【熱門】大學生社會實踐心得
我們心裏有一些收穫後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的大學生社會實踐心得，歡迎閱讀與收藏。
大學生社會實踐心得1
經過三小時的奔波，終於到達這個朝思暮想的實踐基地—浦江白馬。幾分欣喜，幾分激動，外加幾分新奇，有點冒險的快感。
縱觀全貌，典型的江南小鎮，麻雀雖小，五臟俱全。可謂小而精緻。然而在這個地方，各種補習班遍地開花，所以競爭特別大，我所在的愛珂兒家教中心這次招生情況並不理想，從小學至高中，總共也就近二十人，而且年級分屬很不均勻，補習起來，更要花大力氣。然而既來之，則安之，我會竭盡全力做好我份內的事。
至此，補習已一週，在這個“混合班級”裏，同學彼此間，由於年齡、學校的`差異，還是有些許的生疏，所以上課、下課都不能形成“氣候”，相對還是較安穩的。因爲小學生居多，所以千奇百怪的問題，讓我時時有些手足無措，搞的自己甚是頭大，有些顏面掃地。可見，小學老師也不好當，還真得是本小小百科全書，自己還有待好好提高。
答疑解難，是作爲一位老師的本職工作，然而每節課被當作機器一樣提問，久而久之，還真讓人厭煩，開始有些懈擔獨自靜下心來，再細細琢磨：如果連這也推三阻四，那還有何工作態度可言？於是，學着心平氣和的面對一切，對於每一個問題都認真耐心解答，看到學生恍然大悟之態，自己也打心裏滲出絲絲興慰。
經過幾天任教後，漸漸能夠領會作爲一名老師，對學生寄予的那種深深的期許。當一位老師竭盡全力的去教導學生，的期待就是學生能夠學有所成，能夠青出於藍而勝於藍。回想起自己多年前，一直認爲學習只是關乎自己的事，跟別人無關。現在才發現，原來自己當時一直都忽略了那雙一路引領我的大手。
懷着感激之情，我也開始學會認真爲每一位學生負責，努力備好每一節課，踏實地走我的每一步。
大學生社會實踐心得2
通過兩年的大學學習，瞭解了許多的醫學知識，迫切需要進行鞏固和實踐，在這樣的情況下，我來到了縣人民醫院，在這裏進行了社會實踐，學到了許多的知識，對所學的知識有了更深刻的認識和體會。也對以後所從事的工作有了更加的認識。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生積極投身國家建設，向羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀；認識社會，體會社會，增進個人社會責任感。
醫學是個神聖的學科，也是個偉大的學科，需要從業人員有很好的基本技能和專業的知識，也需要從業人員有很好的溝通能力，社會實踐期間，對醫患關係等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點了解。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等着見閻王”。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀，同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什麼樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的.人數多了，報銷的比率高了，手續簡單了，看的起病的人多了。不過，作爲一名醫學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那麼刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千。
一個平凡的醫學生，到底能做些什麼？知識就是力量，這是我們腦海裏定性的東西了，醫學是個知識的海洋，活到老學到老，但在這有限的幾年中，我們要儘自己最大的努力去做好自己的本職工作，學好專業知識。當然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同，特別是面對病人時其疾病並非書上所說的那麼典型，醫學更是一門實踐科學，他不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐，同時還要積極爲自己創造實踐學習的機會。記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻；貧困不是羞恥，失於未得到條件；疾病纏身出於無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對於現在醫療的現狀，就像歌裏唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確，面對現狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。
患關係是醫務人員與病人在醫療過程中產生的特定醫治關係，是醫療人際關係中的關鍵。著名醫史學家西格里斯曾經說過：“每一個醫學行動始終涉及兩類兩事人：醫師和病員，或者更廣泛地說，醫學團體的社會，醫學無非是這兩羣人之間多方面的關係”。這段話精闢地闡明瞭整個醫學最本質的東西是醫師與病員的關係。現代醫學的高度發展更加擴充了這一概念，“醫”已由單純醫學團體擴展爲參與醫療活動的醫院全體職工；“患”也由單純求醫者擴展爲與相關的每一種社會關係。在學校的學習中，我們不僅要學足專業知識，也要學會如何處理醫患關係，處理好了醫患關係，患者才能得到應有的治療。
大學生社會實踐心得3
寒假伊始，我通過“青鳥計劃”小程序參加“實習實踐季”返家鄉社會實踐活動，此次實習實踐所在單位是山東省淄博市博山區八陡鎮黨建辦公室，我被分配到辦公室崗位學習實踐。這次實踐我瞭解了黨團工作運轉流程模式，加強了愛國愛黨思想教育學習，從而達到敬黨敬業，愛國發奮的目的。
實習期間我有一個很大的收穫就是認識了許多的'團委工作者，學會和不同的人相處對我這個比較內向的人來說是非常重要的。還有在辦公室工作一定要手腳勤快，做事穩重。特別是我們年輕人，多做點事情是應該的，要從細節處着手，俗話說細節決定成敗。實習讓我充分認識到做一個學生是件多麼幸福的事情。工作時候沒有學生的自由，也沒有那麼多的學習時間。所以我要更加珍惜以後的學習生活，絕不讓自己懈怠。
大學生社會實踐心得4
寒假社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大衆的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單這裏會有很多想象不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這麼想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓複雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這裏我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成爲箇中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以爲在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有着別人不知到的理想，總想着有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，纔會有一個清醒的認識，纔會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐後纔會發現自己所學的東西是多麼有用，自己是多麼的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐後纔對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等於否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。
在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的.權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
經歷過一個星期的寒假社會實踐、讓我明白了很多事情。同時，我感覺到了原來我的生活是多麼的美好、多麼的幸福、與他們基層的生活相比起來，真的差太遠了。基層的生活從來都是自力更生、自立自足，我想這些現在的我還不達標吧。在這過程中我學會了很多東西、最起碼讓我懂得怎麼臨危不亂的去處事方式和做人的道理。
在此，首先我要感謝我們的兩位領導人物、xx和xx。在他們無微不至的照料下、讓我在這次實踐中收穫了好多。其次我要感謝我的師兄師姐們、他們待我如親兄弟、非常的照顧我，真的謝謝你們。
大學生社會實踐心得5
時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會實踐的目的雖不在於此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因爲生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。
虛僞挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人着想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質量。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好！
暑假社會實踐，終究會成爲過去，終究會成爲永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啓示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年後，那些深深的車轍將會始終筆直如一！
開學了，意味着一個多月的暑假就這樣匆匆結束了，還意味着我這第一次的社會實踐也結束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的`體會，纔是我最寶貴的收穫。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
大學生社會實踐心得6
人們常說：“三分天註定，七分靠打拼。”大學生只有在社會實踐中，才能拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題。
我們之所以參加社會實踐，爲的不僅僅是完成學校佈置的任務，更多的是爲了通過自身前身體驗社會實踐讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，通過社會實踐我們才能瞭解自己的不足，找出自己與別人的差距所在。
而爲期兩個月的社會實踐工作，真的讓我受益匪淺。
在肯德基實習的兩個月裏，我學會了變通與忍讓。即便是在這個日益民主與開放的法制社會裏，顧客就是上帝依然是整個行業亙古不變的真理，所以即使是遇到了故意刁難的顧客我們還是要笑着跟他們賠不是。實習的日子並不容易，我曾經以爲所有的工作不是朝九晚五一般的樸實而有規律，至少也是日出而作日落而息，可是當我一次又一次的在凌晨一兩點昏黃的燈光下獨自一人踱着步伐穿過一個又一個街道的時候我又看不清未來的方向。我也有曾經因爲乾淨的衣服上沾了油漬而手足無措的樣子，也正是在這樣一段異常艱苦的時光裏我學會了包容，學會了成長。我學會了在自己不能一人完成任務的時候，找到同事一起分擔，並且因此收穫了一份份難能可貴的友情。
帶我們的經理常常和我們說：所謂實踐就是要把我們在學校所學的理論知識運用到實踐中去，使得自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，要學會從實踐中學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這話的確說到我心坎裏了。
大學生參加社會實踐活動是提高大學生綜合素質的需要，現代社會不需要書呆子，它需要全面發展的高素質人才，只有通過不斷接觸社會逐漸增加社會經驗才能在將來走上社會時不至於茫然失措，才能在競爭日趨激烈的社會找到自己的一席之地。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過這次社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的'不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我雖只是一名即將步入大二的學生，不比大三大四的學長學姐們就要走入社會，但我也應該提早走進社會、認識社會、適應社會。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的。爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才，選擇了會計爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。通過實踐，我所學的專業理論知識得到了鞏固和提高。在實踐中，我檢驗了自己的知識和水平。這個暑假我過得很充實，希望往後的社會實踐中，我能有更大的進步，學到更多的有用的知識，爲我以後真正步入社會打下夯實的基礎。
我有什麼理由懷疑未來的哪一天不是美好的呢？
大學生社會實踐心得7
雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不一樣的概念，上學時不遲到很多時候是因爲懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，那裏更多的是由於自己內心的一種職責。這種職責是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以後的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自我的職責，並努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到製作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“衆人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以後的學習和工作中，必須會要牢記這一點，將自己融入到羣衆中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨於成熟。在餐廳裏每一天應對形形色色的客人，重複着單調的工作。讓從未涉世的我還是有那麼一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫，我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自己的.要求較低。大學生的職責意識日益成爲社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會職責感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但爲大學生帶給了一個發揮自己才能，展現自己風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合潛力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作爲高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化爲學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變爲職責，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。處理人與人之間社會關係的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關係的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級鬥爭等。因此，大學生就應用心參與實踐，使實踐與認識相結合。
大學生社會實踐心得8
這樣一想，突然感到不能在這樣了，一切都在不知不覺中度過，那麼我這三年的大學還有什麼意思呢？來到這裏我是爲了揮灑青春，而不是在寢室裏當條鹹魚虛度光陰的。既然暑假到來了，趁着這個長時間的假期，我也該好好的想想能利用這個暑假來做一些什麼有意義的事了。
回顧我上大學來的這些日子，社團、班級活動……還有什麼沒有經歷過的呢？偶然間宣傳欄上的一則招工廣告吸引了我。我猛然想起自己居然還從沒有體會過在大學打工的日子！
在大學的校園裏做臨時工是時常會發生的事情，爲了自己想買的東西，爲了給家裏減少一點經濟壓力……打工的理由各種各樣，而我是屬於想去體會一下社會的那種類型。
找好可靠的地點，備好自己的行囊，我就想着這次的目標xxx商場出發了！這裏的一個部門是我父親的'朋友管理的，本來我並不想靠家裏的人找工作，畢竟自己找到的工作幹起來才更有趣。可惜家裏對我還是不放心，最後爲了讓他們放心我還是選擇妥協來了這裏。就這樣我開始了第一次我的暑假工生活。
我的工作是作爲一個推銷員，當我知道工作內容後就開始不滿了起來。當時的我就想，果然讓家人來找就會是這樣無聊的內容，這不是誰都能幹的工作嘛。雖然是這樣想，但是既然來了我就還是開始了在這裏的工作。
但只是經過了兩天的工作，我立馬就對我之前小看這份工作表示道歉。雖然聽着工作的內容好像簡單，但是當我連着簡單的工作都沒法做好的時候就再難擺出高傲的嘴臉。
在這次的工作中，我感受最深的就是，我自己的不足遠超我的想象！也許我一開始覺得自己一定沒問題，但是當我真正幹起來，商品記不準、招待不到位、推薦不滿意……各種各樣的問題接踵而至。雖然不願意承認但我確實沒做好。但我也意識到這是自己的鬆懈所導致的，在感到自己的問題後，我開始看着周圍的人是怎麼做的，並將這些化作我的經驗。在認真的學習了幾天後，我終於也能成功的完成自己的工作併成功的向客人們推薦我們的商品。
最後離開的時候，我回首前面這些日子。感覺社會真是鍛鍊人的好地方，雖然只是簡單的工作，但是當我從這裏走出來後，我感覺自己和之前有了完全不同的改變，這就是成長的感覺了吧。在今後我回到學校的時候我也不會忘記這次的經歷，我得到的最重要的
大學生社會實踐心得9
即使是把每一次的兼職都當做一次的學習，我想，那也不能夠滿足我對自己的要求。所以，寒期實踐給了我一個機會，讓我有更多的時間去努力學習。兼職也分很多種，被我排斥在外比較多的還是促銷,因爲促銷需要承擔更多的努力和勇氣，雖然不得不承認這是一項很鍛鍊人的實踐。
這次的寒期實踐是第一次去做促銷。在歐洲城十足便利店裏面爲康師傅旗下的一款新的飲品海晶檸檬。相對於身邊的很多人，對促銷的話，第一次的感受都是膽小羞澀，不好意思講，但是我考慮的卻不是這一點，我從不擔心自己沒有膽量這件事，只是擔心自己能不能做好。所以在促銷的前期，我並不期待自己能夠有很大的銷量，而是希望自己可以有很好的語言去組織，我相信口才是我現在所欠缺的，也是我所充分需要對自己接下來提高效率的最好的'方法。
第一天的情況，隨着自我的觀察，我可以不斷的去發現那些顧客有可能會是我的人選。而漸漸地，我所收到的拒絕沒有一開始的多。所以我很高興的提早的完成了自己的任務並且向下一個任務點進發。我把這一天我學習到的東西在不斷的總結後發現，原來營銷要的不是資歷，而是對顧客有一個真誠的心，不盲目纔是一個正確的營銷方式。
大學生社會實踐心得10
因爲年輕，所以無所畏懼；因爲夢想，所以從未懈怠；因爲奉獻，所以感到快樂。在這美麗的仲夏，一羣充滿激情、夢想的年輕人，在廣袤的農村，用青春的汗水，書寫出我們對未來的諾言。
——題記
激情似火的七月，爲響應團中央和省團委的號召，進一步在社會實踐的大潮中錘鍊自己，勇擔強國使命，建設和諧農村。我們大學生財會研究協會在校團委的大力支持下，結合協會的特點和各隊員的家鄉優勢，赴益陽市資陽區長春鎮進行農村土地信託流轉調研的“三下鄉”社會實踐活動。
短短6天的三下鄉，卻讓我感悟到許多。
第一，與成長；有一種責任，我們一定要把這個課題做好的決心；有一種感悟，什麼事情我們都要去嘗試，不要因爲其高不可即就不去做，一個人的膽識是最重要的。
第三，交流是一門藝術。我們這個課題，所接觸到的人很多。從基層幹部到市委領導，從樸實農民到各公司的負責人。在與他們的打交道的過程中，我深深感悟到，一顆真誠的心，是人與人之間交流最好的通行證。不要因爲職業的不同、官職的不同，而產生差別待遇，人與人之間，最寶貴的，就是真誠。憑藉一顆真誠的心與認真的調研態度，我們的三下鄉社會實踐活動得到了指導老師的大力支持，受到了市委、區委領導的一致好評，以及當地村民的熱烈。
第四，細節。老子曾說過“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。”細節，是最能看出一個人、一個團隊的能力。在網上，我與市委陳主任交流，我當時問他：“爲什麼您選擇相信我們這個團隊，三下鄉的隊伍那麼多，您爲什麼支持我們？”他給我的回答是細節。他說他從紅網、益陽政府的黨風輿論監督網看到了我們的留言，覺得我們很用心，通過網絡找到政府官網，並通過對相關部門的留言獲取這個課題的幫助。一個用心去做這個三下鄉課題的團隊，我們政府又有什麼理由不去支持呢？
第五，團隊精神。“財協，團結！財協，激情！財協，有你更精彩！！”我們大學生財會研究協會，成立十一年來，一直活躍在商院的舞臺上，正式這種財協人的團結，財協的家文化，鼓舞着我們不斷前進，不斷創造財協新的輝煌！在這次三下鄉中，我們財協的團隊精神又一次得到了完美的體現。從最開始的課題申報，到後來的準備工作，到正式三下鄉，我們一路走來，相互扶持，我們告訴用行動告訴大家，yes，we are a team！！！
第六，胸懷天下。顧炎武曾說：“天下興亡、匹夫有責”。作爲當代的大學生的'我們，應該揹負“大”字，承擔“大義”，胸懷天下。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”我們當代大學生更應該把青春和智慧貢獻給我們這個時代，把自己的前途、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連，到基層去，到祖國真正需要的地方去，爲祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！
快樂的日子總是那麼快就過去，大家一起瘋，一起堅持，一起努力，一起奮鬥的時光是一筆財富。在這短短几天的旅程中，我們相互見證和分享了對方的成長。我相信，經歷三下鄉洗禮的我們，走出了曾經的象牙塔。年輕的我們，必將攜手一致，共創財協新的輝煌！
大學生社會實踐心得11
對每一個學生來說，大學是最重要的一個階段。它是我們從學校過渡到社會的重要時期，不僅要繼續培養我們學習的能力，還要培養我們實際工作的能力以及人與人之間溝通的能力。對我們而言，學習不再是每天坐在書桌前，而是要接觸社會，學習如何在社會生存。響應學校暑期社會實踐活動的號召，我在20xx年7月1日到河北廣電網進行了爲期一個月的實習工作。
河北廣電網，這是一個優秀的團隊，大家團結互助，利用自身的創新精神不斷的出謀劃策，各種新奇的點子猶如泉水的涌出，就在這種良好的氛圍中，我的暑期社會實踐開始了。
我清楚的記得，我分到的第一個任務是和隊員們一起參觀訪問石家莊食品藥品監督管理局，參加和管理局的王延峯主任的座談會，並完成拍攝工作。訪問進行的很順利，王主任熱情的接待了我們，親切的詢問了我們活動的大致內容，並向我們介紹了食品藥品安全方面的知識。
這使得我對食品安全的認識更加具體而詳細，也使我更加了解了許多部門的具體分工，明白了食品藥品監管的大致流程。向王主任的提問，也使我對現在社會上存在的一些視頻藥品的突出問題有了更明確的認識，同時也鍛鍊了我自身的表達能力與膽量。
除此之外，我獨立完成的幾個任務還得到了部門經理的高度評價與認可。其中，我爲石家莊塗畫藝術學校製作的招生宣傳片、以"元氏縣科技服務力促果農增收"爲主題的系列新聞，以及"小鹿芮卡杯"熒屏大獎賽的相關視頻新聞至今仍保留在而被廣電網的網站中。
社會實踐是驗證實力的"試金石"，是走出校門融入社會的大舞臺。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。在社會實踐中，我發現，
媒體，不再是一個遙不可及的星星，我瞭解了媒體制作新聞的流程，並且明白了媒體如何選取新聞資源。並且，我清楚的看到我所需要學的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。
社會實踐期間，在提高實踐能力的同時，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。每一次人際的交往事實上都是爲我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
在人與人的交往中，如果你只問耕耘不問收穫，那麼你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的'人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麼樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個纔是最重要最值得我們追求的東西。
這次實還踐讓我深刻體會到，學校中所學的知識學得再好，都始終是站在理論的基礎之上，紙上談兵。唯有實踐，才能夠把書本上別人總結出的經驗真正地化爲己有。就像一塊口香糖，必須自己下功夫反覆咀嚼才嚐盡它所有的糖分。怕花費力氣而去吃別人嚼過的，又能得到些什麼呢？充分的實踐對完善我們的人格也很有幫助，在錯綜複雜的社會中，我們必須身經百戰才能夠完成自我的昇華。更關鍵的是，我們處在中國現有的國情之下。競爭極其激烈，就業的壓力時時刻刻壓迫着我們的神經。
很多大學畢業生，高學歷，但空有一身功夫無處使，滿腹經綸，卻毫無社會經驗，什麼也不會做。畢業同時失業，到那個時候方纔知道大學三年皆枉然，一切又全部得從零開始，重新學習，這次學的不是理論知識，而是去學習如何才能擺脫多年來與社會的脫節，融入到社會當中。如果不在大學期間就認識到這一點，一點一滴的積累社會經驗，豐富假期活動。難道非要待到追悔莫及的時候才驟然發現年華的虛度？！
不管怎麼說，學校所學到的知識無疑爲我們的就業打下了堅實的基礎，而怎樣發揮與應用它們，更是一門深奧的學科，並且需要我們在學習理論知識的同時掌握。雖然我在這次的假期實踐中僅僅學到了一個入門，但仍然感到受益匪淺。我希望下個寒假、暑假也能夠像今年這樣豐富多彩，努力把自我的價值發揮到極致！
暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學習、不斷地成長！
大學生社會實踐心得12
“艱辛如人生，實踐長才幹”，作爲大學生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
二個星期的社區社會實踐，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，讓我從實踐中得到鍛鍊。
我實踐的xx社區是xx鎮xx社區，隸屬xx鎮管轄，地處xx縣城中心，佔地0。8平方公里，共有居民2673戶8265人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區書記高傑就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社會資源，強化社區功能，解決社區居民問題，爲社區居民提供各方面的服務，組織社區居民開展各種社會活動，促進社區協調和健康發展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質量。
xx說：社區工作者要有一定的社會責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會問題，很多社區居民都是社會的弱勢羣體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒有一種崇高的理想，務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區工作者要有服務居民，貢獻社會的意識和社會責任感。xx還說，作爲社區工作者要有平民意識，要把自己置身於社區居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。
她還說作爲社區幹部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經常與轄區單位聯繫，充分發揮轄區單位的作用，才能更好的爲居民服務。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關係，通過相互的溝通和合作，瞭解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。
兩個星期的社會實踐，xx給我安排了三天的`走訪社區居民活動，帶我走訪的是社區幹部xx大姐姐，大學畢業在社區工作已經二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市裏還有這麼多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因爲家裏沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學上初三，還有一個兒子。xx因爲初中畢業、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風溼關節病，經常腿痛的走不成路，家裏只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的傢俱了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木製小板凳，裏面一間有一個雙人牀、兩把椅子和一個衣櫃，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子裏有一個草棚，下面盤着一個鍋竈，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。
大學生社會實踐心得13
依舊是一個夏日炎炎的寒假。我大二的寒假過得挺有意義，因爲很榮幸並且很高興地參加了學校的寒期社會實踐，成爲年大中專學生志願者寒期“三下鄉”社會實踐服務團的一員。
今年寒期社會實踐活動的主題是“永遠跟黨走·青春獻”，我所在的團隊所屬是師範大學青年志願者協會政法分會。我們一行9人於期末考完的第二天即7月17號的上午八點多就上車出發前往藏族自治鄉學校進行計劃爲期十天的愛心義務支教活動。累並快樂的支教很快結束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那羣樸實可愛的學生艱難地告別後返回學校。支教時日比原計劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學到了很多，認識了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑戰，第一次擔任校學生的歷史教師，感覺難度有點大，由於小學沒有開設歷史課（只有社會課），加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對於原本屬於他們這個階段的基本歷史常識一無所知，到最後不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進他們對於歷史學習的熱情。
經過幾天接觸，我發現這些孩子對於未知的知識充滿興趣。但由於時間的有限，在這段時間裏我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的寒假增添求知的快樂。
支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學生來學校，我們只有在他們的到點之前就起牀；每個支教隊員每天平均下來有3節課，多的有的一天甚至有5節課；每天晚飯後還要開例會、備課，基本上每天都至少23點後睡覺；一天中還要抽出隊員拍照、做一日三餐、中午下午送學生回家但是，和這些辛苦比起來，學生們課內課外的活躍和笑容，學生和老師課堂上的互動和課餘的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。
農村的學生十分樸實可愛，但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的那天，好多附近的學生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間，我們離開的那天，黑板上寫着“老師們別走，我們捨不得”，有好多學生哭了，看着他們的淚花，我心裏感覺酸酸的，趕緊逃上車關上車門……十幾天中，有的學生邀請我們去他們家做客吃飯，有的學生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學生給我們送禮物留作紀念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心裏話中有的這樣寫道“老師，雖然您看着有時候很嚴肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂！”有的寫說我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們捨不得”、“明年再來”之類的話嗬，這羣可愛的孩子！
當老師很難，當小學的老師，更難。以前我覺得當老師很酷，那麼多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手鐗，只要說“你要是再不聽話就告訴你的老師來！”保管有效。支教之後我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業、備課上課就夠累的了，課後還得總結反思，還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業等學生問題，找學生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過老師纔有的切身體會。
如果教的學生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是小學生，課堂除了上課還得管紀律，課外眼睛還得盯着學生別打打鬧鬧出事，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當老師難，當小學老師，真的，“狠”難，“狠”辛苦。
對團隊、對團結有了進一步的認識。整了一個乒乓球比賽，活動並不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰鬥，搞的`我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團隊的團結，後來經過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊友溝通不夠，以致做活動時隊友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等。活動之後我反思了很久，一個團隊最重要的，就是溝通、團結和信任。這是這次支教給我的切身體會。此外，作爲隊裏唯一的大二學生，一口一個“學長”地被叫着，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責任和壓力，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊長之名就要敢擔當，對於因爲自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情，給團隊的團結帶來負面影響，事後我深感內疚和抱歉。
這次支教不僅僅讓我更加深入地瞭解學生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，還近距離地切身觀察了農村的生活，進一步瞭解。寒期支教讓我明白，作爲師範生的我還有很多東西需要學習，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛鍊。
在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什麼？不僅是知識，還有尊重和愛。爲孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈於他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成爲一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。
在這裏，我要感謝一羣人。首先，我要感謝學校能夠給我們提供這麼一次鍛鍊的機會，感謝學校領導、老師的關心指導，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最後，我要感謝這羣大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的寒假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。
這次寒期支教爲我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。
大學生社會實踐心得14
響應學校寒假社會實踐的號召，我作爲計算機學院青年志願者協會主席帶頭響應號召，在假期期間去企業進行社會實踐實習。
在實習期間我的感受最深的三點是：
1 包工頭拖欠農民工工資的問題
2 民營企業對本科生的要求
3 用人單位要求的能力與本科生的願望的一個死循環
我寒假實習去的企業是我們當地的一個有名望的私營企業，不過其現在是處在企業的擴建階段，我去的一個任務是督促施工單位在年前完成原來的合同項目，並利用今年的好天氣趕點進度。按合同他們應該把辦公樓在年前交驗收，廠區路基要達到砂石路的標準，當合同到我手裏的時候好激動哦，那可是我作爲甲方的代表去監督那500多萬的項目，當我對照合同上工地上去看看之後，才明白作爲一個大學實踐生，能接這個單實在是太看重我了，後來才知道這其實不是太看重了，而是那個是不可能完成的工程，我才知道這就是傳說中的臨危受命。
當我接了這個任命後，第一件事就是拿着圖紙在工程師的帶領下對照圖紙和實際安裝的對比看還差多少的進度。據工程師介紹這個項目只要資金充足早在半年前就竣工並投入使用，現在到位的資金還不到總資金的30%，工人總是處於沒有工做的階段，很多時候都是做半天休息半天，要趕上下雨就得休息好幾天，不是工人不想幹活，也不是包工頭不願意把施工的進度提高，而是資金不到位，雙方都想把工期給提前，卻困難重重，上午現場看工地結束時，工程師告訴我，他作爲一個甲方人員不好說一些局內的事，要想真知道爲什麼，最好是和乙方代表去好好聊聊，絕對受益匪淺。
下午，我那上公司合同去乙方工地辦公室，乙方工頭很和氣的接待我，當聽說我是大學還沒有畢業時，就給我說:“小夥子這個工程的水深阿，他們是有苦也得往肚子裏吞阿，他們之所以接這個工程是因爲熟人，這個公司二千多萬的土建項目都沒有進行正常的招標，全是因爲大家熟，大概就算了下就籤合同。剛開始公司沒有按照行規和國家規定的得有10%-15%的項目啓動資金，只給了就68萬的一個開工禮（6爲六六順，8爲發，也就是在工程順利當中求發財），現在工程的主體已經全部完工了，按照合同規定應該支付80%的項目款，應該是1700萬元，可總的工程款纔到368萬，其他的款卻遲遲沒見動靜，沒錢我們也開不了工阿，前期款都是他自己墊付的，中期是用“乾田起水”的方式給解決的，也就是自己不出或少出資金，讓原材料的供應不影響銷售和工人照常的工作。這其中的奧妙是現在是生意難做，我們只需繳納材料款的30%就可以把需用的材料運回來，工人全用的是以前跟自己幹過的，比較信得過的，這樣就還可以前他們的工資，可以承諾到年底一起支付，但是現在已經快到年底了，我們也還沒有完工，而且沒有工錢給支付，這我們也沒有辦法。只要資金到位我們六月就可以完工，完全滿足他們九月驗收的合同，現在的局面是雙方都有責任的，這事我們也已和甲方在補充協議上已經商定不論任何情況在今年農曆的年底交工，其中還有一個口頭協議是他們在這期間給我們追加30%的項目款，刻這筆600多萬的資金纔到100萬，這個工程我已經墊進去1000多萬，現在已處於沒錢可墊的邊緣。還好現在這些民工都是熟人，也知道我肯定是跑不了的，他們也還很理解現在的狀況，我們也很理解員工的心理，他們辛辛苦苦的幹了一年，不可能沒有錢拿回家啊，大家的法律意識都非常強，工頭代表放話說，要是在哪月25時拿不了工錢就要召集記者和救在工地靜坐，這可是拖欠的幾百人，勞動部門肯定要管，這怎麼處理還得三方協調，。在最後他告訴我們現在的工程項目的水很深，他們其實早就知道這個項目拿錢慢，可知道是已經開工一月了，要撤出得損失（1）我們這前期投入沒了， （2）我們還得支付違約金，（3）以前的朋友關係沒得做了，（4）以後再行業內沒有混的了，而且這行就是先墊資金，沒其他辦法。這完全不會像書上寫的那樣先付給你多少的啓動資金，半年驗收在有多少的追加資金，這全是理論的，沒轍阿。
幾天後，接通知參加和乙方的一個研討會，最後決定時先支付工人50%的工資，甲乙雙方各出50%，這結果得到了工人的同意，工人要真要動上真格的了，雙方都得被給罰款，還得全部把工資付清，這是一種雙贏的辦法啊，就是最底層的勞動人民受苦阿，這是一個人情社會，工人也不願意得罪老闆，他們也還要在打工，還想以後跟他在幹。這會結束後，財務經理告訴我啊，現在的好多資金都是向銀行借的，現在過年，難借阿，就是借來代價也高了，現在銀行支持的是企業的流動資金的貸款，不支持企業的固定資金的代款。
在這期間我所實習的這個公司還來了不少新的大學畢業生，他們都是滿懷希望和激情的到來，沒興奮幾天，就喪失了那激情，究其原應還是他們眼高手低。最終也是大學擴招的結果，跟根本的是自己沒有學到東西，
在農曆的臘月27，我結束了爲期21天的實習，在這當中，我學到了很多的社會知識，也瞭解了我還差什麼東西下面就是我的感受：
感受一、拖欠農民工工資問題
有句俗話是：“有打工的地方，就有四川人”在四川打工的太多，鬧動力廉價，很多工人幹了活都沒有拿完他們的報酬，其他的都是那的的欠賬，一般一個項目要包=幾次，他們爲了拿錢相對穩當一些，基本都是上熟人那裏去打工，所以欠點工錢，也不會好意思緊催，也更害怕以後不用它，他們不是擔心沒活幹，活有的是，錢成問題，要是外地老闆把錢一卷，這一年就算白乾了，國家的政策大家都知道，可這些項目是經過幾次包下來的，就是告也用處不大，因爲最低的工頭同上面前協議，他又是和民工較熟悉的人，要這麼多的錢先墊上，他也沒轍。所以重視農民工不能光有政策，還得有一些更好的措施。
感受二、 民營企業對本科生的要求
在我所在的公司，新招的基本上都是重點大學的學生，工資在1200-1800不等，但是都沒有三險一金（醫療保險，養老保險，失業保險，住房公積金）。用人單位認爲，用新的大學生需投入很多的精力，而且沒有老的員工那樣有激情，也沒有老的員工那樣的.工作外的因素可以供企業利用，學歷低的員工可以要求得的不太多，真正的管理者一般都是由一定的年齡和一定的社會背景的人，這才能讓公司少走一些不必要的彎路。
感受三、用人單位要求的能力與本科生的願望的一個死循環
到用人單位的大學生都有一種普遍的感覺就是有點上當受騙的感覺的和準備最多呆兩年就跳槽。工資不高，比自己同齡的沒有讀大學的同學或老鄉的工資待遇還差，環境還不行，由於在這種心情的影響下 ，很久都不能進如工作狀態，再加上在學校自己也許沒學多少的真本事，到了那裏一點都不會，基本上都得再學，好多在學校的時候都是沒有上課認真聽的好習慣，在那裏的師傅一看這徒弟就也漫不經心的教了，因爲他們也真有不如這一幫年輕的學生是不一定又高的學歷，擔心可能會被取代，一段時間後公司的人事部門肯定就會找他們聊天，看感覺在這裏適應沒！在瞭解了周圍老同志的意見，很可能做出不好的結論，這也許就會給用人單位一種錯覺就是擴招後的大學生是不真的能力下降了，而且加上大學生自己對自己的認識不足，會使自己的願望和實際的落差太大，而失去自信，再通過一些途徑影響到在校的學弟學妹。從而使得在校的學生想好學不學以後也用不上，就好多放棄了專業的學習，但他們卻忽視了一個重要的問題“現在學的和以後學的內容不一樣，可理是通的”這樣的一個惡性的循環下來，畢業生一屆不如一屆，用人單位的要求肯定就得一屆高於一屆，對本科生的教育越來越不滿意，造成了就業難的問題，這就很多人考研，也就造成了考研熱，更加重了那些進校時成績平平的自覺性還不是太強的同學在大二下和大三上徹底的放棄了學業，這是一個很可怕的循環，一個無止盡的死循環。其實解決也不難，就是在擴招的同時加強本科的投入，對本科的動手能力的進行嚴格訓練，進行體制改革，用寬進嚴出的制度，不要擔心自己的“孩子嫁不出去”這是他們自找的，這樣不僅學校質量上去以後的學生質量肯定也得上去，這一個循環下來是百利而無一害。
大學生社會實踐心得15
暑期實踐終於結束了，還有一個禮拜就又要回學校了，相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好。在學校可以自由安排自己的課餘時間、做自己想做的事情。
我是通過媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣裏的電臺實踐的。和我在一起實踐的大學生還有三個，她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐內容並不多：一是做導播、二是初步認識和使用了機器並學習瞭如何播報和錄製“天氣預報”。當然通過這段時間的學習，對電臺的工作有了一個大體上的認識，更是系統的熟知了關於導播的各項工作和具體操作。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。
關於實踐的內容我並不想多說些什麼，反而通過這次實踐給我感觸最深的是社會的.現實性。再怎麼樣也逃不了“關係”二字，朋友多了路好走，但也要看是什麼樣的朋友，真像是《紅樓夢》裏所說的，四大家族“一損俱損、一榮俱榮”啊！一個辦公室就七八個人，但是交往之道遠比和幾十個學生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什麼的當然不必說，這些素質早該具備，但要得到認可也絕非易事。在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想着如何與他人交流，小心說每一句話，謹慎做每一件事；不能說不願意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會被認爲不合羣，要做到有親合力。
想到個單位實踐也要靠關係，後臺硬的人家捧你，後臺稍遜的你捧人家。就這次實踐，有一位前輩對我說：“現在大學生這麼多，競爭這麼激烈，不靠點關係想進個單位真是不容易，在學校一定要好好學、多學點……”
央視前陣子報道，在北京有相當多的大學生暑期留在學校，希望結合自己的專業找一個合適的單位實踐，結果很多人都只能是“竹籃打水，一場空”，即使有這樣的實踐機會，同一個崗位竟有百餘名同學前來競爭。
也許我的這番話說出來，有些人會笑我幼稚，會說我“你到現在才認識到啊！你也真夠單純的。”是啊，社會不需要也容不下單純的人，社會迫使我們一個個都要褪去單純的外衣，慢慢的學會世故，學會看清現實。
·英語專業社會實踐報告·電大社會實踐報告·電視臺社會實踐報告·建築社會實踐報告
·假期社會實踐報告·社會實踐報告表格·社會實踐調研報告·20xx字社會實踐報告
不知道這些在你們看來會是怎樣的感受，在我看來由我說這些道理難免膚淺，不過有一點肯定不會錯，那就是我們要抓緊時間認真學習，不斷提高自己的專業能力，爲以後的工作多一份競爭實力。同時再學習一些人際交往之道，有益無害。
編者按：沈同學認真參加了暑期社會實踐活動，在活動中能力得到了鍛鍊，綜合素質獲得提升，對社會也有了一定的瞭解。同時，沈同學對社會也有了自己獨到的認識，特別是對“關係”，提出了自己的看法。我們歡迎同學們就此問題結合自己的實踐體會展開討論。
