關於學校活動宣傳方案模板彙總九篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的學校活動宣傳方案10篇，歡迎大家分享。

學校活動宣傳方案 篇1

如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就是人類的眼淚!當你讓水白白流掉時，我們離乾旱又近了一步。

一、指導思想

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養師生珍惜水、節約水、保護水的意識，並通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的'行列中來，讓節約用水成爲人們的生活習慣。

二、節水宣傳組織機構

1.節水宣傳領導小組

組長：徐xx

副組長：劉xx

成員：各年紀教研組組長

領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學幼兒園節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

2.節水宣傳活動相關部門工作重點

保健室、辦公室：準備相關節水宣傳材料

會議室：準備節水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

檔案室：資料回收、整理

三、活動對象：全園師生

四、活動時間：20xx年3月19日至30日

五、活動主題：節約用水從我做起

六、活動安排及負責人：

1.營造節水宣傳氛圍：

(1)利用園內宣傳欄張貼節水宣傳海報。負責部門：校醫室

(2)利用電子顯示屏播放節水標語。負責部門：電教室

(3)利用班級“家長園地”張貼節水倡議書。負責部門：文印室

(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在入園時段舉行面向家長的節水宣傳現場活動。活動期間，通過“文明小衛士”向家長髮放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強家長的節水意識和技能。

2.開展節水教育活動：

(1)各班在3月22日安排一次節水專題晨間談話。負責人：各班老師

(2)下載節水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

(3)開展“節水歌謠”徵集活動。每個年級組蒐集或創編1首適合本年齡階段的節水兒歌。負責人：年級教研組組長

(4)每班幼兒學會一首“節水歌謠”。負責人：各班老師

(5)大班組織一次以節約用水爲主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

學校活動宣傳方案 篇2

20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。爲切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

活動主題：關注兒童聽力健康，保護聽力。

活動要求：

一、各班於3月2日召開“減少噪聲，保護聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網絡讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，並瞭解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

二、學校利用紅領巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

三、發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的'主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

四、走進生活，感受噪聲。

各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。

五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版於20xx年3月5日前發送至交德育處。

學校活動宣傳方案 篇3

根據市食安委、區教育局統一部署，爲紮實開展好20xx年度食品安全宣傳週活動，特制訂本實施方案。

一、活動主題

尚德守法，共治共享食品安全。

二、活動時間

20xx年6月23日至7月13日。

三、活動內容

1、積極組織開展一次食品安全專題講座，各班在6月23日利用下午班隊課召開一次主題班會，向廣大師生宣傳食品安全知識（《中華人民共和國食品安全法》、《同安區教育局關於加強學校食堂食品安全監管工作意見》）。

2、利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的`典型經驗，影響和提升廣大師生的食品安全意識。

3進、一步推動學校食品安全等級提升活動，建立食品安全管理長效機制。

四、活動要求

1、加強組織領導。要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義，加強組織領導，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳週的有利時機，提高學校食品安全水平。

2、制定實施方案。把食品安全周活動同“安全生產月”活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳週活動方案，並認真組織實施，確保教育活動取得實效。

3、總結活動成果。對食品安全宣傳週活動進行認真梳理總結，完善活動檔案，形成書面總結報告。

學校活動宣傳方案 篇4

爲增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關於做好20xx年公共機構節能宣傳週活動的通知》(太機節字〔20xx〕4號)文件精神，根據學校實際情況，決定於20xx年6月12日至18日內開展全國節能宣傳週和全國低碳日活動，現制定本校活動方案如下：

一、活動主題

20xx年全國節能宣傳週的主題是“節能領跑 綠色發展”

二、活動時間：20xx年6月12日至18日

三、活動內容：

1.全面採取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

2.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念,並要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生髮出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。

3.加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

4.組織開展以節能減排爲主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能 我減排 地球媽媽笑開懷”爲主題的.班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳羣衆、教育自己。

學校活動宣傳方案 篇5

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的'風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20xx年5月15日(左右)

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王豔歡、丁瑤瑤)

2、校園環境佈置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：操場、教室、食堂

活動安排：

*準備好呼啦圈特色活動

*排好隊，到教室技能展示

*排好隊，到食堂文藝節目表演

*食堂文藝節目安排：

1、爲領(2XXX年度慶祝“六一”兒童節活動方案)導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)

2、學生代表講話。

學校活動宣傳方案 篇6

一、指導思想

深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節約反對浪費的有關規定》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳週活動通知要求，充分發揮學校的育人功能，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣爲重點的宣傳活動，增強師生的節能意識，爲我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”助力。

二、活動主題

攜手節能低碳，共建碧水藍天。

三、活動時間

20xx年6月12日至18日

四、活動內容

1.集中開展一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生髮出“低碳生活，節能減排”倡議書，號召全體師生節能減排，低碳生活。

2.利用學校電子屏宣傳節能宣傳週和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環保知識，引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。

4.加強節能環保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學科中滲透“低碳生活，節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容納入學校課堂教學。3—6年級出一期環保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關低碳生活的資料。圖文並茂，色彩鮮豔，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。

5.開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”爲目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

6.開展“小手拉大手，節能一起走”活動。向家長髮出“低碳生活，節能減排”的'倡議，號召學生積極向家長宣傳節能減排的意義。倡議學生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行爲習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。

學校活動宣傳方案 篇7

每年的12月4日是國家憲法日,爲了更好的利用和開展"12.4"以憲法這爲核心的宣傳教育活動,掀起新的校園學法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學校建設的進程.根據我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》,進一步推動學校普法工作的深入開展:

一、指導思想:

全面踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹黨的十八大精神,按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務,開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,爲促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的`實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍.

二、活動主題:

20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題爲:"弘揚憲法精神,推進依法治國."

三、活動內容:

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳,營造良好的氛圍.11月15日―12月15日,懸掛"弘揚憲法精神,推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍.

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會.

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座.

4、利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質教育的水平.

5、利用升旗時間,開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動.12月1日週一完成.

6、12月4日大課間組織開展"124"國家憲法日學生課間宣誓活動.

在"124"國家憲法日活動結束後,學校將國家憲法日活動情況和20xx年"124"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處.因此,請各班對照本實施方案,()認真組織落實有關法制宣傳教育活動.

附宣誓詞:

我們是新時代的學生,是祖國的未來、民族的希望,我們肩負着中華民族偉大復興的使命.

爲建設社會主義法治國家,我面對莊嚴的國旗宣誓:

我決心忠於憲法和法律,認真學習法律知識,增強法律觀念,依法行使權利,忠實履行義務,堅守社會正義,維護法律尊嚴,以遵紀守法爲榮,以違法亂紀爲恥,做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人.宣誓人:

學校活動宣傳方案 篇8

一、指導思想

堅持以人爲本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法律法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監管能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品安全行爲習慣，營造良好的校園環境和輿論氛圍，維護師生的食品衛生安全和

身體健康，保障校園和諧穩定。

二、活動主題

關注食品安全，共創和諧校園!

三、主要內容

(一)大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等食品安全相關法律法規，提高師生的食品安全和法律意識。

(二)宣傳常見食物中毒症狀及其預防知識，開展學生食物中毒應急處置演練，提高食品監管人員、從業人員的食品安全事故處置能力。

(三)開展對學生的食品安全良好行爲習慣宣傳教育，提升學生對食物中毒事故的防範意識和防範能力。

四、宣傳形式

結合本地實際，選擇師生喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式，普遍開展以“校園安全文化”爲主題的系列宣傳教育活動。

1、開展食品安全警示教育活動。通過食品安全管理人員和從業人員培訓、食品安全教育課、食品安全專題廣播等多種形式，在師生員工中講述發生的校園食品安全事故，從中吸取深刻教訓。

2、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中設立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行爲習慣，引導學生養成科學、安全、合理的`飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

五、幾點要求

(一)堅持以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞保障食品安全這一前提，以對學生生命安全高度負責的態度，進一步增強工作的責任感和緊迫感。

(二)高度重視，結合實際，周密籌劃，精心組織好食品安全宣傳教育活動。堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經常化。注重增強宣傳教育的針對性和有效性。

食品安全宣傳標語

(一) 民以食爲天，食以安爲先

(二) 美好生活，從飲食衛生開始

(三) 關注食品安全，關愛生命健康

(四) 食品安全聯萬家，健康生活你我他

(五) 人人關心食品安全，家家享受幸福生活

(六)給食品多一點關注，對生命多一份責任

(七) 家事國事天下事，食品安全是大事

(八)保障食品安全，共建和諧社會

學校活動宣傳方案 篇9

爲了增強師生防災減災安全意識，響應全市學校“應急指揮聯動”應急疏散演練內容，保障全校師生生命、財產安全，特制定此方案。

一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學校演練時間：20xx年5月12日10：00-10：20

三、組織機構

指 揮 長：副指揮長：

指 揮 員：

四、分工與職責

陳xx——負責演練總指揮。

吳XX——負責新校區演練工作安排。

張xx——負責老校區演練工作安排。

朱XXX——負責制定演練方案，各環節的協調。

廖XX——負責高三年級演練全面協調工作。

朱XX——負責高二年級演練全面協調工作

張 X——負責高一年級演練全面協調工作。

廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

楊XX——負責高二年級班主任到位考覈、調動和高二年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高一年級班主任到位考覈、調動和高一年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高三年級班主任到位考覈、調動和高三年級教職員工的緊急疏散。

趙XX——負責照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報。

王XX——負責本次活動所需器材、經費。

新校區：

老校區：

五、行動指令

1、信號指令：新校區：學校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

老校區：學校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

2、信號名稱

(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發地震，請同學們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啓動

(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意爲緊急撤離。

3、演練行動指令通過廣播系統直接發送。

六、應急演練程序

1.演練前：

(1)各班組織學生學習防震減災知識，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，瞭解並掌握應急避震的方法，熟悉火災時緊急疏散的集中點和途徑路線並進行安全撤離演練的'講解;

(2)組織師生學習學校應急疏散演練方案，熟悉內容，明確避險場所，撤離路線及相關注意事項。

2.練習辨別行動指令信號。

七、演練行動步驟

第一步：(發生地震10：00)

三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣佈：“緊急疏散演習開始”，各信號員發出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學生抱頭，躲避。(由科任教師負責實施)，負責樓道疏散的老師迅速到位。

第二步：(組織撤離10：05)

3短1長哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學們不要慌亂、保持鎮定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學校運動場。”

學生按前後分組分別由前後兩路縱隊從前後門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區：從河邊到旗臺依次爲高一1——高二18班;老校區：從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清點人數10：10)

各班班主任隨後趕到運動場，迅速清點本班人數，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

第四步：(救援被困學生10：15)

消防隊員、醫務人員救援被困學生。

第五步：(演練結束10：20)

八、演練活動總結

學校領導根據演練的總體情況，對此次演練活動進行總結，引導和教育學生牢固樹立安全意識，增強自我保護和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

附：緊急疏散示意圖(附後面)