《一隻離羣的蜜蜂》讀後感大綱
當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的《一隻離羣的蜜蜂》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感1
《一隻離羣的蜜蜂》主要講了一隻自以爲是的蜜蜂覺得它幹得多得到的卻很少，於是它忿忿不平的離開了蜂羣，獨自離去。
讀了這篇文章，我想起了一個總是幫助別人卻不求回報的解放軍戰士——雷鋒。
雷鋒叔叔短暫的一生，卻幫助了不少人。3月5日是雷鋒紀念日，在這一日，我總是想起雷鋒叔叔。雷鋒叔叔有着一顆善良的心，不論是夏天的酷暑，還是冬天的嚴寒，他總是不辭辛勞，不求回報的幫助百姓，他自己的襪子都破的不成樣子了，可是他還是沒捨得用錢去買一雙，雷鋒叔叔把自己的錢全用來幫助他人。坐火車的時候，他看到一位老大娘正在吃力的走向火車車廂，雷鋒趕忙背過老大娘沉甸甸的揹包，攙着大娘找了座位坐下，把自己身上唯一一塊充飢的麪包給了大娘，大娘十分感動，不停地誇雷鋒好孩子。
雷鋒叔叔去世的時候，只有二十二歲。二十二歲，正是血氣方剛、意氣風發的年齡，可是雷鋒叔叔卻這樣去世了。雷鋒叔叔一生都在幫助他人。與這隻自私的小蜜蜂相比，雷鋒叔叔更加偉大。我覺得，爲大家做事是應該的，應該不求回報，不能自私。
同學們，我們一定不要學文中自私的小蜜蜂。我們應該樂於助人，無私奉獻，不求回報。這樣，你的一生才能充滿陽光。
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感2
看書時我突然看到一篇文章《一隻離羣的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看。看着看着，我明白了，這是一篇講一隻蜜蜂創造自己的世界，離羣的故事。
故事一開始就講一隻認爲自己很能幹的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒有了他，其他蜜蜂就幹不成事，所以就想去外面創造自己的王國。結果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家裏？還是被其他蜜蜂求着離羣的蜜蜂回家呢？”
我迫不及待地往下看，三天後，那隻蜜蜂扇着無力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。
其實生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個同學一起去踢足球，我們每隊5個人。我隊的中衛首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機將球傳給了前衛，由前衛來進球，通過這種有機的配合，不費吹灰之力我隊搶先進了一球。而另一隊跟我們的打法不同，發球後由對方的中衛搶到了球，中衛球技不錯，他沒有選擇傳球，而是獨自一人往前衝，其他隊員跟着球跑，結果球被後衛隊員截住了，並趕緊將球傳給中衛，中衛接着又傳給了前衛，此時對方沒有來得及回防，結果我隊又進了一球。按着這種通力合作的方式，一場比賽結束，我隊遙遙領先，我們品嚐到了合作的勝果。而對手雖然技術不錯，但單槍匹馬還是敵不過團結協作。
“人心齊泰山移”只要大家團結協作就沒有戰勝不了的困難。
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感3
我讀過這樣一個故事，講的是一隻自以爲是的蜜蜂以爲自己很能幹，吃的蜜太少了，就跟蜂羣鬧了意見。但是蜂羣卻質問它難道沒有看見大夥出的力嗎？於是，那隻自以爲是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。
讀了這篇故事，我忽然覺得自己似乎就是這隻自以爲是的小蜜蜂，因爲，我曾經狂妄自大，曾經目中無人，也曾經嘲笑過別人。
在班上我的學習成績一直名列前茅，老師經常表揚我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學們常向我投來羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來。
這個學期，老師發現我的作文成績逐漸下降，考試也不那麼認真仔細了。於是有一天老師找到我，語重心長的勸我：“你知道有的人走路時爲什麼容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解。“那就是當他頭擡得太高的時候。你最近作文成績下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心裏卻直犯嘀咕，不就是作文成績下降了一點嗎，買一本作文書看看就解決了嘛。於是我買了一本作文書，但結果因爲貪玩，一頁都沒讀。
半期考來了，我輕鬆地答完了試卷，滿不在乎地交給老師，望着那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心裏得意極了。
過了幾天，發試卷了，教室裏靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽得見，同學們表情嚴肅，小臉繃得的緊緊的。老師開始念成績：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒聽到我的名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁着急起來，希望老師能念道：“對了，漏掉一個同學，吳彤彤100分！”正想着，突然聽到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的劍刺向了我，我愣住了。全班同學都在竊竊私語。我回過神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺，接過老師手中的試卷，含着淚跑回了座位。
我現在終於明白老師說的話裏的意思了。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”“謙受益，滿招損。”這個故事又讓我想起這些古訓。我也想勸那些自以爲是，驕傲自大的同學們認真讀《一隻離羣的蜜蜂》，從這裏面吸取教訓，戒驕戒躁，發奮努力，成長爲有用的人，不做“離羣的小蜜蜂”。
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感4
我讀過這樣一個故事，一隻蜜蜂認爲自己做得很多，可得到的蜂蜜卻很少，它覺得大家對它不公平，忘記了它的功勞。但別的蜜蜂認爲，大家都是公平的。那隻蜜蜂決定一走了之，看看別的蜜蜂還能做什麼。
我覺得可笑，這隻蜜蜂似乎太狂妄，太注重自己的功勞，覺得自己走了，別的蜜蜂救活不成。故事沒有留下結局，或許，他走了之後，蜜蜂們還能正常的生活，並且過得更好，他們可以減少一隻蜜蜂的伙食，自己得到更多的蜂蜜，也不用在天天聽那隻蜜蜂的抱怨。
可是，這樣，在我們看來可笑的錯誤，卻常常會在我們的身上發生。這種錯誤來自心靈深處，一種狂妄自大，一種斤斤計較，更是一種虛榮。
這讓我想起一件事。一個下午，我路過一家酒店，聽見裏面傳來了一陣吵鬧聲，三五成羣的人圍在一起，與一個小夥子爭吵起來。我懷着好奇心走上前，想看看他們爭吵什麼，只聽那青年大叫：“你這個奸商，我一天到晚做了那麼多事，你卻只給我和他們一樣多的工資，這是什麼道理？”一個穿着西服，戴着眼鏡的中年男子走上前：“你的活和別人是一樣多的，就叫你端個盤子，就要加工資？我給你在這裏工作，已經是你的榮幸了。”一邊一個穿着白色廚師服的小夥計探過頭來說：“是呀，不就是整理桌子，洗洗盤子，誰也沒有比你少幹呀！”大家七嘴八舌，亂作一團，有的還大打出手，幸虧有好心人勸架，才平息了這場“戰爭”。
理一理頭緒，事情的起因就是因爲那個青年覺得自己做得比別人多，希望老闆多給工資，而老闆覺得大家都是公平的，沒有必要加薪，所以引起了糾紛，顯然，青年的做法不合情理，沒有任何人可以證明他做得比別人多，而且對於別人也不公平。連大人都犯這樣的錯誤，何況小孩呢？
我想，每個人都有虛榮心，關鍵就是看你能否控制它，不讓它膨脹，一旦膨脹，它就會想潮水一般，淹沒你善良的心靈。虛榮是一個致命的東西，一隻蜜蜂，因爲虛榮離開了往日要好的同伴，那位青年，因爲虛榮，可能會失去原有的工作，那麼，生活中的你，是怎樣看待這樣的事呢？
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感5
讀完《一隻離羣的蜜蜂》的短短几行文字，眼前又浮現起那隻憤憤離羣的小蜜蜂形象。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴裏的糖，先是淡淡的，我明白了不能像這隻蜜蜂那樣自以爲是；甜味漸漸瀰漫，我明白了要學會和別人合作，團結一致；甜味愈發醇厚，我猛然想到了自己——以前自己不就是那隻小蜜蜂嗎？
時光飛逝，雖然那件事已經成爲回憶，但仍讓我記憶猶新。四年級時，我有幾個非常要好的朋友。在一起玩時，好的就像親姐妹，可不知不覺中我卻變得如那隻小蜜蜂一樣。僅僅是因爲一次遊戲，因爲我的自以爲是，我失去了讓人羨慕的友情。清晰地記得我們玩的是跳繩比賽，我們分爲兩組進行兩分鐘連環跳，哪組跳得多哪組就贏。比賽開始！我在的一組一路過關斬將，一個接着一個如流水通暢的小溪，那繩兒甩的飛快，只見我們如一隻只翩翩起舞的蝶兒穿梭在繩子的中間，閃爍的白光伴着有節奏的腳步，我們組贏了！可這是，我們卻爲功勞爭了起來。她們都說自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力纔是最大的！”但別人紛紛指責我：“你功勞大，我們沒功勞？”這句話可讓我生了氣，我一時沒了理智：“我不好，你們從不讓讓我！那我們絕交，我就不信離開你們我還做不成事了！”說完，我就氣沖沖的走了。可一晚過後，我便後悔了。我想和她們和好了，可我一走進她們，她們就遠遠的走開了，再也不理我了。我後悔了心裏的苦水不斷涌出來，這一切都是因爲我。
我失去了朋友也明白了得更深：人生之路漫長，總會與別人合作，只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的，但許多人團結在一起，那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的，可它匯聚成長江便可推動新的時代；一個音符的聲音是單調的，可它匯聚成一片樂章便可奏出動聽的樂曲；一棵樹的力量是微弱的，可它匯聚成一片樹林便會造福人類！
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感6
寒假就要結束了，我的'寒假作業也已經接近尾聲。寒假作業上有一篇文章——《一隻離羣的蜜蜂》。文章的大意是：一隻自以爲是的蜜蜂覺得自己乾的活很多，吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之後，他一氣之下離開了蜂羣，他要建造屬於自己的天地。可是過了幾天他又扇動着無力的翅膀回來了。經過一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂羣。看到工作一點兒沒耽誤，他無不驚訝地感嘆到：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
讀了這篇文章，我想到了一件事情。
四年級的時候，我參加了“科學實驗興趣小組”。一個星期五，老師在第一節課下課後領着我們去校南區試驗田摘蠶豆。一開始由於是一個人一個人地分頭摘，所以我們收穫的都不多，多則十幾個，少則只有七八個，後來老師讓我們兩個人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會兒功夫，我們每組都收穫了四五十個！
是啊，“衆人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個意思麼？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那隻蜜蜂所說的：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以爲自己神通廣大。
而且，一個人不能因爲自己有一點點小成績而自滿。這隻蜜蜂不正是因爲這一點，再加上忽略了羣體的力量，才離羣的嗎？我認爲，這隻蜜蜂還有點兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以爲是。但是不管做什麼，都要謙虛，因爲“謙虛使人進步，驕傲使人落後”啊！要不然，我們就會像文中的蜜蜂一樣，“扇動着無力的翅膀”嘍！
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感7
今天我讀了《一隻離羣的蜜蜂》這個故事。這個故事的內容是：有一隻蜜蜂總以爲自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，於是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個故事的後半部分。但這讓我想起了一件事：
三個星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個組分配了任務，我們組負責清結整個教室。我們每一個人都很認真的去打掃。大掃除結束後，老師決定給勤勞的同學發獎品，每個組選三個人領獎。組長們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那麼認真，上面一定有我的名字，可是一直到領獎結束也沒有我的份。我十分氣憤，我那麼用心的打掃，領獎時竟然沒有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃乾淨，讓你這個組長被老師臭罵一頓。我爲自己想出的計劃暗暗高興。
上個星期五又有一次大掃除，我故意掃不乾淨，心想：這回看你這個組長怎麼被老師罵。打掃結束後我去看我掃的那個地方，結果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。後來，老師說我們組打掃得最乾淨，要給我們發獎品。當我上臺去領獎的時候，立刻就有幾個同學說：“我好像沒有看見他掃啊。”其他幾個同學立刻附和說：“是啊是啊。”還有同學說：“他沒打掃也來領獎，真不要臉。”接着全班都鬨堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個地縫鑽進去。
我從這件事中明白了：惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創造文明。
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感8
讀完《一隻離羣的蜜蜂》這個小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場大雪過後，我和姐姐與小夥伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負責做雪球，姐姐專門築牆，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就爲自己打抱不平：憑什麼讓我做最苦的活兒？做了半天也沒能攻擊一回敵人，太沒意思了，乾脆一不做，二不休，不幹了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉向，一個踉蹌沒站穩，摔了個四腳朝天，我們隊員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以後，我知道了團結的力量是最大的。
在接力賽中，我們隊友，只要一個跑慢了，其他人也可能失去信心，後果就會不堪設想，但團結起來就能創造奇蹟。那次學校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎麼使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個人用力是無法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個人的力量多麼渺小，衆人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子並不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點光陰，大片森林卻能抵禦狂風暴雨……
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感9
最近，讀了一篇《一隻離羣的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一隻自以爲勤勞的蜜蜂，埋怨自己幹得太多，得得太少，大夥批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見是一個非常以自我爲中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作着、努力着，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰痠背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家裏的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衛生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什麼，我連忙拿起琴，認真地拉了起來。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力着，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶着信念走向成功。
所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因爲，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被矇蔽了雙眼……
《一隻離羣的蜜蜂》讀後感10
今天，我讀了一篇文章叫《一隻離羣的蜜蜂》，講述了一隻蜜蜂認爲自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂羣鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥。”這句話是我想起了一件事。
一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳着跳着，我就刷小性子，和他們鬧了意見。
“我累了，我要休息。”我理直氣壯的說。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學說完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看着我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”
我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些後悔自己的行爲。
往後的幾天，我常常躲在角落裏觀察跳長繩的同學，發現他們的練習效率絲毫不遜色於我在的時候，他們的笑容依舊掛在臉龐。
我細細地反思了自己的行爲，覺得自己很不對，應該以大局爲重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什麼損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協作時，不能以個人利益爲主，而是要顧全整體。
於是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益爲重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……
