三下鄉活動總結集錦15篇
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉活動總結1
今年有幸參加了綠洲環保協會的暑期三下鄉，充滿驚喜的7天之南雄之旅，給予了我一個不一樣的經歷，我收穫了友誼，增長了見識。
下鄉的第一天，我們去務農！幫助當地有需要的村民幹農活。因爲我排在隊列的第一排，我被分到了第一支隊，我們共六隊，四個人一組，我們小組成員有鑫湖，國偉，文麗和我，我們帶着黃色彩旗，興高采烈的出發了！我們走在婉轉的鄉間小路，早晨的空氣特別清新，鳥叫聲格外清脆，我們一路上唱歌，聊天，不知不覺就走到我們的目的地。我們要幫助的農家家裏雖然樸素簡陋，但是他們一家子充滿熱情的招待，使我們感到格外溫馨。他們視我們爲遠方來的朋友，他們的熱情好客，使得我們感到非常的不好意思了，我心想，本來就是來幹活的，怎麼來享福了？是啊，當地的農民樸素，熱情，好客，善良，作爲一名學生，我們要學習這種好品質，向他們學習，向他們致敬。
走在田野的小路上，一畝畝的水田，一片片的希望。帶着鋤頭走過田間小路，我們去鋤菸草杆；拎着水桶走過，我們去裝瓜子；戴着草帽走過，我們去拋秧…...我們有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在舉着鋤頭，用力的除掉煙桿，我們還有的人在割麥，在拋秧，甚至還有的人在餵豬…….一幕幕農忙的情景，整個小山村，熱鬧起來了。一桶桶滿滿的秧苗，裝滿着希望，被我們拋向水田，水田承載着我們的期盼，等待秋來收割。
對於務農，我們有很多人都是第一次，即使烈日當空，我們也還一直熱情飽滿，村民們都讚美我們不怕苦，不怕累，我們都笑了…….
三下鄉的第四天，輪到我做後勤工作了。這也是務農結束後的'第一天，調研活動和環教活動正式開始。很遺憾沒有參與到環教活動的開營儀式，因爲作爲後勤人員，一天都要負責後勤工作，那是三十幾號人的伙食問題啊，不容忽視。那天我早早6點就起牀，我們分工合作，一部分人留在基地，負責買當天的素菜，一部分人就去當地的集市，買肉類等。我是負責去集市的，我們騎着單車，像只小鳥一樣，翱翔在鄉間“小馬路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜轉轉，彷彿就像我們的人生路一樣，一個個的坎，不斷考驗着我們的毅力與耐性，曾幾次，我痛喊：我後悔了，早知道就讓別人去買菜，我不去了。
一路上，我們三人（國偉，清華和我），遇到上坡時，實在是踩不上去了，我們就下車推車，累的氣喘喘的我們，還一路上相互鼓勵對方，要堅持到底啊，我們大聲吶喊，我們要堅持，這般情景就如戰士們要出戰了，戰前士兵們不斷給自己增添士氣，增添信心，那樣子的大戰，我估計勝算的機會已經有百分之五十了。所以，最後我們勝利了，我們耗時差不多一個小時，終於來到了這個山村的一個偏遠集市——南畝。拖着疲憊的身軀，我們又失望了，原來這裏的集市將要收市了，集市上的菜也不多，我們討論計劃要買的菜，基本上都沒有了，又渴又累的我們想吃個溫飽早餐都是個嚴重的問題，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在抗議，它竭斯底裏的吶喊：怎麼打完戰後，沒有如意的“戰利品”呢？最後，無奈的我們到小賣部買了水，我趕緊喝上半瓶，算是給自己補充能量。
我們不能根據計劃買菜了，那就應驗了那句話：計劃總趕不上變化。我想，我們的隊友們，前兩天也同樣是遇到這樣的問題的，不過，他們都很出色的完成了當天的後勤工作，我認爲我們也可以做到的。我們當時馬上打電話與我們基地人員聯繫彙報情況，就視集市的狀況，我們快速重新作出計劃，最後，我們買了一隻鴨，和好多豬肉等，我們當天的經費還有剩餘，這讓我們都感到欣慰，我們終於完成任務，回程中，我們心情更加愉快，一路上，沿途的風景其實很美。
回到基地，我們開始籌備做飯了，我們要隆重的感謝兩位特別的人物，那就是文麗和清華啦。文麗是我們這組後勤的主力軍，幾乎所有的菜都是她親手一個人搞定，清華在家裏給我們帶來了好多材料，並親手下廚爲我們添菜，讓我們的菜式更豐富，更美味。
記得第一晚的會議，因爲天氣問題，我們是在教室裏進行的，因爲太黑暗了，我們用充電電燈，就這樣，三十幾號人，“悶”在一個小小黑暗的教室裏，那裏像烤爐，我們像一個個可愛的小饅頭，就這樣，被烘烤着……即使條件那麼的艱苦，但是分享時刻是最快樂的。記得一天晚上終於輪到我在大家面前說話的時候，我是那麼的激動，我有好多話想對大家，說我在這裏遇到了什麼，學到了什麼等，我是多麼渴望把所有的時間都讓我說個夠，可是，我不能這樣，因爲時間有限啊！而且，每晚的分享時刻的時間是那麼的寶貴，傾聽別人的感受，別人的見聞，感覺自己也是感同身受，彼此的快樂，都在這片美麗的星空下。
三下鄉活動總結2
從四月開始就開始籌劃的三下鄉，終於結束了。很榮幸被大家推選爲這次三下鄉的副隊長，也是因爲這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。
從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉動員大會佈置各位同學的工作，到後來帶着我們的同學一起去到學校，浩浩蕩蕩經歷了10天非常難忘的日子。
我覺得這次三下鄉社會實踐真的很鍛鍊人，印象最最深刻的就是去到那裏的第一個晚上。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗爲壯觀本來以爲可以在這個狹窄的小窩裏安安穩穩的度過10天的時間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當天凌晨4點多，正在熟睡的我們發覺雨水滲進了我們的“寢室”，我們的“牀”、被子、行李基本上都溼掉了最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是可能就那麼幾秒鐘的時間，我的同學們就會受到不同程度的傷害黑漆漆的晚上，狂風呼嘯，大風把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟着你們一起尖叫，但是我沒有因爲我知道，抱着你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會另自己更加害怕。
幾經周折，我們終於在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的牀是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。一切都安置好了以後，我們就開始進入主題——支教。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的衝動了但是經過班上的同學的調查瞭解，才發現那幾個特別頑皮的小屁孩家庭背景其實很惡劣的。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來就不理他，讓他自生自滅。一個如此缺愛的孩子，又怎麼會是聽話懂事的'孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以爲他們只是開玩笑，但是後來經過家訪，發現他的家庭情況也是很糟很糟，家裏除了兩部手機之外什麼東西都沒有。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興......
基本上，我每天都有課，面對着這幫小屁孩其實真的真的很煩很累的，說課說到喉嚨痛還是不聽。但是隻要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學就會被逼去打工，那些對他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消雲散。看到他們的家，還有誰會生氣只剩下同情與可憐吧我們在那裏過十天，不可能改變他們的現狀，但是起碼讓他們知道這個社會上還有着這麼一幫人在關心他們。
這10天，雖然發生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應該負責到底，不應該輕易的就放棄初衷。我們已經是大學生了，做事情應該善始善終，半途而廢並不是我們10電本2的作風！這些日子，明卉可能說話做事都有點衝動，在這裏說聲對不起。
第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多爬起來買菜，第一次跟小學生講課，第一次體會到什麼是真正的貧窮太多太多的經歷，令我成長。這次三下鄉，真的太深刻了......
三下鄉活動總結3
7月15號中午，匆匆忙忙開完下鄉前的動員大會，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉着沉重的行李，坐上包車，開始了我們中國語言文學系小夥伴隊xx鎮前一小學三下鄉的征程。
上課篇：
我教了五年級1班，五年級2班總共四節體育課。課前花了很多時間去備課，打算帶給學生們帶來新穎的體育課程。課程包括準備活動環節、正式課程環節、遊戲環節。將跳遠與跳遠接力聯繫在一起，既鍛鍊學生們的彈跳能力，又鍛鍊了學生們的團隊協作能力。將籃球教學與“抓球鬼”的遊戲結合在一起，既鍛鍊學生們的籃球基礎知識，又考驗着學生們的反應能力。教學與遊戲並重，鍛鍊身體的同時，讓學生體驗到體育課的樂趣，一舉兩得。
家訪篇：
本地特產的我，在家訪的時候身價高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習慣性的與長輩們交談，也自然的反映了其小孩在學校的各種表現。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學生的未來，而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負。
調研篇：
調研的題目定爲潮汕高鐵站對周邊的影響，所以調查的對象與任務執行也就清晰明瞭。十分感謝候車的旅客陳女士，熱情的高鐵專線司機王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當地村民銘偉的爸爸，還有學識淵博的老人公會鄭會長爲我們的'調研報告所做的幫助。
廚房趣事篇：
每兩天一次的早上五點半起牀到隔壁鎮市場買菜的特殊經歷，眼花繚亂的大市場，讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐後搶着切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長時間準備的飯菜得到了小夥伴們的肯定。
廣財友誼篇：
很開心認識了xx財經大學xx支教團隊的夥伴們。記得第一天到達前一小學的時候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協力，合作才變得十分愉快。到最後離別時的不捨，留下了彼此的微信，我們說好以後還要經常聯繫。
隊友小夥伴篇：
一起熬夜備課，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閒遊戲。吃飯前會唱我們的歌，成羣結隊的逛超市，踊躍積極的去家訪，熱心的去做義務勞動，手牽着手圍着轉圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。
學生篇：
小學生身上所散發出來的好動與積極讓人難以Hold住，但這正是這個年紀所該具有的活力。“好不容易熟悉起來了，我們卻要走了”。最捨不得的是你們，那一個個燦爛的笑臉。
文藝匯演篇：
全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺會得三下鄉就是我們大學生佔用小學生的假期時間開展一系列活動來鍛鍊自己的實踐能力，能夠帶給學生的影響並不大，所以以前一直有點排斥下鄉活動。而這個暑假，因爲某些原因，第一次踏上了下鄉的征程。也因爲這次下鄉，讓我徹底改變了對這種下鄉活動的看法。
九天的下鄉生活，有矛盾有衝突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動，下鄉的回憶就像電影，時不時一幕又幕在腦海裏倒放。最好的祝福，給孩子們。
三下鄉活動總結4
爲響應團中央、團省委、校團委關於組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園、深入基層、瞭解社會，推動大學生對社會熱點問題及經濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才幹，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成爲我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉”服務隊的一員，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮做義教、調研、宣傳、文娛等服務活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛生下到鄉。
關注民生，關注留守兒童
我們調研主題就是“農村留守兒童心理問題調查與研究”，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
我們整裝齊發的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉”服務活動。田心鎮地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮總面積88.2平方公里，該鎮離縣城38公里，20年村民收入的主要來源有打工、務農和養殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮外出務工人員6580人，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作爲祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發展關乎社會和當地的經濟發展，所以關注兒童就是關注民生、關注未來。
在調查和走訪過程中，我深深的感觸到，當地確實很貧困，經濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據我瞭解當地平均每戶只有2~3畝田，況且還出現了比較嚴重的超生現象，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長爲了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發現留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手髒兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏着一般孩子有的天真無邪。我們調研組走訪了10個村委會，得到了當地村民的熱情接待，在這7天的時間裏，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的乾糧，這樣的生活我們爲的是什麼，爲的是留守兒童，爲的是社會的未來，爲的是祖國的希望。
我呼籲社會各界：“關注民生，關注留守兒童”。精神文明建設與經濟建設農村精神文明建設包括農村思想建設和農村文化建設兩個方面。它是相對於農村經濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面。農村精神文明建設是隨着物質文明建設發展而發展的。一方面，經濟建設的發展帶來了廣大農民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經濟建設的發展，也對農村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求。二者之間是互爲條件、互相促進，相輔相成的。農村精神文明建設又爲經濟建設提供了精神動力、智力支持和思想保證。
通過調查和走訪，我用當地的經濟和精神文化的情況與我家鄉進行一個簡單的對比，結果發現當地有些村落是相對比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經達到小康，但是當我們走進屋裏，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋裏的擺設和衛生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至於衛生方面的問題，他們都是同一句話“農村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關係的，說到底，政府在經濟建設有所發展的同時，要注意精神文化的建設，兩手都要抓並且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發展當地的經濟，建設美好、和諧小康社會。
學校教育問題學校教育對兒童的成長起着舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學校教育是否合理關乎他們身心健康。
經過調查和走訪，當地小學教育存在以下四個問題：
一是教師普遍素質較低，不負責任。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學教書，並沒有什麼獎懲制度和素質考覈制度，這樣造成教師只是爲了領取工資而忽視了孩子的.教育健康發展，出現一上完課就回家，根本不會留下來輔導需要輔導的學生;
二是校長集權制，學校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長，沒有一個有效的監督機制，即使家長提出孩子教育存在問題，最後都是收不到實效，在學校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚;
三是學校缺少跟家長聯繫和溝通，據我瞭解小學是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發現孩子的問題，怎麼去教育孩子?四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動。這樣培養的學生會出現想法單一，固執，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考覈制度，開展教師教育培訓，提高教師素質;
二是政府應該建立一個教育監督體制，家長積極參與，讓學校教育合理有序的發展，成爲村民滿意的好學校;
三是學校應該重視與家長的聯繫，實行定期聯繫家長彙報學生在校情況，注重雙方對學生的教育，這樣才能使學生全面的發展;四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注。建設團隊，分享感動華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題，由於找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經過我們的努力，跨過重重難關，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系，外語系居多，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中，大家在嬉笑聲中相互瞭解相互認識，各個充滿活力。在下鄉期間更是體現團隊的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進餐，一起工作，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼着歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來，到時分享給自己的後代。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什麼語言來表達到時的感情，一個詞“感動”，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這麼多感動”。
此次暑假“三下鄉”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉期間的友誼，同時我會更多的關注社會，關注農村，關注需要關注的“留守兒童”。最後我想高喊我們下鄉服務隊的服務理念“Love&Passion”，我們的主題“關注留守兒童，共譜和諧新篇”。
三下鄉活動總結5
當知道暑假有三下鄉活動後，由於我來自農村，說下鄉，不就跟回家一樣嘛!所以我毫不猶豫的報名了.實際的下鄉活動雖然跟我想象的三下有點偏差，但是也是增加經驗的時候，我會好好做。
由於考試期間才落實實踐各項活動的時間， 時間比較倉促，但是老師給我們安排一位師姐一位師兄，因爲他們去年做過這些活動，有經驗。
七月十一日，天氣不是很好，一直下雨，給我們出行帶來不便。但是沒有阻擋我們的熱情，冒着風雨、，我們來到三下鄉的第一站—桃源敬老院，師兄師姐只是跟我們說說他們以前怎麼做的，實際動手還是由我們來做的，剛到那不知道做什麼，一個個站在那?看到老人在掃地，就奪過他們手中的掃帚熱火朝天的做起來，幫老人們做完瑣事之後，開始我們活動的主題，所謂萬事開頭難，由於量血壓培訓沒有多久，加上老人又多測量起來有些困難，雖然不是專業的，但是老人們一個個很熱情的配合人，任然相信我們，一邊給他們量血壓，其他成員給老人們講解運動健康知識、按摩。最後連院長都跑來讓我給他量量，主要是跟老人們聊天，瞭解他們的生活狀況跟想法，對他們反映的問題，我們也有跟院長提出，後面表演節目，節目不多，看到老人們一個個意猶未盡的'樣子，暗恨我們準備的節目太少。
七月十二日，陰、不像昨天那麼大風大雨，而且活動地點就在學校附近，加上昨天活動總結，今天做起來都是輕車熟路，給老人們量血壓，講解運動健康知識，按摩，一個個做起來像是老手，跟老人們聊天的時候，他們很熱情搞跟我們說他們的一些狀況，還不時詢問我們的家庭狀況，那些語氣裏面，我聽到了絲絲的羨慕。我來燎原兩次，都聽到最年長的老爺爺說“共產黨好啊!”是啊!老爺爺就是從哪個歲月走過來的，她見證了歷史的變遷，一生沒有子女，黨也給她安置了家，在這裏有二十幾個老人陪伴他。
7月15日由於受暴雨天氣的影響，我們的活動不得不延遲到今天，我們的心情相當的激動，因爲做完社區活動，我們就可以回家了，還有就是幾天雨天今天放晴，心情更加舒暢，聯繫到社區說可以過去，由於前面的經驗給我們今天提供了保證，相對敬老院，社區的人員比較分散，不容易集中，我們就在居委會的安排下，在接到衛生所門口選一塊場地?零零散散的老人們被我們請到活動地點，老人們也很配合。畢竟是社區老人，住在市裏，知道的東西甚至不比我們少。有些老人就是不相信我們，畢竟我們不是專業的，他們保持懷疑態度也是正常。相對而言，敬老院老人們就比較淳樸了，相比而言，這些老人知識少數，很多老人聽到我們是大學生暑期活動，都積極參與的。這讓我們感到欣慰。臨近中午行人漸漸減少。我們也收拾東西到下個社區。
由於遭遇幾天暴雨，菱湖社區內的水雖然退了，但是還有很多內部事情要處理，所以不能給我們提供幫助，我們的這個社區活動也被迫取消。
我們這次活動的重要對象是老人，敬老尊老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，尊老敬老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體表現，經過幾周的精心策劃與籌備，我們懷着一顆敬老的心去慰問敬老院跟社區的爺爺奶奶們。
我們深知敬老的意義，我國自古以來,老人備受尊重。其次老人對社會有着貢獻:"前人種樹,後人乘涼。"上一輩的人不斷辛勤的工作,纔有今日安定、富裕的生活,他們竭盡心力,貢獻出自己的智慧,才能使我們享受甜美的果實。再者老人經驗豐富、具有智慧:俗諺:"不聽老人言,吃虧在眼前。"老人閱歷豐富,經驗充足,對人生更有透闢的看法,他們可以給我們極好的指導與指引。他們就像一本"活字典"值得我們去珍惜。
通過這次活動讓我知道，老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認爲年老並不僅僅意味着年紀大，更不等於老朽無爲。年老意味着經驗和智慧，更意味着人情練達、世事洞明。爲我們指明人生道路的人，總是老者;爲我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
三下鄉活動總結6
作爲一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那裏盛產香蕉和淮山，是以農業爲主的一個城鎮。在去那裏的道路上，已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以爲政府的主任應該是很嚴肅的，見面後出乎意料的親切，親力親爲的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對於我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺諮詢點、派發新種子、開設見面會和爲當地農民放農業技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的瞭解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也瞭解了農村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作，爲了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當地以種植香蕉爲主，所以我所準備的資料也是以香蕉爲主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。
那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的瞭解到他們最真實的情況。
通過交談，發現了農村經濟的不少問題，特別是農產品收購價問題，還有有機肥和農藥的虛假問題，，瞭解到這些，對於我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時，我也發現在栽培技術上的.一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍
但當地農民卻認爲有點麻煩而放棄使用，瞭解到這些後，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯着，希望他們可以接受。會後，有一位農民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉分爲兩部分，前半部分是在曹江，而後半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會，就是說到高州市裏面的鎮，一般都會認識根子鎮，因爲它確實是高州市裏面的一個大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車站，一下子就已經可以看到當地的繁榮，該鎮盛產荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因爲在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的第一天，走訪農村調查，發現農民對於國土資源的知識瞭解不夠全面，甚至是缺乏，因爲對於問卷的內容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在根子鎮工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少羣衆的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出
儘可能的把最好的表演帶給他們。表演後的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當地的小孩子非常的踊躍，最後我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮的中心頓時成爲了最熱鬧的舞臺。
三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看着大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心裏。
三下鄉活動總結7
爲了密切關注學生的自我發展，深入基層真切地瞭解當地學生們的學習與生活。7月5日上午8時30分，川北醫學院思政部“以愛爲名，援夢大村”赴瀘州古藺大村三下鄉暑期社會實踐隊，開展了支教活動，至此三下鄉活動正式拉開序幕。
經過十幾分鍾路程，該團隊抵達新星幼兒園，剛進校即受到了學校校長及老師的熱烈歡迎和全面支持，隊員們分爲三個組分別對幼兒園、小學以及小升初的孩子們進行教學，首先進行的是學習與生活方面的交流，使得隊員們能夠快速充分地瞭解孩子們的情況，也讓孩子們迅速地融入到支教活動中。逐漸熟識後，隊員們帶領同學們玩了一系列精心準備的小遊戲，並送上了精心準備的獎品，爲支教交流做了更好的鋪墊工作。在小蜜蜂遊戲中，反應力爲該遊戲的關鍵，手牽手的玩耍過程中，拉近了隊員們與孩子們之間的距離。抱團遊戲中，孩子們參與的熱情度極高，孩子們與隊員們均參與其中，按照規則快速反應迅速抱團，充滿趣味性的遊戲，也使得孩子們展示自我，做到不怯場，有自信。擊鼓傳花的遊戲，鼓聲換成了大家的歌聲，傳遞的更是隊員們對孩子們關愛與友善。最後的蔬菜水果動物園遊戲，孩子們積極參與其中，使得活動更加的`鮮明有活力。對於幼兒園的小朋友，隊員們給予更多的關愛與愛護，陪伴他們玩耍，使他們得到更多快樂。
遊戲結束後爲最重要的交談環節，孩子們少了拘謹，熱情與隊員進行更加深入的交流，吐露自己的故事以及個人的理想與抱負，每個理想都被隊員們所鼓勵並給予評價。在交流過程中可看出同學們知識面較廣，並且能清楚地表達自我的想法。在時代與與信息同步發展的今天，羣山環繞之中的地區也在飛速的發展，家長對於孩子的學習以及其他能力的培養也是極其看重的。
此次支教活動，使隊員們更加了解大村孩子們的真實情況，更好做到走近基層，服務基層，充分發揮自身價值，用自己的青春去陪伴和影響下一代青年。
三下鄉活動總結8
在整個三下鄉過程中，調研組從準備到實施都是比較坎坷的。調研的各種資料蒐集也不盡如人意。整個調研只能說是勉強完成任務。我個人對此次的調研表示不滿意。所以以下的總結更多是對這次三下鄉調研組活動的失誤與不足進行反省和分析。
其實，調研組在三下鄉的工作中無論是準備還是實施，所做工作並不比任何隊裏其他組少，也不會比其他隊的調研組少。但結果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結爲一條：事倍功半。
首先是選題。選題是整個調研的定位和方向，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到後來才發現這個選題當地剛做完，而且得到一個較好的結果。但這時我們已經用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調研。這個選題失去了意義，一切努力付諸東流。接着改變了選題，改爲“建國六十週年的教育變遷”，改後我們又必須重新準備。這就意味着在調研的準備工作中，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的`成果。選題的失誤一方面是因爲我不是實踐地的人，對當地情況不夠了解，沒有充分了解該選題在當地是研究情況。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯繫人嚴重脫節，我與學校在到時間地之前沒與當地聯繫人有任何聯繫，更沒真正到當地瞭解情況。
其次是準備工作，準備工作在這個調研過程相對而言是做得比較好的。採取分工合作與總結統一相結合的方法。放暑假前，分工合作的同時也適時開會，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由於組員都是當地人，放暑假後的個案調查的進行也相當順利。總而言之，在準備階段，調研組所有成員同心協力、團結一致得到了很好的效果。在另一方面，這個過程也存在很多問題。組員們由於對調研不瞭解，積極性不夠高。很多時候要監督催促。雖是當地人，但對當地教育情況不夠了解。
再次是到實踐地的實地調研。在這過程中調研組做得相對不足。首先是問卷問題。發放的問卷因爲臨時的變故數量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調研工作的進程。而在街頭採訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃於宣傳組合作的街頭採訪與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時，也因爲依賴宣傳組，採訪前沒有先踩點，影響了採訪的質量。第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間，這也影響採訪質量。第三是選擇採訪對象是存在失誤。最後是採訪教師，採訪教師是我們總結了街頭採訪的經驗教訓後做了充分準備的一大重要部分，但最後因爲採訪對象臨時有事而三下鄉又突然縮短，採用了由留下來的隊長採訪的補救措施。
除此之外，實地調研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊長、組長與學校聯繫人的溝通不足，到實踐地後對臨時變故反應不夠靈活。
三下鄉活動總結9
今年暑期我有幸參加了我院組織的三下鄉暑期實踐活動，一行14人前往，渭南市洽川縣洽陽鎮進行調研。作爲活動的參與者，以及爲明年的團隊積累一定的經驗，以下是我對此次實踐管理工作的一些認識和心得。
如果把此次實踐活動用管理方面的理論加以概括或總結的話，三下鄉暑期實踐同樣需要進行一個計劃，組織，領導與控制的過程，只有在這樣的過程中實施活動，活動的進行才能得以順利，活動的成果纔有可能令人滿意。
我們此次實踐活動的策劃主要是由團委宣傳部着力負責。計劃過程是決策的組織落實過程，正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋樑，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹。”計劃工作給我們提供了通向未來目標的明確道路，給組織，領導和控制等一系列管理工作提供了基礎，因此，做一個好的策劃，對實踐活動尤爲重要。
在漢語中，“計劃”一詞詞生即可能是名詞，也可能是動詞，從名詞意義上說，計劃是指用文字和指標等形式所表述的，組織以及組織不同部門和不同成員，在未來一定時期內，關於行動方向，內容和方式安排的管理文件。從動詞意義上說，計劃是指爲了實現決策所確定的目標，預先進行的行動安排。無論在名詞意義上還是動詞意義上，計劃內容都包括“5w1h”，其內容可以具體描述爲：what—做什麼?目標與內容。why—爲什麼做?原因。who—誰去做?人員。where—何地做?地點。when—何時做?時間。how—怎樣做?方式，手段。
因此，在做這次暑期實踐的策劃時，我們的團隊就應該把“5w1h”的內容包括在內。what—做什麼?對《新型農村醫療合作》、《黃河溼地保護》進行課題調研;why—爲什麼做：提高農民羣衆對《新農合》內容的認識，並對其進行宣傳，調查當地溼地保護的情況，以及當地溫地的開發、利用、污染程度，最重要的是喚醒人們的環保意識，保護當地生態環境。who—誰去做：參加此次實踐隊的全體成員。where—何地做，地點：渭南市洽川縣洽陽鎮。when—何時做?時間：xx年7月18日—xx年7月26日。how—怎樣做，方式：手段，通過我們事先準備好的材料，對村戶逐戶門進行問卷調查，收集數據。
當然，“5w1h“的內容僅僅只是整個暑期實踐計劃的一個大體性框架，在計劃時，我們還要考慮到我們自身的'情況，以及實地調研時的實際情況，往框架裏填充更多細節性的東西，所謂細節決定成敗，比如說，根據學校撥給我們的經費，我們要事先根據當地的情況，聯繫好我們的住宿;我們可以聯繫當地的政府或媒體，向他們說明我們此行的目的，這樣既可以通過他們的宣傳工作，疏通我們工作中的會遇到的一些困難。還有，我們要充分考慮自身因素，考慮到團隊成員的飲食習慣，若有回族同學，應事先找一找清真飯館的位置，以免因食物供給問題影響整個團隊的工作狀態和工作效率。而在what—做什麼當中，我們還應當考慮到一點，就是結合當地實際情況來決定到底做什麼能夠切合農民們的自身利益，能對他們日後的生活產生一定的影響，這也是一次三下鄉暑期實踐的要旨所在吧!如果可行的話，可以對該地區進行踩點，通過向當地政府瞭解，根據當地的實際情況來制定what的具體內容，這樣可以讓我們的工作容易地取得一個比較好的效果。
三下鄉活動總結10
又是一年盛夏，爲了響應國家號召，信息技術系“三下鄉”小分隊集結出發，前往徐州沛縣開展“永遠跟黨走，服務新江蘇”的暑期實踐活動。而我有幸能參加這次“三下鄉”活動，感受頗多！
這次的“三下鄉”活動，我們在宣傳“十二五”規劃的同時，實地瞭解沛縣作爲全國百強縣的發展情況。（20xx年沛縣成功晉級全國百強縣，位列第84位！實現從100開外進90的超強發展勢頭！）在出發前，系部做好了充足的準備，我們也製作了很多宣傳單和條幅；爲了更加的醒目，所有成員又配備了統一的衣帽。另外，成員各有分工，有宣傳部，策劃部，後勤部等。而我，成爲了宣傳部的一員，主要負責宣講國家第十二個五年規劃，讓更多的人瞭解國家政策，鼓勵人們參與到日常的政治生活中來。
在一切準備就緒，舉行了出征儀式後，7月6日，信息技術系“三下鄉”小分隊正式出發！經過7個多小時的車程，到達沛縣已經是下午2點多。隨後，安排好住宿（“臨時根據地”），休整一番，我們進行了一次會議，主要是安排接下來幾天的活動安排。
7月7日，清晨5點多，小分隊第一天的工作開始了前往中心廣場，進行“十二五”的宣講。伴着晨光，廣場上晨練的人們展現出了良好的精神面貌，不論是大人小孩，都沐浴在晨光中，呼吸着新鮮的空氣。選擇好地點，各成員分工合作，拉橫幅，打開展板，向周圍的人們派發宣傳單，讓大家聚集過來，我和羅陽就開始了第一天的宣講。期間，越來越多的人前來了解，參與我們的活動，在橫幅上籤上自己的名字，和我們小分隊的'成員合影。
宣講活動直至接近8點結束，在簡單的早餐過後，通過與縣政府的聯繫，我們繼續前往沛縣的代表企業中意食品公司。沛縣是個肉鴨之鄉，肉鴨生產很大程度上帶動了沛縣的經濟發展，而中意食品就是龍頭產業之一。在這裏，我們看到了整個生產廠間，瞭解到了整個生產系統，但從簡短的參觀並不能很好的瞭解該公司的情況，於是我們與公司領導、廠長一起展開了交流座談會。座談會上，我們就心中的疑問，積極向公司領導請教。
通過在中意食品公司的參觀交流，我們對沛縣的企業發展有了一定的瞭解。接下來，我們還要在當地老革命者的經歷中，感受沛縣發展的另一方面。在縣委政府的幫助下，下午2點，小分隊如約來到縣委大院，在張輝老師和張海濤老師的帶領下，與沛縣的縣委領導一起，走訪老黨員王世晶爺爺，瞭解了王世晶同志在參加革命時期的英雄事蹟，學習了老一輩黨員的崇高信仰、革命傳統和寶貴精神。
第一天的活動算是結束了，回到我們的“臨時根據地”，張輝老師召集小分隊成員總結當天的活動，並具體安排接下來的行程。總結這一天的行程，我需要在明天的宣講中，有針對性的向前來了解的人們講解；參觀企業，讓我初步瞭解了沛縣的企業發展模式；走訪老黨員，我體會到了革命時期的艱辛和現今生活的幸福。
7月8日，天氣依舊晴好，我們還是起了個大早，乘車前往劉氏會館，開展這一天的宣講活動。根據安排，今天早上和傍晚都需要在劉氏會館進行“十二五”的宣傳，針對不同的人羣採取不同的宣傳方式。來到劉氏會館，小分隊成員簡單的參觀了一下會館，選擇人羣較多的地方進行今天的宣講，最終選定會館門前的廣場，各成員將準備好的橫幅拉起，打開展板，一部分成員負責發放宣傳單，一部分負責宣講，其餘的則作爲流動人員，負責前來留下簽名的人們和簡單的活動宣傳。劉氏會館是沛縣新增的市民活動場所，前來晨練的人們也注意到了我們的宣傳活動，紛紛參與其中；同時我們還邀請了當地的警員參與我們的活動。而傍晚的宣傳，主要是針對青少年進行宣傳，通過小遊戲的方式，讓家長和小朋友共同參與其中，通過有獎問答的形式，加深青少年對“十二五”規劃的瞭解。
早上在劉氏會館的宣講結束後，我們在縣委領導的帶領、陪同下，參觀沛縣張寨鎮草廟村的農業生產基地。我們在大學生村官創業實踐基地觀看了沛縣發展的宣傳片，從李書記和鎮團委張書記的介紹中我們瞭解到，草廟村的大學生村官發展方向很清晰，而且在不斷完善之中。接着我們參觀了新品種農作物大棚。在這裏，大學生村官李躍給我們介紹水果玉米，水果黃瓜等，我們也有幸嚐到了水果玉米，甘甜中我們感受到了科技推動農業新發展，知識促進農村新進步，感受到了大學生村官知識結合實踐，經驗結合實際的踏實作風，感受到了他們對新農村建設的熱誠與激情。最後我們在當地領導的帶領下參觀了萬畝葡萄園，一大片的葡萄林綠意盎然，碩果累累，也正因如此，結合當地的優勢，對外開展了農業生態旅遊，吸引更多的人前來了解張寨、瞭解沛縣。
7月9日，也是我們三下鄉活動的最後一天，一大早，我們乘車前往徐州，到徐州淮海戰役烈士紀念館參觀學習。在這裏，我們親眼目睹了各種類型的重型武器，在張海濤老師的介紹下，對一些武器也有了淺淺的瞭解。在國防教育館，我們通過管內陳列的各種圖片、文字，以及實物，瞭解了淮海戰役的整個歷程。隨後，我們小分隊來到了偉人紀念廣場，在這用照片留下了我們參觀學習的足跡。最後，我們來到烈士紀念碑，瞻緬戰役中的烈士。
通過這一次的“三下鄉”活動，對於江蘇省針對“十二五”規劃提出的“兩個率先”、“六個注重”、“八大工程”有了更深刻的理解，明瞭“十二五”規劃的意義。在活動中，不僅僅鍛鍊了我們成員之間相互協作的能力，和廣大民衆的交流能力，而羣總的認可就是對我們工作的認可；在企業和鄉鎮的參觀學習中，讓我瞭解瞭如今鄉鎮的發展現狀和未來規劃，拓寬視野，與現代科技農業零距離接觸，吸取書本之外的知識。
三下鄉活動總結11
科技在不斷髮展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會裏，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實踐能力越發顯得重要。爲了鍛鍊自己，提高自己的實踐能力，我報名參加了學校組織的“三下鄉”社會實踐活動。
三下鄉就是要我們青年們發揮自己的才能，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。一分耕耘，一分收穫，如果沒有此次活動，我不會這麼快的提升自己的思想，豐富自己的經驗。活動結束後，我主要將自己的收穫總結如下幾個方面。
一．要善於溝通與交流。參加了此次社會實踐活動，我學會最大的一點就是我學會了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認識到善於與人溝通是多麼的重要。人不是孤立的存在在這個社會當中的，我們需要與他人合作。 現代社會，不善於溝通將失去許多機會，同時也將導致自己無法與別人協作。在此次活動中，我和其他同學之間建立了很好的合作關係，我們一起工作，一起努力；我和當地的領導協調方案，使整個活動得以順利完成；和當地的人們溝通情況，使活動在一個十分和諧的環境下開展。
二．要學會堅持。在活動的過程中，難免會碰到困難，
這個時候，堅持就顯得尤爲重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學會面對。因爲我想，在未來工作的.日子裏，當我再次面臨時，會因爲今天所積累下的經驗，而讓我變得從容且坦然。學會堅持，不僅使我們順利的完成了任務，對我今後的學習與工作也是極有好處的。
三．在這次社會實踐中我深深體會到“態度決定一切”“細緻決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經過很多的步驟，而且細心也非常重要。如人員的調動，車輛的安排，都必須要認真的準備，一點不能馬虎。我們以認真的態度，謹慎的完成每一項工作任務，從小處着眼，從細節抓起。
參加了這次“三下鄉”社會實踐活動，讓我感受到了有一種東西叫責任，有一種理念叫團隊。走出校園，深入社會，實踐成才，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中不斷提升自我，實現自己的人生價值。
通過實踐，同學們不但積累了經驗、鍛鍊了能力，也爲進一步瞭解社會、認識社會奠定了基礎。我相信，通過大家的不懈努力，在日後的活動中，我們將會以更爲自信的姿態、更加堅定的步伐，開拓進取，精益求精，爲進一步引導廣大
青年學生投身實踐，貢獻社會，爲家鄉的發展建設添磚加瓦，爲全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會貢獻力量！
三下鄉活動總結12
今年暑假，在山西醫科大學第一醫院團委的領導下，我們一行二十餘人蔘加了山西省團委組織的“千里汾河，清水複流”—保護母親河行動。通過近一週的實踐活動，我們獲益匪淺。
首先是山西醫科大學第一醫院團委對這次活動的重視。在活動開始前半個月，團委就對我們隊員進行了各項培訓。先是針對這次活動的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認識到保護母親河的重要性以及這次活動的重要性，在我們臨行前帶我們去參觀了有名的楊家堡污水處理站，使我們對水污染的認識從理論上升到實踐。後來醫院團委憑藉自身優勢爲我們講授了有關體檢的知識，要求我們在下鄉的同時，爲當地的老鄉檢查身體。我們五個人是大五的學生，在臨牀實習有一年的時間了，負責培訓十幾的大三的學弟學妹測血壓及一些基本生命體徵的檢測。他們學得非常認真、努力，有時培訓完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細節問題請教我們，我們感到他們的好學，同時也看到了第一醫院對他們的思想教育工作做的實在到位。
經過近半個月的培訓，我們在規定的時間到達了活動地點——忻州市寧武縣，汾河的.源頭。那裏山清水秀，碧水藍天，空氣清新，不愧是山西一大景點。
因爲距離活動的開始還有幾天時間，帶隊的兩位大夫就帶領我們幹起自己的老本行——義診。每天早上我們帶着體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮子上去擺攤子。老鄉們一見我們是山西醫科大學的學生，紛紛過來諮詢健康問題。低年級的同學給老鄉測血壓、數脈搏、量身高體重，我們就問老鄉的現病史、既往史，做一些常規的處理，遇到棘手的問題就問帶隊的大夫。老鄉們聽了我們的講解，個個露出滿意的笑容。我們也感到當醫生的喜悅，終於用自己的知識給大家做點事情了。但我們也認識到自己只是還有欠缺的地方，回去應當更加虛心學習。
7月20日“千里汾河，清水複流”保護母親河大型主題活動正式啓動。參會的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領導，有山西醫科大學、忻州師範學院、太原工業大學、深圳大學等五所高校的師生，還有當地的煤炭工人、老鄉們等。各位領導就近幾年汾河的治理工作、當前存在的問題以及以後的解決方案作了詳細的介紹，我們也再次感到自己肩上的重擔。
這次三下鄉活動雖然已經結束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務重大，我們的任務是要把這項活動宣傳到周邊百姓的心裏，使他們也認識到保護汾河的重要性，此項任務艱鉅而重要。在義診的同時，我們鍛鍊自己的技能，但同時深刻的認識到自己知識的欠缺，應當更加深入的去學習臨牀實踐。
三下鄉活動總結13
中學生暑期三下鄉活動總結優秀範文通過這次三下鄉，我覺得我不懂的還有很多。“理論與實踐相結合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地xx完全小學。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當地羣衆的`一致好評，而且當地羣衆也參與了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎麼地注意。當我們真正去做的時候，我們才發現做好一頓飯也不是我們想象中的那麼容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然後回來洗菜、淘米。經過一系列工序後，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前後後忙活了幾個小時才做起。看來做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。
對於支教我受益匪淺。首先，從我和當地學生交流上講，我並沒有多少與小學生交流的經驗。雖然我也是從小學時代走過來的。但現在的小學生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關於理想的事。我發現空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。於是我們便改變了方法，講一些和他們有關，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便於和他們溝通，贏得他們對於我們的信任，便於他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠對他們未來的發展起到促進作用。無論在什麼時候，說別人喜歡聽的話，做別人願意幹的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調查了。我們劃分好組，劃分好地區，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因爲家裏條件的關係，有的即使知道了解可是以爲我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發揚不怕苦的精神，終於做完了問卷調查。在這個實踐中我學會了耐心，堅持不懈的精神。在社會調查中，我們廣泛的深入農村。挨家挨戶的進行社會走訪調查。這是一件很枯燥無味的事，但爲了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這麼做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎麼說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事，因爲他們們沒有這方面的經驗，只好硬着頭皮去做。結果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調查。只要用心去做，一切都將變成爲可能。
總之，三下鄉之行很有意義，使我得到了全面的鍛鍊。我也學到了很多的道理。真正的做到了理論聯繫實際。
三下鄉活動總結14
7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉”社會實踐活動終於拉開了帷幕。一大早我們12名隊員及一位老師就從江西農業大學出發奔向餘干縣石口鎮。一路上可謂車馬勞頓，路途既艱辛又遙遠，擠了240又是2路車，直到一點左右纔到達石口鎮。
我們一到達石口鎮就得到當地政府熱情款待，而且還在百忙當中抽出時間給我們介紹一些當地的基本情況，如村落的分佈、地形特徵、特色產業等。之後還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。
在來的整個過程中，雖然烈日當空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然飢渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個隊員都表現得很積極，也很樂觀，大家不僅互相鼓勵，還自娛自樂。整個團隊都給人以一副精神煥發的狀態，洋溢着青春活力，表現出了大學生應有的風采。
說實話剛開始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時我們都不能休息，還要不停的忙活着。可靜下心來想想也沒有什麼啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過來，更何況現在還有這麼多的隊友一起，又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來了，現在的我只不過是再一次經歷曾經的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛鍊自己的機會並不多，所以要好好珍惜現在這樣的機會，儘自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅持下去。
這樣一天下來，我的感受遠不僅僅是這些，還有很多很多。雖然來這裏的第一天就有點小抱怨，但卻讓我深刻體會到真正鍛鍊我們的機會來了。只有在艱難的環境裏才更能磨練人，更能體現個人意志，更能成就人才。假如現在的我們面對這麼一點困難都不能堅持下去，將來的我們又如何能立足社會呢？所以此時此刻的我們能一如既往的堅持下去，既是環境再差些，即使會面對更多的困難我們也能堅持下去，即使再流更多的汗水，我們仍能積極樂觀、坦然的面對，我相信我們的將來一定會很不一樣的。所以笑一笑，沒有什麼過不去的，我相信我們都是最棒的，加油加油再加油哦。
7月6日大家一大早就起牀了，迎着朝陽，沐浴着清風，排着整齊的隊伍，大跨步跑在馬路旁，喊着我們經濟研究協會的口號“厚德博學，經世濟民，經協經協，堅持不懈”，嘹亮的口號響遍了整個街道。
雖然一路跑下來挺苦挺累的，感覺很不舒服，也很熱，但作爲一個團隊，一個有凝聚力的團隊我們都很團結，互相支持和鼓勵，激勵着對方，使我們每一個人都堅持下來了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀念，感覺很開心，也很愉快，絲毫也感覺不到累了。
爲了充分利用好時間，即使是每一分每一秒都不放過，我們在吃完早餐後就馬上看問卷，思考這其中的問題，思考着如何更好更快的做，思考着有可能遇到的種種問題等。
上午九點左右，在石口鎮政府領導的帶領下，我們來到了當地最大的水產養殖基地——黃鱔養殖。該戶主很熱情也很友好，我們一到那裏就切西瓜給我們吃，接着又帶領我們參觀黃鱔養殖基地，像我們解說所有的疑惑，很多隊友划船到黃鱔養殖的水中央，零距離的接近。通過與該個體戶的交流，我們瞭解到其養殖規模爲200畝，總產量爲15萬斤左右，以市場價格20元左右銷往全國各地，並且與收購商建立了長期合作關係。同時還了解到養殖時間較短，一般只需四個月，但每年只有一次。我們還進一步獲悉，在利潤高的同時也伴隨着很大的風險及很大的成本。
確實，無論做什麼事情都很可能伴隨着風險，但有時我們也要有敢於冒險的精神，做事情要有魄力，要勇敢的快出第一步。
整個上午很快就過去了，我們和那個戶主談得很開心，一起在愉快中度過一段時光。不僅如此我們也從中學到了不少，爲我們將要寫的調查報告及調研打下基礎。之後我們又和戶主一起拍照留念，在不捨中離去。
下午我們頂着烈日出發了，挨家挨戶的做問卷，雖然其中也會碰到困難，如語言障礙、村民的不理解、自我介紹的不合理，但只要你堅持下去，還是會成功的。只要我們堅持不懈，不怕苦不怕累，多於村民深入交流，主動點、積極點、勇敢點，其實做問卷也是挺容易。就我個人而言，我是一個不善於交流的人，平時不太會說話，但只要我們態度好些，多與村民親近交流，我們很快就能融入其中，也能很快的做問卷，而且還能從中收穫意外的驚喜。
7月7日又是美好的一天我們照樣很早起牀，一起晨跑，一起吃早餐，一起完成我們所要完成的任務。
在於學長的帶領下我們去參觀了笏立鞋業有限公司，一路上我們都排着整齊的隊伍，有秩序有組織的進入工廠，並且對生產線進行了觀看，看一雙雙鞋子是要經過多少道工序後才能完成。該廠商的負責人很熱情也很友好，很認真的給我們講解有關鞋廠的信息，不僅如此還接受了我們的採訪，讓我們瞭解到很多知識。在閒談之餘我們又瞭解到很多有關其他方面的常識。他教我們如何識別鞋子的真假，還有鞋子設計的合理之處。參觀完後，我們又一起拍照留作紀念。
在參觀和聽完負責人的解說之後，使我明白了很多很多，看似一雙簡單的鞋子，可所做的工序卻很複雜，要經過衆多的工序才能完成。其實我們做任何事情都一樣，看似一件普通的事，可做起來並沒有那麼容易。就拿我們做問卷來說吧，只要拿着問卷去找人做下就行，好像很容易，但是並非如此，我們所要考慮的問題可多了，不僅自己要很熟悉問卷，還要思考如何去做纔會讓被問者很願意又很愉快，而且很有效率。這些都是在做之前必須考慮的問題，所以說做任何事情都沒有那麼簡單，需要我們全身心投入其中，並且要從全局出發。他還告訴我們要想知道鞋子質量好壞或是是否舒適，就必須親自嘗試，去試穿和走幾步才行。是的，我們做任何事情都要敢於去嘗試，只有去嘗試了纔會知道成功與否。如果就連嘗試的勇氣都沒有，那根本就不會有任何機會了，所以我們要把握住每一次機會，敢於去嘗試，去實踐。他還向我們透露說鞋子爲什麼要那樣那樣做，其實是有它的道理的，那就涉及到物理方面的知識。鞋子的前部是受力部位，需要很牢固才行，而後部不受什麼力，質量差點也沒多大關係。就從如何做鞋子這件事中都告訴我們要多學習，多積累經驗，不僅是學習書本知識，還要到課堂外或是生活中去學習。
下午我們坐着“寶馬”出發了，今天的成果很不錯，一個下午就做了十幾份問卷，事實上能有這麼好的效果主要是該地方的村民都很友好、很熱情，很配合我們的工作，沒有一個村民拒絕。
做一個下午的問卷讓我感受最深的是農村的村民就是純樸、熱情、友好、有人情味。在路上看到我們就會叫我們到家裏坐坐，喝口水，休息下。我真的很感謝他們，讓我們感到很溫暖，感受到人間的真善美。
7月8日一切照舊，沒有大的變化，就是所去的地方不一樣。今天一大早就做着我們的三輪寶馬車出發了，來到了院前村後我們就分組行動，剛開始一直都沒找到合適的對象，很久之後終於找到了爲知識分子，一下子就做了兩份，而且也很認真的完成。就這樣一直尋找着合適的對象，到處奔走到中午。
通過做了這麼多問卷下來，我發現招有點知識文化的人做問卷真的很好，找這些人做問卷很輕鬆。這也從側面反映我們要努力讀書，掌握更多的知識文化，這真的很重要。同時國家也要加強教育力度，儘量減少些文盲，加大對教育的投資力度，真正重視其教育問題。
在做問卷的過程中我還遇到了一位很熱情的老人家，雖然我們在語言上有些障礙，但彼此還是談得很開心。他是一位70多歲的老人家蛋撻卻一個人種3畝田，每天都要花很多心血。而且他還有一很好的愛好，就是一閒下來他就喜歡畫畫，而且花的特別好。而且他還是他們村裏老人聚集娛樂場所的管理者。據瞭解那是當地政府專爲老年人提供的，讓他們每天可以一起聊天、看電視，享受生活。當我看到這個時感到挺欣慰的，我希望我們每一個地方都能有這樣的場所，讓老人不僅在物質上得到滿足，在精神生活上也能豐富起來。
晚上吃完飯後我們照常開會，但今天所不同的是有一名隊友感動的哭了。因爲在她生病時，我們每個人都很細心的照顧她12個人一條心，一直陪伴她，不管何時都沒有落下她。她說這是她第一次感受到團隊也能有這麼團結、溫馨，這麼快樂，這次下鄉真的很值。確實，我也有同感，從剛來時的小抱怨，到現在的不捨，感覺時間稍縱即逝。同時這次瞎想改變了我們每一個人，讓我們變得更成熟、更穩重、更活潑、更有激情。
今晚又是一個忙碌的夜晚，爲了準備第二天給初三的同學上課，我們隊員分成兩組，每組教一個班。我們都發揮了團隊的力量，一起交流討論想主題，到後面的分工合作既一次又一次的排練，每個隊員都是那麼的投入，那麼的認真一直奮戰到十一點多才睡覺，爲的是能教好每個同學，讓他們真正學會些東西。
通過這次的準備，我深刻體會到當一名老師是多麼的不容易，多麼的辛苦，所以我們要珍惜老師的成果，好好讀書，努力學習。
7月9日我很早就起牀了，爲的是把今天的可給講好，五點我就起牀練習，因爲我想盡我最大的努力把課給講好，所以就一遍又一遍的練習着。晨跑後，一吃完飯，我們組又開始了一次彩排，希望今天的課既精彩，又是同學們最難忘的一課，同時也能從中學到點東西。
八點很快就到了，我們一起走進那不熟悉卻好像有着深刻感情的地方，我們都知道，對於初三的同學來說即將面臨中考，學業特別的重，很少學習其他方面的知識。所以我們今天的主題是“學會感恩，收穫人生”，分別以感恩父母，感恩老師，感恩社會三個方面展開，同時還教同學們唱感恩的心。希望他們永存一顆感恩的心。我們每個隊員都見得很投入，同學們聽的也很認真，兩節課很快就過去了，但我們只能在歌聲中慢慢離去。
通過上完課後，我最想說的有兩點，第一是：機會永遠是留給有準備的人，否則我們這次的可不會像這樣的成功。這次的可不僅很受同學歡迎，也得到了老師及校長的肯定。正是因爲我們準備充分，花了很多時間和精力，全身心的投入其中，纔會有如此的成效。所以我們一定要善於把握住機會，時刻準備着。第二是：我們每一個人都要有一顆感恩的心，只有心
存感恩，才能更好的收穫人生。
今天已是來這的第五天了，一切都感覺很好，美中不足的是陸陸續續有幾位隊友生病了，但他們還是帶病工作，這點真的`很不錯。所以我們要更加努力把所有的事情做好，我相信我們是最棒的。同時我還想說，出門在外一定要照顧好自己，有什麼事情一定要和隊友商量，一定要互相支持互相幫助。
時間過得真的很快，轉眼間就到了7月10日了，就快到說再見的時刻了。說句心裏話，我真的很捨不得這裏，捨不得每一個隊友，一起朝夕相處了整整六天。從剛開始來這裏的不適應，到後來的慢慢習慣，甚至到現在的不捨之情。這段站的六天將成爲我人生中最美好回憶的一部分，我想說我參加這次暑期三下鄉的社會實踐活動我無悔。
今天上午我們有坐着專屬我們的寶馬來到了鬆樂村，雖然今天沒有多大的成效，但我們在工作之餘一起嬉戲，一起歡笑，一起飆歌，12個人就像親兄弟姐妹一樣，結下了深厚的友誼。
在這裏的這些天裏，能有大家的陪伴，我真的很開心。不僅參加社會實踐，學習到了很多書本外的知識，同時也讓我結識了一羣好朋友，讓我變得更自信更開朗了。
下午接到臨時任務就是給初二的同學在上兩節課，由於上次的課講得很成功，所以有吸引了初二的同學們。同樣的，爲了這次的課能夠狠成功，又急於上次的經驗，我們甚至一定要準備充分，這樣才能更好。儘管只有短暫的一箇中午，但我們並沒有灰心，還是積極投入的準備着，就連每天必備的午休都顧不得了。我們這次課的主題是：快樂學習，快樂生活，做快樂的自己。雖然這次的課可能沒有上次的好，但同學們還是聚精會神的聽着，我們還是很高心的。還有就是我們都努力去做了，也都積極參與了，不管效果怎樣，我麼都無愧於心了。
最後我想說的是，通過這兩次課，我發現一個很普遍的問題就是學生們都很膽怯，一站起來就一句話也不敢說，就別說站在講臺上了。所以在今後我們的學校一定要注重對這方面的培養，讓每個同學都能大膽點，自信點。爭取讓同學們能全面發展，而不僅僅是在學習上，其實在其他方面的能力也很重要。
於20xx年7月5日開始爲期七天的暑期“三下鄉”社會實踐活動就這樣圓滿落幕了，在這離別之際，爲了感謝餘干縣石口鎮政府的大力支持，我們送上代表我們心意的錦旗，並且也和當地政府一起分享了我們的成果，同時還一起合影作紀念。之後就踏上了返回的路途，爲下一步的後續工作做準備。
我們此次活動很成功，得到了當地政府的一致好評。同時我們是以“喜迎建黨九十載，奉獻三農把黨愛”爲主題開展的，在這七天裏我們完成了相關的問卷調查284份，實地考察了1800多年曆史的古鎮，參觀了當地的特色產業黃鱔水產養殖基地、笏立鞋業有限公司、雪紡服裝廠等，還利用休息時間在當地的石口中學義務支教、關心留守兒童和孤寡老人等。
通過這次活動對當地的一些特色、實際情況及風土習慣等都有了一定的瞭解，也和當地的人民結下了深厚的情誼，同時也提高了我們各方面的綜合素質，鍛鍊了我們的意志。而且還使我自己感覺變得更自信，更開朗了。
7天的暑期社會實踐活動時結束了，但社會實踐活動給我們帶來的巨大影響卻沒有結束，是我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與社會實踐線結合的道路，到社會這個大課堂上去經受風雨的洗禮，見識世面，增長才幹。雖然在整個過程中比較辛苦，但回想起來才發現，原來乏味找哦個充滿了希望，苦澀中流露出甘甜，其中的艱難，其中的辛苦，其中的努力，其中的樂趣，真可謂每一天都是多彩的，既有晴天，又有風雨交加時，無論情節怎樣，你都是最棒的一個。當然在實踐中也表現出了很多的不足之處，經驗欠缺，認識問題不夠全面，換位思考等問題。所以我們會的我們學校後，要更加珍惜在學校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中去，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務社會打下堅實的基礎。
最後我們要感謝江西農業大學校、院團委的悉心指導和大力支持，同時也要感謝我們隊員們的共同努力，使這次活動順利開展並圓滿落幕。
三下鄉活動總結15
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：
一、嚴遵紀律
對於一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作，沒有一切。對於我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低，高素質的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴於律己，做有理想、有道德、守紀律的優秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難於管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
三、關心他人
以前都是有活動了大家在起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!!
對於我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日後成功道路的石子,最後,我個人提出以下倡議:
三下鄉爲的'是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要爲了三下鄉而三下鄉。
在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要爲了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。
在總結的最後,我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
