小學生愛護環境的演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生愛護環境的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生愛護環境的演講稿1

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。她看着可愛的孩子們一天天長大，心裏有說不出的高興。但是，現在人類爲了自己的利益，爲了自己的財富，爲了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭髮——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇鬥豔的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭髮裏亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多麼的傷心，她被自己親手養育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子。現在，“救救地球”已成爲世界各國人民最強烈的唿聲！因爲我們只有一個地球。

我曾在報紙看到一份關於地球環境問題的報告，報告說：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有：大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源。”一個個無法改變的事實告訴我們，環境的惡化像惡魔般每時每刻吞噬着人類的生存空間，打亂着大自然的生態平衡，危害着我們人類自己的健康，讓我們的地球媽媽苦不堪言……。近年來，世界各地都發生了特大災害，比如：印度洋地震海嘯、06年我的家鄉重慶旱災、07年我的家鄉重慶115年難遇的水災、08年春節南部地區雪災等等，這些都是地球媽媽發怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰勝了災害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動起來保護我們的環境，愛護我們唯一的地球媽媽，依法治理好環境，地球一定會成爲我們美好的家園。我心中的地球應該是這樣的：天空一定是蔚藍的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團錦簇；名勝古蹟，千山萬水。有四野飄香的花叢，鬱郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受着花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。

可今天，由於人類亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地

、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報復讓人類尷尬啞然。我常常看到這樣的故事：森林已經變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最後又累倒在所謂的“森林”裏的地面上。每當看到這裏，我的眼眶溼潤了，我彷彿聽到了小鳥的悲鳴、哭救……。更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——動物慘遭塗炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準自己！

救救我們的動物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現在做起、從身邊的點點滴滴做起，愛護環境、保護大自然，用我們的實際行動創造一個和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的行爲了，我們要拯救她、呵護她，因爲我們需要這個地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育啊！

小學生愛護環境的演講稿2

尊敬的'各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx市第二實驗小學xxx班的學習，今天我演講的內容是“保護環境，人人有責”。

記得我剛上一年級的時候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝，讓廢物變寶。當時我們還小，對這個概念不是很理解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環保服裝上臺表演了，而且表演很成功。從那以後，在我腦海裏留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物，還會影響我們的生存環境，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不爲呢？

身爲學生的我們應從自己做起，從身邊的小事做起，保護環保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明几淨的教室，高級的教學設施。校園環境的好壞是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。

着眼於我們身邊，當我們發現地上有垃圾時，應該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落；我們還應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室裏各種物品擺放不齊，都直接影響環境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。

謝謝大家！