見了,換的他笑的在地上打滾。

大黃也跑累了,我趴在姥爺的肩上,兩人一狗,一左一右,在夕陽的映輝下緩緩走着,暖暖的陽光像金粉一樣漂浮在空中,灑滿了人和狗的身上。時間在這時就像停止了一樣,一切都顯得那麼靜謐,安詳。

而時間飛逝,一切都不再靜謐安詳。大黃逝世了,是被人打麻醉後死的。姥爺像個孩子似的嚎啕大哭,我當時年紀小,只問大黃怎麼了,爺爺不說話,抱着我哭的更厲害。從此以後,姥爺沒有了昔日的光彩。也在這個時候,記憶不再清晰。

我上了初中,離家有點遠,就住了校。

多年之後,我再來到這個充滿回憶的地方。姥爺衰老的厲害,他坐在一條長凳上吞吐雲霧,我站在遠處看不清他的臉。走進了一些,握住了姥爺的手。粗糙的感覺彰顯着他人生的經歷,我靜靜的坐在他旁邊。我倆都不說話,只是靜靜的坐着。

我親愛的姥爺,要堅強,我已經失去了大黃,不能再失去你。姥爺你要永遠的陪在我身邊。

高中週記 篇5

天高雲淡,一個晴朗的日子,學校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!

我們說說笑笑,欣賞着路邊的風景,不知不覺到了山腳下。隨着老師的一聲令下,大隊人馬歡呼着向山頂進發。

我和幾個同學在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,"小博,你渴嗎?"我問身旁的夥伴,他點了點頭。於是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴,又繼續爬。

太陽開始散發它的熱力,我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學,他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘着氣。不知誰喊了一句,"真熱呀!歇會兒吧!"立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水,幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個人的水壺都告罄了。

搖了搖自己的水壺,我正想向同學們要點水再澆一澆我那"乾旱"的嗓子,卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找"水源".這時,不遠處漸漸走來一個人,是我們班李麗。因爲她平時很少和同學講話,這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬,我心裏嘀咕:爲什麼她不喝水,她不渴嗎?我心裏的問號一個個往外冒……

休息一會兒,我們又向上進發。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:"誰想喝水?"大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因爲她想到最後爬到山頂時,把水分給大家啊!大家喝着水,說:"還好有她,這水真是及時呀!"我也覺得這水分外的甜。

雖然這件事已經過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,彷彿口裏還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中週記 篇6

昨天,我經歷了一個驚魂破膽的萬聖節。

萬聖節的氛圍籠罩了歡樂谷:巨大的蜘蛛和蜘蛛網粘連在樹上;一排排木架子上掛着披黑袍子的死屍;石牆上裝飾品似地掛着屍骸和骨架。路旁,街上,草叢中,到處都是身披黑袍,青面獠牙,眼射兇光的歷鬼。

我來到了室外鬼屋“生化叢林”。天色已晚,我憑着最後一點光線和其他人一起走進樹林中。我努力瞪大眼睛,注視着兩旁的樹叢,以防那裏躥出一隻歷鬼。

前面就是“三重門”,我忐忑不安地揭開黑紗門走進去。幸好,沒有人。頭頂上一亮一滅的電燈泡照亮了兩旁的桌子。桌上擺着的都是些基因突變的,被肢解的人:眼珠暴突,血肉模糊。我依然小心翼翼地走,以防哪個桌子底下蹲着個人。但千慮總有一失,在穿過“DNA重組”“基因突變”“生化爆發”“大逃亡”等幾道黑紗門後,我基本安心了,我掃視了一下四周。猛然,一個白麪黑髮,滿是血跡的鬼臉飄浮到我的眼前。我大叫一聲,嚇得魂飛魄散,六神無主,險些跌在了地上。緩過神來,我慌慌張張衝出了最後一道黑紗門。

離開了“生化叢林”,我來到了“哥特鬼鎮”,尋找這裏的鬼屋“神祕瀑布鎮”。這裏也很熱鬧,人頭攢動。路旁的音響傳來令人毛骨悚然,心驚膽寒的音樂,就如同地下惡鬼的哀嚎。

我隨後又來到了“幽靈山從中。石壁上的路燈已被寫着“奠”字的燈籠所替代,燈籠發出了冷淡的青色光芒。我來到了鬼屋“棄嬰島”。踏進“棄嬰島”大門,我就看到灑滿猩紅色跡的領養櫃檯。穿過櫃檯是一條長廊,兩邊牆上有一幅幅惡鬼肖像畫----在前一個鬼屋“百年婚紗店”我被嚇怕了,因爲一個白衣女鬼揭開肖像爬出來,把我嚇了個半死---所以我對肖像仍心有餘悸,我小心避開這些肖像。我又看到一面紅旗,上寫“致殘有理,致虐有方”。

我一邊尖叫一邊往前走,地上站着一些小孩假人,我小心翼翼不碰到他們,因爲我感覺他們隨時會活過來。腳下道路空坦,沒有障礙了,我就立刻捂住耳朵,閉上眼睛,腳下生風似的,倉皇逃出了“棄嬰島”。

離開這悲慘可怕的“福利院”,我來到了“地亡鬼街”,進入了鬼屋“盜夢”。

第一個場是是“網絡世界”,一個披頭散髮的惡鬼坐在電腦旁,我們一走過去,他便用力敲一下鍵盤,“霍”地站起來。在後面的幾道黑紗門前,都有一兩隻惡鬼官守着,令我不敢過門。時而又有幾隻鬼像僕人一樣跟着你,使你擔心吊膽。哦,實在太可怕了!我幾乎被嚇得失憶了。我只記得,我從“噩夢”中醒來,接着又來到了“百屍洲”的“絕 命 監 獄”。

在“監 獄”中,每個小小的洗浴間裏都擺着屍體。在“普通囚房”中,囚犯們穿着囚服,安分守已地待在自己的囚房中。在死囚犯房中,囚犯們渾身是血,血肉模糊,不是缺胳膊就是缺腿.......

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