小學文明徵文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學文明徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學文明徵文1
我看了一張漫畫，漫畫裏大概講述了這麼一個故事
一天，陽光小學放學後，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活！這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因爲許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照豔豔這樣，等於我們每天放學後都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀！我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說：“智多星，真是個智多星！”
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了！
爲了美好家園，我舉起右手發誓：我要爭做文明小標兵，不做干擾社會進步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要做一個懂文明的好孩子！
小學文明徵文2
我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養，做文明人，就是要講文明話，做文明事，學會尊重他人，懂禮貌、明事理。
那麼文明是什麼呢？文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”……文明就體現在我們平時生活中的細小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養，它能增進同學間的友誼，
然而，平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說髒話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利於同學之間的團結，也得不到同學們的喜歡。所以，我們無論何時何地，都要文明用語，不講髒話。
做文明人，就要學會尊重他人。比如在教室裏，你將別人的學習用品弄倒在地上，你卻一走了之。這就是一種不尊重他人的行爲。我覺得一個人如果不能學會尊重他人，就肯定得不到別人的尊重。所以，我們一定要學會尊重他人。
做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧，愛護公共衛生，不亂扔垃圾，愛護環境，人人有責。
因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園、社會，從現在起，從我做起，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，讓文明之花開遍校園，讓文明行爲永伴我行！
小學文明徵文3
爭做文明禮儀的好學生
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲價值不在錢袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦！
那文明禮儀是什麼呢？是路上相遇時的一個微笑，是見到師長時的一聲問候，是同學有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切關懷，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是主動制止隨地吐痰的行爲，是不小心撞到對方時的道歉……文明禮儀是一句話，一個表情，一個舉動；文明禮儀更是一種品質，一種修養！
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現麼？
而我們泱泱中華，地大物博，歷史悠久，五千年的禮儀之邦，傳承了多少文明禮儀的佳話啊！孔融，雷鋒，周總理，張海迪……每一個鮮活的面容，都在詮釋着什麼是文明禮儀；每一個驕傲的名字，都應讓我們永遠銘記！
我們，是新世紀的學生，是祖國的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學生！
那麼，如何才能做一名文明的學生呢？
從小事做起！從身邊做起！
遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時撿起；講究衛生，不亂扔果皮；愛護公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務必道歉。
一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說“對不起”，他說“沒關係”，文明的用語，我們應牢記。
在家裏，我們應孝敬父母，尊敬長輩。面對長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣。家裏來了客人，我們應熱情大方、有禮貌地招待。
在外面，我們要遵守交通法規，保護環境衛生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人爲善，心有他人”。
現在，讓我們一起分享一首歌謠吧：
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到，
大石中學美少年，年紀雖小志氣高！
同學們，讓我們行動起來，爭做文明禮儀的好學生！
相信自己，你，你，你，一定行！
小學文明徵文4
我們都知道，一個民族進步與否，要看其文明進步與否;一個國家發展與否要看其文明發展與否;一所學校規範與否，要看其文明制度規範與否;一個人得體與否，要看其文明行爲養成與否……所以，應該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發展。培養良好的品德和行爲習慣，積極伸出自己的小手，牽動家庭、帶動社會，體驗共同成長的快樂、感悟共同奉獻的責任，爲共建文明城市做出應有的貢獻。今天，我們將在這裏隆重舉行升旗儀式及“小手拉大手，共創文明城”活動的啓動儀式。
下面我宣佈：龍山完小升旗儀式及“小手拉大手，共創文明城”啓動儀式現在開始：
議程進行第一項：全體立正!
議程進行第二項：升國旗，奏唱國歌。少先隊員行隊禮，其他人行注目禮!
禮畢!議程進行第三項，有請校長講話。
議程進行第四項，有請少先隊大隊長鄧榮同學宣讀《“小手拉大手，共創文明城”倡議書》。
議程進行第五項，請全體師生肅立，讓我們莊嚴宣誓。
同學們，社會和學校文明之風的形成，需要你們的一雙小手。老師們，社會和學校文明之風的形成，同樣需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，在學校，在家庭找到它紮根的地方。
下面議程進行最後一項，請老師及各班的學生代表，到“小手拉大手，共創文明城”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們在這個美好而光明的季節裏，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現在做起，從每一個細節做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開!
小學文明徵文5
作爲中華民族的傳統美德，文明，可以是純潔的花朵；文明，可以是身份的象徵；文明，甚至是可以彰顯民族和國家強大的標誌。文明的人，纔可以像白雲一樣，無論飄到哪裏，都會受到歡迎，至少，我是這麼認爲的。
文明出行，是人類在地球上生存的基本要求之一，出門進門，在社會上的來來往往，文明的人，文明的事，可以說是隨處可見，但相反的，社會上的惡習也時常會出現，像是住在天堂的惡魔，揮之不去。
在中國，就拿我認爲最不文明的行爲之一，就是“中國式過馬路”，這也是在馬路上最最最常見的。大部分中國人過馬路就會隨着人流經過，無論是紅燈還是綠燈，而且，在大部分情況下，“紅綠燈”就是擺設。實際上，這是由馬路上汽車的多少來決定的。從一方面看，這是違反交通規則的表現，從另一方面看，這也是不尊重自己以及他人生命的表現。“中國式過馬路”給開車的朋友一定帶來不少的困擾，也許在本應汽車過的情況下，有“中國式過馬路”的現象發生，搞的司機朋友也只能“進退兩難”。
那麼，如果“中國式過馬路”這樣的惡習不再發生，說的再寬泛一些，就是不再時常發生，就是我們中國人向完成“文明出行”任務所邁進的一大步，就這個問題而言，不僅是人們更加規範了中國的交通準則，也解決了人們提心吊膽的疑慮。看來，文明出行的重要性不僅侷限在道德品質，還包括了人們的生命以及自身利益。
現在，學校裏的各種不文明現象時有顯露，打架，罵人，恃強凌弱，這些看不過眼的惡習可以說是常常在中學生的身邊發生，各種學生傷害事件令家長們簡直是手足無措，許多學生的自尊心也因此常常受到打擊，在當代社會以及學校，能夠像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人可以說是少之又少，因此，惡習終於得以“傳播”。
同時，校園裏的文明活動也在日益增多。文明出行使同學們之間能夠互相幫助，打架罵人的現象隨之減少，家長也可以放心的讓孩子在學校裏學習，孩子也能放心的和同學相處，看來，文明出行不僅可以增進同學之間的友誼，還可以讓家長少操一份心。
文明出行影響的範圍是很廣的，因爲它每時每刻都會出現在人們的身邊。
文明出行，是得靠大家的共同努力纔會比較容易做到的。
文明出行，也許在未來的日子裏，是家常便飯，而不是話題。
文明出行，我看行！
小學文明徵文6
校園的文明關係着一個學校的形象和社會聲譽，也關係着同學們優良品德的養成。走進校園，書生朗朗、歡聲笑語、相互間的問候傳入耳中；整潔的場院、乾淨的服裝、映着朝陽的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種遊戲收入眼底；教師寄語、文明標語、特色專欄引人注目……和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行、會激發起我們每位師生對美好的嚮往，對生活的熱愛，對知識的渴求。校外人員走進校園，也會深受這種環境的影響和薰陶。
文明的校園會使我們每個人受益，但創建文明的校園卻需要每個人自律和奮鬥，在這和諧的氛圍中，一個隨手扔垃圾的行爲、一聲尖叫怪喊、一句髒話出口、一件打架事件、一幕破壞花草樹木的場景都會使校園的文明蕩然遠去。所以，我們要學會管住自己。同時，一聲親切的問候、一個個認真清掃衛生的身影、一個彎腰撿拾垃圾的瞬間、一個幫助他人的場面、一個個全神貫注學習的神情，都會使校園的文明悄然增色。所以，文明校園的創建還需我們努力。
爲此，我們學校佈置了建設文明校園，從我做起的有獎徵文活動，徵文之後還要組織參加教師素質大賽以及學生演講比賽，目的就是引起大家對建設文明校園的重視和思考。創建文明的校園對我們有什麼好處，我們應該爲創建工作做些什麼、不該做什麼？我們都要認真的想一想、寫一寫。我相信，只有我們全體師生形成共識、共同努力，我們的校園就會越來越文明、越來越美好。
小學文明徵文7
當天使降臨大地時，大地充滿了光輝。
——題記
當黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時，天使將從天而降，銀光佈滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛溫暖着每一個人的心。
“爲了生命的尊嚴，”南丁格爾。
生命，人基本的價值，是其他一切價值的前提和基礎。尊重生命，珍惜生命，瞭解生命真正的內涵，誰又能將此昇華？傳說是神創造了生命，讓生命繁衍生息，可神創造生命的同時，也讓時間消逝生命，但萬物都是環環相扣，難免生命會受到威脅，而誰在生命出現垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。
天使是誰？沒有確切的人，它是一羣或一個組織裏成員的代名詞，有人稱之爲“白衣天使”。
“天使”何時誕生於世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴着我們，觸動我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個最美天使讓人無法念懷。
南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什麼時候，我的心中，總放不下那些苦難的人羣……。”
可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護理工作深感興趣，在鄉間度假的時候，她常常跑去看護生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業，並深信她將成爲一名合格的護理員。而愛似乎總是包圍着南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫院中奮鬥、摔倒、爬起，曾多少次遭受衆人的鄙夷，但她始終如一的堅持着她的事業，護理着病人。
1853年，克里米亞戰爭爆發，成千上萬的戰士病死沙場。此時的南丁格爾帶着一支護士隊奔赴戰場，不分晝夜地工作。由於不懈地努力，她在數月內把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提着泛着微光的.小油燈，挨個看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的溫暖，於是他們親切地稱她爲“提燈女士”。
爲了讓護理事業更加完善，從戰場回來後的她，創辦了世界上第一所護士學校，以後又陸續創辦了一批助產學校。這爲世界的醫療事業做出了巨大的貢獻，同時將護理工作從“污水”般的社會底層提升到了受人尊敬的地位。
這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護理專業標準，勿爲損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務之祕密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利。”這是何等撞破心靈的話啊！南丁格爾的行爲，詮釋了生命的內涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當着重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救着成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。
當黑暗壓迫世界，硝煙瀰漫，模糊世人雙眼之時，天使將光帶向人們，驅趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。
那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶着一股祥和之光。這光，看不到，摸不着，但往往陪伴我們的左右。
小學文明徵文8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨着優美的旋律，我不禁想到了一個故事：
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因爲贈人玫瑰，手留餘香！
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關係！”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因爲他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
小學文明徵文9
我們中華民族自古被稱爲“文明之幫”，作爲“龍的傳人”的我們，不僅要學會講文明，樹新風，而且要懂禮貌，愛學習做一個品學兼優的好少年。
公共文明對於社會是很重要的。不污染公共場所的環境，在公交車上爲別人讓座、在任何情況下尊老愛幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，努力使自己成爲一個有修養的人。我曾經聽媽媽說過：在我很小的時候，有一天，媽媽抱着我座公交車，在車上有很多素不相識的人給媽媽讓座，媽媽當時很受感動，希望我長大後也能去幫助那些需要幫助的人。
我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車去中山公園，因爲我們是在起點站上的車，車上人很少，我和爸爸都有座位，可當車行駛到建設二路時，車上已站滿了人，這時上來了一位老奶奶，我看着老奶奶很吃力的樣子，想起了媽媽對我說過的話，我趕緊把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說“謝謝，謝謝”，我連忙說：不用謝，不用謝。爸爸表揚我，說我是一個懂事的好孩子。我聽了心裏別提多高興了，原來做好事是一件多麼快樂的事啊！
隨着我國的經濟建設的迅猛發展，人們的生活物質條件有了很大的提高，但是精神文明建設卻出現了下降，人們對社會的冷漠日見突出，老人摔倒沒人敢扶，見義勇爲反被訛詐的事情縷縷發生，使善良的人們對那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無助中離開了我們。祖國的花朵過早的凋謝。“小悅悅事件”帶給社會的道德衝擊引起了社會各界的廣泛關注和討論。倡導見義勇爲，弘揚傳統美德是我們每一個公民應盡的義務，也是我們每一個少先隊員應有的責任。“小悅悅事件”提醒我們，社會主義核心價值體系建設既使命光榮，又任重道遠。我們作爲新一代少先隊員，應繼承雷鋒同志的精神，讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手，拒絕冷漠，把關心他人，幫助他人做爲一種快樂的事情。
我倡議：我們鋼城十小三（二）班全體少先隊員，發揚雷鋒精神，講文明，懂禮貌，樹新風，拒絕冷漠，熱愛集體，尊老愛幼，把我們的傳統美德從我們這一代一直傳承下去。
小學文明徵文10
暑假快到了，表弟也要到咱家來了，我那高興勁呀就別提了，天天盼着表弟來，小學生文明禮儀徵文1000字。表弟是二姑媽的兒子，今年五歲多，長得胖嘟嘟的，說話脆生生的，可愛得不得了。更重要的是他特別聽我這個表姐的話，是我的小跟班呢。
表弟說來就來了。等我知道，二姑媽和表弟已經在我家客廳了。我衝着表弟一陣驚呼：“小帥哥，你終於來了，想死我了！”我衝上去拉着表弟的手，高興得不得了。
表弟脆生生地說：“姐姐好，我也好想你。”然後又對爸媽說：“大姑好，姑爹好。”幾個月不見，表弟懂事了，也更有禮貌了。爸爸對我說：“看見沒有，弟弟就是比你強，比你懂事多了，哪像你這個瘋丫頭。”我故作不屑，朝爸爸吐吐舌頭，扮了個鬼臉，其實心裏很不是滋味。
中午，媽媽做了一大桌的美味佳餚款待遠道而來的客人。我早已迫不及待了，喊了聲：“開飯了，弟弟快來呀！”說完拿起筷子就要大快朵頤，表弟卻不買我的賬，大聲說：“姐姐不乖，沒洗手就吃飯，姐姐快去洗手吧。”然後又對圍過來的大人們一本正經地說：“我們老師說了，不洗手就吃飯是不衛生的，這樣會生病的。”大人們聽了，都乖乖地洗了手才吃飯，我也只好去洗了手，我可不能在一個剛上學前班的孩子面前丟人哪。
一天，我嗓子有些不舒服，好像有什麼東西堵住了，總想吐痰。這不，嗓子發癢又要吐了。我咳了一聲，向陽臺走去，把半個身子探出陽臺欄杆，正準備把堵在喉嚨的痰一吐爲快。沒想到胖嘟嘟的表弟一陣旋風般趕到，死死拽住我的衣服，拼命喊：“不能吐，姐姐不能隨地吐痰。姑媽快來呀，姐姐要向樓下吐痰！”好傢伙，還知道搬救兵了，作文素材《小學生文明禮儀徵文1000字》。媽媽聞訊趕來，對我就是一陣數落：“看你，都讀四年級了，還沒有弟弟懂事，看你臉往哪兒擱。”我只好到廁所吐痰了，心裏卻恨得牙癢癢的。不知趣的表弟卻歡呼起來：“噢噢，姐姐真乖，姐姐真乖。我們老師說了，不隨地吐痰的孩子纔是好孩子，姐姐你也是好孩子哦。”我氣不打一處來，對他就一陣劈頭蓋臉地搶白：“去去去，就知道搬出你們老師來。我不想做什麼好孩子，你是好孩子，就會監視我。你能不能不當跟屁蟲呀？”表弟見我真生氣了，也就不吱聲了。
星期天，週末作文把我搞得焦頭爛額，我咬了半天筆頭也不知從何處落筆。剛寫了個開頭就卡殼了，我煩躁得一把撕下作文紙，揉成一團使勁向陽臺扔去，紙團劃出一道長長的弧線向小區花壇飛去。沒想到這一幕又被表弟撞見了，表弟正要說什麼，我馬上搶先一步：“你最好什麼也別說，不要再搬出你的老師來教訓我。今天不要來惹我。你不是很能幹嗎，很愛護環境衛生嗎，那好，你去幫我把紙團撿回來呀。”表弟這次什麼也沒說，打開房門，噔噔噔就往樓下跑，不一會兒，又氣喘吁吁地跑回了，手裏拿着我扔掉的紙團，上氣不接下氣地說：“姐姐，是這張紙嗎？我把它找回了，下次不要隨手亂扔垃圾了哦，老師說愛護環境，人人有責哦……”我突然有些不好意思，不知爲什麼，竟然一點怒氣也沒有，突然發現我的小表弟好可愛好惹人喜歡。
我走過去，擦去表弟額頭的汗，捏捏他的小胖臉，笑眯眯地說：“弟弟真乖，都是姐姐不對，還對你那麼兇，你能原諒我嗎？以後你監督我，幫我改掉這些壞習慣，好嗎？”“好呀好呀，姐姐你真乖，姐姐萬歲！”這小子不但爽快答應，還不忘誇我兩句。說完，還煞有介事地和我拉勾呢。
表弟變了，雖然不再是以前那個事事順從我的小綿羊，但現在的表弟更討人喜歡，你說呢？
小學文明徵文11
我國是四大文明古國之一，也是歷代禮儀之邦，可是現在的社會上出現了越來越多的不良風氣，不文明現象隨處可見，比如有人被撞倒了，本來說一句抱歉的話就可以了，但聽到的卻是各種不文明話語，有些嚴重的甚至可能會從口角發展到拳腳相向。爲了防止這種不良風氣的繼續蔓延，各地政府也都對不文明現象做出了相應的措施，我們家當然也不能落後，於是我就寫了一份保證書，並讓家人簽了字。
我的姥爺十分喜歡抽菸，並且有個壞習慣，就是喜歡把抽完的菸頭隨地亂扔。這天，我來看姥爺，正巧看見他在抽菸，抽完之後又是習慣性的一甩手，想把菸頭丟掉。我連忙跑過去制止，說：“姥爺，您可不能亂丟菸頭啊，會破壞環境的，而且這是不文明的做法。保證書上您不是也簽了字了嘛。”姥爺一聽，想起來了，然後不好意思的乾笑了幾聲，說：“我這不是忘了嗎，以後一定不會再犯了。”一邊說，一邊把菸頭丟進了附近的一個垃圾箱裏。
這天，我和姐姐一起到超市買東西，正好趕上了商品大減價，一大羣人擁着往超市裏擠。姐姐也不甘示弱，剛想鼓足了勁兒往裏擠，卻被我拉住了胳膊。我勸她說：“咱們別擠了，等他們都進完了咱再進吧，要是和他們擠，不但被擠得喘不過氣兒，還顯得很沒素質。”姐姐一想，覺得很有道理，並誇我有文明意識。好不容易進了超市，但超市裏的景象令我大吃一驚：超市裏食品袋和方便袋隨處可見，還有幾個沒素質的人在超市裏亂吐口香糖、大聲喧譁。不過，雖然現在的情況不是很好，但我相信，有一天人們一定會認識到自己的錯誤，並且改正的。
爲了能讓我們的世界能像以前那樣文明和諧，讓我們從自己做起，從身邊做起，攜手讓社會擁有文明的良好風氣吧!
小學文明徵文12
文明就在我身邊今天，驕陽似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點也不想出門，在家吹空調才舒服呢！可是約好了，只好不情願地走出了家門，我們來到家門前的公交站臺，等啊等啊，車子終於來了！我們上了車，我找了一個陰涼的位置坐了下來，真涼快啊！中醫院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫院這站一個白髮蒼蒼拄着柺杖的老奶奶上了公車，後面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最後面有一個做位，便跑了後去，老奶奶站在那一隻手拄着柺杖另一隻手扶着柱子，那個小孩看見了就問老奶奶：“您站在那邊累不累啊？”
老奶奶笑着回答：“不累不累！”小孩又說：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動讓座的。”老奶奶笑了。我和媽媽也笑了，車上的許多人都笑了！小孩子有點難爲情，於是他站了起來，扶着老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看着老奶奶說：“您現在累了麼？”老奶奶慈祥的說：“不累不累！”小孩開心的笑了，我想是因爲：他幫助了別人，自己也開心吧！過了一會，老奶奶又對那個小孩說：“你真是個好孩子！你累麼？”我不累我在過2站就下車了！小孩下車時，有許多人看着那個小孩子，似乎在用目光誇獎他：你真是個好孩子啊！”
小孩子臉紅了似乎很難爲情，於是匆匆跑下車，嘴裏還帶着甜甜的微笑！目的地終於到了，我們下了車到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的`公車，在回家的路上我想這早上的那個小孩，真惹人喜愛啊！尊老愛幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發現身邊的文明公德，向身邊的美德人學習啊！
小學文明徵文13
350萬年前，人類誕生，人猿揖別。地球上有了人類，就有了人類文明的歷史。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程包含人類體質的進化，也包含了人類的心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實、積澱。
早在古代，文明就已在世界撒下了種子。便有了四大發明——造紙術、活字印刷術、火藥和指南針，這四大發明爲今天的文明起了很大的帶頭作用。1969年7月21日11時56分20秒，阿波羅11號飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點，又飛過月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球2800千米的地方，月亮和地球在一距離上引力平衡，月亮就靜靜地懸在飛船的上方。就在1969年7月21日11時56分20秒這一瞬間，阿波羅11號載着全球人民的夢想起程了。人類首次登上了月球！
愛是人類永恆的文明。南丁格爾，她出生於一個貴族家庭，但她卻想做一名護士。在那個時代，護士是一個很去臉的職業，而且，那時的護士大多是粗陋老態的女子，素質低下，愚昧，骯髒，酗酒，且粗野無比，各聲不佳。南丁格爾不顧一切，終於當上了護士。她那對病人無微不至的照顧，使人們對護士的好感大爲增加。還有高齡老人楊善洲。他雖然已經退休，但他不願意在家安享晚年，反倒不辭辛苦地去行善家鄉綠荒山。在他收下政府獎勵的20萬元時，毫不猶豫地將16萬元捐給災區，又把4萬元給一生愧對的老伴。20xx年中秋，楊善洲同志因病去世，享年83歲。
社會公德，是社會的血液和呼吸。雖然話是這麼說沒錯，但是現在，有多少人會記得社會公德。70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回生命。這天他去醫院複查，可車上已滿座，朱祥林老人只好倚在臺階上，可是，過會兒他就呼吸急促，面色發青。他多次向他人求救，可是話音就像石沉大海。終於，一位青年被一位中年男子嚇得讓出了一個座位給朱祥林老人，3分鐘後，朱祥林老先生終於呼吸正常……現在的社會有多少人會記得中華民族的美德呢？我由衷地希望大家不要親手把悠久歷史的社會公德扼殺了！
尊重生命是人類人文關懷的表現，敬畏制度是社會文明進步的體現，這就是最基本的內涵。有了這兩個前提，人類社會纔會有光明與溫暖，真善美才會與我們同行，伴我們成長！
小學文明徵文14
文明是一枝給人無盡芬芳的花，文明是一座人與人心靈溝通的橋，文明是一幅給人溫馨寧靜的畫。
每當我與爸爸媽媽走在大街上，看到寬敞整潔的街道，蔥蘢碧綠的大樹，芬芳豔麗的鮮花，我的心情就會格外地舒暢。我愛我生活的城市，我希望用我們宣城人的雙手把她建設的越來越美好迷人。現在宣城要爭創文明城市了，我真高興啊，我要趕快行動起來，我要帶着爸爸媽媽和大家一起把我們的家園妝扮得更加美麗。
星期六的早晨，我早早就起了牀，叫醒還在睡夢中的爸爸媽媽：“爸爸媽媽，趕快起牀，今天我要借你們用一上午好嗎?”
爸爸媽媽睜開睡眼，疑惑地看着我問：“幹嗎?”
我詭祕地一笑說：“保密!”。
在我的左推右搡中，爸爸媽媽起了牀。吃過早飯，我在家裏找出裝潢留下的三把鏟子，對爸媽說：“出發吧!”
走出門，我指着樓道內外貼着的小廣告對爸爸媽媽說：“我們把它們剷掉吧。”爸爸媽媽驚訝的說：“這麼多啊!”我一邊拿起鏟子一邊說：“是呀，我們宣城正在創建文明城市，我們也應該做一份貢獻呀。”爸爸媽媽聽了不停點頭，說：“嗯，我們女兒長大了，有了社會責任感了。好，那我們趕快行動起來吧。”於是我們拿起鏟子開始動工了，廣告紙的碎屑不停地往下落，“牛皮癬”一點點地減少了，在我們的努力下，不一會兒一面牆就恢復了原本潔白的面貌。看着潔白的牆面我們開心極了，變得精神煥發，信心倍增，俗話說“良好的開始是成功的一半”，我們越鏟越有勁，看着越來越少的廣告，我們一鼓作氣，嚓嚓嚓……，一上午過去了，我們已經鏟乾淨了五層樓的牆壁。接着我們又趕緊拿來掃帚，把剷下的紙屑打掃乾淨。雖然我們累得汗流浹背，力倦神疲，可是望着潔白如新的牆壁，我們的心情格外愉快。
其實，文明離我們很近，近得觸手可及。有人說文明是遵守法規的舉動，文明是勤儉節約的品質。我認爲文明是心靈的純淨，是品格的高尚。尊敬師長，待人誠懇禮貌，遵守交通規則，愛護公共設施，保護環境，講究衛生，公交車上爲老人孕婦讓座……這些都是我們應該遵循的準則。
讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現在做起，傳承文明，踐行文明，爲創建文明宣城做出新的貢獻，讓文明之花開遍宣城的每一寸土地。
小學文明徵文15
講文明是一種良好的行爲習慣。講文明也是我們中華民族的傳統美德。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間。這個暑假我也親身經歷過這樣的一件事。
7月的一個星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個和我們差不多歲數的高個子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個很顯眼的垃圾桶。可是，那個高個子男孩卻當那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶裏，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒摔到。麗麗把我扶起來後，跑到那個高個子男生面前，認真地說：“講文明是我們中華民族的傳統美德，你這麼不講文明，你看，害得我妹妹差點摔到。你轉下頭看看。那兒不是有垃圾桶的嗎？你走多兩步路。把西瓜皮扔進去。不就沒事了嗎？而且西瓜皮還嚴重地污染着環境。”那個男孩慚愧地說：“對不起。我以後一定會改的。你的妹妹沒摔着吧？”我連忙說：“沒事！”又轉過頭對麗麗說：“對|！沒錯！我們小學生應該講文明。講禮貌。”
通過這件事。我懂得了講文明是一種良好的行爲習慣。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間！
