活動實施方案[優選3篇]

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動實施方案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

爲紮實有效地抓好我村黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，根據鎮黨委《關於印發<在全鎮黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案>的通知》（銅王河黨發[20xx]19號）文件精神，結合我村實際，制定如下實施方案。

一、 重要意義

在黨支部和黨員深入開展創先爭優活動是黨的十七大作出的重大部署，是以改革創新精神加強和改進黨的建設的重要舉措。在全村開展創先爭優活動，推動學習實踐科學發展觀向深度發展，激發全村黨員更好聯繫羣衆，推動我村經濟穩定發展。

二、 目標要求

通過深入紮實開展創先爭優活動，使全村黨員幹部的素質有新的提高，帶頭致富能力有新的`增強，農村的基礎設施有新的改善，農民收入有更高的增加。

三、 安排部署

1．宣傳動員。主要抓好三項工作：一是動員部署。制定常家河村創先爭優活動實施方案，召開村黨員大會。二是辦板報、貼宣傳標語等形式，在全村營造氛圍。三是黨員公開承諾。制定常家河村共黨員公開承諾集，體現黨員先進性。四是組織學習。認真學習鎮黨下達的創先爭優活動文件，積極投身到創先爭優活動中來。

2．成立常家河村創先爭優活動領導小組，負責創先爭優活動的領導，辦公室設在村委會。

3．推動活動。一是學習身邊的典型黨員幹部，認真開展學習路書記、趙有民兩位“勞動模範”精神，做好學習筆記。二是深入開展黨員培訓教育活動，制定黨組織學習計劃。三是深入羣衆，確定村領導班子結對幫扶和雙培對象，幫助與引導貧困戶增加收入。

4．發揮黨員先鋒作用。我村黨支部通過黨員示範戶形式，充分發揮黨一技之長，尤其是在果園管理方面，通過果園培訓讓羣衆學習。

5．培養一名積極分子轉預備黨員和一名預備黨員轉正式黨員，並向鎮黨委推薦優秀共產黨員。通過總結與商討，將每一名黨員給村上所做的貢獻羅列出來，進行比較。

活動實施方案 篇2

一、組委會成員：

指導員 主任

副主任

委員

二、總指揮

高一年級指揮

高二年級指揮

三、時間：

20xx年10月17日第七節課開始

四、地點：學校文化廣場

五、評委及統分

1、評委：由體育組老師擔任

2、統分

六、教練員由各班班主任及實習教師擔任

七、音響攝像

八、場地佈置

九、評分細則：採用100分制，當場記分

1、組織紀律10分；2、動作55分；3、儀表10分；4、指揮10分；

5、人數5分；6、隊列10分（附表1）

十、獎勵辦法：

每個年級各設置2個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，由學校頒獎。

十一、比賽儀式：

1、儀式開始2、學校領導講話3、宣佈比賽開始4、比賽、5、宣佈比賽

結果6、禮成

附表1：評分細則

編號 總分

項目 分值 扣分標準 得分 組織

紀律 10 組織得力，整場比賽沒有人站立、走動、喧譁、離開比賽場地

動作 55 動作整齊、準確、優美

儀表 10 整潔、得體

指揮 10 聲音洪亮、正確無誤

隊列 10 進、出場整齊，原地轉法正確、整齊

人數 5 按班級人數，少一人扣1分，扣完爲止

分組：（出場順序以及班級位置參照比賽平面圖）

活動實施方案 篇3

一、指導思想

爲響應縣“千人行動計劃”，落實“幫扶學校”間互促互進工作，增進校際間的合作交流，以新課程標準爲指導，以校際協作教研爲平臺，爲提高課堂教學效率和質量，促進學生全面健康可持續發展。

縣三中和通榆初中、濱淮初中的部分領導老師參與本活動，並請縣教研室的'領導進行指導，旨在通過聽課、評課，相互學習、研討初三二輪複習方案，達成共識並校際共享，使初三年級後期複習工作更加科學合理，從而促進教學質量的提高。

二、活動時間

20xx年5月5日下午

三、活動程序

1、語文、物理初三複習研討課

2、集體研討

召開研討會，三校老師集中評課，針對主題研討交流，就中考二輪複習方案達成共識。

3、教研室領導作指導

四、活動要求

1、週一第5、6節課爲課堂教學觀摩時間，對應學科老師全部在對應的教室參加聽課。

2、週一第7節課語文、物理學科分別交流研討。

通榆中學 濱淮中學 縣三中

附：校際交流日程安排表

活動地點 活動時間

縣三中 5月5日下午

順序 內容 主持人

一 聽課

語文組：九（9）班教室 第5節

課題：《名著閱讀》

執教人：z

教務處

教科室

語文組：九（10）班教室 第6節

課題：《成語專題》

執教人：z

理化組：九（10）班教室 第5節

課題：《光學專題》

執教人：z

理化組：九（8）班教室 第6節

課題：《作圖專題》

執教人：z

二 交流

學習

語文教研組

z

物理教研組

z