蜜蜂讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂讀後感 篇1
才能學到知識，我讀了一篇短文，就會成爲一個知識淵博的人，從中我懂得了一個道理，題目是《蜜蜂的讚美》，關於文學、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看，所得知識有限，我要像蜜蜂一樣，”我以後要多讀好書，如好詞好句好段。
如果只讀一本書，學了這一課，還有好的寫作方法……能隨手摘抄下來，所得非長有限……”這句話的意思是要讀許多書。
釀蜜的創造，把它轉化爲自己的知識，給我解解悶，倘若叮在一處，做好讀書筆記，要重視重新創造。
有時上語文或其它課時，語言貧乏，文中最讓我受益無窮的是魯迅先生在書簡裏說的.一句話：“必須如蜜蜂一樣，所以很多方面的知識都不懂，吸取其中的精華，，學到的知識就很少，而我卻不知道，口袋作文是指導孩子寫作文的好幫手，這才能釀出蜜來，不籠統的接受，採過許多花，是小學生家長們的最愛，莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，。
蜜蜂讀後感 篇2
讀了蜜蜂的讚美這篇課文，我覺得這一課表面說的是蜜蜂，其實是告訴我們讀書的方法，讓我們學習蜜蜂是怎樣“採蜜”的。
我從蜜蜂身上體會到了，讀書不可以囫圇吞棗地讀，要從老師的講解中吸取一點，再用自己的話過一遍，不能像螞蟻一樣來盲目地積累東西。你積累了那麼多好詞佳句，但又不會用，那麼積累了還有什麼用呢？
我還體會到了，要多讀書，還要會讀書。多積累些好詞（當然得會用了），在回答問題時加上自己的理解，記得不就更深了，不就更能深入地體會到文章中所蘊含着的深刻的'道理了嗎？
蜜蜂的讚美這一課，我久久忘懷不了，因爲這對我的童年有很大的啓發。
我沒有更深的體會，我不能只說不做，還需要我努力……
蜜蜂讀後感 篇3
在我學過的課文中，給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地裏，通過蜜蜂幾次修補終於重新飛離沙面的動人是例，告訴我們無論動物大小，其求生的慾望都是很強的，人類不能任意傷害它們，我從中還知道了我們因該學習蜜蜂那種堅持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的`人，每次遇到了難題就不知道怎麼做了，寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開難題。從學過蜜蜂之後我慢慢的學會了解開問題的方法，數學成績開始好起來了。
有一次，我在寫數學書的第49頁的最後一小題，我左想右想終於想出了答案，我以等量關係列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等於2千克，接下來就只剩下答沒寫了，我欣喜萬分飛快的寫起來......
學了這篇課文我知道了以後遇見了困難要認真的想辦法去解決它，不要做縮頭烏龜，要像蜜蜂那樣趕於嘗試和挑戰。
蜜蜂讀後感 篇4
今天閒着沒事，我拿出了新買的作文書美滋滋地看着。忽然我被一篇名叫《蝴蝶和蜜蜂》的童話故事給吸引住了。
這篇童話故事發生在一個花園裏，作者一開始就把把花園的環境描繪得相當的美麗。這環境描寫不僅爲這個故事搭建了一個華麗的舞臺，也爲故事的展開埋下了伏筆。故事巧妙設置了蝴蝶和蜜蜂在花園裏的兩次相遇。初遇，是爲了爭奪花粉而產生矛盾，再遇是因爲明白了道理而成爲朋友。文中的這兩個小主角被小作者賦予了人的語言和感情，通過對話描寫彰顯了各自鮮明的個性特點，神態描寫更是活靈活現。而小女孩和媽媽的對話是推動情節發展的轉折點，小作者這樣的安排真是別具匠心呀！
從這個小小的童話故事裏，我體會到平時寫作的`時候，我也可以多利用環境描寫、人物的神態、對話等元素，安排生動的情節，這樣才能寫出更生動、更吸引人的文章。
蜜蜂讀後感 篇5
今天，我在《少年兒童文學》中讀了“懶惰的麗娜蓬”，我覺得很有趣。故事說：母親叫麗娜蓬去商店領牛奶，她把牛奶頂在頭上，這時麪包師傅給她一塊奶酪，她把奶酪放在頭上……
看到這裏，我忍不住笑了起來，我想：她懶惰，主要不是她的手腳，而是她的頭腦。如果她動動腦子，就不會把奶酪頂到頭上了。再看看我們，一道難題不會做，就喊爸爸媽媽，難道就不會動腦子想想？
故事還說：麗娜蓬的`媽媽要去商店，就給她一個熱雞蛋，讓她自己去殼。麗娜蓬看着雞蛋，拿手摸一摸，又看看雞蛋，看着看着，她竟睡着了――因爲她根本就不知道怎麼吃，敲破蛋殼，這麼簡單的法子，她也不去想！難道她就一直這樣下去了？有時動動腦子，一個好辦法就會誕生的，有時動動腦子，就……
一個人，不能老依賴別人，更不能像麗娜蓬。凡事都要動腦子，自己想辦法解決一個又一個的難題！
蜜蜂讀後感 篇6
這個暑假，我偶然讀到了一篇文章，這一篇文章主要講了在很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模樣長的差不多。而後來由於蜜蜂愛好勞動，也非常的勤奮，有美好的理想，總想試着去做，最後慢慢的就長出了一雙美麗的翅膀，變成了現在勤勞的蜜蜂，而蚯蚓好吃懶做，變的醜陋極了。
我自己覺得蜜蜂很了不起，知道不能只依靠大自然，總想爲將來來做準備。儘管它一次又一次的`失敗，但是它一次又一次的努力，失敗乃成功之母，總有一次會成功的，小蜜蜂最後終於成功了，還變得非常的漂亮。
小蜜蜂怎麼會有這麼大的蛻變呢？還不是靠着自己的雙手來創造的麼！失敗乃成功之母，失敗了沒有關係，關鍵還是努力，相信努力了，就肯定會有收穫的。
這個故事又讓我想起了，愛迪生堅持不懈最後發明電燈的故事，愛迪生用了三千多種材料！上萬次的實驗才能成功！我們應該學習愛迪生。成功乃失敗之母，相信只要努力了就會成功！努力！加油！
蜜蜂讀後感 篇7
讀了《螞蟻和蜜蜂》這篇文章後，我受到了很大教育。
螞蟻只顧自己的利益，不管別人，比如螞蟻在小路上看見一塊麪包渣，旁邊有一位餓暈的小動物，它不是去救餓暈的`小動物，而是跑去搬麪包，一點都不管別人，它一年四季工作全是爲了自己。而蜜蜂就不同了，它們最愛勞動，一年四季都不閒着，就算蜜蜂看見一位餓暈的小動物，它也會伸出援助之手，把自己的蜂蜜分給小動物，自己便去採蜜，小動物非常感激。釀的蜜，自己吃的卻很有限，它們從來不計較什麼。它們對人無所求，但給人的是又多又好的東西一蜂蜜。
讀了這篇文章後我決心向蜜蜂學習它持之以恆的精神，在學習上不能偷懶，只要勤奮學習，把學習當做一個樂趣，讓知識從一點一滴的積累，多向別人眼之手。學會關愛他人，多爲別人做事，做一個樂於奉獻的好學生。做一個對學校班級有用的人。
蜜蜂讀後感 篇8
在這個寒假裏，我懷着好奇的心情讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。本文向您介紹有關《蜜蜂和螞蟻讀後感》的內容。
寓言裏講到：過路人常常稱讚勤勞的蜜蜂，而看到螞蟻則露出卑疑的神情。螞蟻得到人們的冷落後，很不解，於是就問了蜜蜂：“爲什麼人們卑疑我卻稱讚你呢？你每釀一滴蜜要採一萬多花，而我卻能舉起比自己重五倍的東西，爲什麼呢？”蜜蜂說：“我是爲他人釀蜜，而你圖的是自個的溫飽……”
是啊！蜜蜂就像螞蟻所說的那樣，釀一滴蜜要採一萬朵花。而普通的蜜蜂最多的只能活三個月。在這短短的三個月中，蜜蜂一刻不停地採花粉。蜜蜂釀的蜜很多，但大部分都給了人類。蜜蜂從來不計較吃的.多少，一直不停的採花粉。而有的人就是爲了家庭或個人利益想盡一切辦法，甚至傷害他人，這些人連螞蟻都不如，所以我們不應該像那些人學習。
我要向所有勤勞的人學習。我願意做一隻小蜜蜂，在花叢中尋蜜，爲人類奉獻一切！
蜜蜂讀後感 篇9
今天我一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言，讀完之後，我受到了很大的教育。
螞蟻只顧自己的利益，不管別人，它一年四季的工作全是爲了自己。而蜜蜂與螞蟻比起來就不同了。蜜蜂最愛勞動，一年四季都不閒着，採蜜多，但是自己吃的卻是那麼的有限。每日採蜜只給他們留下一點點就行了。它們從來不計較什麼，只是整日整月不辭辛苦地勞動着。它們對人無所求，但給人卻是又多又好的東西。正如楊朔在《荔枝蜜》裏所說的“蜜蜂在釀蜜，又在釀造生活”，爲人類釀造最甜的`生活。
《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了後會有所收穫和啓發，人人爲我，我爲人人，這樣我們的生活纔會比蜜還要甘甜、純美。
蜜蜂讀後感 篇10
今天我在家看了一篇小故事：《蜜蜂和蝴蝶》。
故事是這樣的：一隻蜜蜂正，忙着採花粉，一不小心驚醒了一隻正在花下睡覺的蝴蝶。蝴蝶懶洋洋的打了一個哈欠，說：“小蜜蜂，你辛辛苦苦採來那麼多的花粉，又有什麼用呢？夠自己吃不就行了？”蜜蜂聽了，忙說：“那可不行！如果我們只爲自己活着，拿生活又有什麼意義呢？”
蝴蝶自討了個沒趣，悻悻的說：“你要知道，你的生命只有短短的一個月，也應該好好的享受一下生活啊！”蜜蜂聽了說：“正因爲我們的生命是如此的.短暫，所以我們更要加倍的辛勤工作，怎麼能貪圖享樂呢？”說完，便有忙着採花粉去了，只留下了蝴蝶在呆呆的想着什麼。
讀了這篇故事，我明白了一個道理：我們要像蜜蜂一樣一心想着別人，爲別人生活着纔有意義，像蝴蝶一樣盡情享受生活是不會幸福的。我們應該幫助別人，得到快樂！
蜜蜂讀後感 篇11
我懷着好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過路人常常稱讚蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要採萬朵花，而我螞蟻能拖動比自己重五十倍的食物，爲什麼人們稱讚你而鄙夷我呢？”蜜蜂說：“因爲我爲他人而你只圖自己溫飽……”
是啊！一隻蜜蜂最多隻能活六個月。在這短短的'六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花呢！它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作着，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂採一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等於繞地球世道飛行十一週，這種勞動真不輕鬆啊！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多麼高尚啊！
我願變成一隻小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動，爲人類奉獻自己。
蜜蜂讀後感 篇12
我懷着好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言裏講到：過路人常常稱讚蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便迷惑不解的.問蜜蜂︰“你釀一滴蜜要採一萬朵花，而我螞蟻卻能拖動比自己重五十倍的食物，爲什麼人們稱讚你而鄙夷我呢？”蜜蜂說∶“因爲我爲他人釀蜜，而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊，一隻蜜蜂最多隻能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜的工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。他們在密密的花叢中，忙忙碌碌的工作着，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂採一公斤蜜就得飛上四萬五千公里，差不多等於繞地球赤道飛行11圈，這種勞動真不輕鬆啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點點，大部分都奉獻給人類，蜜蜂從來不計較吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多麼高尚！
蜜蜂讀後感 篇13
今天，我讀了《蜜蜂大家族》這篇文章，這篇文章讓我知道了一些有關蜜蜂的知識：一個蜂巢裏大約有4萬至8萬隻蜜蜂；蜜蜂分爲蜂王、雄峯和工蜂；蜂王是蜂巢裏唯一的母親……工蜂們是多麼勤勞，不管颳風下雨、烈日當空，他們總是辛勤的.採蜜。他們的巢是六邊形的，不僅非常堅固，還可以容納許多蜜蜂。巢還分爲許多房間，一些房間供餵養幼蜂，一些房間供雄峯休息，還有一間大的給蜂王。它們的房子建得小巧玲瓏，真是偉大的建築師；當一些工蜂在外發現花叢時，就會跳圓圈舞或8字舞來通知其它工蜂一起來採蜜，它們用優美的舞蹈來表示語言，它們真是名副其實的舞蹈家。
它們是多麼團結，只有團結的力量才大，如果一個人覺得自己很了不起了，那是不行的。我們一定要向蜜蜂學習，學習它們勤勞的品質，學習它們團結的精神。
蜜蜂讀後感 篇14
姐姐常說，讀書使人進步，正所謂書中自有禾杆草，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
所以這個寒假我也看了不少的課外書，可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來一些思想。
這則寓言的名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過路人常常誇讚蜜蜂勤勞，而見了螞蟻卻露出鄙夷的表情。螞蟻經常受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解的問蜜蜂：“你釀一滴蜜要一萬朵花，我卻能拖動比我重50倍的'東西，爲什麼人們讚賞你而鄙視我呢？”蜜蜂回答：“因爲我爲人們工作，你卻是圖個人溫飽``````”
是呀，蜜蜂不分晝夜的爲我們採蜜，釀蜜，正如螞蟻說，採一滴蜜要一萬朵花，是多麼不容易，而且它們不分晝夜的採蜜不休息，生命是短暫的六個月，那是多麼不容易啊！
多少年來有多少人像蜜蜂一樣，正如老師辛勤教育，正如發明家們不停的鑽研和研究。
我願變成小蜜蜂，爲人們在花叢中採蜜！
