有關學生週記彙總九篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的學生週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生週記 篇1
一個週末對於一個孩子來說特別重要，在五天的煎熬後，我們更需要一個開開心心、快快樂樂的週末，來看看我的週末吧！
週末的下午，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧濛濛的，一望還看不到頂，我們整裝待發，我在心裏大聲的喊：我要征服這座山。
我們走在鋪滿着雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土跟草葉，我似一隻小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一直向前走，前面有一小片結滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發光；一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長，鮮豔的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的，我想似它一定開始在石頭縫裏生長着，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分懦弱，而它不輕言放棄，努力的生長，終於……它突破了自身的極限，衝出瞭如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。
前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應該有在年的歷史了，一根粗壯的藤條在風中悠閒的搖擺，一棵棵小樹仰着頭對古樹投去崇敬的目光，你們可知道這棵樹是什麼年代的嗎？
這麼好的風景，我們要好好的珍惜，我向全世界呼籲，要保護環境，讓世界變的更美好。
學生週記 篇2
本週開始我在民政局實習是作爲辦公室辦事員身份，我在辦公室實習期間，並沒有介入到具體的工作當中去，除了熟悉民政部門的業務範圍，幫助辦公室打印和收發文件等工作，我沒有做什麼極有價值和意義的工作。這主要是因爲辦公室主要負責統籌安排，不像各個具體的科室主要負責的是某一個具體的工作，如社會福利股主要負責殘疾人聯合會的工作，而社會事務股主要負責社會團體的工作，老齡委主要負責老年人的工作。但是短短的實習，也讓我瞭解了許多學校、老師、課本教不了的東西，例如工作態度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實我們大學生需要學習的地方還有很多，我們平時所學的理論知識與現實生活還是有一些脫節的地方的，工作確實要走一條本土化的道路才能更好地實現我們的專業價值。
同時，我更深入地瞭解了民政工作的`業務範圍，瞭解了一些與羣衆生活密切相關的政策法規，我認爲在民政工作這個領域，應當有社會工作者的介入，因爲民政部門作爲一個政府職能機關，實行的是一種政府權力，實施着某項政策法規，而在制定符合最廣大人民羣衆利益的政策法規的方面，與人民羣衆的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到羣衆中去，有獨特的專業敏感性，能夠及時準確地發現問題，能夠引導和推動一些維護弱勢羣體利益的政策法規的制定。
學生週記 篇3
書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類進步的階梯。”書讓我感謝不盡。
那一年，我們學校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但是有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎麼會有這樣的題目！這該怎麼辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎麼也先想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎麼辦，怎麼辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書。
競賽完後，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。
書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
學生週記 篇4
我家有一隻調皮可愛的小狗，他的名字叫皮皮。它的毛是黑灰色的，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一對三角形的耳朵。
有一天早晨，我和媽媽去田野裏散步，皮皮也跟着來了。它是第一次看見這麼美的田野，皮皮撒着歡地跑，有時好奇得東張西望，有時頑皮得打滾，真調皮。
回家了，皮皮的鼻子很靈敏，它按着原路返回。我想和它開個玩笑，我和媽媽從另一條路走，小狗覺得很奇怪，它一看主人，急忙向我們跑來，汪汪的叫着好像在說：“等等我。”這就是我家的小狗，你看它可愛嗎？
學生週記 篇5
西安的空氣太差勁，幾乎每個人外出都帶上口罩。
終於，大年初五的下午一點左右下起小雪花，時間慢慢的過去，就在五點左右，下起鵝毛大雪。
雪花飄到山頂上，好像給大山鋪一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋一牀被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋樑上，好像一條長長的地毯鋪在橋樑上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。
好不容易來一場雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。
下雪，我真高興，因爲霧霾減少，西安的空氣清新，但是我們一定要多穿點衣服，要不然就會着涼感冒。
這場雪來得太晚，但是也是那麼的及時，改善空氣質量，增加過年的氣氛，這才叫過年。
學生週記 篇6
寒假中，我爲了鍛鍊身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”於是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶着籃球牽着爺爺的手往小區的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因爲我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子跟球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛鍊不在個高’嗎？”於是便向籃球場跑去。
來到小區的操場裏，因爲是寒假期間，操場也似冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示範；最後讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球跟走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻着了魔法似的進了，從籃筐裏掉了下來的球在地上彈跳着，好似在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現在，寒假快過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是隻要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
學生週記 篇7
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫着：撿到錢要交給班級老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因爲我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺着眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的班級老師去！”說罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的班級老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
學生週記 篇8
午睡起來，望着窗外隨風舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風箏呀！於是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風箏。
來到廣場，爸爸和我一起安裝好風箏，連上線。把風箏放在地上，爸爸拿着線輪，我們等了一會兒風，然後爸爸調整線輪，兜了兜風箏，風箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結果還沒飛多高，就又掉下來了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿着風箏跑的遠遠的，然後你趕緊收線，這樣風箏就會飛的很高了。”爸爸說：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最後他說：“唉，就聽你的吧！”
於是我高興地拿着風箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手鬆開了，爸爸趕緊收線。風箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候我們的風箏是廣場上所有風箏裏最高的，我高興地追着風箏跑來跑去。後來爸爸把線輪交到我手裏，現在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家裏，我還想着放風箏的情景，雖然線輪一交到我手裏，風箏就掉下來了，但我還是很開心。
學生週記 篇9
我家有一條惹人喜愛的小狗。它個子小小的，渾身上下除嘴上有點黑之外都是土黃色的，可愛極了。
我一回到家，它就跟在我的身旁，不停地添着我的腳呢！有的時候，它會蹦蹦跳跳地圍在我身邊，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“我不讓你走，我不讓你走！”我們全家吃晚飯時，它就餐桌旁走來走去，不時地“汪汪汪”叫幾聲，好像在說：“我餓了，我也要吃飯！”我聽到它的叫聲，就馬上給它餵食。它吃飯的時候，一直偷偷瞅我，看我會不會走。如果我要走了，它馬上會跑過來咬住我的褲子，不讓我走。所以，我在家的時候，一直要等它吃完了我再走開。
我可喜歡這條小狗啦！
