幼師演講稿合集7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的幼師演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說生命是一座莊嚴的城堡那麼，愛就是那穹頂的樑柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，愛就是那深扎的樹根；如果說生命是一隻飛翔的海鳥，愛就是那扇動的翅膀。沒有愛，生命的動力便蕩然無存；沒有愛，生命的美麗便杳然逝去；沒有愛，生命的存在便毫無意義。
時光匆匆而過，在我執教的11年裏，正是心中充滿愛，我過得快樂而充實。當孩子的家長把自個的心肝寶貝，小心翼翼地交到我的手上，他們那充滿期待而又略顯憂慮的眼神，深深地刺痛我的神經。作爲一名幼教，有什麼理由不好好照顧好這些孩子？有什麼理由辜負家長對我們殷切希望？自從踏入幼教這個行業，我便暗暗在心裏發誓，一定要幹好這項工作，用心教好孩子們，用愛澆築他們的心靈堡壘。在平凡的崗位上儘自己的力量做好幼兒教育工作。
有人曾說,老師是最偉大的一項職業，他是人類靈魂的工程師。我不敢說自己的工作是偉大、神聖的，但我要說我們幼師教育工作是不可替代的。我們擔負着孩子們的啓蒙教育，教會他們認識這個世界的輪廓，啓迪他們的愛好興趣，爲今後他們的人生之路，鋪墊堅實的基石。
每天看着孩子們純真可愛的笑臉，聽着他們稚嫩的聲音，撫摸着他們圓圓的小腦袋，我心裏總是浮起一絲絲喜悅。是的，是孩子們的笑聲感染了我，讓我尋覓到一片心靈淨土，讓我徜徉在快樂的海洋裏。我要用心去詮釋我對他們的愛，架起與一個個稚嫩心靈相通的橋樑,每天我樂此不疲地與孩子們打成一片，帶他們做遊戲、表演節目，給他們講好聽而又帶着夢幻色彩的童話故事，讓孩子們從小懂得真善美的意義。哄愛哭的小鬼乖乖吃飯，爸爸媽媽不在的時候，要堅強。
我會用我的愛心、細心來照顧好每一個孩子，關注他們的成長。因爲只有通過愛的交流，才能深入到孩子的內心，才能找到問題的所在，才能用正確的方法教育孩子，才能發現每個孩子的閃光點。我要讓每個孩子都度過他們人生中最美好、快樂的時光。記得，以前我帶過一個孩子，叫***。因爲，在他一歲的時候，父母便離異，他便跟着爸爸。由於長期沒有母親的關愛，爸爸又忙於工作，照顧就沒那麼細心。小寶寶剛進幼兒園的時候，非常沉默膽小，眼神裏常常流露出一絲絲自卑、憂鬱。其它小朋友當然也不和他玩耍，甚至有些調皮的男孩子還要欺負他。這一切，我看在眼裏，疼在心裏。通過家訪，我瞭解了他家的情況，也儘量勸他的爸爸，抽時間多關心下孩子。在幼兒園裏，我主動去和他說話，玩遊戲。小寶寶剛開始縮在一旁，不敢與我對視，就像犯了錯，接受處罰的孩子。我心疼地摸摸他的頭，說：“乖寶寶，和人說話腦袋可要擡起來，看着對方喲。***，乖，把頭擡起來，看着老師。老師給你將故事。不然，老師可不講哦。”***，慢慢地擡起了頭，怯生生地看着我。第一步奏效了，我又摸摸他的頭，笑着說：“對，這才乖，老師給你將xxx故事。”我把他抱起來，坐在我的腿上，講了一個個動聽的故事。孩子的臉上露出了我從未見過的笑臉。自此以後，我便經常給他將故事，與他親近，讓他消除對我的陌生感，還時常給他買好吃的，經常帶他去我家裏吃飯，讓他感受家的溫暖，感受那本該屬於他的母愛。後來，***成了我的一個小跟班，天天跟着我玩，我也鼓勵他積極參加活動。他也變得自信、愛笑了，經常和小朋友玩得很開心。看到這些改變，我從心裏感到高興。
十一年來，我在幼兒園這片沃土上，辛勤耕耘，揮灑我的汗水，播下稚嫩的種子，體會豐收的喜悅。幼兒教育體現在方方面面，孩子的生活、學習、健康等等。平時，我注重上課關注學生學習狀況，學得懂嗎？教學方法有什麼問題嗎？哪些方面要改進一下，達到讓每個孩子都能聽懂的效果。課下多和其他有經驗的老師交流，通過互聯網查找資料，彌補自己的不足。多多開展有益於孩子身心健康的文娛活動，達到寓教於樂的效果。有時間都是親自和孩子們做遊戲，增進彼此的感情。生活上，哪個孩子生病了，要吃什麼藥，吃多少，哪個孩子喜歡吃什麼，不愛吃什麼，喜歡什麼，有什麼愛好，都細心詢問家長，做好記錄，以便更好地照顧他們。孩子的衣服髒了，我給他換上乾淨的衣服。孩子午睡不老實，我輕輕地給他講故事，哄其乖乖入睡。孩子們相互產生矛盾，吵架時，我都要查清楚，耐心找到教育他們的方法，絕不用嚴厲的批評大罵教育。是的，我們的工作就是那麼瑣碎，那麼平凡，那麼微不足道。但在工作中，與孩子們的朝夕相處，讓我找到了實現我人生價值的途徑，我感到我的人生到處充滿精彩，充滿快樂。
通過多年的努力，我曾多次獲得優秀教師、優秀班主任、優秀勞務工等多種榮譽稱號。多次參加幼兒教師基本功大賽，憑着多年在崗位上的勤學苦練，獲得了領導和家長的一致好評。在x年x月x日，我園參加了XX舉辦的大型節目，我負責主要節目XX的排練工作。在我的精心編排下，不厭其煩地一遍遍教導孩子正確動作的努力下，最終，我們出色地完成了任務，獲得了X等獎。
十一年的幼師生涯，讓我從一個對幼師教育理解懵懂的年輕人變成今天對工作熱愛的年長者。其中，充滿了坎坷與崎嶇，歡笑與淚水，但我不後悔我的選擇，我熱愛我的工作，因爲孩子們對我純真的愛。
幼師演講稿 篇2幼兒教師師德演講稿――幼師如花，花似你
將老師比作花，大概是不常見的。而我一直堅持認爲，幼兒教師就是如同睡蓮、如同玫瑰、如同山茶……生機勃勃地盛開着的花兒。這些美麗的花兒有的雅緻恬靜、有的熱烈執着、有的高雅溫婉，散發着縷縷馨香。生活中，課堂上，她們都顯示出美麗女子的獨特魅力，那是一種經由花園一樣的幼兒園薰染的風韻，那是一種對事業、生活不懈追求的品質。她們既擁有深沉的愛心又心細如絲，她們既勤於治學，又同樣悉心經營着自己的人生，花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子。
在物慾橫流，日益喧囂的季節，是誰能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼師總是用一顆雅緻恬靜的心去面對紛亂複雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福，在與孩子們純情的交流中享受幸福。令每個成年人都爲之動容，他們嚮往着、渴望着這樣一份單純。面對如蓮一般清純的女子，教我如何不想她？
五彩之中，有一種熱烈的花，她只鍾情一種色彩，她的名字叫紅玫瑰。火紅的玫瑰，火一樣的顏色！對幼教事業無限執着的幼師，熱情似火、浪漫多情。在每一個平凡的日子裏，她的心中總有一團熾熱的火焰在燃燒。有幸爲理想奮鬥的人是幸福的，也是辛苦的！紅玫瑰一樣的幼師是痛並快樂着的女子，教我如何不想她？
像山茶花一樣的女子是聰明的女子，她知道自己何時收，何時放，也知道收多少放多少。收放自如的女子，就是最有魅力的女子。山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一羣機靈調皮的孩子中收放自如。活而不亂的境界，既愛又恨的距離，是幼師們一生修煉的境界。山茶一樣的幼師矜持又熱情，散發着成熟的美麗，教我如何不想她？
如梅的女子是聰慧睿智、博學多才的，是千幸萬苦中找尋的知己。梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教教科研的尖峯，從不畏縮，勇於登攀，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男！臘梅香自苦寒來，梅一般的幼師，梅一般的傲骨，梅一般的女子總令人感動，倍覺溫馨，梅一般的幼師，教我如何不想她？
水仙花一樣的女子是最適合居家的，水仙花是那樣得嬌小柔美，淡淡的花香，令人頓覺清新舒暢。她不張揚，也不嬌貴，她很安心於小小的環境，並願意爲此開出一片風景。水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫柔地呵護、關愛着孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮着幼兒園的每一天。
幼師如花，花似你……
親愛的夥伴，同是幼師的你和我，身在花叢中，究竟又是哪一朵美麗的花兒呢
幼師演講稿 篇3尊敬的各位領導、親愛家長朋友、老師們：
大家好！
今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這裏。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味着什麼？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，瞭解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，爲幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，瞭解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養他們具有良好的行爲習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反覆講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，徵求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼着我回來，會爲我出走而哭泣，我爲在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心裏悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務，並能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，瞭解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受衆人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到衆人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛着份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善於學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛鍊自身的膽量，增強自信。作爲一名幼兒教師，面對的是一羣孩子，和孩子說的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當於給自己減負了，你會很輕鬆的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會徵求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因爲他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇着孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什麼是錯，什麼是對？好老師做的事還很多很多？
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺！
當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀着你，聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼裏，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想——幼兒教師，只因爲孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。
您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束着一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風采。無須爲粉雕玉琢大費光陰，也不必爲禮節客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踊躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閒”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。
人們常說：“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。”“教師是春蠶，春蠶到死絲方荊。”“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。”
而我想說：“教師是燃燒自我後的幸福的眼淚。”“教師是孩子破繭而出後的燦爛的陽光。”
謝謝大家！
幼師演講稿 篇4尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長着，轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事蹟，但我很慶幸我有幸成爲中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大着、奉獻而快樂着、成熟而年輕着。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裏茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂着濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了爲之自豪的幼教事業。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟着一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿上脫掉衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身痠痛又算得了什麼，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大羣孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，爲了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，纔會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成爲一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始於辛勞，收結於平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘爲人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻揹負着祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻託舉着明天的太陽。
幼師演講稿 篇5教師是我從小就崇拜的人，直到有一天我選擇了幼師這一職業，當初選擇幼師的原因是覺得可以學唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，分配工作後到幼兒園和孩子們一起開心的做遊戲玩耍。沒想到這個決定我堅守了xx年，我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園，走進孩子們的身邊的！是什麼讓我們選擇和堅守這份選擇的？我覺得是快樂！
無論是大人還是孩子都希望自己快樂，如何才能快樂呢？記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了，各方面能力較弱些，剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環境，哭的很傷心，再加上語言表達能力較弱，剛入園的前一週主要由我來照顧她，她哭得時候我就抱着她，給她介紹班裏的各種玩具逗她開心，帶她如廁幫她進行衣服穿脫，洗手、喝水、吃飯時邊引導他自己做邊幫助她，睡覺也需要陪着，無論帶她做什麼事情我都表現出很開心，一天下來真的有點腰痠背痛、嘴巴幹！終於有一天她笑着來幼兒園，還給我帶了一個笑臉的胸牌送給我，她的媽媽說：她在家看到這個就說嘻嘻田老師！早上來的時候要帶着，沒想到是送給我的！所以我覺得只要你快樂，別人才能快樂！
幼師演講稿 篇6各位領導、各位同事：
大家好！很高興今天能夠站在這裏參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對於我來說，作爲一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本着檢驗、學習、提高的目的'走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
俗話說“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱爲“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭幼兒園教師，一是爲了更好的鍛鍊自己，二是更好地服務於幼兒教育事業。
我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。
1、在過去的三年裏，我一直從事幼兒教育工作，積累了豐富的工作經驗。
2、我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。
1、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
2、加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
3、與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作爲我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啓迪每一顆幼小的心靈纔是最重要的！
幼師演講稿 篇7尊敬的各位領導，老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心無悔》。
大家一定會很納悶：是什麼原因讓我如此堅定地喊出了“我心無悔”的誓言呢？又是誰讓我感受到了幼兒老師平凡中的偉岸呢？我想，原因有很多，但最主要的是她們：――我的同事們和領導們――鑽石禮都的老師們給我的幫助與鼓舞！在她們身上，我感受到了一種奉獻的聖潔和偉大！她們敬業創新、銳意進取，她們淡泊寧靜、甘爲人梯，面對充滿誘惑的大千世界，始終在平凡的崗位上默默耕耘，爲幼教事業盡獻了自己的光和熱！
記得孩童時，我曾經這樣憧憬：長大後，成爲一名英姿颯爽的女兵，作爲軍營裏響亮的音符，肩負起祖國賦予的重任；或者成爲流光溢彩的明星，用妙曼的歌聲唱出生活的幸福與甜蜜；或者成爲事業有成的女強人，帶領鄉親父老走上發家致富的道路。可長大後，我成了一名幼兒老師。工作了一段時間後，我的心情悵然若失，看着我親愛的同學們的一一離開，特別是整天面對吵吵嚷嚷的孩子時，漸漸地，我彷徨了、迷茫了。我禁不住地問自己：這就是我要幹一輩子的工作嗎？這就是我要奉獻一生的事業嗎？我生命的輝煌會在這裏升騰嗎？慢慢地，生活裏少了一份憧憬，工作中也少了一份激情。這一切，瞞不過園領導和我的同事們的眼睛，她們看在眼裏，急在心上，因爲她們知道，教師是幼兒園發展的“助推器”，沒有老師的成長、素質的提升，就沒有幼兒園的壯大。於是，領導和同事經常鼓勵像我這樣的年輕老師，作爲一名幼教工作者，要始終想着兩句話：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”！我們只有帶着這樣的感情去工作，纔會少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重！聽了她們的話，我感到慚愧，是啊，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們，這是對我們的最大信任，我們又怎能不
全身心地去愛他們呢？
當領導和同事這麼勸慰我、鼓勵我的時候，心裏的許多矛盾也就慢慢化解開了。我不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我學着用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護孩子們的成長；我學着與孩子一起聆聽小鳥的叫聲，一起欣賞晴朗的天空，一起品嚐鮮果的味道。漸漸地，孩子的心和我近了，慢慢地，我明白了，幸福就是和孩子嬉鬧時點滴的積累，經歷積累的過程，就是生命品質昇華。記得我班有位李珈伊小朋友，剛來幼兒園時非常內向，眼睛裏含滿了孤獨和憂傷。當我看到孩子無助失神的目光時，我的心都要碎了。爲了驅散她心中的陰影，我和其他的老師慈母般地疼她、愛她。每次戶外活動，我總是牽着她的小手，沒事的時候就跟她聊聊天。爲了讓她更活潑一些，我和她一起做遊戲，給她講小白兔機智勇敢的故事，哄她午睡。一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通，珈伊漸漸地發生了可喜的變化。看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，我心中感到一種說不出的甜蜜。
常言道，婦女能頂半邊天，可是，我們鑽石禮都幼兒園這片天空卻由一羣地地道道的女性支撐着！這是一個充滿團結與奉獻精神的集體，在這片天地裏，我們苦苦耕耘，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取孩子的開心、家長的放心！
三百六十行，行行出狀元。我們，一羣平凡的幼兒教師，也以自己獨特的方式在廣饒的發展藍圖上寫下濃墨重彩的一筆。
在幼教的土地上，我耕耘着，收穫着，播灑着汗水，收穫着快樂，我對自己說，這就是我喜歡的工作，我愛幼教！
