關於高中開學週記集合五篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的高中開學週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中開學週記 篇1
這周，是開學的第二週，也是我上高中的第二週。
這一週，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕着去上課，路過建築工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內，必需整理完寢室內務，然後提前睡覺，我就飛奔在校園裏，我突然發現了一條捷徑，不過必需從一棵樹樹下鑽過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛！
在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我彷彿遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分！這真的認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學生就編了一個順口溜：
“化學煩，物理難，數學作業做不完！”
高中開學週記 篇2
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制 爲了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。
高中開學週記 篇3
新學期已經過去兩週了，這兩週看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存一份記憶。
這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裏面設有的衛生、行爲等評比，班裏面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試爲第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這麼說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
高中開學週記 篇4
開學了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學們，心裏是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎麼辦?回去家裏拿，這時，老爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好着急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看着那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的.同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我老爸說明情況。老爸知道了，忙拉着我的手趕到學校。這時，學校的學生已經走得差不多了，老爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽老爸說完情況，微笑着摸着我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着和同學家長聯繫問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎麼會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和老爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，一直深深地惦記着她的學生，學生始終是老師心中的寶。
高中開學週記 篇5
經過兩個月的輕鬆時日，再進入校園時，會有一種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學習。所以，我將開學第一週分爲了認識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友和管理新同學四個方面。
我這個人很開放，來到學校，第一步就是要交新朋友。遠親不如近鄰，就從我的周圍開始瞭解。我的第一個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂着嘴巴，很可愛。她熱愛美術，卻對音樂一竅不通。接下來，我又結識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數都不善言辭，或許因爲不夠熟悉吧。
當然，進入初中的學習，我感覺到身上的包袱也就變得沉重了，因爲我的包袱裏多了地理指南 、歷史借鑑、生物科學、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經過一星期的適應，我對它們有了初步的好感，它們的學習路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實踐後才能下結論。不過依現在看，背是可能的，死記硬背是不可能的!
曾經在五年級的時候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講一個話題，半天沒人迴應，搞得我好尷尬。隨着時間的推移，我們終於能交流了，現在看來，與人發自肺腑地交流，多麼難啊!
經過老師的決定，我被確認爲代副班長，這樣我就擔負起了管理調皮蛋的工作。這些調皮蛋只有在無老師的情況下現身，例如晚自習。“你別說了”“閉嘴”“你再說出去”，這一句句都指向張天龍，我一遍遍制止他，他卻一次次當做耳旁風，這種人爲什麼現在還會存在?面對我的訓斥，他只會笑眯眯地說句“我不說了”，就矇混過關，真是厚顏無恥，皮比城牆厚!
現在初一一班是個龐大的集體，也是個團結的集體，我相信，在不久的將來，我們一定遙遙領先於其他班!
