感恩責任的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的感恩責任的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩責任的演講稿1
尊敬的領導，親愛的同事朋友們：
你們好！今天我演講的題目是《焦煤，我與你同行》。印象中的礦山，煤灰肆虐，煤塵滾滾；印象中的礦工，頭頂礦燈，滿面烏黑。但當我走進焦煤，置身於沸騰的礦山，嶄新的辦公樓、公寓樓、員工餐廳、文體活動中心，還有平直的礦區道路，寬闊的停車場，綠樹點綴的礦山，燈火通明的井下巷道，升井後從浴室走出的乾淨的礦工容顏……這些現代化的礦山新貌呈現在眼前，讓我震撼，讓我敬佩。 8月16日，從那一天起，神寧焦煤，我告別了大學生村官的生活，追趕着夢想來到這片煤海的世界，與你手牽手，肩並肩，一起前行。在這個新的、夢開始的地方，我看到你每一天都在演繹着火熱青春的激情，像春蠶蠕動着無數雙臂膀，揮舞着工友們的辛勞汗水，匯聚成黑色的瀑布，直瀉焦煤大地。那一塊塊活蹦亂跳的煤，歡快地奔向祖國建設的四面八方。
晨曦剛露，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套、長筒雨靴，戴上頭盔、礦燈和自救器，穿過幽深的巷道，進入近千米深的採煤工作面，伴隨着採煤機“咔嚓……咔嚓……”的轟鳴聲，開始一天的工作。太陽落下，月亮升起，星星閃亮，你升井時已是滿面煤塵，一身煤黑。就這樣，一天，一月，一年……是你，用汗水的結晶，使烏金熠熠生輝，是你，用力量的凝聚，使墨玉閃閃發光。你有一個響亮的名字，“焦煤人”！你用賀蘭山作筆，譜寫科學發展的焦煤華章；你用黃河水作墨，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。
很多人說，你是“煤黑子”，可是就是你們這些煤黑子，在井下幾百米的黑色空間裏，用粗糙的雙手翻動地球的心臟，挖掘着光明和熱能；就是你們這些煤黑子，在沒有光明的地下，用激情演繹青春，用豪情肩負使命，用行動彰顯責任，用無私和奉獻的精神，書寫着無悔的.人生。
看，長長的巷道內燈火通明，一片繁忙的工作場景，一臺臺採煤機、一臺臺掘進機、一支支鑽機檢修一新，猶如整裝待發的士兵等待檢閱；聽，隆隆的煤機聲，突突旋進的鑽桿聲，嘩嘩的輸送機聲，轟隆隆駛過的礦車聲，留下了焦煤人“團結奮進，務實創新”的歷史年輪。
焦煤“安全發展、創新發展”的未來藍圖正在繪製。“那是田光明礦長，正站在入井處檢查員工的持證上崗情況；那是張衛東書記，在停車場施工現場察看工程進度，那是王書
記，穿梭在秋季植樹的山坡道路，挖坑運土……那是安全員在現場，掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命，；那是瓦檢員，手拿儀器一刻也沒有含糊，通風系統合理可靠，瓦斯治理爲主；那是區隊長，安全常掛嘴上，現場組織合理；那是電鉗工，每一件工具就像一把鋥亮的鋼槍，精心操作和維護；還有調度員、監控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘、默默付出的礦工兄弟姐妹們，是你們團結奮進建設了現代礦山，是你們頑強拼搏貢獻了滾滾煤流，是你們愛崗敬業創造了平凡奇蹟，是你們勇於奮鬥譜寫了英雄讚歌，你們用憨厚在執着，用奉獻在戰鬥，爲礦山傾注了生命，爲礦山留下了青春，將自己的魂留給了礦山，將自己的情烙在了礦山，是你們用責任和奉獻，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂！誰說煤礦是一個沒有陽光的地方？這裏的每寸土地都燃燒着不竭的光和熱！誰說這是一個看不見繁星的地方？每個礦工的身上都放射出最閃亮的星光！焦煤人的一張張臉龐書寫着堅毅，一個個微笑訴說着快樂，一對對目光記錄着時光，一雙雙大手承載着歷史！我自豪，我是焦煤人！我自豪，我與焦煤同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩責任的演講稿2
大家好！我叫李xx，是新礦集團協莊煤礦的一名員工，是一名奮鬥在井下一線的班組長。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書，細讀之後讓我從中受益匪淺，今天我懷着一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受。
當我拿到這本不書時，首先，我被該書的封面緊緊地吸引住了，上面的兩句話讓我眼前一亮，仔細琢磨，細心體會，含義深刻。第一句是："珍惜自己的工作，就是珍惜自己的未來"；第二句："該明白的一定要明白，還沒明白的要趕快弄明白，這是優秀員工的職業信仰，也是事業成功的真諦"。這兩句話堪稱企業員工工作最爲經典的語言。潛心細緻地閱讀完本書後，掩卷思忖良久，感受頗深。書中的每一句話，每一段哲理，每一個現實生活中、工作中的故事和案例無不打動着我，使我明白了作爲一名企業員工應該明白的工作哲理。我決心用我的實際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理。以希冀自己通過這本書的學習，能在自己的職業生涯中走得更穩，走得更高，有更大的發展，實現自己的職業目標，做一名優秀的煤礦企業員工。
在當今社會，人才競爭十分激烈，工作崗位求大於供，對大多數人來說能擁有一份養家餬口的工作已經很不錯了，能在自己的崗位上創出一番業績，能實現自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了。我們應該感謝這份工作，感謝領導、感謝企業給予這個寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網上看過一張圖片，我記憶猶新，頗爲感動。圖片的內容是一個人才招聘會的全景：成千上萬懷抱簡歷和資料的大學生、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景。求職現場的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動，一雙雙渴求的眼睛，一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現。從圖片中我們可以看出，中國當今失業者、畢業大學生面臨的是一個求職難、立業更難的社會現實。我們作爲一名新礦集團的員工，現在有着一份比較穩定的職業，有着一片能讓我們施展能力和才華的天地，從而也有了一份比較好的生活保障，我們應該感到幸運，加倍珍惜這份工作。設想假如有一天失業了，我們又能去幹什麼呢？我們將怎樣尋找職業呢？求職簡歷將怎麼寫呢？我們還有其它什麼專長和能力呢？大家靜靜的想一想，思考過後，不妨來一個求職測試，
真切地體驗一下求職的感覺和過程，當你一次次的滿懷信心去求職和應聘，而一次次的.碰壁，垂頭喪氣的回來時，你還會嫌現在的工作累嗎？苦嗎？時間長嗎？薪水低嗎？還會抱怨嗎？厭煩自己的工作嗎？這些問題想清楚了，安下心來，腳踏實地做好手頭的本職工作，堅持不懈地努力，我們離成功就會越來越近了。
作爲一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一，在工作中首先要保障人身安全，才能在工作中通過各種努力實現自己的目標和理想。搞好自己在崗位上的安全，是搞好一切工作的前提條件，安全工作搞好了，也是一種敬業精神，也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進行安全宣誓：爲了企業的安全發展，爲了家庭的幸福和睦，爲了我的生命健康，我鄭重承諾：遵守安全法規，履行安全職責，提高安全技能，誠信做人，誠信工作，絕不違章指揮，絕不違章作業，絕不違反勞動紀律，確保實現消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標，堅決用實際行動踐行誓言。這份誓言是企業對我們員工最基本的要求，也是企業對員工最富有的關心和愛護，也是員工必須遵守的職業道德準則。當我們莊嚴地站直身，凝視前方，手握拳頭，高喊這份誓言時，我們就已經對企業、家庭和個人許下了諾言，承擔了神聖的責任，我們要不折不扣的、一絲不苟的、認認真真地踐行好我們的誓言，履行好我們的責任。
通過這本書的學習，使我明白了工作中一些發人深思的道理，一些經典的哲理；明白了只有更加努力地工作，珍惜自己現在的崗位，才能迎得美好的未來。在我爲企業增磚添瓦，爲礦山默默奉獻的同時，也會使自己的職業生涯閃現出許多亮點，繪出人生中諸多的精彩，實現自己的抱負和理想。
謝謝大家！我的演講完畢！
感恩責任的演講稿3
親愛的全體師生：
大家好！
首先，我代表xx市xx中學全體師生對金雪女士極爲精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校活動
現場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意！金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000餘位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛爲指導精神的天地裏。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！
尊敬的各位來賓、各位家長朋友、各位同學，我們xx市xx中學一直堅持“以德立校、規範辦校、民主理校、科研興校、師資強校、特色亮校”的`治校理念，致力於創辦讓家長滿意、讓社會讚譽、讓學生喜愛、讓內涵發展、讓素質提升的“窗口”學校。那麼如何創建“窗口”學校呢？我們認爲就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重愛護、關心支持成爲校園語言！讓校園成爲同學們放飛青春、打造夢想的天堂！讓校園成爲學生人生成功的起點！在過去的兩年裏，我校以素質教育爲目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”爲切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢紮根，“書香型”校園建設已經初具成效，教學成績一直名列前茅，今年的xx一中奧賽選優賽被錄取的350名學生中，我校110名學生榜上有名，又遙遙領先於其他兄弟學校。我校能取得這一系列的優秀成績，離不開xx中學全體師生爲之努力奮鬥所付出的艱辛，更凝聚着在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金雪女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。
在此，我對爲xx中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是xx中學的功臣，你們是學校的棟樑，你們是
我們勝利的根本保證！
爲進一步鞏固並擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會後一定要認真反思，身體力行，進
一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟樑之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長！
現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝！對演講團的全體同志表示衷心的感謝！
感恩責任的演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
”鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因爲老師帶領我們遨遊知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們纔不會在生活中輕言放棄，勇往直前!常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因爲懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自身的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
常懷感恩之心，感恩大自然，”因爲不堅持，天空的雲才能展萬般風貌;因爲不留戀，樹木纔有春綠的新生;因爲不停留，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的`畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。”面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修築我個性的人，如哲人所說：”感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心志;感激絆倒你的人，因爲他加強了你的雙腿;感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因爲他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因爲他教會了你獨立。”
學會感恩，人生纔會因此變得更加完整而豐富。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩責任的演講稿5
老師、同學們：
大家好，今天我國旗下講話的題目是：新年裏讓感恩與責任同行。
轉眼xxxx年已經駐足於昨天的記憶，新年已經進入第三週。站在這個特別的時刻，請同學們記住兩句話：
一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人。
我們要感恩誰？我們要感謝父母是他們給了我們生命，並撫養我們長大成人。我們要感謝學校老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，讓我們的生活安穩祥和……我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習，回報曾經和還在幫助着我們的人。
二、我們要懂得報恩，做個有責任心勵志奮進的好學生。
有責任心就要學會擔當學會負起責任，作爲高中生，當下應該做的就是對自己的成長負責，而對自己的成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養成良好的學習習慣和行爲習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收穫。爲了高考這場戰役，我們所有的同學，在這三年裏一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，塌實肯幹，一定能夠取得滿意的成績。
新年裏，我認爲每位同學都能志存高遠，放下浮躁的心態，塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課，獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境，保護好校園衛生，節約每一粒糧食，用好每一次餐。珍惜與你朝夕相處的同學，學會微笑着面對師長，學會表達感激和謝意，因爲周圍的人都是你成長的.榜樣。
同學們，一個人的成長需要付出艱辛的努力，不管是責任意識的形成，還是良好行爲習慣的養成，都需要持之以恆的努力和堅持不懈的毅力。
同學們，本着對自己負責的態度，一定會把握和控制自己的行爲細節，養成良好的行爲習慣。讓我們的高中生活，成爲人生中精彩的一頁！
最後祝大家在新的一年，播種新的希望，收穫新的佳績！
感恩責任的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自廣元外國語學校小學部五年級五班的歐陽星宇。今天，我演講的題目是《感恩 奮進》。5·1假期剛過，也許大家都還沉浸在節日的快樂之中，甚至有些同學都在開始爲還未到來的6·1兒童節做準備了。可是，同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？沒錯，今天就是5·12大地震三週年紀念日。
1095天。到今天中午14點28分，那個山崩地裂、讓世界震驚，數萬個鮮活的生命消逝的瞬間，已經過去整整三年，整整1095個日夜。“5·12”，那個扯動人們傷痛的`符號，再一次出現在我們面前。在四川、在中國、在全世界，人們以各種不同的方式和語言，默默地表達着同一個心願：逝者安息，生者奮進。三年時間不算太長。但這1095個日子裏，我們經歷了、感受了、銘記了太多的內涵。我們不能忘記，那麼多被奪去生命的兄弟姐妹，那麼多被撕裂的家庭，那麼多流血的傷口；我們同樣不能忘記，爲了每一個生命的希望，爲了每一個家庭重新“站”起來，爲了每一個傷口的癒合，那來自四面八方的、海洋一般的愛。
在災情發生後，全國人民都投入到了抗震救災的過程當中去。災情就是命令，時間就是生命！數以十萬的公安民警、武警戰士奔赴第一線，他們不畏艱險，不怕犧牲，爭分奪秒地搶救着生命，譜寫了一曲曲人間大愛篇。
穿越災難，我們收穫了偉大的“抗震救災”精神；穿越災難，我們更加懂得珍惜生命，更加自立自強、堅定樂觀，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進；穿越災難，我們更加懂得，創造更加幸福美好的生活，纔是生者對逝者最好的紀念；穿越災難，我們更加堅強。
1095個日夜已經從指間劃過，看到災後的新家園，我心中感到無比的激動和欣慰，從此我學會了感恩，同時也學會了奮進。在災難來臨之時，我們應該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏鬥的勇氣；災後重建，我們應該感謝援建工作者和那些來自四面八方的幫助，他們燃起我們重建家園的希望。
這種感謝不能埋在心裏，更不能停留在口頭上，而是要落實到行動上。各行各業的人們都應該以加倍的熱情投入到工作中，用自己勤勞的雙手，建設自己的家園，建設美好的明天。而作爲小學生，我們應該努力學習，將來報效家鄉，報效祖國，報效社會。
其實，不僅僅是在災後，不僅僅是在得到了別人的幫助之後，不論在什麼時候，我們都應該懷有一顆感恩與奮進的心。
感恩與奮進，自立與自強，堅定與樂觀，這是我們對災難、對死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧！同學們，讓我們一起站起來，把你的右手放在你的胸口，爲我們汶川大地震的死難同胞默哀，爲我們的祖國祈禱！
感恩責任的演講稿7
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
我是xxx，我演講的題目是《誰說感恩不美？》
感恩，當它從心靈深處迸發時就已經註定了它的無暇，這個字眼被時代賦予了無窮無盡的含義。也擁有着無止的美麗。感恩是最純粹的情感，容不下半點灰塵。也正是這種純淨的回報，造就了感恩之美。感恩之路其實並不漫長，我首先要感謝的是我的父母。
他們的一生是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起；他們的`一生是清貧的，清貧得讓我不願在衆人面前誇讚炫耀；他們的一生是普通的，普通得就像一片隨處可見樹葉。但是他們永遠是我心中最愛的雙親。
小時候總在父母的懷裏撒嬌，總說要長大後讓父母過上好日子。可是大了，我忘記了小時候的承諾，陪伴朋友，在外玩耍的時間越來越長，準點回家，和父母吃飯的時間卻越來越短。
我經歷過高三，熬過高四，想起那段艱苦的日子，心中的壓抑早已遠去。回憶裏最多的就是父母帶給我的感動。他們都不在本地工作，但是每個週末，都堅持輪流回來，總是把吃的用的東西放下就走，來不及說一句話，他們匆忙的背影是對我最大的鼓勵。
我們在慢慢地長大，可這是以父母的青春做代價的，我們總是偷偷地換掉他們的黑髮。從他們身上開始真正地學會感恩吧。爲母親分擔一件家務，爲父親泡上一杯熱茶。或許你所做的不足以報答他們，但，感恩所需的不是物質的塵埃，而是心靈的無暇。慢慢學會感恩，不要讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔。
“我愛你”多麼簡單的三個字，輕鬆的不用一秒就能說完，卻沉重的讓許多人用一生去猶豫，終究沒有說出口。沉默的父親，在嚴厲的表情背後隱藏了這句話；辛勞的母親，在慈祥的眼神中飽含了這句話；年少的孩子，在叛逆的內心深處壓抑了這句話。
生命很脆弱，生命也很孤單，有事沒事打個電話回家，即使不能說出心底那句話。請不要讓父母總是對着空房子發呆，也不要讓父母總是擔心我們過得好不好，更不要讓父母去猜測兒女是否有遇見什麼麻煩。
當一切平靜，風消雨止後，我們會回到萬物生長的本原，去感激生命。當我們完成感恩的輪迴後，會發現我們從感恩之中獲得了遠超感恩的力量。我們學會了關注，我們學會了寬容，我們學會了勇敢。去感謝所有愛你的人吧——大愛無言，感恩有言。我們可以看到，感恩所帶來的，其實是一顆純潔善良的心。
當人們看到這一切之後——誰還會說，感恩不美呢？
感恩責任的演講稿8
尊敬的各位領導，各位護士姐妹們：
大家好！
我是來自沙區人民醫院急診科護士長，今天我與大家交流的題目是：懷着感恩與責任走向優秀。
到沙區人民醫院工作以前，我是一名下崗職工，那時的我是多麼的無助與沮喪。今天能有幸站在這裏，是沙區人民醫院廣大病友的信任，給了我這次機會；能成爲優秀護士中的一員，是沙區人民醫院這個團隊培育了我！
我感激沙區人民醫院開展人本位醫療服務，使我明確了自己提高護理服務質量的方向；我感激沙區人民醫院開展的一系列技術練兵活動，使我的急救技能得以大弧度的提高；我感激沙區人民醫院注重人才隊伍的建設，送我到三甲醫院進修學習，並取得ICU專科護士證書；我感激那些爲我提過寶貴意見和建議的病友，是他們讓我正確認識到自己的不足從而努力改正，不斷的完善自己。
每天我都會懷着一顆感恩的心去從事我熱愛的護理工作，十六年的護理工作使我不斷的成長，也讓我更加深刻的理解了白衣天使的含義，她賦予我的不是讚譽，而是責任。也正是這"責任"二字，激勵着我在護理崗位上無怨無悔的奉獻自己的青春！
5.12汶川地震發生後，我積極指揮組織科內病友疏散，協助觀察護理地震後從其他科室轉運到我科的病友。儘管對當時是否還有餘震不是很清楚，但搶救病人容不得我多想自己的個人安危，因爲護理病友是我的責任。心中始終懷揣着"只要有病友在，絕對不離開"的理念，正是我們的堅持，使我科成爲地震後全院第一個開診的科室。
前方不斷傳來餘震的消息，當得知醫院要組織醫護人員前往汶川救援時，我第一個報名申請到前線去參加救援。那時的我沒有想過自己的生命安危，沒有顧及家裏的小孩還小，顧不上家人的擔憂，因爲救死扶傷是我們醫務人員的責任。儘管因爲要做好"醫院家裏的工作"沒能去一線，我仍然積極參與迎接、探望、關心從汶川轉運至我院的病友，積極爲災區捐錢捐物。我利用休息時間，到大坪三院探望北川中學、地震中受傷的小學生，併爲他們送去禮物和慰問金。當得知地震災區"O"型血告急後，主動去爲災區獻血，個人已經累計獻血600毫升。
當甲型H1N1流感病毒襲來的時候，發熱門診的病友人數驟然增多，急診科一度出現醫護人員少、病牀緊張的困難。面對困難，我沒有退縮。因爲我是護士長，我有責任在病人需要我的時候"頂"上去。我取消了自己的休息日，主動加班，每天工作12個小時以上。
面對確診的甲型H1N1流感病人，我主動和醫院的年輕護士換班，到留觀室去爲病人治療、護理。雖然我深知其傳染性極強，但我不能退縮，因爲我是急診科的護士長，這是責任使然，愛心使然。我有責任在這個時候"站"出來，因爲我比他們年長，我有理由關愛年輕護士，我有責任關心我的病人。在此期間，我認真做好消毒隔離工作，在急診科沒有一例院內感染的發生。
作爲一名護士長，我積極響應人民醫院開展優質護理服務活動的號召，緊緊圍繞護理部"病人在我心中，我在病人身邊"的活動主題，開展生活護理，落實"以人爲本"的服務理念。
急診科經常收治三無病人和救助病友。作爲急診科的護士長，我經常默默的幫助他們，自己掏錢爲病人打飯、買各種生活用品等。記得去年曾收治過一名白血病的小女孩，因爲家人的遺棄，小女孩沉默不語，我主動和小女孩談心，爲她做心理輔導，瞭解她的困難和無助，鼓勵她要堅強的活下去。小女孩例假來了，我主動爲其購買、更換衛生巾。通過我們的治療和護理，使她的身心都恢復了健康，離開醫院時變成了一個開朗的有明媚笑容的'少女。
作爲護士長，我深知，護理質量和業務技能的好壞關係到醫院和科室未來的發展。
在工作中，我時刻將集體的、病人的利益放在第一位，在護理工作中大膽創新，主動發現護理缺陷，並及時彙報給護理管理科，讓科室的護士在缺陷中吸取經驗和教訓，不斷的完善自己，避免類似的事件再次發生！降低了醫療差錯事故和投訴糾紛，規避了醫療風險。
我在科室護理工作中，發揮自己的先鋒模範帶頭作用，培養年輕護士，在科室開展有針對性的培訓，毫不保留的將自己所學的急救技能、操作技能傾囊相授。目前，我科的護理急救技能和操作能力在全院處於領先水平。在2009年的操作考試中，我所帶領的團隊獲得了操作第一名的好成績！
在工作之餘，我常常與護士姐妹們探討護理工作中遇到的疑點和難點，幫助年輕護士掌握業務技術知識。對全科醫務人員培訓的最新的心肺復甦術，讓其掌握最新急救技能。
在生活中，我經常和護士們溝通，關心他們的生活和工作情況，發現和了解護士的困難。生日時，送上一個短信祝福；困難時，送上溫暖和鼓勵的話語。這些微小的舉動使得整個科室氛圍良好，凝聚力不斷增強!
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。今天，能夠獲得優秀護士的榮譽，我深感榮幸。這是大家對我過去的工作的肯定和鼓勵。在今後工作中，我將加倍努力，以更高的熱情爲護理事業做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
感恩責任的演講稿9
尊敬的各位領導，各位評委以及在座的各位來賓：
大家好！今天我演講的題目是：青春奉獻，此生無憾
有人說奉獻是一種感恩，也有人說奉獻是一種向前的精神力量，還有人說奉獻就是一種責任……曾幾何時，在衆說紛紜中領悟並感知着奉獻的真諦，而如今我卻享受着那份奉獻之後帶給我的快樂與幸福。因爲我深深的明白：奉獻不僅是一種感恩和責任，更是一種生活的心態，一種人生的境界！
還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日誌扉頁上寫下的那段話：“茫茫戈壁，一望無垠，我願做戈壁上的那棵綠草，頑強而又堅定地紮根在這裏，用我最美麗的青春年華在這裏默默耕耘，精誠奉獻，一頂安全帽、一張圖紙、一架測量儀器足夠了，我相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，憑藉我滿腔的熱情和辛勞的汗水，戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢！”時隔至今，每每還因這段豪言壯語而深感嘆息，爲現實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感，然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間，在我喊累的時候給我無限的精神力量，在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念！
我是一名普通的水利工人，雖然沒有胸懷天下這樣的宏偉大志，但是卻擁有一顆強烈的責任心和甘願在此奉獻的決心，我每天和大家一樣，在鬧鐘的催促下起牀、洗漱、吃飯，然後迎着清晨的第一縷陽光，呼吸着夾帶泥土氣息的空氣，重複着那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會因爲挖掘機師傅的消極怠工而不停督促；也可能因爲對
某個工人多次提醒後還不按規範操作而心存不快；亦或是爲了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過着風吹日曬沙飽肚的日子，上着每月沒有休息日的長班，我們不會因爲哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領導的表揚，也不會因爲多加幾個夜班而增加薪水。朋友，或許你還在爲此而糾結、彷徨；或許你還在想爲什麼在這麼艱苦的條件下，付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報。也許有一天當你要爲此離開這片土地的時候，你就應該好好地想一想，難道我們的一生就只是爲了追求金錢？只是爲了索取更豐厚的回報嗎？我們的一生真的很短暫，如果我們執著於索取，對自己得到的回報耿耿於懷，那樣我們會活得很累，我們的'生活將會變得索然無味。
的確，總有一種力量讓我們因之而積極進取，奮發向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味，難忘。那不是金錢和物質的力量，而是奉獻所散發出來的魔力！
此時，或許會有人說我誇誇其談，冠冕堂皇；也或許有人會覺得奉獻離自己很遙遠，不妨換種心態吧，朋友！既然選擇了水利，選擇了這片貧瘠的戈壁，那就發揮你的才能，奉獻你的力量，不遺餘力的在這片土地上揮灑熱血，你會發現青春的路上，你會走得理直氣壯，一往情深……
最後，請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻’的真諦：
山艱路險塵飛揚
風吹日曬沙入腸
錦衣玉帛浮雲過，願陪戈壁度斜陽。
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩責任的演講稿10
親愛的老師和同學們:
落葉在空中盤旋，譜寫了一首美麗的樂章，那是大樹對滋養大地的感激之情；
白雲在蔚藍的天空中跳舞，創造出一幅感人的畫面，那就是白雲對藍天的感激。
落紅不是無情的，化作春泥更護花是花對根的感恩；
誰說寸草心，報三春暉是孩子對父母的感激。
因爲感恩，讓我們體驗世界上最真摯的情感，因爲感恩，讓我們明白生命的.真諦，因爲感恩，讓我們的社會更加豐富多彩。
只有心存感激，纔會懂得奉獻。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是承擔責任，堅持道德。只有當你心中充滿感激，你纔會想到回報和奉獻。
感謝你的父母，生活來自你的艱辛，幸福來自你默默的努力，幸福來自你全心全意的給予。我很高興出生在這樣一個家庭，即非富有的第二代或官方的第二代，但我有衣服穿，讀書，不會餓。我的父母給了我最好的生活，儘管它不是海蔘鮑魚，也不是LV，但足以讓我出去散步。我非常喜歡這樣的生活。我會再選一次。
感謝領導和同事在進入工作崗位後給予我鼓勵、關心和照顧。我還記得20歲__九月，作爲一名新教師，我被分爲一個村莊。我清楚地記得，當我第一次進入學校時，我面對着簡陋的校舍和破舊的教具，尤其是當我走進教室，面對一羣剛從二年級開始對英語一無所知的三年級學生時，我非常困惑，心裏沒有底，甚至想逃跑。是你耐心的指導，熱情的幫助讓我更快更好作角色。
感謝這幾年一直陪伴我的同學們。是你的理智讓我知道了教師職業的價值。__夏天，我22歲，剛走出校園，走到講臺上。
剛開始工作的時候，帶着一顆懵懂的心，成了67個孩子的高一班主任。從那以後，我和所有的孩子結下了不解之緣，每天都充滿了幸福和感動。
今天，新世紀的太陽在我們面前升起，新時代的道德號角已經響起，讓我和你，你一起，致力於這個陽光明媚的事業！讓我們攜起手來，肩並肩，用愛照顧純真，用真誠帶來感激，用感激促進奉獻，用青春和鮮血譜寫道德的新篇章。
感恩責任的演講稿11
同學們：
“生於憂患，死於安樂，”這是孟子早在戰國時期就提出的至理名言，它明白告訴人們：只有經過困難和磨鍊，纔能有所作爲。轉眼，歷史的滾滾車輪飛轉到今天，作爲身處信息時代的“弄潮兒”，我們每一個青年都肩負着開拓未來的使命。必須有爲振興中華而自覺磨鍊的精神。
許多人羨慕日本的稱雄與崛起，殊不知這恰恰依賴於民族精神的整體弘揚。即便在已經飛黃騰達的今天，依然注意培養這樣的精神。在日本的.幼兒園，不是讓孩子只穿短褲和球鞋在嚴寒中活動嗎？這其實就是一種意志的磨鍊。
中國要想躋身世界強國之林，也同樣要依賴於民族精神的整體弘揚，而這“弘揚”的希望，無疑寄託在我們身上。因此，我們不能沉溺於溫馨的生活，而要敢於在暴風疾雨中超越自己！爲振興中華而自覺磨鍊！磨鍊的機會需要自己創造：嚴格軍訓，遠足郊外，參加農忙，乃至投入抗洪搶險……這一切，都無疑是對身心發展的極好磨鍊。
親愛的朋友們，社會主義事業等待着我們去創造！吸取前人的教誨，放眼輝煌的明天，讓自己在浪尖上去摔打，放到焦爐上中去鍛燒，讓我們爲華夏之騰飛而自覺磨鍊吧！
感恩責任的演講稿12
各位老師、同學:
上午好。本週國旗下演講的主題爲：感恩生活，承擔責任。
有多少次，我聽見我們在食堂的抱怨：“喂，你沒有聽到我的話嗎，快一點啊！”；有多少次，我看見我們在宿舍的怒火：“老師，這有什麼好扣分的啊！”我們生活在一次次的皺眉、一聲聲的呵斥中，或許已經忘卻了感恩。
可是爲什麼？爲何我們不再動心於感恩了呢？我聽許多人質疑感恩大多是這樣的原因：“那些食堂大嬸、宿舍老師，他們的行爲不都是她們工作的職責所在嗎，那麼他們只是盡了自己義務而已，又談何感謝呢？”
但我想，當真如此嗎？或者我們對他人的付出沒能有一個正確的理解呢？
打個比方，我聽到過超市阿姨親切問一個女生：“要不要來個購物袋呢？”
這自然不是因爲她想掙那一毛錢啦，她看着的是那個女生手中多到爆的零食，跟女生的小手臂上泛起的紅印——這難道不是超脫於工作職責的一種關切與奉獻嗎？
我看見過食堂大嬸兒撿到錢包後匆忙跑去招領處的焦急，也感受過宿舍老師提醒打鬧的學生們——“下雨了，地滑，別鬧。”這一句話中充斥的擔憂。
這不都是校園生活中一個個暖心的`片段嗎？你們，都有所察覺嗎？都有看見她們的關心和奉獻嗎？
那麼，我們爲什麼不對她們報以感恩之心呢？如果大家覺得感恩過於空泛，至少我們可以對她們致以最簡單的謝意吧。
對打飯給你的阿嬸說：“辛苦您啦。”
對超市收銀的阿姨說：“謝謝。”
對盡職站崗的寢室老師說：“老師好！”
你一定不知道吧，付出善意的你，臉上洋溢着歡樂與輕鬆，像是烏雲散盡，第一縷風伴着陽光拂過了鳥兒的羽翼，一切都美好的、柔和的。
正如艾倫·金斯堡所說的：“我們的內心都是美麗的金色向日葵，我們都將獲得自己種子的祝福。”若生活中有所不順，別皺眉，這個世界儘管有着失望之物，卻也有值得我們睜大眼睛去看的暖色調風景啊，感恩並善待它們，做一個有責任心的人。
俗話說：先悅人，再悅己，後成人。也就是說：一個人必須先對他人的行爲有所寬容與感謝，才能對自身產生好的影響，進而成爲一個有責任心的人。
如何做一個有責任心的人呢，我們應將感恩他人落實到行動。感恩他人最實際也最切實可行的便是少爲他人添麻煩，承擔起自己的責任，不逃避，不推諉。用餐完畢及時收拾餐具，清理殘渣，是我們自己的責任，也能夠爲保潔阿姨減輕工作負擔，這是對她最好的感恩；嚴格按照規定時間就寢，是我們自己的責任，也是爲寢室老師多騰出一些休息時間，也是對她最好的感恩。
其實誰都可以做到，人人都可以感恩，人人都能做有責任心的人。
11月第4個星期日是感恩節。可是呢，懷着善良，負責任地對待他人與自己，每一天都可以。
感恩責任的演講稿13
你們有沒有想過：假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那麼會變成什麼樣子呢？
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，說出來大家都明白，但是生活中我們在理所應當的享有着這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
今天我講的就是感恩，感恩的心。
" 感恩節"的來源
要講感恩，就不得不提到感恩的來源。1620xx年，著名的"五月花"號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，"感恩節"由此而來。
在中國"感恩"是一個舶來詞，"感恩"二字，牛津字典給出的定義是："樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。"我們小時候背誦的許多關於感恩的詩句、成語，像"誰言寸草心，報得三春暉"，"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"， "滴水之恩，涌泉相報"，。但是，這樣的古訓並沒有滲進我們的血液，深入我們的骨髓，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，不會、不願感恩；但是，鴉還有反哺之義，羊還有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的`養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因爲已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到肯德基在那邊，我告訴他怎麼走。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在後面"哥哥，哥哥"的叫我。我不知道他要幹什麼，便站在那裏等他，看着他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說："我剛纔忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。"你們看這樣一個小孩都知道：感恩！事雖小，但情意大！
我們上了六年小學，三年初中，三年高中！十二年的學，每年老師，家長都會給我們貫徹德育的思想！讓我們學會感恩，至少要知道說聲"謝謝！"
感恩責任的演講稿14
萌發做爲幼兒教師的選擇緣於小學老師送我的一張祝福的卡片；走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感於心，歷歷在目。
當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園並沒有花上多少工夫，儘管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色並不是我引以爲傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我並沒有以教師姿態自居，而是認真的做着本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。事後，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什麼是對孩子的關心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎麼有序照顧他們的衣食住行，怎麼給孩子檫汗，怎麼教孩子獨立自主……而這些做爲教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，瞭解了孩子的`需要。
而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任於斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因爲在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對於大班孩子的行爲、教育、特點我都有了一些經驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什麼地方着手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索着前進，學習着怎麼處理孩子初入園的焦慮；怎麼對待孩子之間的爭搶玩具；怎麼哄孩子不哭不鬧；怎麼安排他們的學習和教育……在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續站起來，終於我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很願意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現上都有了一定的進步……
在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背後的以園長爲領導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協助，無私的奉獻纔有了小我價值的體現。
其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行爲，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學期我新接手這班孩子，對於楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做爲家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認爲他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態度兇蠻。老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調侃，終於換來了家長的理解和認同，態度也有了轉變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握爲我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長爲領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什麼樣的人性化管理能取得好的成績？做爲管理，我不敢妄加評斷什麼，做爲被管理者我有着一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現：剛搞完衛生大掃除第二天有檢查又得忙裏忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯繫冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護理、教育，孩子不接受，家長不理解……在這些問題的處理上，規章制度讓我們瞭解自己該做什麼、怎麼做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依着每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因後果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎麼辦？我想個性是做爲每個人最大的特色不同，是值得稱讚的，小情小性也是理所當然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細糾，卻要保證原則不改變，瞭解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子採取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。
最後，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依託，孩子、家長的期望。能讓我們立足於此得到尊重、認同是對工作的態度――積極、樂觀、盡責是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩於自己的心、幫助的 同事、給予肯定的家長、孩子、指導前進的園領導、園本思想，讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。
感恩責任的演講稿15
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：感恩與責任。
我們常常提到感恩這個詞，但什麼是感恩呢？我們先來聽一個小故事。
有一位名人在一檔訪談欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已。原來，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因爲沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母，老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞，每根神經，每滴血液，已經完完全全成了習慣。
上面故事中的男孩有非常強烈的責任感，而這種難能可貴的責任感就是感恩的重要體現之一。責任心是一種非常重要的素質，是優秀人格的表現之一。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎？你能認真學習，按時完成學習任務嗎？
感恩是責任，也是一種生活態度，是健康人格的表現。懂得感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有着正確的`認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。感恩更是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷着感恩之心生活，精神家園纔會永遠年輕、快樂。
今天下午的活動課，我們將舉行長郡梅溪湖中學第一場愛心義賣“跳蚤市場”，跳蚤市場的所有賣款都將投入校（隊）團委愛心基金會中，我們的少先隊員們在活動中把自己的一些衣物、書藉、學習用品、生活用品以及自制小作品等帶到學校，進行隊員間的愛心交易。跳蚤市場的活動不僅使“愛心基金會”獲得儲蓄，而且也鍛鍊了隊員的社交能力和膽識，爲隊員們提供了一個很好的鍛鍊平臺。這些義賣得來的資金是用於救濟貧困學生，資助生活有困難的學生，慰問家庭突遇不幸的學生，以及爲品學兼優的貧困生頒發愛心獎學金，真正把“幫助每一位需要幫助的學生”的宗旨落到了實處。
親愛的同學們，從現在起，你們已不再只是愛的接受者，也應該力所能及的做一個施愛者，你們從一個個被全面關愛着的孩子成爲能釋放愛心的有感恩意識與責任感的中學生。期望你們懂得感恩，學會奉獻，以飽滿的熱情與積極的心態去回饋生活，回饋社會。我的演講結束，謝謝大家！
