實用的大學生演講稿範文錦集3篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的大學生演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！我是×班的××，今天我演講的題目是《走過軍旅》。在那場既是大學生應盡義務，同時也是素質教育必修課的軍訓中，我們的靈魂經過烈焰的洗禮，燃燒出那壯闊如歌的故事。走過軍旅，已經有整整一個月之久了，再回首，無法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得，我們一起頭頂烈日，挑戰生命的堅韌，曾記得，風雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒經歷過就不會體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒體驗過，就不知道其中還蘊藏着許多歡樂，軍訓，就是一場既讓人艱辛又讓人歡樂的旅程。帶着幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天裏，我們不會忘記，是誰陪我們一起走過，是同學，是老師，是教官們；二十天裏，我們也不會忘記大家一起唱着軍歌時那份澎湃的激情；更不會忘記臨別時，大家依依不捨的眼神。難忘的二十天，難忘的軍訓之旅，我們收穫着一路的真情與感動。
記得當初我們走入盼望已久的軍訓營地，便走入了與同學朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來自綠色軍營的神聖洗禮。身着迷彩服，樸素而莊嚴；昂首于軍訓場上，我想起了戰場中無數驍勇豪邁的英雄，想起了堅韌挺拔護守邊疆的戰士。於是我在心裏呼喊着：男兒不展風雲志，空負身長八尺軀！儘管我們的生活不曾有過那種轟轟烈烈，但軍訓的這種感染力，讓人震撼，讓人歎服。
在軍訓期間，我們以教官爲榜樣。嚴格要求自己，刻苦訓練，令必行，禁必止，自覺凝聚成爲戰鬥集體。我們代價是不畏風吹雨打，烈日曝曬，任汗水打溼衣衫，對每一種軍姿都必須認真領會，反覆練習，做到步調一致，軍號直衝雲霄。訓練場上，有我們英姿勃發的身影，奮進的足跡；生活中軍人的勤儉美德又感染着我們；舍友同們學誠摯友誼又溫暖着我們，我看到了大家飛揚的青春，舞動的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓練中，不經意，有鮮血涌出；然而我們誰也沒有放棄，沒有流淚，我們在心裏牢記着“流血流汗不流淚。”我們在疼痛中默默忍受，不願集體受罰，我們在軍訓中才真正懂得什麼是團結，我們永遠銘記着團結就是力量，堅持就是勝利。
在每個軍訓的日子裏，我們都在不斷嚴格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅信：能經歷磨難，才能證明是堅韌的；經得起挑戰，才說明是勇敢的；能度過挫折，才能展示出成功。我們也堅信：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
多少次，我們的臉頰被汗水沖刷；多少次，我們的傷痕用陽光撫平；也曾因傷痛險些放棄，也曾因想家徹夜未眠。可當嘹亮的'軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因爲軍旅提供痛苦，但也少不了歡樂，等微笑成爲習慣，堅韌就化爲性格。
還記得，那天我生病了，太陽穴抽得生疼生疼，嘴也不能張開，飯也吃不成，話也說不成。疼痛難忍，於是去看了醫生。醫生說是三叉神經受損，由於軍營地條件的限制，只能暫時先吃着止痛藥。那晚，在回營地的路上，風雨大作，我的疼痛像是深入骨髓，疼我差點成了半死人，嚇壞了身旁同行的同學。早已感昏天暗地的我，幾欲站立不住，幾次差點倒下，可在那時，我的腦子裏卻出現了那首《軍人本色》 《大學生軍訓心得演講稿——走過軍旅》
風平浪靜的日子你不認識我/我的綠色軍裝是最普通的顏色；
花好月圓時你不記得我/我的名字沒有明星們顯赫；
你不認識我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我；
假如一天風雨來/風雨中盡顯我的軍人本色。
於是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧。我挺過去了，這是對我意志的磨礪，我用堅毅將疼痛化作詩行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動去勇敢的追逐心中的夢想吧！
軍訓雖結束了，但它卻給我們留下了深遠的影響和回味無窮的記憶。因爲它培養了我們愛國主義、集體主義、英雄主義的豪情；也培養了我們永不放棄的信心、驅除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚銳氣。從此，風不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
走過軍旅，我相信，在今後的學習中，我們一定會以軍人的素質嚴格要求自我，時刻監督自我；
走過軍旅，我相信，在今後的生活中，我們一定會以軍人的風采充實自我、實現自我、超越自我；
軍訓雖苦，但我們卻從它“苦”的荊棘中尋求真理，得到了壯麗的晨曦；
軍訓雖累，但我們卻從它“累”的芬芳中捕獲詩意，收穫了浩瀚的蒼穹。
如果說軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫，那麼，軍人的風采就是其中永不褪色的畫面；如果說軍旅生活是一隻格調高雅的歌，那麼，大家相互的支持與鼓勵，便是我們彈奏青春的琴絃。
俗話說；山沒有懸崖峭壁就不在險峻、海沒有驚濤駭浪就不在壯闊、河沒有跌蕩起伏就不再壯美、人生不經歷磨難和歷練就不再堅強。現在，我們雖已脫去軍裝，回到學校，但那20天卻煅造了我們強健的體魄和堅強的意志，冶煉了我們嚴明的紀律和優良的作風。我相信，走出紅河谷，我們英雄的現代學子將以軍人的姿態去迎接生活中的每一次挑戰。
縱觀古今，熱血軍魂如紅色光耀萬丈長；
睥睨羣雄，現代學子似白羽雄鷹千里翔！
在演講的最後，我願代表參加軍訓的09級同學向軍訓期間所有關心、幫助、鼓勵和鞭策過我們的院領導和老師們獻上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝：
謝謝你們，辛苦了！
我的演講到此結束，謝謝大家
大學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 ，
大家好。
我是一名專科生，今天我站在這裏的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。 在我爲這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的爲什麼不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，
我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作爲一名演講者的`身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這裏。他缺少的是什麼？不是嘴，而是一種願望，一種對成功無比飢渴的願望——我也能。 20xx年的9月，我們踏上了一方充滿着現代氣息的熱土——東軟信息學院。在這裏，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對於某些人來說，是一臺DVD，對於某些人來說，是一臺遊戲機，而對於那些有志氣的學生來說，是他們以後用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。 作爲大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閒……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩遊戲。因爲那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這裏；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問着“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。 並不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說明我們會編寫程序，並不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什麼？我們來到東軟追求的又是什麼？難道是爲了給英雄升級？CS的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅爲了那臺筆記本電腦？ 我們是爲了能爲祖國出一份力而走進校園的；我們是爲了讓父母少爲我們操心而走進校園的；我們是爲了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。 不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現任大連聯大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評爲20xx年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？ 現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也行”，併爲之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這裏口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們東軟的學子也能。 不要羨慕別人的成績，不必留戀於他人的傑作。在認可成績和欣賞傑作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也行！
大學生演講稿 篇3
記得上節課有同學說過，世界上沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益，“利益”大學生演講稿範文。在某一個側面說，他可能說得很正確。但在人與人的交往中那不是太現實了吧，難道人就不應該存在向美好憧憬的想法和遐想的空間嗎？人生匆匆數十年，整輩子都負擔着那利益的沉重包袱，不是很辛苦嗎？還有那個同學對自己的遭遇爲什麼要忍，做人應該要有自己做人的原則，不是一切都只朝着利益看。這樣講不是說我自己多麼的清高，但是在一些原則上的問題，自己是不應該爲了利益，而枉費了自己做人的本質，要記住我們與純粹爲了物質利益的禽獸是有分別的。
只有永遠的利益，可能那就是馬克思主義中人類最高境界的絕對唯物主義者了吧，其實那種人最可怕，因爲他們的心中只充斥着物質利益。
爲了利益而忘記仇恨，就等於背叛了昨天的自己。
同學們可否知道昨天廣州街頭遊行的事嗎？那都是因爲日本想通過修改教科書，而想借此抹去那血淋淋的歷史。我說這件事只是想說明我們在日常交往中有些東西不應該爲了好處就而放下的，例如尊嚴。記得之前見過一則報道：日本的依家公司的一款家電，因在中國銷售的產品說明書上與實際功能有出入而遭到投訴，但他們駐中國的有關負責人卻對這我們千千萬萬的同胞說：“我們中國人懂什麼呀，要這麼多功能來啥！”聽到這些，真的.不知說什麼好。可能社會上真的就存在着很多這樣的爲了利益而埋沒良心爲日本做走狗的人吧！難道他們都沒學過日本侵華的那段不堪回首的歷史？
該忘記的永遠忘記，該珍惜的永遠珍惜，該恨的也永遠留在心底，該有的恨被利益而帶走，那是一種懦弱、悲哀，而該有的恨被真愛所化解，那是一種高尚的解脫。而如果本末倒置，忘記了應該記住的，卻記住了可以忘記的。那是人生的最大悲哀。
從另外一個切入點去討論這個問題，理想中的社會主義是根據按需分配的，但同學可否想過一個很有趣的問題，就是當兩個男孩同時深深地愛上同一個女生，那該怎麼辦呢？不能滿足人民需求，那就不叫真正的社會主義了，那不是很矛盾了嗎？因而人類就不能只充斥需求利益，還要有道德規範，真心相愛的一對才走到一起，演講稿《“利益”大學生演講稿範文》。
請同學閉上你的雙眼，想象一下你身邊的親人，同學，朋友，愛人都只是爲了從你身上得到某種利益而在你身邊打轉，那會是怎樣的一種感覺呢？恐怖，心寒吧！
請你們再看看你們前後左右的同學，他可能只是爲了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢，周邊的同學都帶着窺視眼神盯着你，打着你的主義呢—— 如果人人都有這樣的思想，那世界不是太黑暗了嗎？自己的心靈也太累了吧？讓自己多一點遐想美好的空間，浪漫的思想吧；不要凡事都想得太現實了，在交往中不要做太功利性的人。
