【精華】大學生演講稿範文錦集5篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的大學生演講稿5篇，歡迎大家分享。

大學生演講稿 篇1

尊敬的主席團，親愛的同學們：

大家好！

我是外聯部部的xx，這次我是來競選外聯部部長一職的，來到學生會一年的時間了，我感覺時間的真的是很快，現在我也不再是當初那個剛剛來到xx大學新生了，一年的時間，在學生會這裏我真的學習到了很多，來競選部長一職我也鼓起了很大的勇氣在，這一點讓我感觸很深刻，我一直想着能在學生會有自己一番成績，在這裏工作的每一天都非常開學，身爲一名學生會成員我是非常自豪的，能夠有機會站在這裏競選，也是對我的一個考驗，能不能歐勝任部長一職也需要大家的肯定。

一年來在外聯部這個大家庭我非常的努力，在這裏我積極的參與外聯工作， 一年之間沒有任何的缺勤，沒與任何的放鬆自己在，我覺得這是對我的一種考驗，我也非常願意相信這件事情是我們必須做到的，在學生會工作的`當中我們認真對待工作，作爲一名外聯部幹事，我一年積極的付出，做好的自己一切在，我們外聯部的工作主要就是拉贊助，爲校園活動爭取經費，我一直明白想要讓大家認可就需要在工作上面做好，也讓大家滿意，一年的時間我積極的爲部門服務，拉去贊助經費xxxx元，或許這沒有什麼值得吹噓的，但是這一定是我們需要做到的事情，在工作當中我一直覺得自己所有的努力都是應該的，既然來到外聯部這個大家庭就要認真負責。

我相信這些都是可以理解的，一直以來我都在給自己足夠的機會，這種機會是自己爭取的，不是什麼時候都會有，我工作當中足夠認真，對待工作不會懶惰，上級交待的事情積極的完成，這就是在學生會養成的習慣，這種習慣需要長期的保持下去，這是毋庸置疑的，一年的外聯工作早已經鍛鍊了我，讓我也進步了很多，我相信沒有什麼事情是不能嘗試的，我對部長一職非常的熱衷，不僅僅在今後的工作當中，我會認真對待，若是這次能夠競選成功，首先我會加倍的努力，對自身更加的嚴格，讓外聯部越來越好，這是我的初衷，以後的生活當中我也會繼續的努力，給自己足夠多的理由做到更好。

我對自己很有信心，一年的外聯工作早已讓我熟悉各種工作，我對外聯部的一切都很熟悉，當然這些也是我的應該瞭解的，不管能否競選成功我依然保持初衷，繼續奮發努力。

大學生演講稿 篇2

時光飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長爲翩翩的少年，告別了無憂無慮的兒童期，我們迎來了人生的過渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發展時期，也是一個 飛速變化的時期。

在青春期這個特殊而又關鍵的成長階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受着陽光的沐浴，也必須接受風雨的洗禮，我想這纔是青春期成長。由於我們同父母兩代的價值觀念和行爲選擇等方面存在着差異，隔閡甚至是衝突，所以兩代之間存在着代差。身邊很多同學在與父母溝通中出現了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒有有意識的加以調節，而把它視爲嚴重的“問題”來對待，就像在學習上很多同學說他們和父母在學習上的觀念衝突如同家常便飯又或者父母總是把正當的'男女友誼視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產生。

我曾經看過一個視頻，裏面講述的是：有一個女生在學校不管是學習方面還是運動方面都很優秀，是老師眼中的好學生，同學心目中的好朋友，只是和父母會經常吵架。當她升入高中學校時，由於學業的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學習成績下降了，跑起步來也是氣喘吁吁，力不從心了。面對着學習上的一次次失敗，生活中和父母的爭吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次，她在網上認識了一個人，那個人得知她的煩惱後，便給了她一些藥丸，說，今天吃兩粒明天你就會精力十足的。她抱着試一試的想法，吃下了這些藥片，之後的幾天她恢復到了原來的狀態。於是每當她遇到失敗時，她都會吃那個藥片並漸漸產生了依賴感。由於藥片價格太貴，她已沒有多餘的錢，而那種依賴感又使人非常痛苦，於是她選擇了自殺，後來她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。

沒錯，這個故事中的藥片就是我們現在說的一，研究表明家庭矛盾的長期存在和激化是導致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴重的傷害彼此間的感情，使青少年出現沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當使青少年產生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異後對子女漠不關心、放任自流，會使一些青少年因失去家庭的溫暖產生自卑、孤獨、怨恨的心理而吸毒。

生活中我們總會遇到挫折，我們要學會正確面對挫折。當心裏充滿了不良情緒時，我們應該適當宣泄不良情緒，冷靜分析產生挫折的原因，接受不能改變的，改變我們能改變的。如果還是無法擺脫那種失敗感，我們可以和父母溝通，尋求幫助。故事中的女生就是因爲經常和父母吵架，所以當她遇到挫折時，她的第一反應並不是向父母尋求幫助，而是在網上尋找“知心朋友”。可是她遇人不淑，而且也沒有較好的判斷力，所以才導致她走上了吸毒的不歸路。

我們都知道，人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。父母與子女在社會中便是不同的角色扮演者。無論在我們的父母眼中我們有多叛逆，但無可否認最愛我們的莫過於父母，最溫馨的教育環境也莫過於家庭。既然與他們關係的調整與重塑是青春期的“必修課”，爲何不試着欣然面對。而家長在我們的健康成長中更是起到了引導作用，與其一味埋怨我們的“逆反”，是否更應該給我們溫暖和鼓勵！

溝通是一種良藥，青春期的我們經常會出現叛逆心理，我們要和父母經常溝通，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經驗，幫助我們戰勝困難。我們和父母之間也就會和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語，更能在這個溫室下健康成長，青春歲月也會成爲人生中最美好的時期，戰勝了困難與挫折，充滿了夢想與希望。

青春是人生中必須經歷的一部分，這段時間其實很短，每天時間都在漸漸消逝，看不見、抓不住，每個人都不知道自己以後還會有多少時間可以努力。所以我們應該奮力拼搏，至少證明這個世界我們來過，青春我們努力過，心無遺憾。

我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執着的飛鷹。讓我們在青春這片藍天下自由飛翔，在親情這顆大樹下健康成長！

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，很高興今天站在這裏參加這次演講。 小塞涅卡說過有些人活着沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。 沒有目標的我們就像失去了船的方向，讓人生駛入錯誤的軌道，作爲大學生的我們開始慢慢與社會接觸，一切都是嶄新的開始，如果我們沒有明確的目標不去計劃實現它們，那麼我們的大學四年會在迷糊中度過，四年後的我們進入社會還是個孩子，什麼都要重新學習。

大學生要能夠了解自己是什麼類型的，面對當前的就業形勢，每個人都要充分認識自己，爲自己確立一個奮鬥的目標。如何設立目標又成了困擾大學生的問題，而目標的確立有科學的方法，如自我剖析、評估，確立職業目標，確立學習目標，認識自己的長處等，大學生應當有危機感，從現在做起，認真管理自己定下的目標，用最大的執行力，合理、科學的完成目標。當代大學生還有欠缺思考問題的能力，寫作能力，傾聽能力，表達能力等不足之處，希望大學生能多讀書，但不要讀死書，應多讀與自身利益有密切關係的書籍、雜誌，積極投身社會實踐，抓住機遇認識社會。

我覺得，首先，是需要切實地考慮自己的追求、自己的現實、自己的環境去訂立目標。而解決目標問題，需要先要探索真實的自己，獲得對環境的切實把握。在探索真實的自己方面，學習可以去做一些相關的測評，瞭解自己的興趣，從而有學習的焦點提高生活的有效性；理清自己的價值觀，從而定位自己的未來夢想。。 其次，想要目標有指導性，必須使目標具有可行性。那麼就需要把自己依據現實、夢想、環境制定的目標細化成可以完成的小目標。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會促成一個個目標的達成。這時，目標的引導作用才發揮出來。

我結合目前的'學習情況和專業就業情況自己制定了一些短期的目標：

一、目前最迫切的目標就是通過5月份的4級考試，由於專業的關係，英語對我們極其重要，所以這個目標可以說是今後人生目標的重要一步。

二、我們已經邁入大二，不能再想着畢業離我們還很遠之類的話，不要到了真正畢業的時候才意識到自己以前沒有把握時間，應該現在就爲自己的求職做好充分的準備。現在我們開始真正步入專業知識的學習，這是我們以後就業的飯碗，是我們與社會交流的最好自薦書。學好專業知識是我們大學最重要的目標，也是人生路途的點金筆。

擁有目標，讓我充分發揮出自己的能力，使我不斷完善，也會使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標，一個人纔會最大可能的發揮自己的潛能，主宰自己的命運。

明確的目標讓我們有所是從、有所安心，爲我們帶來目的，指導我們的行動，否則我們生活中就像沒有電的燈，不能點亮世界，失去其價值。當我們有了目標與方向，就有動力不斷前進，不斷成長，開創新天地，發揮自己的創造力，給人生填滿美麗的藍圖。

謝謝大家，我的演講完畢！

大學生演講稿 篇4

大家好，我叫張XX。也許因爲我比較活潑吧，我相信大部分同學已經認識我了。我是來競選班長的。

在我的意識中，班長應即是一個集體的領導者，但他更應是同學們的公僕。說他是領導者，是因爲他必須統籌管理好班級事務()，有能力帶領班級奮勇向上，爭創一流。他必須協同同學們的學習習慣，生活風氣，面對問題必須率先提出和能及時提出正確的改正措施，並付諸與行動及時改正。之所以說他是公僕，他應全心全意爲班級，同學服務，誠心誠意地幫助同學。他還應視班級榮譽爲自己最大的榮譽，視同學們的前途爲自己最明確的前途，毫無怨言並竭盡所能的爲班級做事。他必須能虛心接受同學們提出的合理意見，和麪對同學們的不理解而不慍不惱，細心開通。調節好同學們與輔導員之間的關係，促進班級的和諧發展，提輔導員做好同學們的思想工作。

我來競選班長有很多原因。第一，我認爲我有能力，經過初高中幾年的歷練，我這方面可以毫不謙虛的說經驗豐富。我曾經很好的帶過60多人的班級，並很出色，受到多方面的好評，所以我相信我能帶好一個不到30人的班級。第二，我想在大學中，這便是我的人生舞臺之一，我渴望在這秀一下，秀出我的才華，讓同學們認可我。第三，中學畢竟不同於大學，我的'能力也許有欠缺，我也想借此機會鍛鍊一下自己。但更重要的是我是應物3班的一份子，既然我在3班，我必須爲集體獻出自己，獻出自己的一份力量，做出貢獻，爲班級服務。

如果同學們給我這次機會，我一定做好班級工作，帶領咱們的班級走向成功，爲同學們建立一個團結和諧的班集體，協同好各人的關係輔助導員帶領同學們早日適應大學生活和解決同學們生活中遇到的問題，使同學們在緊張的學習之餘還會體會到大學的充實與快樂。同同學們去奔赴自己的理想，讓我們共同開拓未來。在學習上我們共同努力，在生活上我們攜手共進。讓我們應物3班成爲一個強勢班集體，讓我們共同頂起同一片藍天。我對大學所存在的具體問題也不大清楚，到時候咱們具體問題具體分析。我相信我有能力做好一切的。請同學們相信我，用你那神聖的一票給我一次機會，證明我的能力。如果我落選了，我也會盡全力爲咱班做出貢獻的全心服從並輔佐班委們的工作。

謝謝大家，我的演講完畢。

大學生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學:

"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆爲滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

對於這天讓我站在那裏給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發現，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱爲榮譽的東西，除了自認爲滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活就應也還是這樣，因爲對於大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自我的努力。

有人說:大學一年級往往"不明白自我不明白"，大學二年級就進了一步"明白自我不明白"，大學三年級時"不明白自我明白"，大學四年級"明白自我明白"。

其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學生活小說的誤導。很多作者描述大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自我的大學生活有一個理想的描繪。懷着這份完美，進入大學後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"明白自我明白"必經階段。如果你此刻覺得沒有方向，也沒必要着急，其實這很正常。

很多人在沒進大學前，就在腦子構成這樣一種觀念，認爲高中的同學之間的感情纔是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨着和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業了，回頭想想自我的大學同學，你就會發現，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

此刻大體聊聊我的大學生活，期望作爲一個個例，能給你們帶來一點思考和啓發。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

就是天天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習教室裏。因爲除了自習，當時根本就不明白還有什麼其他事能夠做。之後也經常去圖書館，因爲圖書館有太多的資源了，總覺得那麼多書放在那裏，不利用起來，過於浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不明白裏面什麼樣，我此刻宿舍就有這樣一個同學。雖然每一天都有事可做，事實上心裏卻很迷茫，因爲畢竟是大學，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目標，此刻卻沒有方向了。也覺得大學生活就應是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應只是爲了學習，爲了考個好成績而就這麼度過四年。於是給自我稍微理清了頭緒。顯然，作爲學生，學習是首要的，但是不是唯一的。於是開始去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一向在自習教室裏，到了最後兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜誌，坐在湖邊，看看書。情緒也不是那麼鬱悶了。學校周圍，到東湖的路我幾乎都去過，每次就是一個人，一邊對着地圖照路，一邊走，直到沿着東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好

這種自由，充分發掘自我的生活。

所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很搞笑的經歷。

大二放手去活動

大二的時候，處於偶然的機會，開始接觸國標舞。學了一個學期後就和學員一齊發起組織了國標舞協會。起因就不在那裏詳談。透過協會活動，組織活動潛力，與人交流潛力，團體協作潛力，使自我潛力得到提高同時，豐富了自我的生活。

在搞活動同時基本上沒有影響到自我的.學業。本來計算機專業課在所有的院系中屬於比較多的，有兩個專業的課。但奇怪的是，我自我竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一向覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。

四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。因爲功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上，宿舍四個人都覺得沒什麼戲了，結果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，於是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最後結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。

其實過六級過得有點偶然，但是過了也很當然，平時一向沒丟過。從大二一開始，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜誌，上網去國外的大學瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協會活動，四六級。

大三學好專業

選取，放下協會工作(很遺憾)，開始學好專業知識。已經打算保研。並且開始準備考研。最後能順利保研，和我的這一選取以及這一年的努力是分不開的。

大四收穫

進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫遊戲等。但是有點遺憾的是，這些東西其實早就該開始學了。

總體來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你期望你的大學生活是什麼樣的，這個規劃能夠很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向纔不會茫然迷惑。而且只要你朝着這個方向走，結果必須不會讓你失望。

第二個，無論是做什麼，作爲一名學生，他的首要任務都是學好自我的功課。

最後，豐富的大學生活是要靠自我去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，能夠組織各種遊玩，或者比賽之類的活動。自我也能夠根據興趣，參加協會。不是每個人都要參加協會，必須要有興趣，否則不能進入核心成員，會覺得很沒意思。