幼兒園小班語言活動：《擠在一起》說課稿

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言活動：《擠在一起》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

今天我爲大家帶來的是一個小班的`語言活動《擠在一起》。

一、說活動來源

本故事通過編制生動的情節來反映生活。本故事的語言通俗易懂，有生命力，符合小班幼兒的心理狀態和認知發展水平。故事《擠在一起》畫面溫馨、情節簡單，形象鮮明突出，語言生動簡短，充滿了濃郁的兒童情趣。它講述了發生在小動物寶寶小牀上的故事，許多小動物寶寶一起擠在小牀上，感到快樂又溫暖。在活動中，幼兒可以模仿各種小動物獨特的聲音與形態，能更好的發揮想象力，理解故事的內容，使幼兒懂得好朋友在一起的快樂。對於初次離開家庭，剛進入幼兒園集體生活的小班幼兒來講，分享這樣溫馨的小故事，可以感受到集體生活的開心、舒服和溫暖，所以我組織了本次語言活動。

二、說活動目標

本次語言活動的目標主要有以下三個：

（一）感受作品中溫馨快樂的情景，理解有了朋友就不會孤單害怕。

（二）模仿動物的叫聲和動作，能大膽的說簡單的對話。

（三）體驗集體遊戲的快樂。

三、說活動重難點

本次語言活動的重難點是讓幼兒感受溫馨快樂的情景，理解有朋友就不孤單害怕了。豐富幼兒詞彙：真暖和呀，發展幼兒口語表達能力。

四、說活動準備

爲了更好的完成本次活動目標，我做了以下活動準備：

課件PPT、掛圖、音帶《小夜曲》、故事讀本每人一本五、說活動流程本次語言活動流程主要分爲三部分：

（一）預備部分：走線播放《小夜曲》引導幼兒進入故事情景

（二）感知部分：教師和幼兒談話引出話題。

（三）理解活部分教師播放PPT，一邊講故事一邊提問，讓幼兒總體感受故事情節。

出示大掛圖，請幼兒講述。

教師爲幼兒創設遊戲情景，啓發幼兒體驗小動物們擠在一起的快樂。

（三）結束部分：在播放《小夜曲》中送書寶寶回家。