教育範文週記

張家港,我的第二故鄉週記大綱

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聽媽媽說,我七個多月大時就被帶到了素有魚米之鄉美稱的張家港。光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經成長爲一名懂事的五年級小學生了。雖說我不是土生土長的張家港人,但也是張家港的老住戶了,而且,我早已把張家港當成了自己的第二故鄉。

張家港,我的第二故鄉週記

張家港是個景色優美、物產豐富的地方。這裏有古色古香的楊舍老街,景色秀麗的雙山島,環境幽雅的香山;味道鮮美的長江鮮,清香可口的拖爐餅,果大肉嫩的鳳凰水蜜桃……

這裏的美景令人留戀忘返,這裏的美食使人垂涎欲滴,這裏的人更是讓人溫暖。

記得我在幼兒園上大班時,班裏轉來了一個四川小朋友。這個小朋友也許是在家鄉野慣了,十分調皮、淘氣,而且他不會說普通話。一口濃重的四川口音,使我們這些初次聽見這種方言的孩子們大笑不已。每次我們笑他時,他都會漲紅小臉兒,指着我們嘰裏咕嚕地說一通。我們跟他語言不通沒關係,可老師跟他語言不通,溝通就有了障礙。他上課聽不懂,作業一塌糊塗。這樣下去可不行,學不到知識怎麼辦?老師急的.像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。可後來的幾天,老師那焦急的面容不見了,只是下課不見了蹤影。我心想:怎麼回事,老師去哪了?有一天下課,老師又走了。我終於忍不住了,收拾好書本,躡手躡腳地跟在老師後面,不知不覺中老師停了下來。咦?老師怎麼到食堂來了。我疑惑不解地想。羅阿姨,我來了,我們開始吧!老師朝那位食堂的阿姨說。開始什麼?我自言自語地問。同學們好!羅阿姨用一口濃重的四川口音說了句。同學們好!老師也生硬地學了句。對,就是這個語調。羅阿姨說。哦,原來老師是在學四川話呀!真是用心良苦!老師爲了和同學溝通順暢,放棄了休息的時間來跟食堂裏的四川阿姨學說話,真讓人感動,同時也溫暖了我的心。從此,我知道了:這就是張家港人。

張家港是個景美、人美的城市!我爲有這樣的故鄉而感到自豪。我愛你,張家港,我的第二故鄉!

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