真善美的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的真善美的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
真善美像一個羞澀的孩童，帶着真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使，帶着正義的善良迴歸;真善美像亭亭玉立的姑娘，帶着美麗的心靈走來。
真善美，彷彿如一陣春風，一縷花香、一片祥雲、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
你聽!真善美正邁着祥和的步子走來，你想知道它到底是什麼樣子嗎?且由我來爲你傾訴……
真，是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質，既乾淨又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因爲剛剛經歷轉學的過程，所以在新班級還沒有什麼朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業。那時，我發現跟我同時轉過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨着教室裏的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什麼，可都是保持沉默。過了一會兒，終於，那位女同學打破了這個沉默，她拿着書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話，我內心很開心，因爲我也渴望結交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續介紹了自己，並且說很想和我成爲好朋友。我看着她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她，並且我們迅速成爲了好朋友。到現在，她已經是我最知心的一個朋友。交友最重要在於真，真誠的人行爲高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行!
善，是善良。善良是一着種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下着傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼着，閃電也一道一道接踵而至。而我因爲沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以爲要淋着雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶着慈祥的微笑爽快的答應了我的請求。一路上，奶奶關切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我彷彿感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊瀰漫着，即使是寒冷的雨夜，也讓我內心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行!
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行爲美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當時我覺得這不算什麼事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學生，用一個塑料袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴着印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶。看着他們，再想想自己剛纔的所作所爲，我感到十分羞愧。於是，我立即跑回去，回到當初扔垃圾的地方，看到靜靜地躺在整齊乾淨的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上塗了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進垃圾桶，才感覺心裏順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行!
真，乃如人之本，真誠所致;善，爲萬物之源，心善所念;美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發，化身爲善良的天使，成長爲美麗的人兒。正因爲一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創造的未來將會舉世無雙!
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!
真善美的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
現在許多青少年世界觀扭曲，社會道德感大大減弱。能真正做到“真善美”的少年更是少之又少。
“真”就是指做人要真誠，無論對人還是對物，都要真心相待。這種“真”，裏面不摻雜任何的虛假，只有你真心對別人，別人纔會用真心待你。這不是每個青少年應該具備的好品質嗎？
“善”指的是心善，世界因有“善”才美好，如果人人有一顆善良、純潔的心，那麼人生的路上將不會有那麼坎坷，世界將會多麼美好！這樣美好的品質，應該由我們開始傳承下去，每個青少年都要做到。
“美”是指外表美嗎？不！心靈美才是真正的美！現代社會許多人都追求外在美，忽略了內在美。其實內在美才是最重要的！有些人的心靈開始“變質”了，這是萬萬不可的！人的心靈如果已經“變質”了，那他的靈魂已經死了！難道外在美比靈魂更重要嗎？
《朝陽讀書》活動，是一個社會公益活動。每個人的社會價值觀和價值判斷力都不同，而《朝陽讀書》活動是一個爲幫助少年們達到“真善美”的大型公益教育活動，它是把誤入歧途的少年們從黑暗中拉出來的好幫手，它真正地做到了“求真、向善、尚美”
少年！努力吧！讓“真善美”與我們並肩而行！
真善美的演講稿3
親愛的同學們
你們好！當我們望着在天空飄揚的五星紅旗時，心中是否感到十分自豪。如今在這個科技發達的世紀裏。“真善美”三個字已經被我們遺忘了
所謂“真善美”“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮誇。善就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人爲之感動。想必大家都知道著名的物理學家陳佳洱吧！對於陳佳洱來說，父親的教導是留給他最燦爛的遺產，無論遇到怎樣的難關，他都記得父親曾對他說過的話：“做人就是要對社會有貢獻，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人！”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在於內心的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一樣簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
我們作爲祖國的花朵，要勤奮學習，要學習就應先學做人，學做文明人，清潔環境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符：剛打掃完教室，就有同學拿着毛筆在瓷磚上亂畫；有時爲了讓自己的課桌保持乾淨，就將垃圾隨地亂扔；打過上課預備鈴後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語；還有部分同學受一些不良習慣的影響，講髒話、爭吵、打架。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學生日常行爲規範，還破壞了學校爲我們提供的優美和諧的環境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行爲。這樣的人，纔會被人尊重，受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是否知道老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們可以這樣說，你尊重別人嗎？那麼，你會得到別人的尊重嗎？
我們是國家的小主人，好的文明行爲習慣，可以影響學習，生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，一起打造一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。做一個勤奮學習、真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，則國向上。少年強則國強！
就像餘姚市橫塘村的大哥哥，他作爲寧波運動員第一次站在殘奧會的最高領獎臺上，他以4分27秒的游泳成績，打破了亞洲紀錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強的心，在殘奧會奪金！
正因爲他有着堅定的信念、頑強的毅力和對目標的執着，才實現了奪冠的夢想。他在傷痛折磨時，不後退；當遇到失敗時，不氣餒；當苦難來臨時，不低頭；當登上巔峯時，不驕傲；忍得住疼痛，經得起挫折。他的經歷也證明了只要有付出、有堅持、有信心和目標就會有收穫。同樣，作爲小學生的我們，在知識的領域裏，在人生的道路中，只有我們朝着自己的奮鬥，堅持不懈，就會打造出一片屬於自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想大哥哥那樣，好好學習，成爲一個有用之才！
同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這美好的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真—善—美！
我的演講到此結束，謝謝大家！
真善美的演講稿4
其實我這個人很容易會傷感的，往往爲了不讓自己不快樂，一般不會讓自己回憶或去想一些事，喜歡逃避，總以爲不去想，一些事情就不會存在，自己就會開心點，我喜歡一個人走着，什麼都不去做，就是走走，今晚的自己獨自一人走在江大的校園，想着來這裏的一年多的時間裏，經歷的事情，遇到的人，一切一切發生在我周圍的事情，真的好多，好多。突然自嘲的笑笑，我的逃避讓我失去了這麼多瞭解別人，瞭解自己的機會，也失去好多可以讓自己成長的機會，真的很遺憾啊。
我不知道該怎樣的去形容我對真善美的理解，當然在幾年前的自己的心中是對着真善美有着深刻的想法的，那時我大概是電視看多了，想法比較的可笑，認爲能達到真善美境界的一定像那些英雄一樣做出驚天地泣鬼神的大事，才能讓別人感受到有真善美的存在，現在想一想覺得好可笑，隨着時間的流逝，如今的自己成熟了些，對真善美也有了一種新的想法吧。
真善美可以說在我們的身邊每時每刻都存在着，她存在日常的生活的點滴中，只是匆匆忙忙的我們沒有沒有注意他，認真的去體會他。其實如果你可以靜靜地走在校園裏，就你一個人，心放平，什麼都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會在這過程獲得意想不到的收穫，我就這樣做過，我一般心情不好的時候會這樣在校園裏走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園裏的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時的聽到‘sorry’”對不起”‘謝謝’，每次走着聽着，慢慢的心情就會變好，會自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至會傻傻的笑出聲，其實我也不知道自己爲什麼要笑，就是覺得很開心，我覺得會說一些這樣看似簡單的話語，也是一種真善美的表現，平平淡淡的生活纔是真，真善美就是存在於這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對天空的情誼;是大海對沙灘的撫慰;是河水對魚兒的包容;是陽光對大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在着。也許，有那麼一天，當你擡起頭來，會猛然地發現，自己的身邊有許多盛放着的“花朵”那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會再有，更多的是心與心的融洽。同學之間將自己的心事交流;朋友之間爲對方着想;同事之間互助團結;親人之間相互關懷。失意時，朋友給予安慰;寂寞時，同學陪伴於身旁;幸福時，親人與你一起分享;成功時，師長同你快樂。也許這個時候你會覺得，我們彼此被真善美所包圍着，溫暖着，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個溫暖的世界裏。
真、善、美，她們是可以觸動心靈的魔方，是人性的至美，是一種精神境界，是一種快樂的源泉，更是一束可以讓人感到溫馨而美麗的陽光。也許有些人會認爲真善美在現在這種競爭激烈的社會中已經是一個過時了的字眼。其實並不是如此的，生活中處處有真善美的蹤跡，就像陽光可以照射到世間的各個角落一樣。也想一句話說的那樣，生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，往往生活中看似平常的行爲就是一種真善美的表現，誰能說學生給老人讓座、老師爲學生授課、同學間的互助、有序的排隊上車不是真善美的一種表現呢?
青少年1500字演講稿徵文：我們身邊的真善美
真善美是是相互的，會傳染的。它就像燈光一樣可以散射一種光，這種光可以讓別人因爲他的存在而感到溫暖幸福，會讓人想要永遠的留住他。她會讓人因爲身邊的人的善良、真誠、美好，而不由自主的也想要做善良、真誠、美好的人。有了真善美的撫慰，你的心靈纔會溫暖，有了真善美的照耀，你的生活纔會美好。
其實真善美就是要求人們要求真，求善和求美，就是要求人們要做對社會，對他人有益的人，能給人們帶來幸福的人。
真行，善行，美行均來自於真心，善心和美心。因爲人是時代的產品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自於真時代，善時代和美時代，所以一個充滿真善美時代的社會一定是人類理想的社會。換句話來說真善美是我們的追求，真善美不是風雨，濁然而來，沛然而去，她們如梅花，會時時的暗香浮動，如青松，會堅定地底色常青。
我們每一個人都擁有一個美麗的夢，在夢中我們過着快樂自由的生活，夢中充滿了真善美，這個夢帶給我們不變的召喚與步伐，她引領我們去追逐一個又一個的目標，使我們的人生增添美麗的色彩。
我們同學的追求也許是不同的，有追求名利，有追求外形，有追求金錢等等，可是等我們老了以後就會明白這些都只是帶給我們曇花一現的快感﹑渺無邊際的空虛。也許有時我們會想逃避這雜亂無章的世界，卻沒有發現其實在這片渾濁的世界中還有另一番天地，那就是事物美好的一面。我們要學會從新的角度來領會﹑審視事物的真﹑善﹑美，用我們的心去感受這個世界的美好，更要學會行動起來使別人感受到事物的真﹑善﹑美，讓我們生活的世界變得更加美好，我相信在我們的共同努力下，我們江大的校園會更加的美麗!更加的溫馨!
真善美的演講稿5
世界上有一個非常壞、非常普遍的巨大羣體正在向地球發起進攻。
但是，你認爲人類會怕他們嗎?不會，人間有真、善、美，我們纔不會怕那小小的垃圾呢!垃圾雖然多，但有人仍也有人撿呀!
人間的.真就是不把垃圾隨便扔掉，不把口香糖亂吐，不把果皮扔在大街上。這樣你就做到了你該做的，盡到了責任。
人間的善就是看到別人亂扔垃圾時勸阻別人，不讓他們亂扔垃圾。這樣你就是個善良的人，你爲環保盡了一份力。
人間的美就是看到垃圾就撿起，把果皮放到垃圾桶裏;廢紙可以利用的就利用，不能利用就送到收廢站賣掉。
那些您做到了嗎?
我也發現有些人做的恰恰相反，反而做的了假、惡、醜。
他們在沒人的地方就把垃圾隨便扔，在公共場所就裝作很懂禮貌，很講衛生。那些都是假的。
他們不珍惜別人的勞動成果，在別人打掃乾淨的地方吐口香糖，在乾淨的草坪裏扔塑料袋，包裝紙……那些東西會影響小草生長，破壞土地。他們都在作惡。
他們不保護環境也就罷了，別人保護環境他說別人多管閒事。這是很醜的。
其實，做到真、善、美不是那麼難的，不管你是什麼身份、什麼容貌、什麼年齡。彎下腰，伸出手。就這麼簡單。
真善美的演講稿6
我們的校園裏從不缺真善美。因爲在我們身邊有一羣人一直在向我們傳遞着真善美。他們就是我們可敬可親的老師。站在三尺講臺爲我們講課的是老師，批改作業到深夜的是老師，生病了領着我們去看醫生的是老師，在生活中對我們關懷入微的是老師，爲班上事務煩心憂心的是老師，教我們求知，領着我們開啓知識大門的是老師。老師一直在我們身邊默默地陪着我們，爲我們的童年點亮了色彩，爲我們的成長指引着前進方向。他們對我們如對自己孩子一般的真心，時時刻刻，心心念念想着我們的愛心，不辭辛勞默默奉獻一生的精神，不正是真善美的真諦嗎？我覺得，他們是真善美的代言人。
老師用自己畢生的精力向我們傳遞着真善美，現在，讓我們從他們手中接過這根真善美的接力棒，牢記老師的教誨，一起行動起來，用自己的言行來踐行真善美，做一個美德小少年。
同學們，真善美並不遙遠，它體現在你我的一言一行中，真善美並不虛幻，它體現在生活中的小事中。當你走在校園裏，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好！”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進垃圾桶裏，這是一種真善美。廁所旁邊的水龍頭還在眼淚汪汪地哭泣，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。樓道上的路燈天明瞭還亮着，你用手指輕輕按下，把它關掉，這是一種真善美。到食堂用餐，走到窗口，自覺地排成一隊，這是一種真善美。前面一位同學不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。
是啊，在我們的校園裏，時時處處都有真善美。
真善美的演講稿7
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級一班的倪東來，今年九歲。今天我演講的題目是《真善美伴我行》。 羅丹曾經說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊。時間彷彿是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標誌，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛鍊的不僅是我們的能力，它還在校園裏傳遞着同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散佈着很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我們班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們並不奢望得到讚美，只想幫助同學，爲班級出一份力，爲美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞着，身邊的真情很溫暖。我作爲四年級一班的一員，我感到十分自豪！
在我們身邊，同樣有真善美的典範。有一個叫張雪羣的姐姐，父親因病離世，母親不堪家庭重負離家出走，年僅11歲的她，不得不早早地將生活扛在肩上。她不僅要照顧兩個妹妹、奶奶，而且還要照顧患病的伯伯。張雪羣起牀後的第一件事是將一家人的早餐備好放在鍋裏。由於奶奶和伯伯不便勞動，下午放學後，張雪羣再帶着兩個妹妹，一起回家，爲家人做飯，幹農活。晚飯後，姐姐張雪羣先爲妹妹輔導作業，然後纔開始自己的作業。待到休息時，已是晚上11點。她才11歲啊，11歲，正是我們衣來伸手，飯來張口，在爸爸媽媽懷裏撒嬌的年紀。而她稚嫩的肩膀，卻過早地扛起了家庭的重擔。在學校，張雪羣更是個“品學兼優”的好學生，雖然家庭條件艱苦，但是卻對生活充滿了感恩，只要是別人幫助過她，她都很懂得感恩。這難道不是我們學習的榜樣，不是真善美在她身上的集中表現嗎？
是啊，播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的品德，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，人世間的真善美是我們的行爲導航，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着深入推行真善美的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。 校園裏不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善於發現美的眼睛！同學們，你發現身邊的真誠善良和美好嗎？讓真善美的文明之花開遍校園的每個角落。
真善美的演講稿8
同學們：
大家早上好！我是宮河小學六二班的學生王蓉。今天我演講的題目是《身邊的真善美》。
羅丹曾說"世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。"是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標誌，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛鍊得不僅是我們的能力，校園裏還傳遞着同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散佈着很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們並不奢望得到讚美，只想幫助同學，爲班級出一份力，爲美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞着，身邊的真情很溫暖。
身爲宮河人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一週五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手裏。有那麼多次去借，王蓉他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續着，身邊的善舉很感動人心。
宮河校園環境優美，現在正值春天的宮河校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使校園更美了，不僅是因爲他們的勞動成果讓我們的校園更乾淨，更是因爲值周同學希望校園美麗的那份心源於行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對校園濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持着我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？校園裏不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善於發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠善良和美好嗎？謝謝大家！
真善美的演講稿9
這幾天我利用休息時間看完了這本《少年向上，真善美伴我行》書。
這本書爲我打開了通往“真善美”的神聖大門。 這本書主要分爲三個單元：科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學到了一些生活中必不可少和成爲優秀少年的道理與做法。校長現在我們乘上真善美的航班，讓我們一起去探索真善美的世界!
第一站：“求真”。
偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”求真，就是求真知，做真人。
有一次，在育才學校的晨會上，陶行知校長給同學們講了一個故事： 從前有一位道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會變成黃金。
一天，他讓衆徒弟坐在他四周，自己用手指點着地下一堆石塊，石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。衆徒弟看了又驚又喜，拍手叫好。道人對徒弟們說："你們每人選一塊金子，拿去用吧!"。徒弟們都撲到黃金堆裏去翻揀。
這時，有一個徒弟並沒有去拿金塊，只是呆站在旁邊，兩隻眼睛緊盯着師傅的手指看。道人問他："你爲什麼不去挑塊金子呢?"這徒弟回答說："我看中了師傅點石成金的指頭。" 講到這裏，陶校長話題一轉，說：“世上有多少人被閃閃發光的金子迷惑，而忘記了點石成金的指頭。同學們，你們在學校求學，可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上全部知識的一部分，在追求真理的大道上，你們還會碰到許多新事物、新問題，到那時，你能責怪老師沒教過、書本上沒見過嗎?我們求學必須要學會獲得知識的途徑和方法，這就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，也就是這隻點石成金的指頭。”
同學們聽到這裏才恍然大悟，明白了陶校長講故事的意圖。這不真突出“求真”的真正意義。
第二站：“閱讀經典”。
人們常說：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”是啊，書是人類精神財富的一個寶庫，它就在我們身旁，其中的財富屬於我們每一個人。一生讀書，一生成就。王亞南小時候沒有錢買書，於是他就到處借書，只要借到書就抄。久而久之，他抄書成了習慣。
後來，他不但成爲一名教育家，還是一位傑出的經濟學家，這些成就和他刻苦讀書是分不開的。書是人們的眼睛，它使我們認識世界，認識我們所不知道的東西。這不正突顯出“人文教人向善”嗎?周恩來曾說過：“爲中華之崛起而讀書!”而這本書卻告訴我：“爲樂趣而讀書!”
第三站：“熱愛生活”。
下面我給大家講一個芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她憑着求生的本能、跳舞的夢想，在廢墟下度過了70多個小時，被就出時截掉了左腿。但在2008年殘奧會開幕式上，被“芭蕾王子”呂萌高高託舉的她完成了自己的夢想。在她身上的尚美不是穿着上的美，不是臉蛋上 的美，而是他精神上的美。
她不向她的命運屈服，她那不斷努力，經歷了無數次的失敗卻又站起來的精神，讓人們認爲：她，就是那個最美的芭蕾舞女孩!熱愛生活，你會感到大自然的美好;熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮;熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我們的理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。
真善美的演講稿10
真善美如一場細雨，滋潤着人間；如一根教鞭，規範着我們的言行；如一座火爐，溫暖着人心。
生活中有些人會感嘆道：“爲什麼好人就這麼少？”這是他們不太會發現而已。其實，生活中的點點滴滴都流露出真善美。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有人把你從“地獄”拉到“天堂”。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，總有人會給你親切的安慰，讓你從憂鬱中站起來，脫離苦海。當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候，就可以在瞬間拉近你們的距離。真善美確實無處不在。
也許你會問，什麼是真善美？其實真善美就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生，導致高位截癱。“最美司機”吳斌，在鐵片刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍着人生十級痛，用1分16秒的標準停車動作完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈，讓行駛在高速上的大巴穩穩停下，並掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，嚴重受傷。這些衆所周知耳熟能詳的故事不正是真善美嗎？
如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。瞧！報紙上有位叔叔，利用導報感謝一名青年，爲他拾回錢包，讚揚這種拾金不昧的精神。看！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上。還關心地問着：“小朋友，痛不痛，要不要去醫院？”瞧！“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只爲了讓我們有一個更優美的環境！他們美化環境不正是美化了我們的心靈？這些平凡的小事不也是真善美嗎？是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給老弱病殘讓個座……這些事看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，多注意這些每天發生在我們身邊的小事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人應該活的真善美。不虛僞、不做作、直率、乾脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們去追求、去執行的。播下“善”的種子，它發出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出“善”的果。
讓我們一起手拉手，追求真善美，爭做好少年。
真善美的演講稿11
做人求真，道德求善，生活求美，是我們人生的理想境界，也是我們所追求的人生大道！
人生曲折坎坷，我們在這曲折坎坷的道路上，追求自我完善，自我提高，最終是爲了推動我們共同向上，達到真善美的理想境界，淬鍊真善美的秩序鏈條，維護我們理想世界的完美。然而，在追逐理想世界完美的道路上，我們對於自己所追求的真善美，歷來是仁者見仁，智者見智，沒有什麼固定的法則可以遵循。至於到底是什麼是真善美？我不敢也不能給它下一個非常準確的定義，只能依據自己淺薄的見識，談談自己點滴的理解。
做人求真
“真”即待人坦誠，不吹噓、不浮誇、不虛美，其實就是真心真行，言行一致，表裏如一，做那個真實的自己。“力的作用是相互的！”倘若我們都用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來對待你，如果真的能夠這樣，你的世界，就不會有那麼多的虛與委蛇、欺騙猜疑！
道德求善
“人之初，性本善！”人的本性都是善良的，即便是對一粒沙或是一顆塵土，都有來自心靈深處真誠的憐惜與同情，都能夠對他人或事物面臨的困境、歷經的困厄，給予無私的關愛和祝福。這是每個人的善心所在，也是我們內心道德的潛意識反應，都會讓人爲之感動。
生活求美。
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因爲有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，還因爲我們都有一雙能夠發現美的眼睛，都能夠想看就看，來一次說走就走是心靈旅行。
我們時刻都走在追求美的心路上！這不是在追尋花兒外貌的妍麗，而是在追逐它內心的芬芳！如同一張潔白的紙，畫家能夠用它畫出美麗的少女；一個簡單的樂器，音樂家也能夠用它演繹出不朽的樂章。
美，可以創造！只是需要你有一顆熱愛“美”的心，奉獻出自己內心追求美的激情！
時間彷佛是一個匆匆的過客，讓我們在不知不覺中，走過懵懂的童年，策馬揚鞭，踏上青春年華的征程。我們的肩頭，漸漸地會留下“責任”的烙印。在這人生未竟的歲月裏，我們“做人求真，道德求善，生活求美”的人生理想不會變！“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……”
借用梁啓超之語，與諸君共勉！
真善美的演講稿12
童年的天空流轉着多彩的雲朵，童年的大海飄揚着遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在裏迴盪，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉……
在夢裏，我夢到我推開了一扇大門，上面寫着“歡迎進入真善美的世界”推開門後，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什麼多沒有!這算什麼真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來揹你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那隻叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊衝下去把小黑背起搖搖晃晃的飛着，飛向美麗的夕陽，我的眼睛溼潤了，一下子明白了什麼!這對不起眼的小鳥竟使我深深地瞭解到人世間最珍貴的美，一種真善美!
在生活中難道我們不該像這兩隻小鳥一樣嗎?以團結互助爲榮，以損人利己爲恥，八榮八恥，大家都是知道的，什麼是榮，什麼是恥，大家的心裏也非常明白，可真正能像八榮八恥裏說的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零裏看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話說得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當爲自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至於難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都嘆氣着無奈的搖着頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有着同樣的舉動，牽着自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!
不學好就會像他一樣。”這時，另一位小朋友安慰着說：“小紅別哭了，來我揹你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什麼傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的。”說着就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次溼潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看着他們的背影，我不禁想起了那兩隻小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己爲恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
真善美的演講稿13
各位領導、老師：
大家好！今天我演講的題目是：《播種真善美快樂伴我行》。
在演講之前我想請教大家一個問題：快樂是什麼？如果以我自身的經歷來回答的話，30年前，能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。20年前，能夠考一個很好的成績、不錯的學校就是快樂。10年前，能夠有一份體面的工作就是快樂。那麼，快樂究竟是什麼？我們又從哪裏來尋求我們的快樂呢？
老師們，當我們從懵懂走向清醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時候，人人都可以得出這樣的結論：快樂，是一個人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠祝福的詞語，是讓一千個人回答就會有一千個答案的永恆命題，是我們在座的每個人都孜孜以求心嚮往之的終極目標……那麼，讓我們輕聲地問一下自己：我快樂嗎？早已經忘卻了衣食之憂的我們，早已經擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經可以領略祖國大好河山甚至異域風情的我們，是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢？恐怕未必。
我們是小學教師，我們面對着太多的懵懂無知，面對着繁複紛雜的瑣碎事物，面對着參差不齊的家長素質，面對着來自社會家庭輿論各方面的壓力。年復一年、日復一日的不斷重複磨損了我們的激情，家庭—辦公室—教室三點一線的循環往復耗費着我們的熱情，那些天之嬌子一躍龍門卻淡忘我們的事實又一次次打擊着我們的感情……所以，我們的生命之火、激情之焰終至於幻化爲一支支發出微弱之光的蠟燭，留下的只是那斑斑駁駁、惹人同情的燭淚。如此際遇，這般境地，哪兒來的成就感又何談快樂呢？
曾經有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過，再也不能這樣活。是的，新課程標準的全面實施無疑爲我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作爲一個從事低年級品德與生活教學的老師，徜徉於新課程標準理論叢林以來，我明白了幫助學生參與社會、學習做人是課程的核心；我清楚了孩子們應該用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會；我體驗了採用兒童樂於和適於接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現實生活問題的無窮樂趣。在這樣充滿挑戰性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了創造的萌動。就這樣，在豐富多彩的教學活動中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長過程中，充實的幸福感漸漸地充盈了我的內心。
老師們，同仁們，我們是小學教師。也許，我們沒有官員們頭上顯赫的光環，沒有商人們可資炫耀的財富，可我們是在播種人呀！無論是達官貴人還是富商巨賈，他們終將從我們的手中誕生。古人云：贈人玫瑰，手有餘香。我們是真善美的播種者，留在我們手中、心中的難道還不足以讓我們自豪、快樂一生嗎？
曾有一位哲人這樣說過：沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。老師們，讓我們以白雲的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來使祖國未來的藍天、大海和原野更加高遠、遼闊、富饒吧！
謝謝大家！
真善美的演講稿14
“少年強則國強，少年富則國富!”這句膾炙人口的名言出自梁啓超的《少年中國說》。我們青少年是祖國的未來，是社會的希望，我們擔負着重大的歷史責任，做一名真善美的好學生，將爲我們擔負的歷史責任奠定堅實的基礎，所以我今天演講的題目是——
踐行真善美，共創美世界
真乃真誠、誠信。爲人之道，誠爲本。我家後面有一片桃林，是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份，桃掛滿了桃枝，晶瑩晶瑩的，鮮紅鮮紅的，惹人喜愛，逗人嘴饞。老人並不親自擔桃子去集市叫賣，而是讓顧客親自來他的桃林採摘新鮮的桃子。入口處，掛着一塊醒目的牌子：“桃子-自採―每斤三元―購物愉快!”每一位顧客都會清晰的看到。客人進園可以盡情地品嚐，然後自主採摘，感受歡愉和樂趣。出口處，則放着一架電子稱，供採摘完畢的人們在此稱量桃重，旁邊有一錢箱，供客人們及時付款。奇怪的是這裏無人值守。由於這種售桃方式非常獨特，因此，每年來這裏的人絡繹不絕，老爺爺的桃總是在很短的時間內被一搶而空，比市場上的桃更快賣完。一天，我問老爺爺：“你就不擔心摘桃人胡亂採摘，東丟西拋，亦或是不會付錢嗎?”老爺爺微微一笑，十分輕鬆地說：“我真誠地對待每一位客人，每一位客人也會對我誠實守信的。”這話讓我倍受感動，是呀，“投之以桃，報之以李”，這或許就是誠之“真”諦吧!
善即善良、友好。與人爲善，予己爲善。有一位單身女子剛搬了家，她隔壁住了一位寡婦和一個小孩，而且很窮。有天晚上，那一帶忽然停了電，女子正要拿出蠟燭點燃，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!於是，對孩子吼了一聲：“沒有!”正當她準備關門時，那窮小孩卻展開關愛的笑容說：“我就知道你一定沒有!”說着，竟從懷裏摸出了蠟燭：“媽媽和我怕你一個人住，又沒有蠟燭，所以我帶兩支來送你。”此刻女子自責不已，感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地摟在懷裏。用善良感動別人，無形中會讓自己獨具魅力!
美是說我們每一個人都應該有一顆美好的心靈。拾金不昧，樂於助人，見義勇爲，敬老慈幼，先人後己，同休慼共命運……這些詞語已不能完整概括美好心靈的內涵，它將隨着社會的發展，時代的進步而不斷豐富，不斷充實。
羅丹曾說，“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們身邊，真善美的事情時時發生，處處可見，我們要善於用心去發現，用實際行動去踐行，樹立好品格，傳遞正能量。相信，只要我們從現在做起，從小事做起，世界一定會成爲一個和諧的、融洽的、共進的、美好的大—家—庭!
我的演講到此結束，謝謝大家!
真善美的演講稿15
今天我演講的題目是“真善美伴我行”。
有一種風景叫做真善美，這是人們努力的源泉，也是我們每個人必須擁有的品質。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界是非常美麗的，不僅因爲有春天的萬物復甦，夏天的朝陽晚霞，秋天的絢爛雲彩和冬天的寒冷天氣，還因爲有人們心中的真善美。
我是一個喜歡讀書的女孩，十分非常喜歡看語文、數學和小說。最近，我讀了一本關於海倫的書，叫做《假如給我三天光明》。在沙莉文的老師身上，我看到了善良，感受到了善良的力量。
海倫很不幸，但同時她又是幸運的。海倫在19個月大的時候失去了視力和聽力，與世界失去了聯繫，幼小的她不知道如何消除與世隔絕的孤獨。她古怪、粗魯、無禮，直到沙莉文老師走進她的生活，教她讀書，這時候她才睜開心靈的眼睛，開始用一種全新的方式與人交流。沙莉文老師把她一生的精力都用在了教育海倫·凱勒上面，一點一滴，無怨無悔。
正是老師的善良和愛心，保護着海倫凱勒不斷地成長，讓海倫凱勒詮釋生命的意義。多麼可敬可佩的堅持啊，多麼無私偉大的愛啊！
時代在變，環境變得越來越美，但是社會風氣變得越來越差，現實生活中的雷鋒越來越少。在社交軟件上，有人散佈謠言，惹是生非，危害他人和社會。亂丟垃圾的現象隨處可見，污染了我們的生活環境。一些安全事件時有發生，我們不禁要問，真善美在哪裏？
同學們，讓我們養成良好的文明習慣，做文明的學生。管好我們的嘴，不要隨地吐痰。管好我們的手，不要亂扔垃圾。讓我們攜起手來，共同建設文明和諧的家庭。
請從現在開始，從小事做起，從一點一滴做起，在心靈深處播下真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加燦爛！
謝謝大家！我的演講結束了。
