關於高中週記合集4篇
關於高中週記合集4篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編爲大家收集的高中週記5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中週記 篇1秋遊啦，秋遊啦！我們在老師的帶領下向目的地出發。
過大約一個小時，我們來到“長隆野生動物世界”，我們下車來到正門，於是，我們拍一張合照留作紀念。接着就跟着導遊姐姐來到乘車遊覽區入口，我們上一輛可愛的“小火車”，看到各種各樣的動物，真是應有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長頸鹿，長頸鹿最高可達6米多長，就連剛出生的小寶寶也有1。8米呢！我不知道長頸鹿的脖子爲什麼那麼長？我剛要問，導遊就說：“因爲長頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦衝血，會導致生命危險。”長頸鹿的腳修長，所以被稱爲“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因爲它的時速可達每小時二百多米，但以它的體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱爲草原上的短跑冠軍。
下“小火車”，我們來到侏羅紀森林，剛踏入它的領地，就感覺到一陣寒氣襲來，毛骨悚然，我忍不住打一個冷戰。我們走過時光隧道，來到恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直脖子，正向我們噴水呢！
接着我們來到大象表演場，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動它那長長的鼻子，呼啦圈不停地轉動，我們都被大象的表演深深地吸引住。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉起來，大象和老師不分上下，最後，老師堅持不住，輸給大象。接下來大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百裏挑一的天才，工作人員在毛筆上抹一點墨，大象三下五除二馬上就搞定。
時間過得飛快，到回校的時間，我們帶着依依不捨的心情離開長隆歡樂世界，這一次秋遊真快樂！
高中週記 篇2“等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的`說由於是自習課老師都開會去了.同學都被班草的一句話提醒,班花響應:”苦難於天才同在!苦難成就未來”!衆人紛紛歡呼:”yes”!
唉!所謂的言論自由已是咱班紀律一敗糊塗的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處於興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨於世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍於天才的苦難.”生意人發表高論,他的死對頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個錢啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說,苦難是生活中實在的事物狀況,是痛苦和災難的綜合,不虧爲班級智者的小米清晰的分析.天才是特別熱愛苦難的.是那個世界超級小提琴家善於用苦難的琴絃把天才演奏到極致嗎?”班長老大受不了誘惑忍不住來問我,嚇得我冒冷汗.班花見狀便來了個“冷美人”;“對，用苦難給自己加壓對命抗爭到底的天才，其實苦難並不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它。”班長老大無言以對，睜着眼睛瞟着班花。
“我們都是天才!”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學習都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機感的傢伙，遲早會被外星人拿去解剖。”
“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難纔有歡樂，苦難讓我們認識歡樂於天才享受放學的樂趣。”便於班裏的“火箭族”一溜溜走了，教室裏一閃而空，只剩下班長老大完成關門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長吧!也許班長老大能成爲關門窗天才。
走到操場，我突問：“苦難在我們班嗎?”小米無奈：“當然不在，我們生活的年代好，沒有什麼苦難的，閒着沒事聊聊而已。”“哦!那我們去看《網球王子》吧!”
高中週記 篇3天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞着路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨着老師的一聲令下。大隊人馬歡呼着向山頂進發。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口，然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘着氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“乾旱”的嗓子，卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因爲她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬，我心裏嘀咕：爲什麼她不喝水，她不渴嗎？我心裏的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因爲她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝着水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，彷彿口裏還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中週記 篇4地球上的生物，不單單隻有人類，還有根深蒂固的植物和通靈性的動物。
動物是人們的朋友，它們和我們一樣積極勇敢的生活在同一個星球，我們的力量要比它們強大得多，理應保護它們。
倘若地球上沒有動物，毋庸置疑肯定沒有人類。動物是這個地球生物鏈的一大部分，如果動物消失了，我們人類必然滅絕。衆所周知，青蛙消失了，就沒有動物去捉稻田的害蟲，害蟲自然就會猖獗，農作物也就無法生長，人類就沒有食物；如果沒有老虎，那些有病的兔子就會大量繁殖，而我們的糧食自然會被兔子吃沒了；同理，沒有貓頭鷹，老鼠就會侵佔我們的地盤，而我們……
地球是一個大家庭，缺誰都不行，更何況是那些種類繁多，少數瀕臨滅絕的動物。沒有動物，我們人類的處境岌岌可危，所以我們大家應該團結起來，保護小動物，給可愛的小動物們營造一個沒有獵殺的安全家園。
