演講稿作文【經典】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的演講稿作文7篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

各位老師、同學們：

大家好！我是來自丹絨加東女校的官悠歆。

很高興，能參加這次的交流會，也很榮幸，今天能站在這裏發表我的獲獎心得。

記得當初在構思這篇文章的時候，我專門用了一個晚上的時間來問自己：你所要寫的中華傳統文化要定位在哪裏？你要選哪一本書作爲它的載體？因爲我覺得, 作爲一個閱讀報告, 對於書的選擇也是蠻重要的，它能擴大你文章的張力，也可以給予你啓發。也許從表面上來看一本書, 我們常常會覺得難以確定它的內容是否擁有我們想要的內涵。爲了避免花太多時間來熟悉弄懂一本書，我就在我自己最近幾年內讀過的書裏面選擇了姜戎的《狼圖騰》。

因爲我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》，對於書中的主要內容和思想都比較清楚，我知道這本書裏面有我想要的東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統文化，不僅僅只是漢人的文化，就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣，少數民族的圖騰崇拜也是中華傳統文化中的一支奇葩。

雖然我在這之前已經看過這本書，但是，我還是又花了幾天認真的重溫了一遍。因爲我覺得寫作文和演戲蠻像的，它也需要入戲。當你把全副身心投入書中時，你會感覺到書其實也有生命的。這也就是爲什麼一個人看完了一本書後會悲傷、會喜悅。重溫《狼圖騰》，並不是因爲它的故事情節，更多的，我是要去感受它的生命，聆聽它的吶喊。其實說真的，我花時間最多的是讀書上。畢竟我要寫的是一篇閱讀報告，閱讀纔是主打，報告只是它的代言。所以我寧願花4天來感悟這本書，而只花4個小時來寫這篇閱讀報告。

其實這次獲獎我覺得蠻意外的`。因爲這畢竟是一個全球性的比賽，高手如林。真的沒有想過可以拿到獎，而且還是初中組的冠軍。當時我剛聽到這個消息的時候，我不敢相信這是真的，一直在不斷地問自己：真的？假的？事實確是獲獎了！喝水不忘挖井人，我非常感謝大家！謝謝主辦單位和學校能夠給我這次表現自我的機會，師恩如山，師恩似海，首先要感謝莫老師對我的指導！第一，還要感謝我的母校——廣東實驗中學的培養，尤其是丁之境老師三年來對我的栽培！最後，我要謝謝爸爸媽媽今天專門翹班跑過來捧場~謝謝！

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演講稿作文 篇2

古人云：“滴水之恩，必有泉往復。”懂得感恩是我們民族的優良傳統，也是一個人最起碼的品德。中國還有一句古話：“一切美德以孝爲先”，意思是說，孝是一切道德品質的第一位。

當花朵擡起頭，展開甜美的笑臉，說出感激的話語時，那是對滋潤它的雨露的感激。白雲飛揚，畫出一幅感恩的圖畫，是白雲對哺育它們的藍天的感恩。——銘文

我們生活在一個溫暖的世界裏，我們可能沒有經歷過那個感人的故事中生與死之間產生的愛。但是父母的愛像涓涓細流一樣流進我們的心裏。父母不僅給了我們生命，也爲我們的成長付出了心血和汗水。我是個幸運的人。我有父母的愛，像春天一樣甜蜜，但像大海一樣寬廣。

父母的愛就像不綻放不炫耀的無花果。沒有華麗的詞藻，只有簡單的動作。母愛偉大，父愛無私。我們在父母的'襁褓中長大。不僅“滴水之恩，必報涌泉”。更何況生我們養我們的父母呢？感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一些感動。一個感恩的人是坦蕩的，心胸寬廣的。

“感恩節”是一個簡單而有力的詞。很好理解。它伴隨人一生。讓我們從現在開始感激我們的父母。其實感恩很簡單。父母從不向孩子要求任何東西。父母最偉大，但也最容易滿足。他們從不需要太多。我們一個小小的動作就能讓他們感到溫暖。讓我們感激父母，給他們更多的包容和理解，給他們更多的安慰和鼓勵。他們進門的時候給他們一杯熱茶，讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動起來。感謝現在的父母。

演講稿作文 篇3

水是生命之源，這句話一點也沒錯。科學家曾經統計過，如果只給一個人喝水，不給他吃食物，能活13~15天，如果只給他吃食物而不給他喝水，那麼他的壽命只有2~3天。

我家的門前有一條鹽河，它鑿於康熙年間，一直保存到現在。而最近我卻發現鹽河的水越來越少了，鹽河裏的石頭都冒了出來，再一看，那裏面黑乎乎的，兩旁的水都黑了。在以前，很多人都會在夏夜來這裏走走，可現在呢，離多遠的就能聞見陣陣惡臭。在水上還漂着許多的死魚，噁心極了！想起以前歡快的場面，真爲人類感到惋惜。

地球上的水的確很多，但是能喝的`水卻很少。地球上大多數是海水，海水是鹹的，是不能喝的。僅存的淡水有的又在千年冰山下，極其難取。人類可利用的淡水就更少了。現在工業廢水太多，水污染嚴重，可利用的淡水又少了很多。所以，我想了很多節約用水的方法如：淘米水可以洗菜，洗過菜後還可以澆花；馬桶的水箱裏可以放一兩個裝滿水的瓶子，一次節約一點，每天就可以節約很多水。所以，節約用水要從我做起，從現在做起。

現在很多地方發生乾旱，我們中國13億人每人每天節約一碗水，用它可以澆灌多少良田，可以讓多少荒漠變成綠洲。我呼籲人們：節約每一滴水吧，如果人們無節制地浪費水資源，那麼世界上最後一滴水將是我們的眼淚。行動起來吧，我不想讓這樣的悲劇在未來發生。

演講稿作文 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家早上好！今天非常高興能站在國旗下跟大家一起分享交流一個話題《感悟母親節》，那麼在交流這個話題時，我想考考大家兩個問題，大家得仔細地聽，認真地想哦！

第一個問題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”，請問，這首歌的名字叫什麼對，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

第二問題：我們一定都知道6月1日是兒童節，那麼你知道哪一天是母親節嗎？

是呀，同學們請永遠都要記住這個節日，5月份的第二個星期天，就是世界上最偉大的母親節了！從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨；當我們自認爲已經長大要擺脫她的庇護時，母親不無擔心地默默注視着我們；當我們開心的時候，母親用明亮的'眸子微笑地看着我們；當我們難過的時候，母親卻始終陪着我們一起憂傷母親爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼博大多麼無私的愛啊！可是我們又何曾爲母親做過些什麼呢難道我們就這樣心安理得地接受着母親無償的愛嗎？

雖然母親節已經過去了一個星期，然而對於每一個愛着母親的孩子來說，生活中的每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實的行動告訴母親：“我愛您！”

演講稿作文 篇5

老師同學們好！

在上臺之前我有些猶豫，是否上臺競選？是否競選這個勞動委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個道理，上臺只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發生的事實我記憶猶新。我們班被學校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。爲什麼因爲值日生不倒垃圾，因爲“懶”就是見垃圾桶裏的垃圾少，偷懶，影響到學校衛生，從而影響了我們班的榮譽。

班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動委員，那是同學們對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個整潔乾淨的教室。、

勞動創造了美，勞動創造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動鍛鍊我們的意志，讓我們有一個健康的.體魄，擔當起美好的明天。

假如我沒選上，沒關係，說明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班幹。路慢慢，吾將上下而求索。

演講稿作文 篇6

敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好， 今天我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂而枯燥乏味。

作爲一名學生，我們生活在太多的.陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師爲我們傾盡了他們的心血，學校爲我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國爲我們構建了和諧安定的社會氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啓迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。

演講稿作文 篇7

愛國作文：師德演講稿

各位領導、老師們大家好！

我是來自xxx的一名普通青年語文教師xxx，我今天演講的題目是《愛心澆灌成才樹》。

我從教已有xx年，xx年擔任班主任，從小學五年級到初中畢業班，我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的動人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教師。我今天在這兒只能向各位領導、老師們彙報我工作中的點點滴滴，以及教學過程中的內心感受。

德爲師之本。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那麼師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送着求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。歸結一點師德的靈魂就是愛心。

愛心貫穿我們教育工作的始終。我們要用愛子之心教育每一位孩子，在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的`信賴，會使他們的潛能發揮出來，使他們能充分享受到學習的樂趣。如若課堂上一味地板着面孔，動不動就當頭棒喝，譏笑、嘲諷，他們內心充滿了恐懼、厭煩，學生怎能會有激情好好學習呢？著名的教育家陶行知先生有這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。在教學中應少一些批評，多一些賞識，賞識教育正是愛心的體現，有句話說的好“賞識導致成功，抱怨導致失敗”。孩子們正處於身心發展階段，在衆人面前有很強的自尊心，他們渴望得到認可和鼓勵。人無完人，金無足赤，更何況是學生呢，我們不能只看到他們的缺點，而忽略他們的優點，愛學生就應該放大優點，縮小缺點。因此，作爲教師首先應該去掉“有色眼鏡”，熱誠地去發現他們在爲人處世、學習生活等方面所表現出來的優點和進步，看到優點就表揚，發現長處就扶持，有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑，增強自信，在榮譽感與成功體驗中發現自我價值，激發奮進的動力。

學生各異，愛一部分學生容易，愛全體學生，尤其是愛後進生，就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情……但我們如果只對一部分學生施以愛心，而對另一部分學生毫無感情，不僅會造成師生之間的感情對立，而且會影響學生心理的正常發展。這能不說是教師的失職嗎？我們既要愛“金鳳凰”，也要愛“醜小鴨”，把愛的陽光撒向每一個學生。“數子十過，不如獎子一長”，孩子具有較強的好勝心和自尊心，我們抓住適當時機，對學生的優點予以表揚鼓勵，便會在他們胸中燃起一團團希望之“火”，激起他們一股股奮發向上的力量，變成他們前進的動力。上一年我們班就有這樣一位學生，名叫宋冠峯，一開始成績不好，毛病又多：愛動，上課說笑，做事毛毛草草，一開始發現缺點後我就對其進行思想教育，要求她以後端正學習態度，如何如何做，可是過後絲毫不起作用。一次偶然的機會我發現他樂於助人的事，在班內表揚了他，並且希望其他學生向他學習。過後他簡直變了一個人，毛病改了，成績進步了，最後以優異的成績考上了一高。這是愛心的結晶，我們的一縷愛的陽光，能夠開啓一扇封閉的窗；一縷愛的陽光，能夠照亮一條成功的路；一縷愛的陽光，能夠鑄就孩子一生的輝煌！

我不是偉人，也不是學者，但我是教師，我是孩子人生的啓蒙師，我願在這片熱土中播撒愛心！不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成爲國家的棟樑！