努力的演講稿14篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的努力的演講稿，歡迎大家分享。

努力的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我今天與大家一道交流的話題是：只要努力，成功不遠。上週週四下午，我們進行了全校的廣播體操比賽。賽場上，全體同學以颯爽的英姿、矯健的步伐、嘹亮的'口號、規範的動作、新穎的設計、團結的力量賽出了班級的凝聚力和向心力，增強了班級榮譽感，特別是七年級1班別出心裁的表演形式，博得了全場的陣陣掌聲，直到現在，浮現在我們腦海的還是花的世界，給予我們藝術的享受。我們知道：所有成績的取得，需要我們全體師生付出了艱辛的努力，需要用精益求精的態度對待。用心做事事必成。

在此，希望全體同學在以後的學習生活中繼續發揚互助友愛、通力合作、團結進取的精神，繼續持有賽場上那種敢爲人先的進取精神，善待自己，誠實做人、用心做事，才能在未來的競爭中佔有一席之地。同學們，下週我們就要進行期中考試了。我呼籲大家：時刻以飽滿的激情和蓬勃的朝氣面對自己的事情，一定要把賽場上那種精神用到以後的學習生活中。藉此機會，我向全校同學提出四點建議：

一、正確認識考試對評價自己的重要性，保持平和而積極的心態，認真複習，積極備考，滿懷信心地迎接考試。

二、端正學習與考試的態度，提高自身修養，做一名誠信學生。以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，堅持“文明考風，誠信考試”，共同營造公平競爭的考試氛圍。

四、在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，服從

管理，實事求是，杜絕一切考試作弊行爲。

同學們，讓我們攜起手來，用心做事、用心做人，只要努力，成功不遠。

努力的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一名專科生，今天我站在這裏的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我爲這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的爲什麼不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作爲一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這裏。他缺少的是什麼？不是嘴，而是一種願望，一種對成功無比飢渴的願望——我也能。

20xx年的9月，我們踏上了一方充滿着現代氣息的熱土——東軟信息學院。在這裏，每一位同學都有一臺筆記本計算機。可是同樣的計算機，對於某些人來說，是一臺DVD，對於某些人來說，是一臺遊戲機，而對於那些有志氣的學生來說，是他們以後用來謀生的工具，是他們走向社會的.本錢。作爲大學生的我們，應該具備最基本的自控實力。玩，樂，休閒……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩遊戲。因爲那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這裏；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問着“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。並不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說明我們會編寫程序，並不是自己重做個系統就表示我們會使用計算機。我們要清楚我們的夢想是什麼？我們來到東軟追求的又是什麼？難道是爲了給英雄升級？CS的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅爲了那臺筆記本計算機？我們是爲了能爲祖國出一份力而走進校園的；我們是爲了讓父母少爲我們操心而走進校園的；我們是爲了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的實力。

現任大連聯大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評爲20xx年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，併爲之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這裏口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們東軟的學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀於他人的傑作。在認可成績和欣賞傑作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！

我的演講完畢，謝謝大家！

努力的演講稿 篇3

有一個十分勤奮的青年，很想在各個方面都比身邊的人強。經過多年的努力，仍然沒有長進，他很苦惱，就向智者請教。智者叫來正在砍柴的3個弟子，囑咐說：“你們帶這個施主到五里山，打一擔自己認爲最滿意的柴火。”年輕人和3個弟子沿着門前湍急的江水，直奔五里山。等到他們回到時，智者正在原地迎接他們———年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛着兩捆柴，蹣跚而來；兩個弟子一前一後，前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴，後面的弟子簡單地跟着。正在這時，從江面駛來一個木筏，載着小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。年輕人和兩個先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語；唯獨劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對。智者見狀，問：“怎樣啦，你們對自己的.表現不滿意？”“大師，讓我們再砍一次吧！”那個年輕人請求說，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動了，扔了兩捆；又走了一會兒，還是壓得喘但是氣，又扔掉兩捆；最後，我就把這兩捆扛回來了。但是，大師，我已經很努力了。”

“我和他恰恰相反，”那個大弟子說：“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一後掛在扁擔上，跟着這個施主走。我和師弟輪換擔柴，不但不覺得累，反倒覺得簡單了很多。最後，又把施主丟棄的柴挑了回來。”

劃木筏的小弟子接過話，說：“我個子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，這麼遠的路也挑不回來，因此，我選擇走水路……"智者用讚賞的目光看着弟子們，微微頷首，然後走到年輕人面前，拍着他的肩膀，語重心長地說：”一個人要走自己的路，本身沒有錯，關鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說，也沒有借，關鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠記住：選擇比努力更重要。

感悟

我一向都認爲選擇比努力更重要，但到底有誰能夠深刻的明白，選擇就應怎樣去選，我們這天的結果，來自於你昨日的選擇，同樣，你這天的選擇，也必將導致你明天的結果。

人生當中，不做任何選擇本身也是一種選擇，選擇本身是一種潛質，爲什麼同樣的選擇，有的人結果很好，而有的人結果就不好。區別在於他們在選擇的過程當中標準不一樣，因此能夠肯定一件事情，選擇是一種潛質！

正確的選擇來自於正確的決定。正確的決定來自於過去的經驗。過去的經驗來自於過去的經歷。

因此，人分三種：

智慧的人，能夠在別人的經歷當中不斷的總結經驗。

聰明的人，能夠在自己的經歷當中不斷的反省與總結經驗。

愚蠢的人，他們從來都不知道也不懂得去總結經驗。

因此，人生只要你不放下就沒有絕對好處上的失敗，只有經歷。經歷必會導致經驗，經驗必將導致最終的結果，因此，用用心的心態去應對你生命當中的每一次經歷，正因它們都是財富！

努力的演講稿 篇4

從孩提時就嚮往成爲一名光榮的幼兒教師的我，今天終於成了現實。我發現我喜歡上了這陽光下最燦爛的花的事業。晨光中我站在教室門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色裏，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨的聲聲問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻盪漾着母親的溫柔，是種種調皮的行爲讓我時而流露出嚴師的表情。從業十多年以來，我深深體會到做一名幼兒教師平凡與快樂。

因爲我愛這一行，我不斷努力。

一個人的成長離不開磨礪和歷練，教師的工作也是如此，記得剛走上工作崗位不久，由於自己工作踏實勤奮，深受領導的喜愛，讓我承擔鎮教學公開活動時，爲了圓滿完成這次活動，我花了兩個星期的時間，精心設計好教案，準備充足的教具，而試上時，我把事先預定好的問題拋給孩子，可最終未達到預計的效果。經過園領導和老師的幫助，我反覆修改教案，設想教學過程中可能出現的每個意外……正是因爲我關注到每一個教育細節，在那一次公開課上，孩子們與我進行了愉快的互動，活動取得了成功。這也給我的教學路上打下堅定的基礎，在我的成長路上，一次演示，一次探討，一次練習，讓我收穫的不僅僅是掌聲和榮譽，它更讓我增強了自信和勇氣。現在的我，與年輕教師相比，有些方面還存在差距，如：牆式的設計、教學中的'創新，這都擺在我的面前，雖是老教師，我不斷從她們那裏學習，還查看當前的教育信息，使自己不斷充電，不被時代所淘汰，我堅信，只有自己不斷地磨練自己，才能迎接新的挑戰和考驗。

因爲愛孩子，我不斷努力。

說實在話，在幼兒園的每一天都在孩子的喧鬧聲中度過，我沒有厭煩過，在孩子永遠問不完的“爲什麼”中，我一一予以解答。這樣使我更加年輕。記得剛到世幼，遇到一位智障孩子，孩子的母親每天把孩子穿得乾淨整潔，送到我面前，從沒有聽到她有一聲怨言，作爲教師的我，也深深地被這位母親所感動。爲了讓孩子能融入我們的班級，各個活動我都讓他參加，不管他完成的怎樣，我始終堅信一點：孩子的快樂就是我的快樂。在生活自理方面，在他中班時都是在我的幫助下完成，到了大班，我想應該幫助他，經過我的反覆訓練，孩子能自己大小便，通過三年的幼兒園生活，他會說一些簡單的話，能遵守班級常規，臨畢業，他的母親非常感激我，我也深深地感悟到愛的回報，愛的收穫。

因爲我愛的人，我不斷努力。

在我的教學生涯中，我的一些領導、同事深深感染着我，讓我永遠銘記我是一名光榮的幼兒教師。一位是我曾經的同事，也是我工作中的引路人，她是一位從業多年的老教師，工作兢兢業業，業務水平精湛，我在工作中遇到的難題，總是與她商量解決，是她手把手教我如何教育孩子，如何提高自己的業務水平，她那積極向上的精神，樂觀豁達的態度，對待周圍的一切，她從不會因爲年長而偷懶一點工作任務，她那充滿陽光的臉上流露出朝氣蓬勃快樂的神情，這種情緒時刻感染着孩子，也深深地感染着我，讓我看到了堅守職業的信念與意志，學會了回報與感激。還有就是我們現在的園長，她那人性化管理在工作和生活方面都給予我非常大的鼓舞和關心，她那春風般的笑容，我把它傳遞給家長和孩子，她們那認真實幹的精神，成了我工作的動力。作爲領導，她是我精神的方向標，我感謝她開拓了我的教育視野，提升了我的教育境界，讓我更好地服務於幼兒教育事業。

回首走過的歷程，我知道因爲愛，我努力學習，領悟到新的教學理念。因爲愛，我會讓我的孩子玩的更好，學得更好，成長的更快。

因爲愛，我會對我幫助關心過的人說一聲：我無怨無悔；因爲愛，我由衷的感到做一名幼兒教師的快樂和幸福！

努力的演講稿 篇5

夢想是推動青少年前進的動力；夢想是人生旅途的里程碑；夢想是心中的汪洋大海的導航標，夢想理應成爲人人追逐的目標。夢想是我們挑戰難關的勇氣，亦是我們內心深處的渴望。夢想並不是隨口說說而已，它需要我們的不懈努力才能實現，讓我們爲夢想而努力吧。

古人云：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”縱觀中華五千年曆史，那些爲了夢想而努力的先輩們數不勝數。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。古時候的司馬光都能爲了自己的學業而苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

黑格爾曾經說過：“只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就。”在近代的國外也有不少的人在自己不懈的努力下獲得了不小的成就與榮譽。其中居里夫人最具有代表性的人物。居里夫人的夢想研究出放射性物質鐳，居里夫人爲了她的這個夢想，每天起早貪黑的去尋找原材料，守在一口大鍋前進行冶煉，鍋裏的火星濺出來落在她的手上，久而久之，她的`手上便滿是傷痕了。居里夫人的實驗不知失敗了多少次，才從8噸的礦渣中冶煉出來了0.1克鐳。居里夫人爲了她的夢想付出了巨大的代價，卻也得到了不小的回報。

夢想的腳步只爲做好準備的人而停留，夢想是公平的，每一個人在它面前沒有貴賤之分，只有勤奮和懶惰的區別罷了。追逐夢想就要爲它前進的方向而努力着。

努力的演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我發言的題目是《用智慧開啓智慧之門 用勤奮開闢成功之路》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋！ 我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦爲了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡爲了學習,"鑿壁偷光";車胤爲了學習,"囊螢映雪";楊時爲了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現

在的每一刻，努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接中招考試做充足的.準備；對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知 當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！ 同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

努力的演講稿 篇7

老師和學生：

早上好！

我今天演講的主題是：抓緊時間好好學習！

青少年是與風浪搏鬥的船。他們意氣風發，聰明伶俐，學習是船的力量。作爲後輩，要抓緊時間，持之以恆，好好學習，揚帆起航。今天，我們要放下青春，用努力和汗水，爲未來的成功鋪路。

也許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。

春節剛過，是最容易放鬆的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的'閃亮寶石牢牢地握在手中。

期中考試一天天臨近。作爲一名小學高年級學生，我們應該學習魯迅的擠海綿精神和紅軍長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間裏，我們要紮實有效的複習，爭取期中考試的全面收穫，爲以後的學習打好基礎，爲升級考試樹立應有的信心。

同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。

努力的演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，需要取決於自己良好的學習習慣和學習心態。在這裏，我非常樂意與大家分享我的經驗。

雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。

要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己。如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！

除了學習，體育鍛煉也是必須的。因爲白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發泄一下心中的鬱悶。另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多。所以，我很少將玩的時間用在學習上。

初中的生活是美好的，因爲你和你的同學一起努力，爲自己的未來奮鬥着。初中的生活是彌足珍貴的。因爲你永遠不可能經歷第二次了。

我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因爲作爲一個學生，那是我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我能做的。父母爲我提供了一切物質支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想着父母爲我的付出，想着我的使命和任務，想着我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託着父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷着這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

同時，我們要做到以下幾點：

1、要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裏的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裏有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

2、要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成爲河流。生命中最重要的.是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。

3、要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

4、要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫着自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

努力的演講稿 篇9

法官、教師和學生：

大家早上好！

青春是一艘乘風破浪的船。意氣風發，聰明伶俐，學習是船的動力。作爲後輩，要抓緊時間，持之以恆，好好學習，揚帆起航。

子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中。”今天，我們應該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水爲未來的成功鋪平道路。

也許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的.勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。

基礎年級期中考試剛剛過，是最容易放鬆的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。

作爲一名高中生，我們應該學習魯迅的海綿壓榨精神和紅軍長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間裏，我們要紮實有效的複習，實現全市統考的全面收穫，爲以後的學習打好基礎，爲明年的高考樹立應有的信心。

同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。

謝謝大家！

努力的演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二（2）班的曹浩然。今天，我國旗下講話的題目是：“心懷感恩，努力前行。”

李嘉誠說：“美好的生命應該充滿期待，驚喜和感激。”這要求我們首先要心懷感激、心懷感恩。停下匆匆的腳步，靜靜回望時光渡船駛過的人生航程，總有一種溫暖，如光微而不弱，燭照人間，如水綿而不絕，滋潤心田。

它是我們呱呱墜地後父母對我們的無怨無悔。不管是過往、現在、還是將來，父母之愛，都是我永恆的生命之光，是從小到大的含辛茹苦，是起早帶晚的忙碌操勞，是沮喪失意時的一個輕輕擁抱，是不求任何回報、不帶任何雜念的無言大愛。你們永恆溫暖的愛，讓我更加堅定努力的方向。

它是我們步入校園後老師對我們的諄諄教誨。還記得幼兒園老師們的無微不至，記得小學老師們的悉心啓蒙，記得初中老師們的反覆提點，更記得與我們朝夕相伴的高中老師，難忘課堂上傳道授業時的專注投入，難忘課後釋疑解惑的不厭其煩，難忘談話交心時的春風化雨。這教誨如影隨形，這溫暖一路傳承，讓我不再無知，不再迷茫，不再懦弱，更加睿智，更加自信，更加成熟。

正如蔡崇達在《皮囊》中所說：“路過我們生命的每個人，都參與了我們，並最終構成了我們本身。”感恩是一種情懷，這告訴我們要心懷感恩。我們是否看到了一枝一葉的生根、發芽與繁衍，是否看到了雷霆、雨露與春風，是否注意到美化的校園環境是我們大家共同努力的結果，是否注意到生活在一個以夢爲馬的新時代裏，離不開背後許多默默的勞動、奉獻。對已有的珍惜，對時代的不辜負，心懷感恩，發現身邊的美好，樂於共建身邊的點點滴滴。魯迅說“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”感恩是一種責任與擔當，是一種情懷。

感恩是我們前進的`加速器。揮別最後一屆小高考，身在高二的我們，已經站在衝刺高三的起跑線上，另起一行，我是第一；高三的學長學姐們，寒窗苦讀十二載，即將邁入決勝的考場，六月的奮力一戰，將爲你們打開夢想之門；高一的學弟學妹們，新高考的模式已經確定，你們也將成爲一段新的歷史的開啓者，更多的未知在等待你們的探索和跨越。所有的東中學子們，我們都在前行的道路上奮力奔跑，我們不是一個人在戰鬥，讓我們將師長的教誨，父母的囑託，同學們的鼓勵，內化於心，外化於行。因爲感恩，我們始終充滿力量。

同學們，因爲我們心懷感恩，必將不忘過往；因爲我們心懷感恩，必將不負當下，因爲我們在行動中常懷感恩，一定會成爲更有文化的東中人！

我的發言到此結束，謝謝大家！

　　20xx年3月18日

努力的演講稿 篇11

親愛的同學，尊敬的老師：

大家好，我的演講主題是青春當努力。

“你每天起牀有兩個選擇，要麼趴下來做自己還未做完的夢，要麼掀開被子完成你沒有完成的夢想。”長大這件事，隨時隨地在發生。日子一天一天過去，你到底真的知道想要的是什麼嗎？

所有的事不努力維持，都在自然消減。天空一望無際，晚上對面的是整個城市最繁華的地方之一。每個晚上我都會站在窗邊，從落日餘暉到燈火通明。雖身處高層，但若真正靠近那龐然大廈，會不會真切的感受到自身的渺小。天邊的霞光普照着數座高樓，很近卻又很遙遠，實際上明明只是十幾分鐘的路，細細看又相隔甚遠。

已經是十幾歲的年紀了，看着對面樓夜裏挑燈努力工作的人，總會問問自己的未來夠得上他們嗎？抱着對自身的疑惑，夜色也愈來愈重，原來已經是十幾歲的年紀了，卻也好像一無所成，整日與人開着自認爲幽默的愚昧玩笑。窗外的風徐徐吹來，撲上我的臉頰，身後娑娑作響的是書桌上的作業和書，好像被對面的大樓附上了萬丈光芒。

並沒有多麼努力就開始擔心不如別人，慌張的掩飾自己的自卑。但終於有一天我突然想明白想要成爲萬縷耀人霞光中的其一，就要不斷地向其中投入心血，畢竟你的未來藏在你現在的努力裏。知道了什麼是想要的，才能停止漫無目的的遊蕩。

窗外的`燈火永遠不滅，喧囂不息。努力與繁華是日復一日的，等到了“守得雲開見月明”，那就是堅持的意義所在。數月的努力在一朝的考試是有所呈現的，成績是努力的結果，當你看到了滿意的答卷，高興是難以語言語表達的。

每一天的陽光都充滿了朝氣，每一次的努力都填滿了未來。陽光灑入房間，面前的是你努力的過程，有輕緩的音樂，還有窗外的鳴笛聲，這是再舒服不過的了。每一次滿意的答卷都銘記於心，那是努力之後最好的回報。

一點希望和大把的時間，我們都一點不敢浪費，爲之期待的是所向往的未來和每一次成績反饋的驚喜。

心之所向，未來就會屬於你，要爲自己的人生着色。趁青春，當努力。

我的演講到此結束，謝謝大家！

努力的演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

沒有人能單靠天賦獲得成功，上帝賦予天賦，勤奮把天賦變成天才。俗話說，天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一，但他小時候才華不高。有一天，曾國藩在家學習，一篇文章不知道重複讀了多少次，因爲他還沒有背下來。這時候，一個小偷來到他家，潛伏在屋檐下，等曾國藩睡覺後能撈點好處。但是小偷等了很久，卻沒有等到曾國藩睡覺，他還在一遍又一遍地讀這篇文章。小偷怒不可遏，跳出來說:“你這種水平讀什麼書”然後將那文章背誦一遍給曾國藩聽，就轉身離開了!

小偷非常聰明，至少比曾國藩聰明，但他只能成爲小偷，而到後來曾國藩已經成爲毛澤東主席崇拜的人:“近代最有大本夫源的人。”

“能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”小偷的記憶力是真的好，他能記住聽過幾遍的文章。而且非常勇敢，當他看到曾國藩不睡覺一直反覆背那篇文章時，可以跳出來“大斥”。在教訓了曾國藩之後，還背書給曾國藩聽，最後才離開。

然而，令人遺憾的是，他的名字不爲人知。曾國藩後來僱用了大量人才，按理說這位賊人與曾國藩有一面之交，可以施展自己的.才能，但不幸的是，他的才華沒有與勤奮結合起來，因此他一事無成。

從這個故事中我們可以看出，偉大的成功與努力成正比。有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟可以創造出來。

我的演講到此結束。

謝謝大家!

努力的演講稿 篇13

各位老師、同學們：

我是來自704班的程x。

面對風華正茂、朝氣蓬勃的同學們，我想談一個現階段對大家來說特別重要的話題，那就是人生理想，做人志向！

談起理想，也許有些同學會認爲是老生常談，是唱高調，甚至會厭煩。但我認爲，理想是每一代人、每一個人都不能不認真思考的問題。有道是：人因理想而偉大，人因行動而成功。因此，我今天演講題目是：《樹立理想，超越自我》。

理想，在我國古代被稱爲“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要克守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人爲何如此重視理想呢？因爲理想是沙漠中的綠洲，是暗夜裏的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

青少年失去了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就會充滿希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟樑。物尚有理想，作爲萬物靈長的人，作爲跨世紀的'青少年，作爲新時代的弄潮兒，我們就更應該有理想。

下面我給大家講一個故事， 一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶着兩個幼小的兒子替別人放羊爲生。

有一天，他們趕着羊來到一個山坡上，一羣大雁鳴叫着從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪裏飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那裏安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨着眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一隻會飛的大雁該多好啊！”

牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看着父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因爲年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力着，等他們長大――哥哥36歲，弟弟32歲

時――他們果然飛起來了，因爲他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！謝謝大家！

努力的演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

每個人心中都有一個獨屬於自己的夢想，比如我就有一個簡單的夢想，我想長大後成爲一名老師。有了夢想我們就應該爲夢想努力，想要在未來實現夢想，不能靠着老師催促我們學習，而應該自己認真努力學習。

讓我們爲夢想插上翅膀，讓我們爲未來做好準備，有夢想就不要耽擱時間，積極學習，努力沉澱，只有學到足夠的科學技能，我們才能夠在未來的一天放飛夢想，才能夠實現我們自己的夢想。或許這是一個漫長的過程，我們需要有一個恆心，每天堅持爲了夢想努力讀書，爲了夢想努力奮鬥，永遠都堅持在第一線，永遠做那個爲夢想奔波的人。

當有一天夢想變成了現實，努力得到了回報，那時候我們收穫的是自己辛苦播種的種子所結的果實。現在我們離夢想還很遠，因爲我們纔在上小學，我們要想實現夢想路途漫長。但我希望同學們不要因爲我們現在不能馬上實現夢想就氣餒，我們應該在現在就努力學習，因爲只有學習成績好了，我們的能力才能更強，與夢想的距離纔會更近。

學習很苦，因爲世界上從來沒有不勞而獲的事情，學習也是一樣，需要我們流汗，需要我們爲此付出，有時候我們吃的.苦越多，對我們越有好處，因爲只有吃的苦多了才能夠讓我們成長。我們可以把夢想放在心中，用夢想作爲我們前進的動力，激勵自己不斷前進，不要因爲路途遙遠就放棄，也不要因爲自己但心做不到就氣餒，永遠都要小看自己，我們每個人都是有巨大的力量，只是我們平時不會使用。

要想實現夢想最快捷的辦法就是學習，學習能夠彌補我們的不足，比如我們的見識，我們的知識儲備都需要通過學習積累。積水成海，總有一天我們會爲自己努力付出的結果感到自豪，我們會爲自己的努力感到高興，請同學們放心，這是一次提升，更是一次考驗，夢想只有經歷過了這些考驗我們纔可能實現。

讓我們大家爲夢想努力，讓我們的夢想飛的更高。同學們現在努力，才能讓我們減少實現夢想的難度，夢想需要知識積累，需要時間來打磨，在這個過程中，我們能做的就是默默的承受夢想的考驗，一點點的提升自己，一次次的努力付出，或許有一天你會發現在不知不覺中你已經實現了夢想。同學們只有努力的人才有實現夢想的可能，纔會得到回報，吃得苦中苦纔能有豐厚回報，讓我們一起爲夢想努力，加油吧同學們。

謝謝大家！