教育範文演講稿

勵志演講稿(優秀)

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編精心整理的勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿(優秀)

勵志演講稿1

親愛的老師們,同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。

我最喜歡的一句名言是“別輕易以爲有明天”。這句話出自加藤嘉一之口。這句話的意思很淺顯,正如字面上的意思,不要心存僥倖,一分辛勤纔會有一分收穫,甚至沒有收穫,不要以爲美好的未來會從天而降,精準地砸在你頭上。

加藤嘉一,日本來華留學生,北京大學國際關係學院畢業。大家說他有十種身份:專欄作家、評論家、翻譯等等。

“別輕易以爲有明天”這句話聽起來或許有些消極,但從加藤的人生歷程來看,我們就會明白了。

我們知道,日本是個經濟強國,也算得上是教育強國。那加藤爲什麼要來中國留學呢?同時,作爲中學生的我們也想知道當時一句中文都不會的日本人憑什麼上北大?第二個問題比較簡單,因爲他原本是東京大學的學生,作爲交流生來到北大。

我們給了加藤很多稱號,像“現代版遣唐使”,但他自稱“農三代”、“窮二代”。因爲父親的債務,從小四處躲債,兩年要搬四十次家。作爲長子,加藤擔任起了和黑道交涉的任務。從十三歲開始,每天三點起牀送三個小時報紙,知道高考前一天。

原本的加藤是一名運動員,高考前兩個月因爲身體問題不的.不放棄體育。於是他以報復的心態讀書,考上了東大。然後再因爲經濟問題,選擇了中國。

初到中國,沒錢沒朋友,一句漢語也不會,再到現在寫評論給中國人看,成爲名人。他走過的路有多心酸,相信“別輕易以爲有每天”是最貼切的概括。

另一位是《中國達人秀》的名人,年僅十六歲的盧馭龍。他已獲得國家專利,並取得了保送資格。作爲他的同齡人,我們羨慕甚至崇拜他。但他取得這些成績也是付出了我們所不能也或許不願承擔的代價。他的許多實驗可以說是以生命爲賭X的。

別輕易以爲有明天,我想再坐的同學多少都有些體會。從初二兩百米的四十四秒再到中考時的三十五秒,老師和同學都見證了我在努力過程中的迷惘、焦慮與痛苦。他們知道,五十八分的體育成績對我來說是來之不易的,同時也是我贏得的,絕不是上天的眷顧。同學們,讓我們記住“別輕易以爲有明天”,人生沒有那麼多的幸運。摒棄我們心中所有的叫醒吧,爲明天踏踏實實地努力!

謝謝!

對此次的演講我感覺自己存在許多不足,單單是從演講稿來說就有待改進。另外我也感到自己念稿時語速太快,沒有注意和下面同學的眼神交流。但這次演講算得上是我第一次正式演講,所以存在不足也是正常的。希望在下學期的演講中我能有所進步。

勵志演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好!

這是一道多項選擇題,請問:初三,我該用怎樣的姿態成長?答案:歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰,也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什麼,初三,本就是成長的一個奮鬥過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》裏發出過一番小草大樹論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活着:再成長,你還是長不大,人們能夠踩過你,不會產生痛苦,因爲人們本身就沒有看到你,所以,我們每一個人都應當像樹一樣成長。

即使我們此刻什麼都不是,可是隻要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大,可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹,活着是美麗的風景,死了依然是棟樑之才。

活着死了都有用。”走在初三這條有點顛簸的道路上,我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸溼眼眸或是寒風颳破皮膚,都應昂着頭堅毅地迎接屬於高處的荊棘。於是,我們慢慢有了樹的軀幹,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注着豔羨的目光。

或許,初三的`旅程,我們並不能長成爲像俞敏洪所說的參天大樹,但,只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種,我們就必須能夠等到那一天――陽光明媚,照在我們的綠葉上,閃着鮮豔的綠光。

勵志演講稿3

親愛的同學們:

高三的各位同學,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士,凱旋,是你我共同的願望和目標。

我們要做什麼樣的人呢——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考200天,100天,還是1天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻,讓心中的激情去激發你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,鬥志永在!

真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的最佳狀態。

"冷靜"要求我們要把平日的演習當實戰,只有把平日的演習當實戰,才能在實戰來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

"冷靜"要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,後悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼,而是考慮今天要做什麼,今天的學習計劃是什麼?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成,人生的成功就在於積極地把握當下,贏得未來。而我們的任務,也就在於實現每天的計劃,從每一個小的成功開始,不斷努力,不斷突破,實現自己的人生飛躍。

"冷靜"要求我們把自己理想中的大學放在心中,時刻牢記着,準備着。你們知道嗎,268天是多麼的短暫,每天晚上,我都在自己倒計時的那張紙上減去一筆,就像判官小鬼一樣數着自己的日子,決定自己的生死。每一筆都充滿着無盡的`憂傷和惋惜。

所以諸位同學,我們無路可退,我們只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩於前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最後也必然凱旋。

20xx年的今天,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的豔陽天。

我們,必然再次實現母校的輝煌,必將成爲高三11班的驕傲。因爲我們就是真正的猛士。

勵志演講稿4

XXX:

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的`默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

感謝您--老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨遊,使生活充滿驚喜!

感謝您--老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

同學們,其實感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福,表達我們對老師的愛;用我們的堂堂認真聽講,表達我們對老師的愛;用我們次次作業清楚表達我們對老師的愛。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

勵志演講稿5

親愛的老師,同學們:

你好!

人生就像一杯苦咖啡,慢慢品嚐才知道其中的甜味。

在充滿活力的青春中,我們經歷過春風的夏雨踏過秋霜的冬雪。

因此,我們應該珍惜我們走的每一刻,把握每一個情節,不要浪費青春,浪費我們美好的生活。在有限的青春時間內,我們應該做無限的美好事情。

青春活力,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機在這裏誕生,它給我們美好的希望,在創業中給我們靈感,在學習中給我們戰勝困難的主要精力。只要我們牢牢把握我們應有的黃金階段,沒有困難的障礙,我們的日子就會變得豐富,變得華麗。

青春是歡快的流水,一晃而過。在我們不知不覺中徘徊的時候,它默默地消失在人生的界限裏,而且很無情,很堅定。回想起來,破壞自己的青春不珍惜這段時間,無知地忽視自己的青春,結果不由得抱怨別人,看到自己什麼都沒有,走上絕路自殺。因此,我們應該牢牢抓住這短暫的青春,爲未來的美好日子奠定深刻的基礎。

所謂英雄出少年,在這個極短的青春時期,應該努力確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這對自己一生的奮鬥和成就起着長期的巨大作用。

青春中遇到困境是不可避免的。我該怎麼面對呢?

世界上沒有不繞道的道路,世界上沒有不感謝的'花。其實這也不一樣!

當我們面對逆境時,千萬不要聽之認之,一定要有條不紊地與之作鬥爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續長短只是在於。

人的意志和想法,只要自己戰勝了自己的心理,那麼自然就會將逆境變爲順境了,這主要是懷有一個樂觀的人生態度,要戰勝困難首先就要戰勝自己。

其次我們應該學會能屈能伸,時時刻刻準備着,要懂得居安思危,畢竟人生成功的創造日是極爲短暫的。只有這樣我們纔不會被淘汰,不會落後。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結局。

但一無所有的人並不可怕,因爲他們是有福的,他們將會獲得一切。但最可怕的是他們在這段時間內對生活產生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。

因此我們應該改變自己的人生觀念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!

我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個黃金階段努力揚着船帆駛向成功的彼岸。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿6

老師們、同學們:

大家上午好!今天我講話的題目是:青春無悔。

20xx年夏天,我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭裏,當時的我以爲,三年很長,高考很遠。可是現在,曾經以爲很遠的高考,我們在十九天之後就必須面對。

早在進入高三的時候,我就和同學們一起發過誓:不怕苦,不怕累。也許現在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣,可是當回憶起已經過去的時間,我卻只記得和同桌一起讀書,感動到流淚,記得黑板上同學懸賞的數學題,記得因爲夢裏夢到了難題答案而高興地醒來。總之,我相信在接下來十幾天的時間裏,這也將會是我和衆多同學的求知狀態。在高考模式下,釋放我們的青春能量。

在這樣的時刻,套用我們語文老師的話說,一定要保持絕對的清醒。清醒地知道自己每門課的強弱和各科間的平衡匹配關係,知道自己的漏洞和補漏計劃,知道自己的心理狀態是否需要調整得更加沉着,知道怎樣的飲食和作息習慣可以讓自己達到最好的精神狀態。一定要相信老師有足夠的智慧和經驗來指引我們,同學之間也要相互幫助,互相鼓勵。

高一高二的學弟學妹們,現在也許你們並沒有我們這樣深刻的體會,那就是高考沒有辦法抱佛腳。無論是生活體驗培養出的實踐能力,還是閱讀積累、課本學習,都需要從高一高二就開始夯實基礎。只有從現在就開始,從各個方面歷練自己,才能在收穫的季節獲得豐厚的回報,讓自己的青春無悔。

就比如,當初我在學數學競賽的時候,感覺到了巨大的挑戰。我也想過,除了對高考數學壓軸題有幫助,競賽對我的數學學習還有哪些幫助呢?可巧合的是,當我去北大面試的時候,正好遇到了一道競賽解過的原題。而因爲我掌握了這一類的思維方法,那道題也是迎刃而解。

我並不是想強調“做到原題”這種近乎投機的功利思想。但有一點是可以肯定的`,那就是我們沒有辦法預知,曾經做出的種種努力,會在哪一個時刻,幫我們抓住一個不可能再來的機遇,成爲生命的轉折。當我們憑藉不懈的努力而把握住這種轉折的時候,我們就可以說,我們的青春是無悔的。

無論是哪一個年級的同學,都將在這個夏天迎來一次屬於自己的收穫。就像歌詞裏唱的,生命從來不會等,片刻組成永恆。讓每一刻都有長遠的意義,才能讓青春無悔。

謝謝大家。

勵志演講稿7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

青春就像一隻粉紅的信件,裏面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣,放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣,隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆,唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空,白雲綿綿,樹蔭下,我一個人描繪着青春的色彩,上頭說到:青春的顏色需要你自我來調配,其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷,而我就是那個畫家,我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的,棉花糖一樣的甜。

青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵,高高低低,書桌上,我一個人收聽着青春的自述,上頭說到:青春有很多煩惱,教師不喜歡你搗亂紀律,媽媽不喜歡你玩到通宵,什麼都得管,什麼都要管,這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶,而我就是那個錄製者,我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的,苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤,山珍海味,餐桌上,我一個人品嚐着青春的味道,上頭鋪着:青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜餚,而我就是那個烹飪者,我要讓這道菜餚變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的,山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面,浪花朵朵,海岸上,我一個人舞動着青春的力量,上頭寫着:青春的活力,是我所具備的歡樂;青春的力量,是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花,而我就是那朵浪花,我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的,海水一樣的鹹。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麪,片片青菜,碗麪上,我一個人吹動着青春的熱量,上頭浮着:青春的熱量,會隨着你的吹動從而逐漸溜走,珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯,而我就是那個品嚐者,我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的,辣椒一樣的'辣。

或許青春就是川魯湘粵豫,五種不一樣的菜系燒製出我的青春物語;或許青春就是東西南北中,五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好:

今天我演講的主題是“青春信念與責任”。

當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時,當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時,時光在我們身上烙上青春,昔日揹着小書包和小夥伴玩丟手帕的我們跨進了大學的聖店。

是征程之後勝利的喜悅,是面對渺宇浩瀚的感慨,是漫漫旅途開始的困惑!我們開始學着如何去駕馭青春帶給我們的悸動,如何在我們青春的畫卷上添上一筆,面對現實的生活,你準備好了嗎?

你可以渾渾噩噩的揮霍時間,不學無術,因爲你擁有青春賦予的美好時光。你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈,因爲你擁有青春帶給的純潔躁動。

你可以漫無目的的東闖西蕩,遊戲人生因爲你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天,青春會離我們而去,留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短,所以生命在他們臉上刻下醜陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。

聰明的人總是在給自己樹立信念,信念回報他們的是對生活的嚮往。我們想得到不僅是考試之後剛及格的幸運,不僅是情感上孤獨寄託的異-,也不僅是陪你暢談理想的朋友,青春是你人生展示自己的舞臺,是你人生澎湃的海洋,是你人生信念昇華的容器,是你人生責任萌發的沃土。

青春是我們整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等者我們去開採,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識,詮釋乃至於去實現,而青春是我們實現人生價值的黃金時間。

我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施捨,只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰沙場,同仇敵愾,只要記得我們偉大的民族遭受過輪番的-。

我們不需要志向遠大,志在四方,只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任。現在請大家閉上眼睛想一想:不管現實中你是個什麼樣的人,在你內心深處肯定承受着某種信念。具體的,模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進自己,爲了自己,也爲了別的更多。

可能我們會活的失敗,但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們再回首時,沒有平淡,遺憾的青春,讓我們青春飛揚吧!

如果說青春是一朵鮮花,信念就是陽光和雨露,而花兒的根叫作責任!雲淡風輕,浮雲瓢逝,青春無悔,只爲托起心中的朝陽。春意昂然,欣欣向榮,意氣風發,老來笑顏仍在,今天擁有青春,堅持心中的信念,於是肩負重任,編織未來而傳下不朽的嘉話。

青春是首波讕壯闊的詩,孕育着鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容,我們的眉宇之間洋溢着當今天下捨我其誰的傲氣,到中流擊水,發出蒼茫大地誰主沉浮的質問。

信念是什麼?是黎明前一盞明燈,如魯迅手持的火把,照亮人們灰暗的前進道路,又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼,使全軍走出沙漠衝向目標,是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰,即使傷痕累累,依然不低下高昂的頭顱,穿越那烈烈的熾熱黃沙。

有了信念,便有了責任,責任是信念的原動,是信念的支撐,責任讓我們用青春澆灌信念,讓我們爲之失之不渝,無怨無悔,而我們的責任就是愛我中華,建我中華。爲了這一偉大目標無數英雄竟折腰!蘇武忠於祖國,把青春獻給祖國。這是源於他對祖國熱愛的這一信念,他於北海牧羊十三年,忍辱偷生,他認爲不叛離祖國就是他的責任,於是他便成了後世道德上的楷模,周恩來一句“爲中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上,這是他的責任,同樣也是他認爲的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。

一個國家和民族無論道德素質的提升還是科技文化的發展,無不依賴着前仆後繼的有青春,有信念,有責任的一代又一代的仁人志士,而這些先驅者們便是我們這些時代的弄潮兒,如果把青春比作壯麗的長城,那麼長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年築成的。

滾滾長江,東逝水,捲起千堆雪,不捨晝夜,信念是那遙遠的海洋,翻山越嶺,無怨言,上善若水,利萬物而不爭,這是我們中華兒女的品質,當外國人驚歎我們的成就時,就看到了海納百川的波瀾,那時我們集體的力量,摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒,先進的會像雨後春筍,方興未艾,滿山遍野,青春是財富,信念是原動,責任是利劍,讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章,用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!

勵志演講稿8

親愛的老師、同學們:

人的一生中有許許多多的快樂,但也有許多的不如意,那些挫折令人頭疼,但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長,我們在挫折中長大。

在我剛剛步入初二這個新的年級時,國慶也即將來臨,我與我的同學們被幸運的選爲國慶閱兵式背景表演人員,我們將經歷長時間的訓練,當然,其中就包含著許許多多的挫折。

剛剛開始訓練的時候還是炎熱的夏天,我們頂著烈日站立在操場上,汗水在每一位同學的臉頰上密佈著,大家的衣服都溼透了,有些人被曬得暈倒,但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了,頭髮被烤得燙手,但我們還是堅持了下來,因爲這是祖國交給我們的任務。國慶訓練中的`挫折還不止這些。訓練時間很短,所以我們必須加強訓練的強度,這很累,但我們必須堅持。天氣總與我們爲敵。我們訓練時總是有雨來相伴,最嚴重的就要數機場合練了。我們剛到機場時,雨已經在下了,當我們開始訓練時,雨更加的大了,我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點了,雨衣外,雨衣裏都是水,我們的臉上也早已佈滿了那一個個冰冷的水珠,但我們要堅持,爲了祖國,我們必須堅持,不怕挫折,努力堅持。我聽到有人喊:“兄弟們,挺住啊,勝利就在前方!”許多聽到這句話的人都笑了,我也笑了,不過,這句話也堅定了我戰勝挫折的決心。

終於,我們迎來了國慶閱兵式,解放軍戰士託著國旗,拿著槍從我們身邊經過,坦克和裝甲車從我們眼前駛過,直升機和戰鬥機在我們頭頂上呼嘯而過,而我們依然認真地翻著手中的道具花。終於,最後一幅圖翻完了,在大家齊聲高喊:“祖國萬歲”後,國慶閱兵式結束了。我們戰勝了挫折,取得了勝利,我們在挫折中成長了。

記得以前練習騎自行車時,也經歷了許多挫折,無數次的摔倒,我又無數次的爬起,我學會了騎車,只因爲我有一顆敢於面對挫折,並努力戰勝挫折的心。

挫折圍繞在我們身邊,我們在挫折中成長,只要你敢於面對挫折,有信心戰勝挫折,你就將不會因挫折而煩惱,挫折會在你面前低下頭。

勵志演講稿9

當紛飛的大雪又一次飄落,當新年的鐘聲又一次響起,時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪迴。

站在歲月的渡船上,驀然回首自己往昔的時光,不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫,而我卻花費了多少時間,去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴,而我卻浪費了多少精力,去插足那些無關緊要的事?在高中的生活即將結束一半時,才發現自己爲學業付出的太少、太少。

青春不是固定資產,可以無休止地揮霍而不枯竭;青春不是胭脂,能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注,可以用來和明天不負責任地打賭。青春是無形的資本,是去而不返的機遇,揮霍它時產生的'表象快意,實則是多年以後的痛悔之源。只是,當我們尚感"未來"遙遠、日子充足的時候,常常習慣於一種無憂無慮的懶散和懈怠的生活,對一切都不警惕,對一切都滿不在乎。捫心自問吧:青春,我珍惜了嗎?

我們無法留住時光的流逝,但卻能在流逝中,讓生命變得永恆。那便是:堅忍不拔地一次次超越自己,奮力爲明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

於是,當新的一年開始時,我爲自己定了一個新的起點,比如:一個新的學習計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮,就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天,爲生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪---這纔是青春的醒悟。

勵志演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書,所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因爲書能豐富我的知識。通過讀書,我知道了祖國有悠久燦爛的文化;通過讀書,我看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年,縱橫數萬裏,我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。 我愛讀書,因爲書能使我懂得做人的道理。我學會了愛,我同情賣火柴的.小女孩,我關心青銅的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”……

我愛讀書,因爲書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金爲了革命捨棄個人利益,童第周爲了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物爲了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立了遠大的理想:爲中華之崛起而讀書,爲二十一世紀的中國騰飛而讀書!當我過生日時,媽媽總會問我想要什麼,我每次都會毫不猶豫地回答:“書!”當鄰居的小夥伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當東方晨曦初現、許多人還在夢鄉時,我卻早早地起了牀,坐在書桌前看書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界裏流連忘返;我時而變成一條小魚,在書的海洋裏盡情遨遊。是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的屍體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作爲!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就會擁有整個世界,擁有書,我們就會擁有美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

勵志演講稿11

親愛的老師們,同學們:

大家好!

今天十分榮幸可以由我來爲大家進行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話。“我寧願選擇自豪也不選擇自卑。由於自豪需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻甚麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每一個人的人生都並不是風平浪靜,並不是永無波浪的湖面。而是一場佈滿艱辛,曲折,曲折,佈滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每個新的一天都是一次挑戰。在迎接逐日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服碰到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表以後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,收羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必定成功,對噠伐嗤之以鼻。他說:“假設我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終究使“相對論”成爲20世紀的偉大理論,爲衆人所注視。

同學們,也許我們沒法成爲像愛因斯坦一樣成爲爲社會做出極大貢獻的人。但我們照舊應當向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

居里夫人說過:“我們應當有恆心,特別要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,不管發生甚麼事情,活着的人總要照舊工作。”正是自信,支持她在承受了失戀、喪夫、社會上的'流言蜚語等打擊以後,兩次榮獲了諾貝爾獎,爲人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我深信,自信是一種氣力,一種引領我們堅持的氣力。不管身處順境,還是逆境,都應當微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希看。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們玩弄,只要具有自信,具有一顆發奮圖強、積極向上的心,成功早晚會屬於你的。

同學們,高中三年一定是一段崢嶸歲月。希看從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化爲自豪,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應當面對的每次考驗。讓我們的高中生活成爲人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

勵志演講稿12

親愛的老師、同學們:

暑假裏我上了電腦機器人課。

老師讓我們做一輛車,做完了比賽看誰跑得快。

汽車上要用兩個馬達和一個驅動器提供動力。

我細下心來埋頭製作,我把驅動器和馬達用連接器固定在一起。然後在兩個馬達上放上了兩個後輪,我又在驅動器的下面疊上幾片加固板,這是地盤,我在底下放上兩條樑,兩條樑下又加固了幾片板,然後在兩條樑上放上兩個前輪,然後在前輪和樑之間加固了一些,車基本做好了。

我檢查到輪胎時,我認爲靜速輪不適合直線行駛。於是我用了小的摩擦輪提高速度。

可是,問題又出來了,把車放到地上時,因爲輪胎小,車的地盤觸到了地面,車沒法跑了。

要想讓地盤提高,最好的辦法就是把輪胎的位置向下挪。

但是,輪胎是和馬達連在一起的.,要是把馬達的位置改了,車子就要解體了。

我被弄得頭腦混亂。後來,我平下心來,仔細想,想出了用齒輪傳動地方法。

我的想法是,把馬達上放上一個大齒輪,在大齒輪旁放一個小齒輪,小齒輪上放輪子。這樣,大齒輪轉一圈,小齒輪就轉兩圈。這種方法既把輪子向下挪了,又提高了速度。

但我做時發現,車子的空間已經放不下小齒輪了。我又想方設法把多餘的加固零件去掉,擴大了空間,正好把小齒輪放上。

我的車子改造完成了,在試跑中,車子跑的速度非常快,但我還覺得車子呢過能跑的更快,我又把車子的加固板去掉,用連接器加固。做完後,我長呼一口氣,看看小巧的車子,我很滿意。

比賽開始了。老師一喊:”開始!“同學們把車子同時放到地上。我的車子跑的飛快,另別的同學大吃一驚。最終,我的車子第一個跑完了全程,得到了冠軍。

生活中的許多事也一樣,只要你有不屑的努力與智慧,你也會成功的。

勵志演講稿13

親愛的老師們,同學們:

上午好!

今日我演講的題目是:爲夢想衝刺。

是的,終於,憧憬已久的這一天到來了,爲夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這裏時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終於站在了決戰的起點,決戰意味著什麼?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的.洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那麼,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

有人說,高三是艱難的,我不這樣認爲,因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人,最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以說,中學的學生屬於勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

我們要堅信自己的實力,在_個月的時間裏,有什麼事情我們辦不到?在接下來的時間裏,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。

最後,我還想再問各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。

謝謝大家!

勵志演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們每個人都有一個夢想,夢想是顆種子,需要我們去澆灌,夢想是棵花朵,需要我們去綻放。

每個人在實現夢想的時候,都不是一帆風順的,都會遇到挫折,但正因爲這樣,我們纔要堅持不懈,不要輕言放棄,要勇敢地去追求。就像海倫凱勒,海倫凱勒在幽閉的盲聾世界裏,她以常人無法想象的勇氣和毅力,挑戰自己。正是有了夢想,她憑藉自己的努力,把生命中的許多不可能變成了現實;正是有了夢想,她順利地從哈佛大學畢業,熟練掌握了五種語言;正是有了夢想,她才能將自己的一生獻給了盲人事業。看,只要夢想不死,去追求,去努力,夢想就可以開花!

霍金雖然被病魔禁錮在輪椅上40年,但他始終沒有停止過對科學的探索,1985年霍金喪失語言能力,全身只有三根手指能動,但他依然勇敢頑強的向命運挑戰。1988年寫成科普著作《時間簡史》,爲科學事業做出巨大的貢獻。霍金之所以能有如此巨大的成就,是因爲他對夢想的執著追求,堅持不懈,澆灌夢想的種子,最終讓夢想開花。

既然夢想可以在別人身上能夠開花,在自己身上又何嘗不是呢?

我也是一個有夢的女孩,我想過長大要做一名英語博士,我現在也在澆灌着我夢想的種子,我相信終有一天,我的夢想一定會開花實現的。

懷着夢想,始終如一,待花兒綻放,夢想隨即實現。有夢想,誰都了不起,有奮鬥,纔會有奇蹟。種子需要澆灌的`養分,夢想的種子也一樣,而不屈的毅力正是它不可或缺的養分,沒有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮鬥,堅持不懈,夢想之花一定會爲你綻放。

勵志演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

面對成功的甘甜果實,每一個人都趨之若鶩,然而卻在前行的路上缺乏勇氣,不能勇往直前,在半路就失去了前行的動力,誠然,這樣是無法收穫成功的。成功需要勇氣,最畏突然放棄。

成功的路上是不平穩的,我們要有勇氣去面對上天給我們設計的各種考驗。用勇往直前的拼勁去面對人生中的各種考驗、磨練,我們必能在苦難的時光的打磨下,煥發出耀眼的光芒,收穫珍貴的成功。

暑假,多年不見的初中同學又再次聚在一起,交談之間,我們不禁驚歎:兩個各方面條件都相當的人,竟然過着截然不同的生活。小A和小C是一起的同桌、舍友兼退學拼搏的好朋友,在學習能力以及就業目標上都有說不盡的相似。然而不同的是他們的個性不同,小A做事追求拼搏,充滿了挑戰自我的勇氣。相反,小C卻只注重眼前,嚮往平穩,遇到一些事,那些他認爲自己做不到的事,他就會放棄,一點都沒有勇氣去嘗試。無疑就是因爲這,他們才過上了截然不同的.人生。

在他們選擇退學,到社會拼搏時,也不乏一些公司向他們拋出了橄欖枝。面對機會,小A果斷前進,即使是自己從未接觸過得陌生工作,他還是毫不畏懼,勇敢的學習,他的超凡勇氣讓老闆十分地器重他。而小C在小A的鼓勵下,不情不願地進入了公司,面對陌生的工作,他只會一味的推脫,而沒有勇氣去嘗試,最終無奈被斥退,經過幾番周折,才找了一個送快遞的工作。

雖然我們常常說:人要有自知之明,或是說要認清自己是否是幹這個的料,認清自己才能收穫成功。但是,又有幾個人能夠真正的認清自己呢?人是充滿潛能的,簡單的自我感覺只能膚淺的瞭解我們的表面,卻不能完全認識我們自己。而此時,能夠幫我們認清自己,收穫成功的便是——勇氣,勇敢地去嘗試,試一下才能知道自己是否真的不適合,才能知道自己適合什麼,然後再朝着這個正確的方向勇往直前。

成功需要勇氣,只要你有勇氣去拼搏,去努力,屬於你的成功總會到來的!

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