元旦創意活動方案精選15篇
爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的元旦創意活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
元旦創意活動方案1
一、活動目標
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解節日。
二、活動準備
1、佈置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布
6、新年禮物
三、活動過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲我爲爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子裏拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家f矇眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的'獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
四、活動尾聲
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。
元旦創意活動方案2
一、活動主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動目標
1、爲朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
三、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
四、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
五、活動過程
激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的'新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！
在教師指導下，幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？
2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。
提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？爲什麼？
2、送賀卡時，需要跟別人說什麼？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
八、延伸活動
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦創意活動方案3
一、主辦單位：
xxxxxx學院學生社團聯合會
二、協辦單位：
xxxxxx學院各系社團部
xxxxxx學院48個協會
三、大賽主題：“快樂元旦，夢想無限”
四、大賽時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
初賽時間
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
複賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
決賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX
五、大賽地點：
一教報告廳（初賽、複賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
xxxxxx學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求：
各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容儘可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個節目，複賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優勝獎若干
九、現場互動：
現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的.微博互動用戶，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優勝獎獎勵100（9—xx名）
十一、大賽顧問：
XXX（院團委書記）
XXX（院團委副書記）
XXX（院學生會指導老師）
十二、大賽總負責人：
XXX（學生社團聯合會指導老師）
XXX（學生社團聯合會主席）
XXX（學生社團聯合會副主席）
XXX（學生社團聯合會副主席）
十三、大賽組委會部門設置
1、整體統籌、舞臺節目組
指導老師：XXX
組長：XXX
組員：XXX
元旦創意活動方案4
一、市場分析(略)
通過舉辦一次元旦文藝晚會，擴大xx影響，樹立xx形象，宣傳xx樓盤優勢。利用進行元旦樓盤促銷活動。並通過晚會加強業主與物業管理公司的交流，溝通，建立一個完善，和睦，祥和的全國示範小區。
二、宣傳活動(由xx負責)
鑑於本次活動範圍涉及xx一二期工程的新老業主，，涵蓋了小區所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤爲重要。
1.在小區設立宣傳欄，在宣傳欄內張貼宣傳畫及海報；
2.在合適的地點設置展牌；
3.在小區主要幹道懸掛條幅；
4.在超市街道派發傳單；
5.在xx上進行宣傳；
三、活動籌備
晚會將以“家園。交流”這一特殊層次的思維理念爲主題。通過活動展現xx的風格，加強一期工程、二期工程的居民之間的交流，和物業部門與業主之間的溝通。並溶親情、友情、愛情於一體。
整臺晚會將分三個部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶有濃厚親情友情色彩的節目展現充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區，還可配以帶有濃郁的民族風情，展示昂揚向上、蓬勃發展的全國示範小區――xx。(由張智鋒負責)
(2)陽光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國示範單位的小區人民青春活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有爲的新面貌。(由成劍榮負責)
(3)歌唱未來：歌唱祖國、家園、寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，可考慮採用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內容恢弘，壯闊，使整臺節目的思想內容得到延續和昇華。(由程漢強負責)
本次活動的.籌備小組：
器材組：【負責晚會的各種音響，燈光設備的運作】xx組長，xx。
回覆1：文藝晚會策劃書應該怎麼寫
機動組：【負責各種器材與晚會物品的搬運】郭展非(組長)趙xx寧xx伍xx張xx張xx，曾xx李xx李xx
後勤組：【負責各種後勤事務和晚會的各種指引工作】xx組長
保衛組：【負責晚會的保衛工作】xx組長)小區內全體保安。
策劃組：【負責舞臺設計】xx(組長)xx
表演組：【負責晚會的表演工作】xx(組長)組員詳見節目表。
活動贊助商(由蔡土新負責跟進)
本次活動由xx主辦。由xx公司贊助.
四、工作具體安排
(一)、晚會場地安排(由程漢強負責)
(1)晚會在xx大禮堂舉行。
(2)晚會12月31日晚上8：00準時舉行。
(3)舞臺佈置由策劃組進行指揮。由後勤組協助。在12月3日下午3：00前完成舞臺佈置。
(4)後臺的的佈置按表演組的要求由策劃組指揮進行.
(5)器材組要求在12月31日下午5：00完成器材的安裝與調校工作。
(二)、晚會節目安排(由xx負責)
(1)已經入選的節目於12月29號下午2：00到羅馬廣場進行彩排。
(2)各個節目的演員於12月31日下午6：00到管理處集中。領取節目表。
(3) 6：30在後臺進行化妝。
(4) 8：00開始表演。
(5)晚會時間8：00-11：00
(6)以上安排工作人員要在12月25日貼出通知.並將通知送到主要負責人手上.
(三)、清理工作安排(由xx負責)
本次活動的清理工作由後勤組與機械組共同合作完成。負責晚會所有器材的安置，舞臺的拆遷。和會場垃圾的清理。
1、器材一定要從哪裏拿就放回哪裏，並做好登記。
2、舞臺拆遷可回收的物品要進行歸類。
五、文藝晚會
晚會主持人: xx
1、晚會開幕辭：(楊總經理宣讀)
2、晚會開始：主持人賀新春賀詞，宣佈晚會開始.
3、文藝匯演。
注：每3個節目穿插一次抽獎活動或小遊戲。(購樓優惠百佳購物現金卡，小禮物)
4、閉幕辭。(何經理宣讀)
附:晚會節目節目表：
節目名稱表演者備註
第一章：美好家園
1、大合唱：
2、獨唱：
3、說唱：
4、舞蹈：
第二章：陽光旋律
5、小品：
6、武術表演：
7、獨唱：
8、民族舞蹈：天竺少女
9、鋼琴彈奏：
10、相聲
11、小組唱：
12、獨唱：東風破xx
13、服裝表演：陽光的旋律科貿學院學生
第三章：歌唱未來
14、獨唱：我的未來不是夢
15、獨唱：下一站天后
16、小品：明天的約定xx
18、舞蹈:舞動的奇蹟白雲舞蹈團
19、獨唱：明天會更好xx
20、大合唱：同一首歌全體演員
六、經費預算
附：“元旦文藝晚會”預算
宣傳費用：海報和宣傳畫xx元；傳單xx元；條幅xx元；攝像xx元；
文藝匯演費用：場地：xx元音響：xx元
道具：xx元食宿：xx元
獎品、紀念品費用：xx元
組織費用：xx元
活動費(共20項)：xx元
其他不可預見費用：xx元
共計：xx元
七、成效檢驗(略)
由xx負責
注:通過這個問卷(試用)可以瞭解這次活動得宣傳活動做的怎麼樣.
元旦創意活動方案5
一、活動主題：
鼓舞飛揚，音樂無處不在
二、活動時間：
20xx年xx月xx日晚7：00至9：30
三、活動地點：
xx
四、活動形式：
以音樂爲主題，以舞蹈爲媒介，包括
1、以外請的—隊表演經典金曲及應景的英文歌曲爲主線；
2、穿插火熱街舞；
3、突出殘酷一叮遊戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。
在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的遊戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙遊戲）
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的'跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者爲勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同升的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最後者爲贏，長度爲8分鐘。
5、結束時聖誕老人在臺下與小朋友玩遊戲（螟蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基奇奇出場與小朋友玩耍。
五、活動對象：
—居所有業主
六、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：
元旦創意活動方案6
爲豐富學校教職工業餘文化生活，提高教職工的身體素質，增強年級間的凝聚力，倡導“鍛鍊身體、奉獻教育”的`理念，根據學校工作安排，特舉辦“慶元旦”教職工文體活動。希望各年級認真組織、積極訓練。現將活動方案公佈如下：
一、活動時間：
20xx年12月（具體時間附後）
二、參加人員：
學校全體教職工。
三、項目設置
1、籃球
2、拔河
3、50米迎面接力
四、報名辦法
本次文體活動按五個單位組織報名，即高一年級代表隊、高二年級代表隊、高三年級代表隊、行管教輔後勤代表隊、食堂代表隊（只參加籃球比賽）。各年級由年級主任組織負責，行管教輔後勤由辦公室主任負責組織，食堂代表隊由羅經理負責組織。
五、獎勵辦法
1、本次文體活動不計個人名次，每個項目的名次按10、6、4、2計分。三項之和爲本代表隊的最後得分。
2、第一名獎勵1000元，第二名獎勵800元，第三名獎勵600元，第四名獎勵500元，
比賽項目方法：
1、籃球：採用單循環的比賽方法，勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分。按積分多少確定名次。體育教師不參加籃球比賽，擔任裁判工作。
2、拔河：由14位男職工和6位女職工共20人組成。採取抽籤分組三局二勝淘汰制的辦法進行比賽。
3、50米迎面接力：由14名男教師和六名女教師共20名組成，迎面站立，相距50米，以時間長短決定名次。
元旦創意活動方案7
一、活動名稱：
待定
二、活動主旨：
待定
二、主辦單位：
電力系藝術團
協辦單位：
電力系學生會
四、晚會時間：
12月28日（晚上7：30）
五、面向對象：
1、本次晚會的面向對象以我院電力系學生爲主，面向全校學生；
2、屆時，將邀請我係全體領導和老師、各系藝術團團長出席晚會。
六、宣傳方式：
1、學院廣播站
2、晚會宣傳海報
3、各班班長和文娛委員
七、晚會地點：
行政樓下（搭臺）
舞臺（寬：長：面積）
（請外專業人員搭建）
八、背景佈置：
所需物品：
1、背景幕布（內容：代表電力系的鐘式圖標、晚會名稱）
2、裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
3、汽球、綵帶、熒光棒
4、麥克風兩支、無線話筒兩支
九、晚會其它物資準備：
1、抽獎禮品
2、各種遊戲道具（祥見具體遊戲規則）
十、晚會參加節目團隊：
電力系藝術團聯合學院社團：藝術團舞蹈隊、藝術團話劇隊、藝術團健美操隊、話劇舍、街舞協會、吉它協會、跆拳道協會、其它各系藝術表演隊伍。
十一、晚會流程（內容如下）
1、晚會節目安排
2、19：15觀衆入場完畢、會場一切準備工作就緒，19：20領導嘉賓入場完畢
3、持人上臺宣佈晚會開始並致開場白
4、介紹特約嘉賓
5、領導致詞
6、娛樂文藝節目：另附一份新年晚會節目表。
a、一共幾個節目，每個節目之間的聯繫，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，需要邀請某領導發表講話。
b、每個節目需要多長時間有改如何安排，參賽者的姓名和那個組織都要報清楚，是學院各個協會自己演出的節目還是藝術團等。
c、節目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如贊助商所贊助的、學生最貼身也是最關注的一類贈送的小獎品項，以提問回答的形式貫穿整個晚會。
d、加強互動性
每一位入場者會分到一個入場卷並且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示範幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具），模仿最像的有獎。（所有獎項有贊助商提供）
e、豐富欣賞性
一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
6、最後請領導發表對晚會的看法給予評定。
晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束……
7、全體工作人員收拾物品並整理場地。
十二、晚會前工作安排
（1）第一項目組：節目策劃組
組長：
副組長：
組員：藝術團策劃部部員學生會宣傳部部員
任務：
a、跟進各節目的排練情況，在12月24日驗收
b、12月23日之前完成節目歌曲的收集工作。
c、12月26日製作晚會節目單報到系辦公室並打印25份；
d、12月28日中午佈置好晚會所需的幕布及舞臺的裝飾
e、12月28日下午完成最後一次正規彩排工作；
f、12月28日各隊伍的'簽到及催場工作。
g、12月25日完成製作宣傳海報兩到三張並貼出及廣播站的宣傳
（2）第二項目組：後勤組
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、12月25日前完成晚會所需燈光申請工作。
b、12月25日前完成晚會場地申請工作。
c、12月26完成邀請函的製作併發送到邀請人手中。
d、12月26日之前完成晚會幕布、地毯、桌布的申請工作；
e、12月26日上午完成音響申請工作，並負責中午的彩排試音。
f、12月28日中午協助體育部劃分好場地並整理場地。並協助策劃部佈置場地包括燈光、幕布等的擺放工作。
g、通知各班同學12月28日下午19：10準時到場（08級全體人員，06級派代表）
（3）第三項目組：禮儀組
組長：學習
副組長：學習
元旦創意活動方案8
活動目的：
1、在勞動過程中，通過動手動腦，親歷實踐，促進技術素養的形成，獲得基本技術知識與技能，體會勞動的樂趣，感受到團體合作的力量。
2、學會包餃子的基本步驟。
活動準備：
1、課前用橡皮泥練習包水餃和看過媽媽包水餃的經驗；
2、麪粉、擀麪杖、水、大臉盆若干，調餡
3、幼兒手洗乾淨。
活動時間：
20xx年11月13日
活動組織者：
李芳
活動參與者：
全體幼兒
活動地點：
大二班教室
活動過程：
一、複習
1、餃子的第一步和麪，把麪粉倒入大臉盆。加入少許水搓，直至麪粉變成軟硬適中。
2、在用橡皮泥時，我們已經學會了怎樣調餡和如何做餃子皮。誰能說一說調餡的技術關鍵是什麼？（放好調料後，始終朝着一個方向攪拌之上勁。）上勁就是——（餡很粘，不殺湯）
3、要包好餃子，除了調好餡之外，餃子皮也很關鍵，什麼樣的皮比較好用呢？
（薄厚均勻，皮的四周略薄一些）
二、學習包餃子
1、拿起一個餃子皮問幼兒：“這樣的餃子皮可以嗎？”這是老師課前準備好的，還有餡。（向學生出示餡）這節課我們就來學習包餃子。”
2、在家報過餃子的請舉手。誰願意到前面來包給大家看？其他同學認真觀察他是怎麼包的。
教師在前面做解說：
第一步：拿起餃子皮，把皮放在手上，（看餡的'多少，如果多的話要指出來：塌方的餡比較多。再看壓沒壓餡，如果沒有要強調：餡好像很散，壓的話要給予肯定：嗯，還壓了壓，真細心啊。看集中不集中，集中的話要以肯定的語氣：把餡集中在餃子皮中央了，很聰明，這樣包起來，餡就不會流出來了。）
第二步：將餃子皮對摺成半圓，捏牢中間。
第三步：由兩邊向中間封口。
第四步：雙手拇指和食指按住邊，同時向中間微微一擠（中間鼓起了餃子肚）這步如果幼兒說不出來的話，教師就拿起餃子託在手心裏，問：“這個餃子的小肚子，和家裏媽媽做的一樣嗎？差在那裏了？”（媽媽做的餃子肚是鼓的）咱們幫他加工以下，看老師把餃子餡往中間微微一擠，小肚子出來了吧？這個小餃子像什麼？爲什麼想，還記得嗎？（餃子的由來）記憶力真好！同學們再看，找一個有元寶耳朵的同學，將餃子放到他的耳朵旁邊，問：“還像什麼？”（耳朵）真聰明！東漢河南的張中景用“去寒嬌耳湯”治好了百姓們的耳瘡，至今河南仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。天朗氣清，秋風蕭瑟的秋季即將過去，寒氣逼人，塑風凜冽的冬天正悄悄走來，所以，同學們在添加衣服的同時，不要忘了常端餃子碗，要不然凍掉相依爲命的耳朵可是不好，要吃餃子，得先包餃子，現在，包餃子的基本步驟你們知道了嗎？這樣，咱們每個小組說出一個步驟，那個小組先說包餃子的第一步要幹什麼？
元旦創意活動方案9
一、活動目的：
1、爲答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續消費，以達到我餐廳營業額的穩定性增長，最終達到更好的贏利目的。
二、活動時間：
20xx年元月1日
三、活動地點：
中、西餐廳及客房
四、主題口號：
相約20xx，相聚麗晶
五、活動內容：
(一)西餐：
1、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張(自行製作)。
2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐單人早餐券一張。
3、元旦當日一次性消費滿600元的'客戶，可獲贈優惠房券(憑此優惠券可獲門市價6折優惠)一張。
(二)中餐：
1、凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張。
2、元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張。
3、元旦當日一次性消費滿xx元，即贈送貴賓卡一張。
4、元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚。
5、元旦當日在中餐一次性消費滿1xx元，可獲贈2014年奧運會門票一張(票價詳見奧運門票價格一覽表，附後並待定中)。
活動廣告宣傳方式：
1、廣告宣傳：
(1) pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。內容爲：相約2014，相聚xx!
(2)設計製作彩色宣傳單1000張(具體內容樣板另附)。
(3)設計製作西餐早餐券(西餐自帶有早餐券)。
(4)設計製作贈房券。
(5)設計製作現金券。
2、口碑宣傳：銷售部及營業部，以銷售部爲主，各營業部爲輔。
3、短信宣傳：銷售部及營業部各部門經理利用手機短信形式向客戶發送此次活動信息，以達到宣傳，吸引客戶消費的作用。
六、場地佈置：
1、餐廳外圍：
(1)大門正對面綠色植物區，製作2014年上海世博會倒計時。
(2)酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠，以襯托節日氣氛。
(3)酒店大門正對面，製作“元旦快樂”裝飾。
2、大堂：
(1)餐廳大堂擺放三個“x”展架(內容2014年世博會時間表，整個活動內容一個。)
(2)在原聖誕屋的基礎上，飾“海寶”(2014年世博海寶)及有關飾品。
七、責任分工及完成時間：
1、總指揮：x總
2、總執行及總協調：x副總
3、布場(2014年12月28日完成)：市場營銷部，各部門配合。
4、策劃宣傳(2014年11月30日前完成)：市場營銷部負責各類廣告宣傳、票券的設計及製作。
6、採購(2014年12月1日前完成)：財務部負責關於本次活動的物品採購，美工跟進。
注：世博會門票需財務部跟進落實，確保當日能順利把門票送到客人手中。
八、物品採購單：
1、海寶若干；
2、世博會紀念品若干；
3、世博會門票若干(須提前預訂)；
4、展架三個；
5、布標一條；
6、彩色宣傳單。
九、費用預算：
1、海寶若干約650元；
2、世博會紀念品若干約1000元；
3、世博會門票若干約3000元；
4、“x”展架三個約180元；
5、布標一條約70元；
6、彩色宣傳單約550元。
合計：5450元。
元旦創意活動方案10
值20xx年“元旦”來臨之際，爲了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動目的
通過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、徵集範圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的'主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑，體現什麼，也可以進行設計。
5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。
8.學校主要建築和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；
（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。
（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；
四、徵集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式爲“XX小學XXX金點子”，以校爲單位打包交給工會。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
讓我們攜起手來，羣策羣力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待着您的參與！
元旦創意活動方案11
一、活動目的
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，爲使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，xx小學二年級特舉行主題爲“xx小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事蹟，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。爲使活動有序順利實施，具體安排如下：
二、活動時間
1、20xx年xx月xx日下午3點至4點。
2、4點各班放學。
三、活動地點
xxxxxx廣場集中。
8個班分散到xx區xx廣場各路口。
四、活動參與人員
全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。
活動的形式：
以班級爲單位，xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識；宣傳時間內，向過往的`路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，徵集千人“創模我能行”簽名。
五、活動場地區域安排
1、集合地：xx區xx廣場。
2、分散地：
二年級一班：xxxx廣場（宣傳地、放學地）
二年級二班：xxxx百貨大門外（宣傳地、放學地）
二年級三班：xxxx廣場門口“三峽廣場”牌子前（宣傳地、放學地）
二年級四班：xxxx商場門口（宣傳地、放學地）
二年級五班：xxxx銀行門口（宣傳地、放學地）
二年級六班：xxxx步行街門口、民生銀行門口（宣傳地、放學地）
二年級七班：xxxx商場門口（宣傳地、放學地）
二年級八班：xxxx百貨門口（宣傳地、放學地）
六、活動的準備
1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ羣中宣傳本次活動。
2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。
3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志願者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。
七、活動要求
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、文明有禮等），認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手爲活動安全負責。
元旦創意活動方案12
幼兒園與xx藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的.演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間
20x年x月x日(周x)下午x
x爲幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、活動時間地點
x
三、乘車路線
xx
四、溫馨提示
1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園爲孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3、爲保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是爲了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公衆空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期：本週五(12月16)放學之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
元旦創意活動方案13
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期：
20xx年12月31日下午
活動地點：
中一班活動室
活動目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
活動準備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程：
一、教師講述元旦的由來。
提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
提問：小朋友們，你們知道元旦是什麼意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的'第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。）
二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
剪窗花、製作、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之後師幼一起佈置活動室。
三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
五、引導幼兒自己在新的一年想做哪些事？鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲裏感受過年的氣氛。
元旦創意活動方案14
一活動主題：
xxxx是我家，騰飛靠大家
二活動目：
促進公司員工團結，加強企業文化建設.
三活動內容：
1、評選“xxxx年度xxxx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四組織機構：
主辦方：董事長辦公室
協助部門：所有部門
五活動對象：
xxxx公司全體在職員工
六活動地點：
1、“有心人”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七活動時間：
1、“有心人”評選：xxxx年12月11日～xxxx年12月27日
2、拔河比賽：xxxx年12月28日～xxxx年12月31日兩天中午
八活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發佈相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>xxxx年度xxxx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊榜樣，前進力量
——xxxx上海xxxx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去xxxx年裏，公司整體發展狀況良好。這樣優異成績離不開廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。爲弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在公司內開展“xxxx年度上海xxxx有心人”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式違紀評比和處罰。
(3)具有較強工作能力、盡職盡責、高質量完成本職工作，
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性建議。
(6)具有團隊精神，在工作中於他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細緻心：善於發現工作中疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統特徵和員工崗位多重性，爲了體現和增強評選先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分爲兩大部分，依次爲生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、塗裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、採購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理評選制度和相關獎勵事項;
2、製作出合理調查表(附“有心人”選票)，並全數打印出來;
3、溝通聯繫好各個部門負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜;
4、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間;
5、主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢;
6、從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好合理化建議與獲票數最多員工(對於票數相同員工再進行摸底調查，按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人);
7、對兩個大系統分別選出6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料,並把他們個人事蹟通過網絡(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳;
8、宣傳兩天後，針對選出6位“有心人”候選人再製定一定選票平均發放到各個部門員工手裏，主辦方在綜合樓前擺放6個人投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票員工務必兩天內到投票箱前投票;
9、主辦方收回投票箱並進行統計，選出票數最多前兩名作爲xxxx“有心人”(生產1人、內勤1人);頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項,最後評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個“xxxx有心人”稱號,並分別頒發1000元獎金;入圍候選人其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵;並把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發300元獎金。
經費預算：8個獎項獎金：4600元;工作人員每人發放50元補助費(約600元);橫標費用與其他製作費用：800元;大概經費約：6000元。
元旦創意活動方案15
一、活動主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的.窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
