文明學生徵文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是小編收集整理的文明學生徵文，希望對大家有所幫助。

文明學生徵文1

我們人類最寶貴的是生命，生命對於每個人僅有一次，關愛生命，文明出行，交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無辜的生命。

生命是美好的，文明是悠久的，沒有了它們，就如同魚兒離開了水源後插翅難逃死亡命運一樣。可是，如今科技發達了，很多人將文明出行置之度外，胡作非爲地拿生命開玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買菜，因無視交規橫穿馬路，結果被摩托車所撞，過早地躺進了醫院。本來一個老人是可以在家裏頤養天年的，但是因爲不文明出行，只能躺在病牀上經受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛生命，遵守交規，連生命都賠了進去。這些血淋淋的事實，還不足以警示後人？

我們是含苞待放的花朵，我們承載着親人、朋友和國家的希望，承載着無數的愛。“關愛生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務，認真對待生命的每一分鐘，生命便會向我們綻放出最美的笑容。讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收穫的將是更多的幸福與安寧。

我們的生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當我們出行時，就應該想想交通規則，想想寶貴生命。珍愛生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會開得更加豔麗，更加美好。

文明學生徵文2

中國，一個享譽世界的“文明古國”；作爲一箇中國人，就應該重視禮儀；作爲一個新時代的中國少年，就應該學習並繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，我們生在中國，就應該伴隨着文明美德，茁壯成長，成爲一個對祖國有用的`人。

只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會爲你讓座，因爲“人人爲我，我爲人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞彙早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以爲常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來，不亦說乎！

在班級裏，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表裏如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢爲寶”小組。

在家裏，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎麼說，我就怎麼做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長着。

文明美德，伴我成長。讓我們伴隨着文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成爲名副其實的“禮儀之邦”！

文明學生徵文3

看到滿校園的紙屑亂飛、看到沒喝完的營養餐奶在牆上留下的曲線、聽到同學間對罵着的髒話……是什麼讓我們丟棄了最珍貴的文明禮儀？承載着浩浩蕩蕩的上下五千年歷史的古國，向來被稱作“禮儀之邦”，但作爲一箇中國人，怎麼會做不到最基本的國風？名不副實的稱號，何以像匾牌一樣高懸頭頂？我徘徊不定，我彷徨無助，不得不去請教老師。

千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是這正氣磅礴、蕩氣迴腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。

語文老師說：“中華文明”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、爲人正直、處事循義；尊老愛幼、尊敬師長、撫貧憐弱。“窮則獨善其身，達則兼善天下”。

數學老師說：“中華文明”是一條長長的線段，它連着中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮鬥地創造燦爛的今天和充滿希望的未來。

歷史老師說：“中華文明”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產，是中華民族崇高的氣節。

美術老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼。

音樂老師說：“中華文明”是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵着所有中華兒女努力拼搏。

我認爲：中華美德是五千年生生不息的民族之魂。對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你定會驚歎它的洶涌澎湃；仰望青松，你定會讚美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔。《詩經鄘風相鼠》：“相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何爲？相鼠有齒，人而無止。人若無止，不死何俟？相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死？”

人，會因文明而變得更美麗；國家，因文明而變得更和諧；世界，因文明而變得更繽紛。我們真的要反思自己的行爲，讓我們的校園更乾淨、文明、團結，讓我們的社會更和諧！

文明學生徵文4

文明是一雙手，推開鎖閉在人類心中的窗口，讓我們看到明媚的天空;文明是一把鑰匙，打開溝通的大門，讓我們能聆聽彼此的心扉;文明是一座橋，架起我們通向彼此心靈通道，讓友誼更加深厚。文明，需要在我們的心中存在，更要在心中發光。 ——題記

據瞭解，爲了讓更多的家庭通過主題班會，參與此次“創文”活動中來，教育局還向全區35萬個學生家長髮出了收看班會的短信。區教育局有關負責人表示，希望能夠從孩子開始，來帶動家庭乃至整個社會來共同參與創文活動，將創文行動的深度和通過“大手拉小手”的形式來推進。

那佛山離成功“創文”還有多大距離呢?事實上，佛山城市建設硬件這幾年提升很快，但從去10月我市首次開展的公共文明指數測評結果看，佛山市民的文明出行指數、公共場所衛生習慣等方面仍有待改進。從測評整體效果顯示，我市市民未能養成良好的公共場所衛生習慣，《公共文明指數》測評該項分值按照百分制計算，自測僅有30-43分。而在實地考察7個項目中，文明出行等方面的指數堪憂。其中，全市主要交通路口機動車、非機動車、行人闖紅燈、亂穿馬路等現象較爲嚴重，主幹道違章停車得分之低更是慘不忍睹。

作爲一名家長，我們更應該首先要從身邊的小事做起，動員家人、同事和朋友，一同來爲佛山創文活動添磚加瓦、多做貢獻。

其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。如:你跑步時，路過垃圾桶，看見上面有一個豆漿杯，你順手把它放進垃圾桶，這就是文明;你在電梯打電話，旁邊是一位女士哄着嬰兒，你多一個手勢就是文明;下雨時，你有一把傘，你旁邊一位沒有傘，你與她共享，這就是文明;有時候公共汽車的司機耐心的等一會兒，後面的老人和孩子就會追過來，這就是文明……

文明學生徵文5

有這樣一個地方，它沒有上海大都市的繁華，也沒有北京那樣的宏偉可它在我心中，永遠那麼美麗，高大。它就是我的家鄉———蘭州。它就像一位母親，哺育着我們。從我上小學開始，就愛上了這兒。我愛這裏的一花一草，一分一秒總而言之，這裏的一切都是我的最愛，因爲它們都充滿了活力！

我的家鄉最有名的特產就是“牛肉麪”了。光滑的麪條，濃香的牛肉湯，綠的蒜苗兒，小塊的肉丁，鹹鹹的滷蛋配置成了一碗香香的牛肉麪。特別是在秋天和冬天的時候，只要吃上一碗爽口的牛肉麪，渾身上下都覺得熱乎乎的。

而最美的，則是我們蘭州人民的熱情與善良，現在，有許許多多見義勇爲，扶貧濟困，保護環境的事涌現，我此生爲我是一名蘭州小公民而驕傲！

我的家鄉——蘭州，地美、人美、物美！

想必大家都知道五泉山，白塔山，水車園，小西湖這些景點吧？尤其是那夏日納涼的好地方—隴右名山興隆山！讓我來簡單地描述一下興隆山四季的樣子吧：春天，山裏山外一片嫩綠；夏天，一副生機盎然的樣子；秋天，一片金色的海洋；冬天，蒼勁有力。真是魅力無限、變化多端！智慧的蘭州人把人工與自然用一根無形的“線”連接起來，成爲了我們如今所看到的壯麗景色！美麗的蘭州！智慧的蘭州人！祝願我可愛的家鄉—蘭州，成爲一位“永遠年輕美麗”的好媽媽！

文明學生徵文6

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程光明；文明是一場雨；滋潤了乾涸的心靈。

好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，保定就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既時這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市是我們小學生同樣存在着責任和義務。我會呼籲我身邊的人積極參與創建文明城市、衛生城市。呼籲全體市民應該以創文明衛生城市爲已任，圍繞爭創文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的使命感投入到”創文明衛生城市“的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家裏，要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。

文明在我們心中，會在我們生活中不經意的流露着。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮聖潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……

同學們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學們，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，爲打造文明春城，做出我們小學生的一份貢獻。

文明學生徵文7

爲了充分發揮教育在創建文明城活動中的作用，引導少年兒童攜手家長積極參與城市guǎn lǐ活動，共同打造我們美好的家園。在學校政保處的號召下，七年級以實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”爲目標，開展“小手拉大手共創文明城”系列教育活動。

首先年級部利用年級廣播召開“小手拉大手共創文明城”教育活動動員大會。部署活動內容，提高對教育活動的認識，營造廣大師生和家長積極參與共創文明城教育活動的氛圍。通過倡議、動員、簽名、等形式，全面啓動教育活動。各班按要求開展“小手拉大手共創文明城”黑板報評比活動，並且印發一份《創建國家級文明城市倡議書》，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，將文明和諧的理念傳播到每一個家庭和社區，由家長寫出感言，學生寫出心得體會，其次以班爲單位開展了一次“向家長捎句話”主題班會。引導並組織共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長“手牽手”共建文明家庭。另外，年級部組織學生志願者在校園中進行巡查，勸導並制止學生中存在的各種不文明行爲，利用節假日走進社區，積極參與社區清潔衛生、保護環境活動，對市民的不文明行爲進行勸導制止，組織教師和家長志願者，對學生上下學進行引導，實現學生路途文明通行、安全通行。

最後，年級部、班主任老師發送了一批文明短信。利用校訊通平臺，給學生家長髮送2次以上文明短信，倡導家長講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。

在以後上的學習生活中，學生們紛紛表示將繼續努力，將文明禮儀之風，通過孩子的小手，吹向全社會!

文明學生徵文8

當天使降臨大地時，大地充滿了光輝。

——題記

當黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時，天使將從天而降，銀光佈滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛溫暖着每一個人的心。

“爲了生命的尊嚴，”南丁格爾。

生命，人基本的價值，是其他一切價值的前提和基礎。尊重生命，珍惜生命，瞭解生命真正的內涵，誰又能將此昇華？傳說是神創造了生命，讓生命繁衍生息，可神創造生命的同時，也讓時間消逝生命，但萬物都是環環相扣，難免生命會受到威脅，而誰在生命出現垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。

天使是誰？沒有確切的`人，它是一羣或一個組織裏成員的代名詞，有人稱之爲“白衣天使”。

“天使”何時誕生於世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴着我們，觸動我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個最美天使讓人無法念懷。

南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什麼時候，我的心中，總放不下那些苦難的人羣……。”

可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護理工作深感興趣，在鄉間度假的時候，她常常跑去看護生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業，並深信她將成爲一名合格的護理員。而愛似乎總是包圍着南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫院中奮鬥、摔倒、爬起，曾多少次遭受衆人的鄙夷，但她始終如一的堅持着她的事業，護理着病人。

1853年，克里米亞戰爭爆發，成千上萬的戰士病死沙場。此時的南丁格爾帶着一支護士隊奔赴戰場，不分晝夜地工作。由於不懈地努力，她在數月內把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提着泛着微光的小油燈，挨個看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的溫暖，於是他們親切地稱她爲“提燈女士”。

爲了讓護理事業更加完善，從戰場回來後的她，創辦了世界上第一所護士學校，以後又陸續創辦了一批助產學校。這爲世界的醫療事業做出了巨大的貢獻，同時將護理工作從“污水”般的社會底層提升到了受人尊敬的地位。

這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護理專業標準，勿爲損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務之祕密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利。”這是何等撞破心靈的話啊！南丁格爾的行爲，詮釋了生命的內涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當着重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救着成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。

當黑暗壓迫世界，硝煙瀰漫，模糊世人雙眼之時，天使將光帶向人們，驅趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。

那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶着一股祥和之光。這光，看不到，摸不着，但往往陪伴我們的左右。

文明學生徵文9

我曾經看到過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於錢袋。如果你失去了，你是徹徹底底的失敗了，因爲你已經失去了做人的真諦。

那麼，文明，是什麼呢？文明是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種！有人說：“於細微之處觀察人。”當我走在路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看見了文明；當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但是我們能選擇文明！

孔融讓梨，一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓使別人快樂。他雖然還是一個乳臭未乾的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說不做的人強百倍。這件事之所以被後人敬佩，那就是因爲四歲的孔融懂得禮儀。

作爲學生，除去學習，學習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長、同學主動問好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長！

文明學生徵文10

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點.實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題.

文明是什麼?

很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行爲.

可事實上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的牆壁,轉眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃乾淨的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的大學生爲什麼會是這樣呢 這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎?

文明的時代呼喚文明的人,作爲新世紀的中學生,我們不要對那些不文明的行爲等閒視之;而作爲黃河水院的學生,我們更應該和不文明的行爲決裂;因爲我們的學校正面臨着遴選,遴選後的學校正努力向着"和諧校園"這個遠大的目標前進;因爲和諧校園已在全國各大高校爭先創建,這是一種趨勢,也是一種必然.構建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任.

現在,讓我們高度重視"講文明"吧,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天!

文明學生徵文11

落日向大地揮灑光芒，將溫暖獻給這片載滿希望的原野—日壇東潤校園。

伴隨着優雅的靜校鈴，我拉上書包，嵌在牆壁上的時鐘熠熠生輝，充實的一天結束了。正當我衝向樓梯，一個熟悉的身影在我的余光中掠過，我側身轉向空無一人的樓道。的確，那個背影像一張薄紙。我頓悟了，那是我們學校最有閱歷的一位老師，他常常是沒到日出就進校，留到最後才離開。長期的艱苦工作，使他年紀不大就積勞成疾，走起路來顫顫巍巍。

我幾乎是不假思索地奔了過去，略帶羞澀地問了句：“老師好，我扶您下樓吧。”他回頭望了望我，那眼神透過厚厚的鏡片，流露出一陣暖心的慈祥，客氣地回答我：“好啊，不用擔心，我這腿沒啥事了。”就這樣，一級一級的臺階漸漸被甩在身後，穿過寂靜的走廊，直到校門口。老師含着笑意，囑託我道：“時候不早了，你也快些回家吧。”霎時，一陣暖意在我的心頭盪漾，我乘着日落的最後一抹曙光，踏上回家的路。

猶記得，那是一個整日籠罩在大霧中的陰天。下午，大雨傾盆而至，瞬間沖走了每位同學臉上的笑容。正當大家堵在校門口，急得像熱鍋上的螞蟻時，一個年輕的身影急匆匆地出現，我一眼便認出了她—班主任！按理說，她正在辦公室忙得不可開交。出乎意料的是，我看到班主任懷裏抱着一大箱沉甸甸的物品，氣喘吁吁地跑過來，大家湊近一看，數不清的雨傘和雨具正安安穩穩地躺在裏面。這看似再平常不過的東西，在這關鍵時刻點燃了同學們的希望！與此同時，班主任像一位守護神一樣佇立在校門口，每逢忘記帶傘的同學，總會親切地問上一兩句：“同學，帶傘了嗎，老師這裏還有呢。”儘管大雨傾盆，伴隨着沉悶的巨響衝進人間，卻無法阻擋這流露着關愛的話語在校園中四散……

在這片載滿希望的原野中，老師們不惜奉獻自我，傳遞溫情，讓生命之花永恆地綻放青春與活力！

文明學生徵文12

文明是一枝給人無盡芬芳的花，文明是一座人與人心靈溝通的橋，文明是一幅給人溫馨寧靜的畫。

每當我與爸爸媽媽走在大街上，看到寬敞整潔的街道，蔥蘢碧綠的大樹，芬芳豔麗的鮮花，我的心情就會格外地舒暢。我愛我生活的城市，我希望用我們宣城人的雙手把她建設的越來越美好迷人。現在宣城要爭創文明城市了，我真高興啊，我要趕快行動起來，我要帶着爸爸媽媽和大家一起把我們的家園妝扮得更加美麗。

星期六的早晨，我早早就起了牀，叫醒還在睡夢中的爸爸媽媽：“爸爸媽媽，趕快起牀，今天我要借你們用一上午好嗎?”

爸爸媽媽睜開睡眼，疑惑地看着我問：“幹嗎?”

我詭祕地一笑說：“保密!”。

在我的左推右搡中，爸爸媽媽起了牀。吃過早飯，我在家裏找出裝潢留下的三把鏟子，對爸媽說：“出發吧!”

走出門，我指着樓道內外貼着的小廣告對爸爸媽媽說：“我們把它們剷掉吧。”爸爸媽媽驚訝的說：“這麼多啊!”我一邊拿起鏟子一邊說：“是呀，我們宣城正在創建文明城市，我們也應該做一份貢獻呀。”爸爸媽媽聽了不停點頭，說：“嗯，我們女兒長大了，有了社會責任感了。好，那我們趕快行動起來吧。”於是我們拿起鏟子開始動工了，廣告紙的碎屑不停地往下落，“牛皮癬”一點點地減少了，在我們的努力下，不一會兒一面牆就恢復了原本潔白的面貌。看着潔白的牆面我們開心極了，變得精神煥發，信心倍增，俗話說“良好的開始是成功的一半”，我們越鏟越有勁，看着越來越少的廣告，我們一鼓作氣，嚓嚓嚓……，一上午過去了，我們已經鏟乾淨了五層樓的牆壁。接着我們又趕緊拿來掃帚，把剷下的紙屑打掃乾淨。雖然我們累得汗流浹背，力倦神疲，可是望着潔白如新的牆壁，我們的心情格外愉快。

其實，文明離我們很近，近得觸手可及。有人說文明是遵守法規的舉動，文明是勤儉節約的品質。我認爲文明是心靈的純淨，是品格的高尚。尊敬師長，待人誠懇禮貌，遵守交通規則，愛護公共設施，保護環境，講究衛生，公交車上爲老人孕婦讓座……這些都是我們應該遵循的準則。

讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現在做起，傳承文明，踐行文明，爲創建文明宣城做出新的貢獻，讓文明之花開遍宣城的每一寸土地。

文明學生徵文13

文明是清晨見到老師時說聲“老師好”，文明是不說髒話不隨地吐痰，文明是坐公交車時給老人讓個座，文明滲透在我們生活的點點滴滴。

記得以前的徐州，馬路上車輛很多，一輛輛汽車就像脫繮的野馬一樣，風馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因爲這堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團糟，害得行人都不能放心地過馬路。而現在呢？全市上下倡導文明交通，機動車禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機報以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風景嗎？

文明的徐州不僅體現在文明交通還體現在文明出遊。我們徐州有個習俗，重陽節的時候人們都愛登雲龍山。在以前這不僅是個節日更是“劫日”。重陽節那天雲龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天雲龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見，保潔工人要辛苦地打掃整整一個上午。現在好了，人們文明出遊，隨手帶走自己的垃圾，還雲龍山一片潔淨，真是“除了腳印什麼都不留下，除了風景什麼都不帶走”。

一滴水能折射陽光，一言一行展現你的文明。讓我們共創文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們在文明和諧的環境中成長！

文明學生徵文14

一．活動主題：

做一個文明大學生

二．活動目的及意義：

爲紮實推進我校大學生思想道德教育工作，弘揚奮發向上、充滿朝氣的先進校園文化，切實加強校園精神文明建設，增強學生的文明修養，促使學生養成良好的行爲習慣，全面提高學生的綜合素質，我院決定配合學校開展一次“做一個文明大學生”徵文比賽活動。

四．活動對象：

長沙醫學院全體在校師生

五．活動時間：

20xx.11.15-20xx.11.22

六．主辦單位：

共青團長沙醫學院委員會、基礎醫學院

七．承辦單位：

長沙醫學院基礎醫學院分團委

八．徵文要求：

1.文體不限，文章緊繞主題，正文字數不超過5000字。

2.內容積極向上，貼近生活，情感真切，文字流暢通順。

3.必須爲原創作品，不得抄襲、套用，否則取消參賽資格。請參賽者自留底稿，來稿不退。

4.稿件僅需電子檔，文檔以“徵文比賽+班級+姓名”命名，否則一律視爲非參賽作品。內容中，標題用小三號、宋體、加粗，正文用四號仿宋體，同時在標題下方註明班級、姓名、聯繫方式、宿舍號等。（涉及獎狀的發放，請一定要做好標註）

九．活動流程：

（一）、徵文前期準備

1、下達活動通知

2、做好網絡宣傳

3、張貼宣傳海報

（二）、比賽後期工作

1、後期評選工作

2、製作獎狀、頒發獎狀

3、優秀文章發表

十．獎項設定：

設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，頒發校級榮譽證書。好作品和獲獎作品將在基礎醫學院系刊《醫學文摘》上刊登，以及推薦至長沙醫學院校報刊登。

十一．投稿方式

建議各班由團支書統一收取，以班級爲單位發送。

投稿郵箱：

徵文XX羣：

文明學生徵文15

我們要做講文明樹新風的學生。

在學校，我們看到有的小朋友往地上扔垃圾時，要及時制止他，還要對他說：你以後不能往地上扔垃圾了，這是在破壞地球媽媽的環境。當有小朋友打架時，我們也要及時勸告，不能吵架，有事情要向老師報告，做文明的學生。在外面，當我們看到公共汽車上的老奶奶上車沒有位置坐的時候，我們要把座位讓給老奶奶坐。還有當有老爺爺一個人過馬路時，我們要把那位老爺爺攙扶到馬路對面，再從馬路對面走回來。在家裏，我們要尊重父母，聽爸爸媽媽的話，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務活。

只有大家都講文明，我們的社會纔會更加美好，祖國的明天才會更加燦爛。