【精選】讀書演講稿三篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

我是一名一年級的小學生，我最大的愛好就是讀書，一讀起書來，我會把很多事情都給忘到腦後。媽媽爲了這個都說了我好多回了，可我就是記不住。這不前兩天我又因爲讀書的事情惹媽媽生氣了。

上個星期五媽媽外出有事沒來接我，我一回到家放下書包就直奔書櫃，找出我之前還沒看完的《笑貓日記》裏的《球球老老鼠》來看。這會兒，我早把媽媽說的回家要先寫作業的事忘到九霄雲外去了。這本書真是太有意思了，我不知不覺地看得入了迷，一直看到六點多媽媽進門，我還沒發覺呢！媽媽進門時我正趴在沙發上看得起勁呢，媽媽一看我在看書就問我，“曉曉，你的作業完成了嗎？”媽媽說了兩遍，我才從老老鼠的世界裏出來，看着媽媽那張生氣的臉，我知道，媽媽又要開始嘮叨了。果然，媽媽放下手裏的東西，把我從沙發上拎起來，說：“我不是告訴你了嗎，回到家要先寫作業，寫完作業再看書。

要不星期六、星期天還要去美術班、書法班，還要練習古箏，我看你什麼時間來寫作業！還有，都說了多少遍了，看書要好好的坐到書桌旁看，怎麼又趴在沙發上看了，這樣你的眼鏡就一直都摘不下來了！”唉！都怪這本書，它真的是太好看了啊！這會還是要忍痛割愛，先寫作業了。那天晚上吃完飯後，我寫作業一直寫到了九點多，連我最喜歡看的《貓和老鼠》的動畫片都沒看成。唉！真應該聽媽媽的'話，回家先寫作業的。

這就是我讀書過程中經常發生的事情。媽媽跟我說，多讀書是好事，但是也不能爲了光讀書而耽誤了別的事情啊。以後自己要合理地安排讀書時間，還有就是一定不要趴着讀書。大家一定不要學我這樣哦，一定要養成一個良好的讀書習慣！

讀書演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是生命因教育而燦爛，教育因讀書而精彩。

兒子曾經對我說過這樣一番話：美國孩子通過《變形金剛》學會了創新與自由，日本孩子看過《聖鬥士星矢》學會了正義與勇敢，中國的《喜羊羊與灰太郎》讓我們看不到天敵的可怕，喪失進取的意志。小小年紀孩子的一番話讓我有些驚訝！他解釋說：關於喜羊羊的說法是他自己的評價，前面的兩句是從書中看來的。我們姑且不論孩童的幼稚妄言正確與否，這番話讓我再次想起那句至理明言：一本好書可以影響一個人的一生。作爲教育工作者的我們讀到的好書將會影響到一代代的青少年人生道路。

書籍，是人類進步的階梯。讀書讓人積累豐富的知識，健全文明的靈魂。讀書也讓人學會思考，在思考中尋找最正確的解決問題的方法。在我校讀書倡議下 在本學期我認真研讀了《新課程技能訓練與指導》和《給教師的一百條建議》兩本書。這兩本書讓我深深感動，更讓我掩卷沉思。從這兩本書中，我讀出了人生哲理，教育智慧；並將教師職業道德與教師專業素養相結合，寓全新的新課程理念於生動的課堂實踐，真知得到最直接的檢驗，共識在師生的交流中達成。通過讀書我在教學實踐中與大教育家共鳴爲師者靈魂的足音，通過教育工作讓我平凡的生命綻放出璀璨的絢爛花朵。

常讀書，常思考使我感悟出了人生的真諦：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。讓我們讀書吧！從書中學做“代表先進文化方向”的創新型教師；讓我們讀書吧！從書中學會做一名愛崗敬業的人民教師。從書中我知道教師不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇於拼搏的英氣，自強不息的骨氣。以振興中華爲己任，學習那“春蠶到死思方盡”的精神、發揚那蠟炬成灰淚始乾的風格，俯首甘爲孺子牛，育出桃李滿天下。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然我們平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來；雖然我們清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽！誰說我們不能創造驚天動地的奇蹟？我們是人類靈魂的工程師！我們永遠不會忘記這神聖的職責，永遠不會把這壯麗的青春辱沒！讓我們的生命因教育而燦爛，讓教育因我們的讀書而精彩。

讀書演講稿 篇3

這周我讀了一本書，書名是《你在爲誰讀書》是尚陽和餘閒着的。是湖北少年兒童出版社的。這本書是專門獻給尚策和志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的人。

這本書告訴我們：每天或第周，要相應的給自已制定計劃，將你的理想劃分爲細節，然後一步步踏踏實實的付諸實踐。還有，做事不能懶惰，還要把磨難當成一種祝福，在學習時我們要做到“不到黃河心不死，到了黃河繞九個彎”。

書中的主人公楊略，他本來是一個成績很差的人，後來有一個叫倪甫清的人給楊略寫信，講的都是在學校或家裏發生的事來告訴楊略要怎麼學習。後來楊略老想：倪甫清是誰？他怎麼什麼都知道？在最後的一封信中楊略終於知道倪甫清是誰了，原來倪甫清等於“你父親”，也就是說寫信的人是楊略的爸爸，怪不得他什麼都知道。原來楊略的爸爸把自已變成一個素不相識的倪甫清來告訴楊略怎麼讀書。結果在爸爸的輔導下，一個成績很差的，不願學習的人變成了班上數一數二的，還考進了重點高中，這些就是這本書的主要內容。

我讀了這本書，我要向楊略學習，也成爲班上數一數二的。