三年級學生數學週記

三年級學生數學週記1

今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘後，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來，家裏可真熱啊!我迅速地打開家裏的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什麼數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣佈答案了：“姐姐，風扇的`轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。

三年級學生數學週記2

早上，奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場，買了豆漿2杯、油條4根、饅頭6個，它們都是5角錢每份，我接過食品，開始逐一地計算它們的價錢。饅頭是五六三十，應該是3元，油條是四五二十，應該是2元，豆漿也是二五一十，也是1元。再把三種價錢都加起來，就是我要付給售貨員阿姨的錢，總數應該是6元，我把奶奶給我的10元錢遞了過去，阿姨找回了我4元，還誇我算得快，我心裏甜滋滋的!

三年級學生數學週記3

今天是5月1日，媽媽帶我去惠州玩。來到惠州，我先到達了文化宮，再向前走，轉到了一條小巷，看到了一家蛋糕店，弟弟眼饞極了，嘴饞得直流口水。媽媽看在眼裏，心疼在心裏，於是帶我們進去買了4個老婆餅，一個老婆餅要0·5元，媽媽問我：“你知道一共要多少錢嗎?”我想應該是2元吧!媽媽反問了一句：“是真的嗎?”我很肯定地點了點頭。這時候，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，我心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。

三年級學生數學週記4

昨天坐地鐵去機場，過去用了1個半小時，回來用了1個小時，來回共用了2個半小時。如果是坐汽車去機場，過去需要約1個小時，回來需要約1個小時，來回共用了2個小時。

如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機場來回共需18.9（元）。

如果是坐汽車去的話，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)

但是，到底坐那種車更便宜呢，我們需要深入地運算。

坐地鐵去飛機場要2個半小時，但只需要18.9元，那每個小時要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時），做汽車去飛機場要2個小時，但卻需要27元，每個小時要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車花的錢更少。

爲什麼坐地鐵比坐汽車花的錢更少呢？原因在於，地鐵可以同時容下好幾百人，他的乘客也自然就多，票價就沒必要提那麼高；汽車最多隻能容下四五十人，他的乘客少，票價自然就要高。

三年級學生數學週記5

今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢纔對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接着快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了，但我心裏還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好!

三年級學生數學週記6

今天，我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃，我們看到了很多好吃的東西，有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片，味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條，還有爽口的可樂。它們的價格分別是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買了可樂和雞腿，姐姐買了雞翅和蝦條，我買了漢堡包和可比克薯片。我們三個人捧着自己選來的東西來到收銀臺前，老闆看到我很可愛，就故意問我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢嗎?”我毫不示弱，迅速地啓動了我的腦子，馬上算出了結果：一共是24元。這時候，老闆向我豎起了大拇指，誇我很了不起，我心裏美滋滋的。