夏令營活動方案(集合15篇)
爲確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編爲大家收集的夏令營活動方案，希望能夠幫助到大家。
夏令營活動方案1
一、目的：
通過組織開展“小小實踐家”活動，爲學生們提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的準確價值觀和人生態度，宣傳勝大超市的社會責任感，宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。
二、生源：
與成功教管中心聯合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表；（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。詳細要求如下：
1、四年級以上至高中畢業學生。10週歲以上，自理能力強、聽從管理、學生幹部優先；
2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理，並邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；
3、實踐結束每人寫一篇實踐感想，評比一二三等獎並擇優在報刊刊登；實習結束頒發實習證書。
4、居住地有勝大超市的區均可報名。
5、每期計劃招收70人。
三、工夫：
每期開營工夫5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）
四、參加門店：
由報名情況確定。
五、 施行步驟：
(一)通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面瞭解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。
(二)組織報名。
1、教培中心負責集體報名；
2、參加門店負責個人報名。
(三)開營活動；
1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啓動儀式；
2、進行一天的.企業文化和崗位介紹培訓；
3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度；
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；
5、媒體跟蹤採訪，集中報道；
6、徵集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;
7、評比優秀小實踐家20名，進行獎勵；
六、啓動儀式及程序：
1、工夫：20xx年7月14號
2、主會場：勝大超市中心店
3、超市領導講話；
4、學生代表講話；
5、輔導員代表講話；
6、學生一齊朗誦《少年中國說》；
7、教管中心領導講話。
七、 其他：
1、所有學生一律佩戴超市統一製作的上崗證，形象帽。
2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。
3、活動期間，免費爲孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。
4、學生報名表須有家長簽字確認。
5、爲強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險
夏令營活動方案2
一、主題
參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標
二、目的與意義
帶領孩子們走進大學校園，遊覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的`深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮鬥目標，並激勵孩子們對立理想的追求和奮鬥熱情。
三、活動內容
活動地點：武漢大學
活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人爲一期
四、組織單位
武漢大學 xxx小學
五、作息與日程安排
6:00 起牀
6:30~7:00 晨練
7:00~8:00 吃早餐，休息
8:00~9:00 集體合唱、朗讀（培養集體意識） 9:00~10:00 集體小遊戲
10:00~11:30學習、閱讀
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集體活動
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導
21:00洗漱、入睡
集體活動日程安排
第一天上午 相互介紹，交朋友 第二天參觀大學校園
第三天聽學習生活規劃講座 第四天大學自習、上課體驗 第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等 第七、八天 出遊
第九天文藝展示
第十天夏令營總結
六、活動管理模式及方法
80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊
七、生活安排
住宿樓棟：工學部15舍，具體待定
飲食地點：工學部一食堂（衛生安全合格）
交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）
八、營銷策略與方案
校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發宣傳單
九、經濟效益計算
每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期
十、主題夏令營市場調查報告（免做）
夏令營活動方案3
特色：
可做到爲不同的幼兒園獨家訂製活動方案和內容
參加人員：
幼兒園大中小班(5-7歲)
地點：
戶外
活動目標：
1、通過親近大自然裏的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。
2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關係。
3、大自然中的職務的多樣性，引發孩子們的好奇心，引導孩子們觀察和認識新事物。
玩炫科技營
時間：5天4夜
地點：上海
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
一、學習能力的培養：
1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養
2、發展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活實例
3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神
4、信息蒐集與運用能力
5、發散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發散思考，相處多種解決問題的方式
二、生活技能的培養：
1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優勢與贏的機會。
2、環境適應能力，適應各種不同的環境，生存能力更強。
3、主動進取與勇於挑戰精神，不被困難所擊退，迎難而上。
4、溝通與團隊協作能力，衝突過才懂得溝通，妥協過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。
蔚藍營
時間：三天兩夜
地點：童領天下戶外基地
課程目的：
1、入營三天兩夜，培養營員良好的生活習慣;
2、封閉式營地，培養營員樂於與人交往的性格;
3、集體生活，營員間體驗關愛與責任;
4、分隊執行活動，滲透合作精神與團隊意識;
5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優秀意志品質;
6、智慧性任務，給予營員體會三思而後行之益處;
每日晚間分享，培養營員願說、會說、能說的領導力;
國學營
時間：5天4夜
地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發源地
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
學國學以後，孩子會學到什麼了?
1、國學形成良好的習慣
“細節決定成敗”，習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上運行。
2、國學可以開發智力。
兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國學可以培養優秀品德。
國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造着孩子們的人格，提升着孩子們的.素養。孩子們通過學習經史子集，以讀經爲主，平時給孩子講孝道的故事，培養孩子的禮儀，培養孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國學可以和諧社會。
國學可以啓迪孩子的天性，亦作用於家長。國學，教給了人民羣衆更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。
5、學了國學後，孩子更懂得敬畏了
對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發展。
夏令營活動方案4
一、活動理念
我們將足球運動與趣味遊戲相結合，爲花都廣大青少年創造一個瞭解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和遊戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位：區委宣傳部、區文明辦
(二)承辦單位：共青團廣州市花都區委員會、區青年志願者協會、區足球文化發展促進會
(三)協辦單位：秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工：
1、協調組：負責策劃、籌備整個活動，包括經費審覈、開支，協調工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組：負責組織實施足球夏令營活動，包括訓練、遊戲、挑戰賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組：負責整個足球夏令營活動的`宣傳工作，宣傳展板和橫幅製作、攝像拍照、網絡宣傳等。
4、後勤組：負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案，報批區文明辦，申請經費。經費落實之後開啓預報名(預計40對親子家庭，年齡：9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啓動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，製作橫幅、展板等，籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間：時間爲8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點：紅棉小學
3、活動內容：
預計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下：
(1)熟悉足球：由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。
(2)身體協調性訓練：跳繩梯、步伐訓練等。
(3)基本功訓練：帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動：折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽：熟悉各項基本技能後，進行進階訓練，分組分隊對抗。
(6)親子挑戰賽：父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰賽。
(四)收穫總結階段
1、活動結束後，開展總結交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結會，認真總結本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發現平時生活中不曾發現的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，爲祖國的校園足球，甚至爲我國足球事業貢獻一點力量。
夏令營活動方案5
一、指導思想
爲了豐富學生暑期生活，爲了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”爲主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛鍊意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。
二、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
三、營員條件
1、對夏令營活動感愛好的、有肯定身體素質的'二年級優秀學生參加，
2、組織紀律性強，家長支持；
四、工夫：
五、收費：
六、活動組織原則：
以校爲主、特色引領、多元選擇。
七、活動內容
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
八、活動組織要求
1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、想象和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息爲主的基礎上，充分整合資源，精心想象方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
夏令營活動方案6
活動名稱：
20xx年歡樂愛心暑假夏令營
活動主題：
爲愛上色，圓你童夢
主辦單位：
xxxx
承辦單位：
xxxx
一、活動背景：
市是目前全球的小商品集散中心。隨着社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由於他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由於外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由於父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一羣敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處於動盪、緊張、困惑與迷茫之中。爲了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作爲社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作爲對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市裏也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也爲了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行爲回報社會。讓他們過個充實的、有收穫的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的。
三、活動對象：
市外來建設者子女(2x6年級小學生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下：
①校園安全防災集訓營
活動背景目的：近段時間以來，全國範圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心裏都產生了諸多不好的影響。對於民工子弟的子女們，由於家長常年忙於工作，往往對孩子疏於教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成爲此次教學的重點。
活動時間：待定
活動地點：20xx年xx月xx日
活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員爲學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環我們的.愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國範圍都有了很大的知名度，已經成爲了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。
活動時間：7月14日x8月16日
活動形式：我們志願者得到了愛心人士彭老闆贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具(還在等着愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志願者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民瞭解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環着。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在於給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛昇華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因爲工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們藉由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。
夏令營活動方案7
活動目的：
在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入遊戲和音樂 擂臺比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等爲自己的評比加分， 鍛鍊學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名並能流暢的接唱歌曲的基礎上， 給 學生一個表現的舞臺，讓學生的特長得到最大的發揮。
活動地點：
音樂教室
參加人員：
四年級一班全體學生
活動過程：
一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去幹什麼呢?今天老 師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發吧! 二. “聽，唱，想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關的圖片，讓學生跟據圖片來辨別歌曲， 教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續，答錯的這一環節則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往後輪，沒有接 上的組可以由下一組接替，沒有接上 3 次後，該組淘汰，其餘組進 行評比，直到最後一個組勝出。 三. 音樂大擂臺
1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽，每一組推選 2 名擂手答題，由擂 手舉旗進行搶答。回答十個題目後，評出優勝組。每組分數保持 進行下一環節。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ，讓學生根據不同的速度和力度來演唱， 三個組，第一組要求用 p 的力度和中速來演唱，第二組漸強，第 三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節 進入下一環節。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集 體表演，根據每組的表現進行打分。最後三個組累積加分評出最 後的優勝組，給予獎勵。 四. 總結 讓每個學生說出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來， 最後教師總結後活動結束。
活動總結：
“音樂夏令營”是一堂綜合複習表演課，這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進行復習，而是用許多遊戲，比賽，擂臺的 方式進行一個學期音樂學習的.檢驗， 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識，在遊戲中豐富自己的體驗，在表演的舞臺上展現自己
的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式 多樣，但是忽略了每個環節的細緻，基本上每個環節沒有達到充分 的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一 句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形 式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只 從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的 訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備，儘量把每個知識面都涵蓋到， 把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。
夏令營活動方案8
慢慢長大的寶寶對千姿百態的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星爲什麼發亮？小鳥爲什麼會飛····如何解決寶寶的“十萬個爲什麼”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花！
活動精彩預告：
參觀地震局：地震專家帶你看看專業部門如何運用現代科技監測和預報地震。
太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探祕植物世界：走進華南植物園，認識大自然的'花花草草。
天文小達人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力，激發孩子的天文熱情。
參觀汽車製造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的製造，並瞭解有關汽車的有趣知識。
夏令營活動方案9
暑假即將來臨。爲豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”爲主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：x校長成員：xx各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動資料
根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，瞭解地球的`歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。
4、“探祕xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。
5、“百年xx，xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月x——x月x日
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：x月x日
4、“xx探祕，愛我xx”
活動時間：x月x日
六、活動
1、每次活動，每位隊員記錄自我的活動收穫，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情景；
2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今後借鑑。
3、x月——x月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。
夏令營活動方案10
夏令營活動方案及宗旨：
旨在透過青少年羣體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。並透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者採訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性於一體，形式多樣、資料豐富。外出採訪與專業培訓相結合，採訪深圳名企遊覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。
活動特色：
1、寓教於樂，外出採訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、採訪深圳名企遊覽著名景觀採訪實習資料豐富多彩
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力
訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生
開營地點：新世界小記者教育基地
開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活動費用：
具體安排：諮詢電話：
第一天上午：這天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶着你的新奇與嚮往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿
下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流
第二天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞採訪、寫作基礎知識
晚上：興趣特長大比拼
第三天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：一線記者講授新聞攝影知識
晚上：奧運故事會
第四天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：新聞工作者講解新聞修改、採寫方面的入門知識
晚上：電影賞析
第五天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上：奧運知識培訓
第六天上午：採訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍應對面交流
下午：奧運實戰英語訓練
晚上：精彩奧運比賽回顧
第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）
下午：健身教育表演
晚上：採訪輔導，主題的提練，綜合專業指導
第八天上午：採訪前輔導，說話的技巧，動物的`描述
下午：採訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑑定，其間進行攝影實踐活動
晚上：興趣圖書閱覽
第九天上午：南山尋古，採訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮
下午：小組活動，體驗團隊合作遊戲
晚上：採訪前培訓，座談採訪會議採訪重要人物採訪的技巧
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，瞭解各種不同媒體新聞的製作過程，感受真正記者的工作生活，採訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團採訪寫作，一線記者現場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙製作流程
下午：製作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己製作的報紙“誕生”的喜悅
下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨後可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目
第十五天
上午：參觀採訪深圳知名企業富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的遊戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午：9：00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。
夏令營活動方案11
一、 主辦單位
濟南書香童年少兒英語讀書會館
二、 協辦單位
濟南電視臺少兒頻道 濟南陸軍學院特訓基地
三、 招收對象：
8-xx歲身體健康無疾病的少兒 要求：家長不得陪同
四、活動安排：
1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營 活動時間：20xx年7月4日—7月9日
20xx年7月xx日—7月16日
20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期
五、活動行程及費用
第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營
010-56216601
1）活動行程（由於天氣或其他不可控因素，行程可能臨時調整順序）
2）活動費用：共計800元（含）
●食宿費 服裝費 活動費 景區門票 保險 ●交通費。空調大巴，每人有座。
●食宿費用。早餐：自助餐
中餐、晚餐：自助餐
夏令營活動方案12
20xx年暑期夏令營親子活動方案
活動主題：關注孩子，從現在開始主辦單位：承辦單位：
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。縱觀現如今的父母爲了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童佔全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的
增進孩子與父母間的'溝通，讓家長更瞭解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員
導遊，拓展主訓，小隊導師，後勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作
五、活動具體方案
（一）地點：暫定某個旅遊景點
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日
（三）本次活動內容：1、到達目的地集合，2、破冰分組，3、進行親子拓展活動及分享，4、才藝表演化妝晚會，5、活動結束回執單（四）活動具體安排（見附表)（五）活動經費
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品採購，5、隊旗及橫幅製作，6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執行部門與負責人：實施階段：
組織’協調總負責：協調人：
全員統籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與佈置：物料準備，後勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始
A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項儘快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定採購物品
B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品採購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具並過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究
附件：活動流程，7月20日
經費預算：
備註：根據每個活動特色選取旅遊景點中的小景點；活動人數，孩子年齡段，前往旅遊景點路程，天氣，旅遊景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。
夏令營活動方案13
活動背景 一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裏，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的`夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
活動主題：童心童勵 趣味一夏
主辦單位：××××文化活動策劃有限公司
活動時間：20××年7月——8月
活動地點：不同主題不同的地點
招生對象：4-10歲兒童
夏令營活動方案14
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期裏拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營裏，生活裏一切素材都是孩子們的.神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場！
活動精彩預告：
雪糕新幹線：讓孩子把冰棍棒子塗上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子塗上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
意麪頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈塗上顏料，顏料乾透後，由工作人員用熱熔膠將其粘在髮卡上。
穀物手鍊：給穀物小圈圈、小筒筒上色，乾透後開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車：用車輪餅、筒形意麪、螺旋意麪砌成古董車。
豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的幹豆子創造一副大作。
紙盤小拎包：把塗了顏色的紙盤對摺貼在一起，用鈕釦做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、釦子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書籤：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書籤，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。
夏令營活動方案15
一、指導思想
爲了豐富學生暑期生活，爲了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”爲主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛鍊意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的'精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。
二、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
三、營員條件
1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加，
2.組織紀律性強，家長支持；
四、時間：**年8月20日——29日
五、收費：僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。
六、活動組織原則：以校爲主、特色引領、多元選擇。
七、活動內容
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
八、活動組織要求
1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息爲主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
**年6月19日
