精選價值觀演講稿3篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的價值觀演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

價值觀演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同事們、朋友們：

大家好！我是智能交通事業部實習生。很感激給予我此次實習機會，與大家成爲同事，一同工作、生活，並參與此次企業核心價值觀演講，我演講的主題是“創新、引領智慧交通”。

創新是個人事業獲得成功的關鍵因素，是事業競爭取勝的最佳手段，是企業快速健康發展的巨大動力。創新是以新思維、新發明、新描述爲特徵的概念化過程。對於剛從學校走向社會的我，不能用親身工作實踐去闡述創新之於企業核心競爭力的地位，但我可以從我的學習經歷以及對創新意義的理解發表我的觀點。

同一所學校，相同的環境，相同的老師，相同的時間，培養出亦一樣的學生，企業也類似與學校。話說“勤能補拙”“態度決定一切”，有端正的態度並勤奮努力非常重要，但如果你有創新的思維，創造出屬於自己的學習方法、工作方式，勢 必會取得事半功倍的效果。

智能交通是一個需要創新的領域，新技術、新理念、新平臺、新應用。作爲交通事業部的一員，需要強化創新意識，並在競爭中培養，要敢於標新立異，敏銳的發現並提出問題，要創新的設想。創新意味着改變甚至是煥然一新，創新意味着付出甚至沉重的代價，創新意味着風險，甚至辛苦耕耘換來失敗的回報。但是沒有創新就沒有發展，所以我們要勇於創新、積極創新、大膽創新。

創新不論是於個人、於部門還是於企業，都是發展動力的源泉。中小企業首席創新專家曾說：“一點點的創新可以讓企業起死回生，一點點的創新就可以讓企業利潤大增，一點點的創新就可以讓企業聲名大振。”

我們以創新作爲核心價值觀的重要組成部分，有了創新的員工，有了創新的部門，也就有了創新的；相信我們的事業定會“易發暢展、通達輝煌”。

價值觀演講稿 篇2

愛崗和敬業從來就是一對孿生姐妹，愛崗是敬業的首要前提，敬業是愛崗的最終歸宿。愛崗敬業，是人們對待自己所從事工作的一種積極態度。一個人要在社會上立足、生存且有所作爲，須臾離不開自己的人生舞臺。

張麗莉在自己的人生舞臺上，竭力扮演好組織分配給的角色，唱好自己的每一齣戲。"恩師鞠取天池水，灑向人間育新苗"。張麗莉把工作崗位與偉大事業緊密聯繫在一起，立最高標準、盡最大責任，以自己出色的教學水平，贏得了學校領導、同事和學生的一

致讚譽。

愛崗敬業作爲人類社會最常態的奉獻行爲，它看似平凡，實則偉大。每一份職業、每一個崗位，既是人類個體賴以生存和發展的基礎保障，也是文明演進和社會進步的重要基石。因此，從根本上講，世界上所有的物質財富和精神財富，都是愛崗敬業的勞動者用智慧、心血和汗水創造出來的。離開對崗位的耐心堅守，缺少敬業精神的持久灌注，任何財富豈不都成了無源之水、無本之木?

敬業精神是中華民族的傳統美德，"執事敬"、"事思敬"、"修己以敬"，這就是我們今天所積極倡導的職業道德。倫理學家羅國傑先生曾經說過："職業道德在道德建設中具有非常重要的地位和作用，從一定意義上講，職業道德是我國當前道德建設的一個突破口，對於改善整個社會風氣，提高廣大人民羣衆的道德水平，具有很重要的意義。"由於社會分工不同，職業道德作爲職業生活的行爲準則，體現在教育領域、表現在教學崗位就是師德。

師德是教師在教育實踐中所形成的並且應當具備的自覺的內在的品質，是教師人格的集中體現。張麗莉參加工作5年來，恪守傳道、授業、解惑的職責，以高度負責的精神教書育人，以知行合一、以身立教的良好形象爲人師表，其言其行是對師德的全面解讀和完美註釋。

教育是一種涵養文化、滋潤精神的神聖事業，如果教師沒有與此性質相匹配的追求、氣質與修養，那麼就無法適應教育事業發展的需要，也無法在教育事業中實現人生價值。在全面建設小康社會的今天，大力發揚愛崗敬業的優良傳統，積極踐行忠於職守的優良師德，是弘揚社會主義榮辱觀的內在要求，是忠於黨的教育事業的具體體現。作爲一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關係，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創造了不平凡的業績，給人們帶來無數次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。 愛崗敬業源於對信念的`執著和守望。張麗莉秉持"學高爲師，身正爲範"的職業信條，把愛崗敬業作爲人生信念，勤奮鑽研，嚴謹篤學，提升素養，強化本領;銳意進取，精益求精，崇尚優秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤勞作，靜心教書，潛心育人，成爲踐行教師職業道德的楷模。張麗莉愛崗敬業，是一種自覺的付出行爲，是一種忘我的精神境界。黑格爾說："傳統美德並不是一尊不動的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開它的源頭愈遠，它就膨脹得越大"。張麗莉立足三尺講臺，流下的是無盡汗水，鑄造的卻是永恆師魂。所以，"最美女教師"用單薄羸弱的身體救護學生的義行壯舉，絕非一時的衝動和偶然的激情，而是平素良好職業操守的瞬間迸發，是經年高尚職業道德的剎那展現。張麗莉最後一堂的"最美"一課，不僅點亮了孩子們通往未來的精神之路，在一定程度上也擦亮了我們這個社會的職業道德品牌。學習張麗莉精神，就要像張麗莉那樣，發揚甘當螺絲釘的實幹精神，在平凡的崗位上爲國家爲社會創造不平凡的業績。

價值觀演講稿 篇3

今天我放下平時的膽怯，鼓起勇氣走上了這個演講臺，沒有華麗的語言，用我平實樸素的語言表達，寶發是我家，學習企業爲化靠大家。

很榮幸成爲寶發的一員能聚在一起來學習寶發人的價值觀，使普通員工參與管理，領導和員工相互學習、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達共識，左右協調求進步。

企業價值觀是企業文化的靈魂、是企業文化的核心、是企業文化的精髓，如果企業沒有企業文化就像沒有方向盤的汽車一樣，在公路上亂跑。

企業文化實際上是指導企業及其員工的一種價值理念，這種價值理念體現在每個員工的意識上，當然最終就成爲指導員工行爲的一種思想，因而企業文化最終作爲企業的靈魂而存在。

寶發人的價值觀它是我們一個學習的目標，讓每個員工認同並且體現在自己的實際工作中。寶發人的價值觀它不是一句話，一個口號，而是員工的一個目標，所有員工都要達成共識，向着目標去做，共同像一個方向努力，一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業的成功是一個激情團隊的成功。企業文化是把每個人的力量緊緊的擰在一起。企業文化是一個羣體形成的共同的信念，讓們一起來學習寶發人的五個價值觀。坦誠、無邊界、深入細節、五個爲什麼、從客戶的角度思考。

[1]首先要求員工要有一顆“坦誠”的心。

坦誠：要求員工的言行一致，誠實待人、誠實做事，誠心感人、誠信送人、誠懇讓人，不掩飾，不跨大、不隱滿實事，敢於直率表達，敢於揭露問題、勇於解決問題。

[2]工作中要有無邊界的意識，無邊界是指：

員工之間、部門之間，相互學習。工作中主動去完成，主動去幫助。主動去溝通。

員工之間可以相互忇調，上道工位可以幫下道工位乃至無邊界，部門之間人員一、得到合理調配，用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事，去解決問題。

[3]發現問題時要深入細節，“細節”從點滴做起。

我們要用心留意我們工作的每一處細節，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。，做倒細節上精益求精，更深入細微的分析原因，，小事成就大事，細節成就完美”。只有用心去發現，才能看到細節，把握細節。用心才能看見——這正是細節的實質。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自於平凡，往往我們每天需要做的事，就是每天重複着所謂平凡的小事。這樣才能爲我們下次的工作積累經驗。

五個爲什麼：當我們做錯事時，連問五個爲什麼？目的在於分析原因解決問題，直到發現問題的根本所在。愛因斯坦說過：若不讓錯誤發生，便不會有真理降世。這句話說的很好，當我們做錯一件事時，幸奮的對自己說感謝機會來了，讓我從自己的錯誤中學習。錯事並不可怕，可怕的是不能認清錯誤，所以說五個爲什麼問的很好，它使我們認清問題。把別人視爲絕對辦不到的事情辦成，把別人認爲非常簡單的事持之以恆的辦下去。”

[4]從客戶的角度思考：是換位置思考贏得客戶的心。

如果企業想與客戶長期買賣交易，有兩種方法：

1、用客戶的要求審視工作，追求客戶滿意，是你我的責任。

2、用客戶的眼光看問題，換位思考結果是雙贏。

營銷市場教導我們要從客戶角度看問題，試着以對方的角度去考慮某些問題，試着去體會對方背後的爲什麼，試着去明白、去接受對方提出的道理——，但並不是客戶的一切需求企業都要滿足，因爲企業產品是要有成本的，企業的最終目標是利潤的最大化。同時在成本利潤的前題之下要獲得客戶的質量認可。質量是衡量產品是否得到市場。這是獲得成功至勝的法寶。