【熱門】學生社會實踐心得體會
當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的學生社會實踐心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生社會實踐心得體會1
因爲我現在的專業是師範類的，所以在平時我就比較注意教師素質的培養。爲了讓自己有一個充實的假期生活，並在實踐中鍛鍊自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有着一種說不出的興奮之感，因爲自己得到了一個鍛鍊自己能力的同時體現自身價值的機會。於是假期補習的經歷爲我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……
在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成爲一名合格的老師需要什麼樣的素質。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不瞭解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心裏不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，儘管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作爲教師，就應該扮演聯通代溝的橋樑角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市裏去作招生宣傳，但都因爲時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最後無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身爲英語補習班。
二、開始上課。
1、前期準備。
根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由於沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最後在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最後，由於種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化爲開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。
2、試講。
20xx年xx月xx日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課爲：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不瞭解自己，有太不瞭解學生了。試講過後，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。
20xx年x月x號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過於死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，儘量讓上課方式輕鬆而有效，多元而活潑。
4、教學方式。
（1）授課原則：輕鬆快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。
（2）授課方法：遊戲與教學並行，寓教於樂。在玩中學。剛開始講課只是乾巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次後發現學生的心太難收回來。還是比較輕鬆又不太凌亂的方法比較好。於是，在以後的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
（3）授課步驟：
①複習上次課的內容。
②導入新課，新句子，新單詞，新對話。
③引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
④佈置並檢查家庭作業。
（3）授課方式：
①分組練習，小組長領讀。
②學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。
③通過畫畫、遊戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導入新課，並練習閱讀。
④通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂遊戲輸者讀等方式來強化練習。
⑤通過學習唱歌來學習新知識。
⑥定時放映勵志、娛樂電影，並從中選出經典的句子，加入每日經典語句中。
⑦結合孩子們的天性學習李陽英語誇張的發音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。
⑧課上活躍課堂氣氛，充分激發學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。
⑨兩次小測試。
三、思考與收穫。
經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園裏學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛鍊了我的應變能力。對於課堂上的突發狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上儘量不要讓自己的情緒影響到孩子們，儘自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
同時我也發現一些了自己的`不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以後的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。
1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什麼都懂，什麼都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發現原來自己是那麼的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作爲師範專業的學生，我學習了很多激發學生學習興趣，營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的羣體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同爲課堂服務，爲孩子們撐起一片蔚藍的天空！
3、如何引發並保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑑於孩子們的天性我採用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，我採用了onebyone的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關係讓我隨時關注着孩子們的動態；課下，朋友關係讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態。初始，由於不瞭解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的瞭解過後，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是爲了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也瞭解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己紮實的專業知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！
學生社會實踐心得體會2
對於每位大學生或是畢業生而言，社會實踐是大家必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所繫，性命相托”。作爲醫學生，說起這句話來我滿是慚愧。在大學校園裏流淌，遨遊於知識的海洋，光陰似箭。醫學知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學校園，卻也激發了我的惰性。暢遊着浩渺的醫學知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業的神聖，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成了一種任務。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
“熟讀王叔和，不如臨證多。”實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對於我這個只有一年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛爲己任的`醫生。
當我穿着白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個職業是這麼的神聖。更加堅定了自己要好好學習醫學知識，做一個好醫生。
在醫院的一個星期裏，每天都和門診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎麼與病人溝通，怎麼收集病情資料，怎麼治療。雖然現在缺乏一些專業的知識，但是跟着醫生還是能學到不少他們臨牀診斷和治療的經驗。這對我以後走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。
早上收治一病人，問了她是怎麼回事、什麼時候起病、按壓哪裏有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短几分鐘就確診爲急性闌尾炎，中午進行了手術。
另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢問病因、病史及現狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術後的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人。
我覺得作爲一名優秀的醫生應該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責任心和進取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細緻，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度爲他們考慮，特別是在病人入院和手術之前，要多關愛病人，多於病人交流溝通，消除其內心的恐懼與不安；對疾病的治癒要抱有信心，不管再疑難的雜症，只要病人或其家屬不放棄，醫生就應該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復的機會；對待日常工作或是手術要有責任心，醫囑要開得適合準確，手術要做的精準完善；對待自己更要有進取心，要不斷的積累經驗，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫學知識更要有高超的專業技能。
對待病人，也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作爲醫護人員只有學會理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。
同樣，即將成爲口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1、醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創新和探索的能力，積極爲醫學的未來作出貢獻。
新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！
來的工作，爲社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，通過實踐瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以後這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習後才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，在學好本專業的基礎上，儘量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化爲真正的能力，儘自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想，如果有機會的話，以後每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那纔是真正的財富。
學生社會實踐心得體會3
按照學院團委的統一部署，在輔導員的指導下，我們xx級教育技術學2班的學生充分發揮自身優勢，全身心投入到了豐富多彩的社會實踐之中，主要有以下幾個方面
1. 從事寒假打工，提早爲步入社會做準備
王同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業務流程，並體會到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;XX在一傢俬營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面;許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦櫃檯幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，並意識到，在從事服務性的行業中最重要的就是以顧客爲主，要在最短的時間內，以最好的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高了自己的能力。
2. 關注社會實事，增強社會責任感
我班的白天同學利用假期時間，調查結果真實客觀，起到了一定的借鑑指導作用;王榮同學以家鄉泰安市衛生和環境狀況爲主題進行了調查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調查和走訪;樊紅巖同學對春節的消費情況做了調查，通過調查發現，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對大學生就業情況做了調查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力纔是金飯碗。
3. 以專業爲出發點，從事教學實踐
在結合自身專業的基礎上，張天鳳、代美靜以及樑曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的'朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業領域中的一些問題，從而回校後不斷學習彌補，爲以後工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。
在經歷了一個多月的辛酸與磨練之後，我們學到了很多，在大學的時間已經不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現在的考研問題。在今後的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束爲結束，把從這次活動中學到的知識，收穫的道理真正運用到生活中去，並結合本專業，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
學生社會實踐心得體會4
雖然是一份暑假工作，但是我更多的是把它當成了一次可以去學習的機會，在這次的實習工作中，我學到了職場中很多有用的東西，像在學校我們更多的是學習理論的知識，但是在工作中更多的是實操，要懂得工作中要用到什麼軟件，什麼工作來把工作做好，同時也是讓我明白在工作之中和同事間的交流很重要，只有理解了彼此的一個意思，才能更好的進行合作，做好工作，而不是一個人單幹，那麼其實效率並不會比合作更加的高。
現在的工作更多的講究的是合作，如何利用集體的力量讓工作做得更好，效率更高，只有這樣才能做出更大的業績和成效出來，在學校的`時候，雖然也和同學一起學習，一起探討，但是沒有像工作當中那樣需要密切的配合，以及頻繁的溝通，以前可能覺得和別人一起探討學習有時候還會分心，還不如自己一個人學習，但是在工作中，我發現，幾個人一起合作，一起溝通了，只要都默契的配合了，真的比一個人的工作效率和成果都好更多，甚至工作的速度也是快了很多，以前完全想不到可以一天做到的事情，心得體會幾個人真的一天可以完成。
在工作當中，我還學到了不放棄，耐心的等待，也是必要的，有時候幾個人幾天做一個事情，真的完全看不到結果，或者覺得結果可能不好，每當這個時候，老同事都是會安慰我們，不要放棄，慢慢來，或者做的過程中總是出錯，總是做得不好，老同事都是告訴我們要有耐心，一次不行，那就兩次，總會成功的，而耐心的結果總是給到我們驚喜，讓我們真的有很大的收穫，或者可能幾次耐心之後還是沒有搞好，不過也沒關係，我們知道了我們錯在那裏，我們有了這次的教訓，以後也能做到更好了。
這次的實踐，讓我明白，工作並不是單打獨鬥的，而且要有耐心，堅持的做下去，只有努力了，方向對了，結果纔會好的，而且一個人做並不會比一個團隊做得好，要懂得運用團隊的力量，我們才能更快更有效率的取得成功。
學生社會實踐心得體會5
在美麗的留園街道社區，這幾天洋溢着熱烈的氣氛，在這個碧樹掩隱、花香四溢，環境幽雅的社區裏，中文系旗下有一個大學生暑期社會實踐團，響應黨和政府的號召，弘揚“走出校園、服務社區”的精神，團結互助，精誠奉獻，譜寫了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成爲其中的一員。
時間如水，歲月如歌，短短的兩個星期的大學生暑期社會實踐就要劃上句號了。回顧過去幾天來的風裏來雨裏去，各項活動的開展、與社區居民的融洽關係、共同學習，共同遊戲，充滿了歡樂，但也有服務社區工作的艱辛。十幾天前，當我剛剛踏入社區的時候，那幾分欣喜，幾分怯意，而今，就要拿着這份總結匯報以及社區領導好評，向支持我們社會實踐活動的師長們彙報了。
在短暫的服務社區活動中，我努力讓儘快自己融入社區，成爲他們中的一份子，用我在大學中所學到的知識爲他們服務。在這幾天裏，我積極幫助社區編輯文檔、整理圖書、慰問敬老院，開展社區暑假補習班等，與此同時，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳爲主題的知識競賽活動，並擔任活動策劃、試題編寫以及主持人的工作，讓社區的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。
今年正值抗戰勝利週年，在社區領導的提議下，我帶領社區的孩子到蘇州歷史博物館參觀抗戰的紀念展覽，在展覽中，我不時的給孩子們講解有關抗戰的故事，讓孩子中從小在心中記住這段歷史，樹立起愛國主義的高尚情操。這些活動的開展讓我與社區的領導與居民的心交融到了一起，彼此關心，愛護，共同建設心中的家園，也贏得了他們的一致好評。
在社區的這段日子，我特別注意了兩個失去雙親的孩子，她們的堅強讓我感動。我幫助他們補習功課，並盡我所能關心他們的生活與學習，爲了喚起更多的人對她們的關愛，我又利用自己專業的特長，準備寫一篇關於她們事蹟的報道，投到報刊上，以喚起社會的關注。同時我以我所能，買了一些工具書給他們，代表我的一點心意，以鼓勵他們更加努力學習。
也許在許多人眼裏，這幾天裏，活動並不是很多，也許我這份材料所提到的幾個事件並沒有多少深刻的意義。但對我而言，這幾天活動讓我看到了社區領導爲人民服務的精神以及踏實的工作作風，讓我看到了社區居民那種互幫互助的社區精神，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強生活，這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有爲人民服務的心願沒有堅實的.本領是不行的，特別是我作爲一個預備黨員，更應該從各個方面培養自己的能力，真正在工作中取得實效，讓羣衆滿意，這纔是真正的黨員先進性。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂，就象我看到孩子們發自內心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悅。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關心着我們，風雨總會過去的。
過去的終將要過去的，成爲是在甜蜜的負擔中的艱難爬行，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想在剩下盡有的一年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，從各個方面提高自己的能力，響應黨的號召，保持自己作爲一個入黨積極分子的先進性。爲一年後走入社會，更好的爲人民服務大好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學畢業生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學生積極投身社會的目的。
回顧過去，展望未來，面對新的機遇和挑戰，在黨組織的指導和關心下，我將以昂揚的精神，循着更高更遠的目標前進，創造出更加輝煌的成就。最後，在此，感謝系部領導，感謝社區的領導和居民們以及一切在這次實踐活動中，關心我的人。
學生社會實踐心得體會6
炎炎夏日列日當頭。正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的`不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做爲一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成爲真正有用於實際，使自己成爲真正有用於社會的學生，
社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣衆，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校裏的紙上談兵，放下家裏的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有隻要我幹我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急於求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們瞭解的都是理論知識並沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因爲他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裏的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走。
學生社會實踐心得體會7
通過五天的社會實踐活動，我有許多收穫，下面由我爲大家說一說。
第一天：智力電網。這個遊戲是要靠團結。每個組裏都有特別重的人，他們雖然重，可他們也有自己的優勢(有勁)。所以這個遊戲每個人都要發揮出自己的優勢。“人人都要參與，努力就會成功”是這個遊戲的關鍵。
第二天：步調一致。這個遊戲是更是考驗小組團結，包括擡腳、落地、步子大小等都會影響整個組。如有人稍有差錯，那麼全組人都會停止前進或者倒下。所以，這個遊戲小組要團結，要有默契。
第三天：十字繡。通過十字繡，我總結出了四個“心”：恆心、耐心、專心、細心。恆心：做任何事都要有“堅持到底”的信念，就像十字繡，不能中途放棄。耐心：做任何事都不能心急，要講究效率，就像十字繡，不心急，越繡越有信心，要是心急，繡出來的作品會不好看。專心：之前要專心聽老師講的，聽懂了，繡十字繡就簡單了。要是不專心，漏了一點，可能就會繡不好。細心：考試時，關鍵就是檢查(做題)是的'細心，十字繡也一樣，一不細心，就會扎到手。十字繡還講究創新、情感，最重要的是要體驗到快樂。
第四天：陶藝：逃逸是培養我們的動手能力和創新。動手能力強的，捏的作品就會有品位，差的則相反。其中，創新最關鍵，想捏什麼心裏要有個底，不能沒底最後捏出個四不像。
第五天：南水北調。這個遊戲是個人一組，更看重團體，更講究團結，所以每個人都要做好自己的工作，不給組裏扯後腿，還要注意不能犯規，圍繞“不求快，求穩”來進行遊戲。要是快了，會把桶裏的水濺出來，穩，才能把水一滴不漏的倒進桶裏。
五天很快就過完了，收穫不小。既然學到了東西，有了收穫，以後在學習和生活中就要用上，穩紮穩打，取得成功。
學生社會實踐心得體會8
社會實踐讓我們這些在象牙塔裏的學生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。
水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環境惡化、水利用不合理等爲特徵的水危機，已逐漸成爲影響經濟、社會可持續發展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼籲全球保護水資源的行動。7月24日上海世博會的長江水生生物養護展向世界呼籲着保護環境，保護水資源。能通過實踐活動，在提高個人素質，加強團隊合作能力的同時，爲保護水資源獻出自己的一份力，爲改善流域水質做一份努力，我是那樣的自豪。“我在實現我的社會價值，我在填充生命的記憶。”是這次暑期社會實踐在我的大腦裏植入了這個理念，我在成長。
暑期社會實踐的堅艱辛的，6：30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校後則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸溼時，當乾燥的嘴脣還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝揹包裏的水時，當汗水滴進雙眼而一併帶出淚花時，多麼想退卻，多麼想放棄。但我必須堅持，因爲這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎麼辦？闖過去，因爲年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調查並不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，擡頭，微笑，我們繼續。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發現的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮定的`尋找原因，沒事，重新來。爲了使測得的數據更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反覆測量，沒關係，我們繼續。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。
當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能幹什麼，而一個團隊又能幹什麼？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有着共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創造奇蹟。當爲取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之後，隊友們相互鼓勵時；當披着星光，拖着疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時……我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。
暑期社會實踐的這十天裏，與隊友們一起努力地十天裏，揮灑着汗水，揮灑着激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調查問卷的那一刻，在測定準確實驗數據的那一刻得到了回報。在這十天裏，我也收穫了許多許多。我學會了去包容，去理解，學會了相互幫助，相互關心，學會了去承擔，去努力，也學會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們仍需不斷努力，不斷提高自己，這樣才能更好的服務社會，創造自己的價值。
學生社會實踐心得體會9
近日，江南大學“尋訪老兵，圓夢中華”團隊來到了**幹休所，開始了暑期社會實踐和採訪活動。針對最近網絡上一些質疑，甚至抹黑、詆譭英雄人物的言論，團隊採訪了幹休所休養的抗戰老兵羅開貴老人，從他的真實經歷中還原曾經的烽火歲月。
初見羅開貴，他正由警務員攙扶着走來，上身穿着乾淨簡樸的白襯衣，下身穿着休閒西褲，雖年紀已高卻精神矍鑠，招呼志願者的聲音十分響亮。寒暄過後，羅開貴老人開始跟大學生們聊起自己的經歷。“羅爺爺，在戰爭時期，像黃繼光、邱少雲等英雄的事蹟會發生在您身邊嗎?”聽了志願者的問題，羅開貴給出了肯定的答案，“這種事情很常見。衝鋒時、炸碉堡時，(我們)一個接一個地撲上去，前仆後繼。打仗哪有怕死的?”
戰爭十分殘酷，在羅開貴看來，能夠克服恐懼、保持勇氣的祕訣只有信念，“抗日的.時候，就憋着一股勁兒，(要)打敗侵略者，保家衛國。都說日本人有武士道精神，我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的!在那種環境下，看到自己身邊的戰友陸續倒下，(我)每天都做好了犧牲的準備。沒有心思去想是生是死，就想着抗日。”羅開貴邊說邊做着手勢，目光堅定，臉色嚴肅。
老人一生經歷了很多戰役，包括渡江戰役、淮海戰役、上海戰役、抗美援朝等，打仗負傷是不可避免的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到後穿透肩部，他回憶當時的自己根本來不及感覺到疼痛，只是被穿透的地方一陣麻木，但後來痛的時候“感覺真的是離死神不遠了”。
聽了羅開貴的講述，大學生們彷彿感受到激烈的戰場，聽到了衝鋒的號角和拼殺的吶喊，看到了那一個個捨生忘死的身影，從而真切地瞭解到英雄們的事蹟是真實的，是不容置疑的，更是需要尊敬的!同學們決心向革命先輩們學習，“(以後要)培養犧牲與奉獻精神，力所能及地去幫助他人，奉獻社會，不做精緻的利己主義者。”
“尋訪老兵，圓夢中華”團隊是“全國大學生紀念抗戰勝利70週年尋訪活動”派出到各地尋訪抗戰老兵調研的數百個團隊之一，在記憶的尋找中，大學生志願者們瞭解歷史，體悟和平生活的來之不易，學習和傳承抗戰精神。
學生社會實踐心得體會10
爲期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。
我很慶幸能在放假期的當天跟學長、學姐們一起去xx的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，後來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是並沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那麼多，一點一點的來，總會很容易清乾淨。”是啊，或許這就是小事並不是那麼簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那麼幹淨的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什麼？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”並不能作爲工作中出現錯誤的藉口，別認爲犯錯是理所當然的，因爲此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什麼工作都要有責任。”在跟她相處的'期間我還領悟到了“盡力並不等於全力，個人簡歷盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過後她在看一遍，偶爾會因爲我的大意有的地方的小髒污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討纔是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然後就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀麼？”我不語。我只在心裏記着師傅的話。日後的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨後的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨着開心下班。
態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那麼你將很快被人比下去，因爲一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作心得體會，不願在學校讀書；而已在社會的人都寧願回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
這個假期我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，瞭解了社會，並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。熱門思想彙報跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方，感覺自己什麼都不懂，文化程度還不夠，也沒什麼社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在於你認識了多少人，而在於多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這麼短的時間內，小小的假期工能學到什麼呢？就鍛鍊了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐纔能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先爲自己找藉口，很多的話當着同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以後無論做什麼不要爲自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個假期，見識了很多事，認識了很多人，收穫了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成爲人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
學生社會實踐心得體會11
生活，帶着年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大衆的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單那裏會有很多想象不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這麼想起來生活的確會很累。因此就務必提高自我處理問題的潛質，讓複雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那裏我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應早就看透了生活成爲箇中高手吧。
透過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，咱們在學校學的是理論知識，咱們務必要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。咱們總以爲在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有着別人不知到的理想，總想着有一個輝煌的未來。
但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自我親身實踐過，纔會有一個清醒的認識，纔會正確地給自我定位，確立相對現實的目標。在實踐後纔會發現自我所學的東西是多麼有用，自我是多麼的需要進一步充實，其實實踐也能夠提高領悟興趣的。“實踐是檢驗真理的'唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正好處，直到實踐後纔對這句名言有了更深的明白。此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。
透過實踐你能夠發現自我從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放下的信念，放下就等於否定自我，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自我的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自我不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的咱們需要了解的東西太多了，咱們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。咱們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，咱們要享有主人的權力就務必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會愉悅安樂的，只會是痛苦和無奈的。
學生社會實踐心得體會12
剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。於是在心裏，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。
在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接着就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心裏想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱着一線希望，我參加了面試，面試完後，心裏更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接着，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。
隨後，“——”的第一次會議召開了，我走進—，發現這次參加和我一起參加——的同學，我都不認識。心裏當時有些慌，想着：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這麼久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次——我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很複雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將——的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。
後來又開了幾次會，看着大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心裏很着急，想：這次來——的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想着要是當時沒有參加這個，我早就在家裏，過着舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，後來轉念一想，這樣纔好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎麼能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，爲這個團隊做一些我力所能及的事情。
終於等來了暑期——了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們來到了—村，在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那麼的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然後我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的'第一天，早上5點就起來了，我們上午在村裏發問卷，要和村民進行交流，這個—村聽說是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自—的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什麼。因爲今天是工作的第一天，很多村民並不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心裏難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。
接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。爲期一個多星期的——活動終於結束了，帶着滿滿的成就感以及對—這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望着窗外飛速向後退去的建築，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己爲什麼要走得那麼匆忙？回到家才真的感覺好想在那裏再多呆一會，畢竟有那麼多同伴可以聚在一起。
我們—隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是爲人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑着上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。
此次暑期——活動給了我很多收穫：開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演着非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲集體着想。
活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什麼，大大降低了工作效率。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
時間過得很快，一轉眼，—個星期就過去了，我們的——活動也結束了。在這短短的—天裏，我的收穫很大。坐在校車上，望着消逝的—村，我心裏想着：再見了—村，再見了我們爲之努力的——！新的征程即將開始，——的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心裏的最深處……
學生社會實踐心得體會13
今天是我真正意義上開展今年暑期社會實踐的第一天，前兩天都只是參與了一些書面策劃上的工作，而今天早上八點，我和小分隊的其他隊友真正踏上了實地調查的"征途"。坐車找車站首先是一件不怎麼簡單的事情，將近兩個小時候我們終於到達了本次目的地，我們的大隊伍分成了兩個小組，一小組前往龍井村進行聯繫當地村委的工作，而我於隊長以及另一位隊友則前往中國茶葉博物館開展聯繫館長的任務。車至雙峯站我們分頭行動。
與先前想象中的相比，我們與博物館方面的聯繫工作開展的還算是相當的順利的，雖然沒有能夠直接見到館長，但接待我們的是一位博物館社聯部的工作人員，由於博物館方面先前已做過許多有關於學生社會實踐的工作，而且對方也有意相與學生一起搞一些博物館志願者方面的'事情，所以我們在與工作人員交代了我們的來意只後並且將我們的活動計劃講述明瞭，對方就基本上表明瞭他們將會支持我們開展這項社會實踐活動的意相。
之後我們又詢問了一些有關於茶文化的其他問題。對方表示將在第二天給予我們相應的答覆。聯繫工作順利結束後，我們三人在整個博物館參觀一遭後就趕緊奔赴龍井村前去與另一支小組隊伍匯合。由於另一支小組在與當地村委聯繫交流上出了一些小叉子，進展的不是非常的順利，故我們就先到一茶農家進行一些交流，在與當地茶農的交流中我們也得到了一些比較寶貴的信息。
之後，在與龍井村口的一接待處龍井問茶進行了一些簡單的交涉後，我們決定打道回府。今天的行程可以說在博物館聯繫方面是相當的順利的，但是在與龍井村的交涉方面並不是完美的，可以說是碰了一鼻子的灰。但是，終究還是又收穫的，今天晚上在焦點的一些列整理工作以及一些創新工作是對今後進一步開展實踐工作很有意義的。
我還想出了到龍井五個字牌前去採集茶葉和土並與奧運五福娃掛鉤的活動，希望能夠被採納，呵呵。。。。。。自我感覺從這幾天加入大隊伍以來，自己的成就感還是蠻大滴啦！哈哈哈，好啦！明天還要早起去龍井村做調查，要回去睡覺了啦！要不然明天大家又要等偶了咯，怪不好意思的類！
學生社會實踐心得體會14
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的社會實踐過程中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在xx公司的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部部長就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，工作總結把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠社會實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。
雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的'耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。畢業結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以爲按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因爲粗心大意反而算錯了不少數據，好在部長教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。同事很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。TOP100範文排行就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在社會實踐時我便有意觀察部長是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
學生社會實踐心得體會15
村官工作是新時期黨和國家賦予我們的一項特殊使命。我們大學生村官，就是這項特殊使命的“特使”。經歷了特殊的考覈方式，擔任着特定的重要職務，享有着特殊的中央財政補貼，遵照着特有的國家政策，這處處體現的特殊性也從另一個角度看出黨和國家對我們的重視與照顧。當然，我們每一位村官都深知自己的使命，也將不辱使命，滿懷理想與激情，力爭在農村廣闊天地一展自己的才華與抱負，用青春與熱血去改變農村的.面貌，去發展農村的經濟，去服務農民百姓。但與此同時，我們大學生村官的日常工作也是瑣碎的、重複的，甚至是很不顯成績的。很多時候，我們所學的理論知識，我們所具有的才華、抱負並不是總有對應的位置去運用和施展，有的同胞甚至有時候會因爲一時沒有用武之地而感到灰心喪氣。我認爲，遇到這種時候我們大可不必一蹶不振，因爲我們應該正視自己的工作內容，我們應該根據這種工作實際掌握一點原則，那就是“不怕小事重複做，不拒平淡重累積”。
作爲到村任職的大學生村官，首先一定要放平心態，端正態度。一方面，要清醒地認識到自己的身份無論是特使也好，村官也罷，重要的不是當官和行使權力，而是要從一名普通的村民做起，以村民的身份去定位自我，只有這樣，你才能切身體會農民的疾苦，才能將農民的切身利益與自己的本職工作緊緊聯繫在一起。另一方面，農村工作具有長期性、複雜性和艱鉅性。作爲剛剛走出校園，初涉社會的大學生村官不應急於盲目追求個人業績，急於作出驚天動地的先進事蹟，而更加應該注重的是用心學習和踏實工作，力所能及地爲村民服務。
不輕視小事、瑣事，不害怕重複、無償，不拒絕平淡、平凡，多注重總結、重累積。當然，那些有着先進事蹟和傑出貢獻的村官，是我們值得學習的榜樣，我們不拒絕平淡，並不等於我們甘於落後，但是機遇需要我們耐心等待，更需要我們去潛心醞釀。沒有重複做小事的積累，不會作成大事。力所能及的爲村民服務，不挑大小，不怕重複，這樣的工作積累數年，看似平淡但不平庸；這樣的工作積累數年，我們必將收穫一筆寶貴的財富。這筆財富不僅包括豐富的人生閱歷與基層工作經驗，更包括村民對自己工作的肯定與認可。總之，只要是爲村民服務的，做再小的事也是偉大的，也是傑出的。
