實用的活動方案精選（8篇）

爲確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

爲了貫徹國家物局《關於開展“18國際博物館日”宣傳的通知》，增強博物館的使命意識，責任感和自覺性，充分發揮我館的社會教育和傳播功能，更好地爲社會及其發展服務。圍繞“博物館藏品架起溝通的.橋樑”這一主題，結合我館的實際情況，現制定如下宣傳活動方案：

一、活動主題

博物館藏品架起溝通的橋樑

二、活動領導小組

組長：唐xx

副組長：劉xx

成員：安xx、張xx

三、活動時間

月18日上午9點至下午4點

四、活動地點

民族風情園內（xx儺化博物館大廳）

五、活動內容

1、展板展覽。在廣場進行非遺和儺化及博物館情況的圖片展。

2、物法規宣傳。在現場進行物法律法規和儺化方面的諮詢解答，旨在普及物知識和物保護法律法規,增強市民的物保護意識。

3、藝演出。進行儺戲和非遺方面的節目展演。

4、有獎知識競答。在藝演出中進行有獎知識競賽活動。知識競賽的內容以博物館的有關知識、物法律法規的有關知識爲主。

六、宣傳媒體

《xx網站》、《xx日報》、xx電視臺、xx交通廣播電臺等媒體進行宣傳報道。

　　xx儺化博物館

　　20xx年月8日

活動方案 篇2

光棍節的晚餐時：

在萬人喧鬧的晚上，約上ta，來一個超級浪漫的燭光晚餐，最好選在法國餐廳，浪漫、溫馨，在談話間隙把你的表白加上，這絕對是不一樣的浪漫哦，女孩都愛這個的，雖然嘴上一直說不喜歡

自制浪漫場景：

浪漫的場景可不是你想有就有的還需要你自己去準備喲!

一朋友去追他女朋友，在私下裏不知道下了多少功夫，把她身邊的姐妹都哄的高高興興，然後她們告訴他出租房的網線壞了，不能上網，然後他自告奮勇要去幫助檢修，去之前還隨手帶上了買好的.路由器，在他們面前談這些可是他的專長啊，什麼路由器的妙用啊， 什麼路由器一定要具有易共享的功能啊，如何設置纔是最科學的啊…把易共享的無線路由器介紹的頭頭是道，一晚屢獲美人歸。

話回正題，雖然這個場景是他私下花了很多銀子給姐妹們買回來的，不過一個幾百元的路由器就能獲得美人歸，也是一種計策了吧

參加光棍活動：

參加光棍活動不要忘記一起叫上她哦，畢竟都是光棍嗎，一起玩的最開心的時候向她表白吧，“我不希望明年20xx的光棍節還是咱倆過，要不咱倆一起讓明年的光棍節少兩個光棍吧”，一同事就是用這招把現在的老婆追到手了

馬上都到光棍節了，還不趕快擺脫單身，難道還打算繼續單身下去嗎，勇敢的去表白吧!

活動方案 篇3

爲進一步增強廣大市民愛護環境衛生意識，提升我市環境衛生質量，處團委按照市委市政府關於動員全市上下宣傳省運、迎接省運、服務省運的要求，結合市容環境衛生百日整治行動的需要，擬組織城管志願者開展“和諧省運，文明出行”宣傳活動，特制定工作方案如下：

一、活動目的

爲在省運會期間向來潭領導、嘉賓、運動健兒展示湘潭“乾淨、整潔、優美、和諧”的市容環境，倡導廣大市民愛護環境衛生、勸導破壞環境衛生行爲，解決環衛工作的一些難點問題，充分發揮廣大團員青年宣傳文明、倡導文明行爲中的積極作用，不斷提高市民文明素質，營造和諧湘潭的氛圍。

二、活動時間

1、啓動儀式：20xx年5月4日上午9：00開始參加局團委組織的'啓動儀式，啓動儀式後城管志願者分別到各點開展宣傳。

2、宣傳活動： 5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的第四個週四下午1：30至5：00（每月一次）。

三、活動地點

1、公交港灣：板塘1個，潭城中心站1個，羅源廣場1個，老縣政府1個。

2、加氣站：河東吉安路板攝路口加氣站、河西熙春路延長線加氣站。

四、活動內容

1、在全市重要公交站點及公交車上開展宣傳教育和文明勸導，協助公交車內和站臺內衛生清掃，引導司乘人員將車內垃圾倒入容器內，倡導廣大市民文明出行、文明規範用語、文明乘車、禮讓老孕幼，勸導廣大市民在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設施等不文明行爲。

2、在主要加油、加氣站點引導私家車主和出租車司機將車內垃圾倒入容器內，勸導他們不要在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設施，倡導文明行車。

五、活動人員

1、河西、河東團支部成員共6人。

2、從各基層單位抽調30人（由參加“五四”青年節拓展訓練活動的團員、青年組成）。

3、三所文明勸導員：雨湖所30人，嶽塘所26人，板塘所8人，計64人。（僅參加5月4日啓動儀式）

六、硬件準備

1、在各活動點擺放貼有“文明在心中，垃圾不落地”等宣傳標語的垃圾方桶各1個，共計6個。

2、協調各

基層服務所分別在宣傳活動的港灣安排1名文明勸導員，長期在宣傳活動的港灣收集車上垃圾（加氣站所在道路安排路組1人收車上垃圾），並報人員名單及聯繫方式，處團委將製作成環衛服務卡，送予司乘人員，便於聯繫。

七、活動安排

1、人員安排：

（1）公交港灣：板塘6人，潭城中心站7人，羅源廣場7人，老縣城6人。（每個點分兩組進行）

（2）加氣站：吉安路加氣站4人，熙春路延長線加氣站4人（兩加氣站不分組）。

2、工作安排

（1）上公交車宣傳：每組安排1人向司乘人員宣傳，併發放環衛服務卡1張；安排1人上車清掃車內垃圾（車內不擁擠情況下）；安排1人用小喇叭向車內乘客宣傳；後勤負責後勤工作及協助路組收集人員傾倒方桶內垃圾。

（2）加氣站宣傳：安排1人與私家車主及的士司機宣傳，併發放環衛服務卡1張；安排2人收集加氣車輛上垃圾；安排1人負責後勤及協助路組收集人員傾倒方桶內垃圾。

八、工作要求

1、高度重視，加強領導。“和諧省運，文明出行”青年志願者活動是由我處承辦的宣傳省運，倡導文明、愛護環境的大型活動之一，是提升湘潭青年文明素質、展示青年文明形象的重要活動，處屬各單位要高度重視，認真做好組織發動工作。

2、上下聯動，密切配合。各級團組織要集中力量，做實做細各項準備工作，加強聯絡，充分體現共青團組織在省運會舉辦過程中的有效作爲。

3、規範言行，注意安全。志願者一是要在活動中注意自身安全，避免發生安全事故或與人發生糾紛；二是要注意觀察，儘量選擇不擁擠的公交車宣傳，避免公共秩序混亂；三是要規範自身言行，文明禮貌用語。

活動方案 篇4

活動目標：

讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養幼兒的愛心。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

活動準備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。

　活動過程：

一.瞭解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒瞭解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。

二.關愛殘疾人

1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什麼困難?我們應該怎麼辦?

3.講述故事《香香的`路》。

4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三.值得尊敬的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書。

2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。

活動延伸：教師帶領幼兒去《特殊教育學校》看到殘疾小夥伴。

活動評價：本活動雖然時間很短，但幼兒收穫不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神並不因爲活動的結束而結束，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所瞭解，激發了孩子的同情心。培養了孩子關愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的。

活動方案 篇5

一、活動目的

校團委聯合教務處幼師專業組爲推動我校文化活動,豐富校園生活,促進師師、師生、生生間的和諧關係,提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平,職專校園集體舞活動方案。更好地提高大課間的'活動質量,培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開展集體舞學習活動。

二、組織管理

1、領導小組:

組長:白俊勝

副組長:楊小會、田大宏、韋偉、徐揚、嶽海軍、楊成剛、呂衛軍

成員:全體班主任

基本動作指導:孫潔、馬鵬娟隊形指導:田華

學生協調:章玉、王夢源、薛思琪

三、活動對象:全體師生

四、活動具體安排

(一)、分專業訓練階段(10周-11周)

第10周、11周,週二、週四從午自習開始上課,第六節課開始訓練,訓練時,機械、汽修、電焊站在旗臺西方,電工班站在旗臺北方、計算機和普高班站在旗臺東方、幼師專業站在旗臺南方,非幼師專業並在舞蹈課上進行教學,做到多數帶動少數。

(二)、提高階段

利用課間操時間,統一輔導、統一練習。在集體學習的基礎上,在各班挑選1-2名學生,做到以點帶面,確保舞姿的完整性。做到配合默契,動作優美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。

五、活動具體要求:

(一)、堅持全員參與保證活動質量,既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊、得到發展,又要注重質量,確保本次活動順利進行。

(二)、做到以班爲本、以生爲本,注意充分調動每個學生參與的積極性,發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

(三)、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力,體現協作精神。

(四)、整個活動的開展和進行,學生處和各班主任要關注全程,確保活動安全。每次活動,班主任應及時到場,對本班學生進行監督。

活動方案 篇6

1活動方案的名稱

觀音山中心學校荷蘭薄荷水培種植研究活動方案

2活動的具體目標

1、 瞭解我們熟悉的薄荷之一——荷蘭薄荷的水培種植、生長需要的條件、生長過程，以及水培植物對環境以及農業進步的影響。

2、 通過水培種植荷蘭薄荷提高學生學科學、用科學、以及創新的意識。在活動中培養學生認真嚴謹和持之以恆的科學精神。

3、 對學生進行熱愛家鄉、熱愛學校、關注農業發展的思想教育。利用本次活動的結果，給相關部門提出合理化建議書。

3活動方案所涉及的對象、人數和需求分析

參與活動的人員：本校四年級的學生和科學教師、輔導員。

準備材料：荷蘭薄荷相關資料、學校溫室大棚、水培植物生長的設備、

照相機、溫度計、溼度計和記錄本。

4活動方案的主體部分

4.1活動內容：

1、實地瞭解

瞭解觀音山中心學校溫室大棚的基本情況，帶領學生參觀並做有效分析。

2、專家講座

聘請有關植物研究專家對荷蘭薄荷給學生介紹其特性和生長條件，請水培研究專家對學生進行水培的條件和相關技術知識宣傳、講解。學生收集網絡和圖書中與荷蘭薄荷相關的資料，增長更多的知識。

3、 向同學、家長和認識的人們宣傳活動結果。

4.2活動重點：

從瞭解、選種、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過程。

4.3活動難點：

讓學生認真嚴謹地進行水培種植荷蘭薄荷的.全過程和不怕吃苦的科學精神。

4.4活動過程和步驟：

1、觀看有關荷蘭薄荷的圖片、用途和資料，以及水培植物的圖片、

資料、視頻等，引發學生的對水培種植荷蘭薄荷的興趣。

2、組織學生到中心校溫室大棚進行實地調查，記錄調查結果，制定種植計劃，準備各種設備、種子和營養液。

3、請水培專家進行實地指導，進行水培種植荷蘭薄荷。

4、進行數據統計、分析、跟蹤觀察、拍下圖片資料。

5、調查總結形成活動報告，進行宣傳寫出合理化建議書。

4.5可能出現的問題及解決預案：

1、學生對活動比較感興趣，但不瞭解水培種植技術，學習起來較困難，可通過電視、網絡進行收集資料，請專家進行講座對相關知識進行指導和培訓。

2、荷蘭薄荷種子的購買、營養液、其他設備的獲得，可向學校申請專項資金和爭取家長給予一定支持。

3、對荷蘭薄荷水培種植的全過程，對學生有較大的困難，需要請相關的專家進行指導。

4、在活動中數據的收集、分析，也需要相關部門及專家的幫助。

4.6活動的結果及呈現方式：

1、學生寫調查小報告，手抄報、小作文、圖片展等，讓更多的人瞭解荷蘭薄荷水培種植生長過程，喚起人們的熱愛農學、熱愛科學、熱愛學校的意識。

2、向相關部門提出合理化建議書。

4.7評價標準：

1、通過活動是否增長了水培種植知識和提高了生態、健康的農學意識。

2、學生經過參加活動是否培養了一些做科學研究的能力。

3、在活動中學生是否受到了教育，意志品質是否得到鍛鍊。

4、是否在活動之後向自己認識的人宣傳本次活動、水培種植的樂趣和生態環保等意義。

4.8活動對學生的教育作用：

讓學生走出教室、校園，走進大自然和社會進行調查，實踐活動，增長知識，鍛鍊毅力。培養學生用科學的方法和科學精神進行探究的能力。

5申請者實施活動方案的有利條件

我們學校每年都圍繞“科技創新大賽”開展活動，學生多次參加這樣的活動，各種能力有一定的提高。在活動中能發揮自己的作用。

我們學校今年建成以“天天向上、快樂農場”爲主題的溫室種植基地，便於實地調查，研究、種植。同時還可以得到科學老師和天文臺專家高衡老師的親臨指導。

現在的網絡和圖書資料十分豐富，學生可以在網絡上或圖書館、書店中查閱到資料。購買各種設備也很方便，可以得到學校的資金支持。

通過學校學生還可以向專家請教相關問題對活動也有很大的幫助。

活動方案 篇7

一、指導思想：

爲了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳學校藝術教育成果爲主導，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度職責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須用心配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，用心參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的.校園文化生活爲主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20xx年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的羣衆藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與，自我管理，構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，用心爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，透過廣泛開展交流展示，構成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、具體活動安排：

(一)、藝術節準備動員階段：

(1)成立藝術節指導小組。

(2)商討制訂藝術節計劃。

(3)全動員學生徵集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

(4)聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

(二)、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。9月份)

2、現場書畫比賽。9月份)

3、校園卡拉OK獨唱比賽。10月份

4、教師鋼筆書法比賽。10月份)

5、學生電腦繪畫比賽。10月份)

6、卡通漫畫比賽。11月份)

7、手抄報比賽。11月份

8、學生書畫作品大賽。12月份

9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。12月份

(三)總結表彰階段：

1、藝術節各項賽事總結統計工作。

2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

五、指導小組名單(略)

活動方案 篇8

一、 活動主題

下一站，大二

二、 活動背景

送走了五月清涼的晚風，迎來了六月燥熱的驕陽，我們的大一也走進了尾聲。還記得在爲高考日夜奮鬥的日子裏對大學的那份期待嗎?轉眼，這份期待已化爲現實，伴我們走過了一年光景。在這段時光裏，我們一步一步成長，一點一滴收穫，擦去淚水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。從陌生人到最親近的人，我們的這羣夥伴啊，陪我們從青澀到成熟，多年後，回望這段舊時光，會不會彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春裏，讓我們對大一時的自己說聲再見，轉過身，擡起頭，迎接大二新的成長與挑戰。特此，理學院團委宣傳部將舉辦“下一站，大二”主題活動，致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。

三、 活動目的

希望通過本次活動可以帶領13級同學們回顧大一豐富多彩的生活，重溫那些“經典鏡頭”。讓同學們在回憶的'路上，再次感動，再次收穫。讓過往的點滴在腦海浮現，認識到過去一年裏自身的優點與不足，看到自己的變化與成長。爲即將到來的大二生活做好準備，使自己更加成熟，更加自信。同時，也希望活動氣氛能感染同學們，讓同學們在期末的日子裏獲得愉快的心情，努力學習，不留遺憾，爲我們精彩的大一生活畫上一個完美的句點。

四、 活動時間

XX年6月22日

五、 活動地點

東區圖書館報告廳

六、 活動對象

理學院13級同學

七、 主辦單位

理學院團委宣傳部

八、 活動具體策劃

(一) 活動前期準備

1.召集大一各班班長支書，通知他們回到班級後做好本次活動的宣傳工作，收集各班符合要求的照片

2.組織各班班長支書推薦出參加本次活動的演員

3.組織好節目的排練

4.確定活動的時間和地點

5.確定主持人，確定到場嘉賓

6.提前邀請好主持人、演員，確定主持人和演員在比賽當天按時出席

7.對活動會場的佈置提前做好規劃

8.準備一切和活動有關的東西，確保活動的萬無一失

9.活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

10.提前準備好一些裝飾品(氣球、綵帶、海報等)以用來佈置場地

11.活動前，工作人員對會場提前進行佈置

12.提前做好對活動工作人員的分工工作

13.對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，並做出相應的應急準備

14.活動正式開始之前安排彩排，保證活動的質量。

(二)活動內容

第一章 活動彩排

組織好節目的排練後在節目正式開始的前兩天也就是6月20日在二教612室進行節目的彩排，安排好節目流程和演員的出場順序

第二章 正式活動

本次活動的主題叫做回憶。以13級同學的大一生活爲主線，用日記的形式倒序展開，穿插各種形式的代表活動。

活動流程

1、 節目一：時間點爲下一站，大二。播放錄製視頻，主要內容是同學們大一生活中最遺憾的事，以及對大二的期許。

2、 節目二：因第四十三屆運動會理學院奪得第一，團體操大放異彩，我們將以團體操部分舞蹈作爲開場，拋磚引玉，引出後邊精彩的舞蹈表演。特邀運動會運動員進行歌曲演唱，同時播放運動會的精彩瞬間

3、 節目三：以相聲的形式展現期末複習的緊張過程，讓大家在詼諧幽默表演中找到自己曾經的影子，感受即將到來的期末考試氣氛。

4、 節目四：以走秀的形式重現百團大戰的熱烈場面，服裝以及道具將根據社團的風格來進行製作和演繹。

5、 節目五：以話劇的形式展現大一生活的一天，包括早操，自習，查寢以及生活趣事，其中包括短劇，吉他彈唱等表演

6、 節目六：以軍訓拉歌的形式進行合唱表演，重溫我們的軍訓，那些苦樂參半的日子。

7、 節目七：由團委宣傳部大一部員爲大家帶來話劇“迎新”，旨在把大家的記憶拉回最開始來到長春理工大學的那一天，同時也要呼籲大家不忘初衷，不忘記自己曾經的夢想。

8、 以快閃唱歌的形式帶動起全場的氣氛，結束晚會。

9、 嘉賓及現場觀衆有序退場

活動後期工作

1、部門人員做好這次活動的經驗總結

2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預期效果

3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方，

九、 注意事項

1、參加活動的人員必須提前到場，指定區域就位。

2、做好活動秩序的維護和準備，保證活動順利進行。

3、維持好現場秩序，避免出現鬨鬧情況

4、比賽現場人員分配要合理，機動人員隨時待調配

團委宣傳部

XX年6月