精選演講比賽活動方案模板合集7篇

爲了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的演講比賽活動方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案 篇1

一、 指導思想

誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德。。然而學校內有一些不良現象：如作業沒做卻以種藉口爲自己脫身，一次次的抄襲作業，一次次對老師、家長撒謊，弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書，卻不承認，考試作弊；無故不到校卻向老師和家長撒謊；針對這些情況，我石美小學決定於4月份在校內開展以“知誠信，講誠信”爲主題的教育活動暨演講比賽，要求每位同學從自己做起，從小事做起。懂誠信，講誠信，做誠信的人。促進加強學生誠信品格的形成，從小養成講“誠信”的好習慣。

二、活動目的

通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。

三、活動組織：德育領導小組

四、活動參與者：全校師生

五、活動時間：第七週—第九周

六、活動過程：分兩階段

第一階段：宣傳活動。

時間：第七週——第八週

具體內容：

1、各班級在教學中（特別思品課）要滲透誠信教育。（各教師）

2、各班推選1名學生並進行演講培訓。

3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。

4、各班開展主題班會

第二階段：演講比賽

時間：第九周星期二下午第二、三節

地點：石美影劇院

注意事項：

1、演講學生儘可能脫稿演講。

2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘

3、各班演講稿一式7份上交朱彩羣老師。

4、第九周星期一下午教師會議上抽籤。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

七、其它工作分工：

1、評委老師：陳襯開 黎笑香 李愛玲 楊斌 樑淑嫺 黃麗賢

2、幕後工作：①朱彩羣（負責訓練主持人，選手走場）

②程亮（組織男老師引導全校師生過馬路的秩序）

③樑基餘（拍相，印獎狀打分表）

④張立雙（公佈成績——在黑板上即時公佈和把成績上交學校；寫獎狀）

3、統計工作: 劉襯章 葉妙玲（按評分規則算出分數及名次交張立雙公佈）

4、學生主持：陳宇 葉謙慧

5、出發與返回：①週二下午3：00全校集中學校大門的廣場。

②程亮及男教師攔住公路後，由一年級起一個級一個級過公路。

③比賽結束後，在石美影劇院門口集中，由六年級起一個級一個級過公路返回。

6、座位安排：第一排評委老師、行政（中間位置）和參賽學生，從第二排起學生按低年級到高年級的順序就座。

7、路上及會堂紀律工作：各班正副班主任

八、獎項設置：（分低、中、高三個組）

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

九、評委評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分爲100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。語言規範，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風度：25分。要求衣着整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

十、評分規則：

評委根據每部分評分（評分爲整數）結果，明確給出總分，然後去掉一個最高分與一個最低分，取平均分爲選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

十一、頒獎：

一等獎：麥校長

二等獎：何校長

三等獎：陳主任

演講比賽活動方案 篇2

爲了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

一、活動形式：

1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，併到班主任處報名。

2、預賽：先以班級爲單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。

3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

二、活動內容：

演講題目：1）Myschoollife

2）Mydream

演講要求：１、參加演講的同學可任選其中一個題目；

２、參賽學生必須脫稿演講；

３、演講稿內容必須是積極向上；

４、演講時間不超過3分鐘；

評分細則：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）

2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

4、演講效果：富有感染力，富有啓發性。（20分）

5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

評分辦法及獎項設置：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分爲選手最後得分。

2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

三、活動組織：

四、活動步驟及負責人員

1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。

2、預賽：以班級爲單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人蔘加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

4、參賽選手抽籤：各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。

5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：五、活動籌備

1.黑板上書寫標題，標題：中學生“HappyEnglish”演講比賽。負責人：

2.座位佈置，學生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：

3.主持：

4.音響：

5攝像：

6.評委：

7.統分員：

8.記時員：

9.秩序維護：各班班主任

10.製作抽籤：。

11.資料提供：打印計分表140張、抽籤結果表3張，

六、後勤工作（負責人：張樂平）

1.評委水：10瓶

2.評分表：140張

3.抽籤條：20個

4.計算機：2臺（統分員自備）

5.秒錶、口哨各1個

6.獎狀：負責人

團體獎2張（一、二等獎各一張）

個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

個人獎狀內容：

育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽等獎。

團體獎狀內容：

育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團體等獎。

7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

個人二等獎：一支鋼筆

個人三等獎：一本筆記本

七、賽後資料保存

1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。

2.周濤將活動圖片保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。

八、賽後報道

魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

九、其它：

1.候賽教室一間（選手候賽用）；

2.觀看比賽的學生每班20人；

3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；

4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。

附表一：

演講內容語言表達儀態表情演講效果自由回答總分

觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）

語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（20分）衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

富有感染力，富有啓發性。（20分）能開口，基本表達出自己想法（10分）

演講比賽活動方案 篇3

根據師德動員大會精神，依我園實際情況，決定開展“你的'故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，進一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全園範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

一、參加對象：

35歲以下青年教師

二、活動內容：

圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇於奉獻的典型教師，通過真人真事，促進同事間的相互交流、學習，從而提升教師的社會公德和職業道德水平，讓師德標準貫穿於日常的保教工作之中，促進幼兒全面發展。

三、競賽時間：20xx年4月7日中午12:40

四、競賽形式：

1、每位選手準備一篇演講稿，本週六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據教師所撰寫內容進行第一輪評選，確定10名晉級人員。

2、晉級選手進行第二輪演講比賽。

五、競賽地點：二樓會議室

六、評分標準：

比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分爲100分。

1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2.語言表達：25分。要求最好脫稿參賽，語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

3.形象風度：25分。要求衣着整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

六、比賽辦法與表彰獎勵：

1. 評委會組長：z

副組長：z

文章評委：z

演講評委:z

2.參賽選手出場順序通過抽籤確定。

3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。採用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

4.根據每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發證書。

5.根據教師演講稿中提到的典型教師次數，選舉出本學年度師德標兵。

演講比賽活動方案 篇4

爲了加強機關文化建設，推進創建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大幹部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動時間和地點

時間：擬定於10月上旬進行（具體時間另行通知）。

地點：市城建檔案館大會議室

二、演講內容

以“創文明單位，樹文明新風，展建設風采”爲主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業績，讚揚身邊的模範人物和先進事蹟，用正面典型影響和帶動本系統幹部職工敬業愛崗，奮發有爲的工作熱情。

三、組織領導

由局創建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。

四、參賽範圍

局系統範圍內幹部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，並於10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。

五、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎金。

六、活動規則

（一）比賽規則

1、參賽人員出場順序：抽籤產生

2、計分規則及名次確定：採取百分制，現場計分，當場公佈，取所有分值的平均分爲該參賽選手最後得分。名次按參賽選手的最後得分從高到低排序。

（二）評分標準

1、演講內容（30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。

2、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。

3、儀表風範（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀衆共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間爲6分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

七、要求

各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發動、文稿審定、報名參賽組織工作。

演講比賽活動方案 篇5

一、活動主題：

復興中華，從我做起。

二、活動目的：

爲了通過組織學生演講比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化， 弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀。提高了學生的思想道德素質，促進了學生健康成長，使學生逐步成長爲具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。

三、比賽時間及地點：

時間：20xx年4月23日

地點：zz縣第二初級中學小學教學樓四樓會議室

四、比賽形式：

四——八年級各班限報一名演講參賽選手，要求脫稿參賽。

五、獎勵方法：

四—六年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎、優秀獎6名。

七—八年級參賽選手評選一名1等獎、2名二等獎、3名三等獎。

六、評比細則：

1、比賽要求：

（1）比賽時間限定爲5分鐘之內。

（2）要求內容健康，用普通話，必須脫稿。

（3）要求參賽者儀表整潔大方，演講時富有感情。

（4）可編排適當的動作。

2、評分標準

（1）精神面貌好。（2分）

（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理，脫稿。（3分）

（3）誦讀和演講時間：5分鐘內。（2分）

（4）比賽內容緊扣主題。 (3分)。

3、各項比賽內容分開評分，各評委評分採取10分制，8分起評，評分保留兩位小數。

4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分。

七、評委：

1、評委老師**老師。

2、計分老師：**老師。

3、攝像老師：**老師。

zz縣第二初級中學

20xx年4月

演講比賽活動方案 篇6

一．活動目的：

爲了調動同學們的積極性，豐富課餘生活，鍛鍊思維表達能力，培養同學們對演講的熱情與能力，並從中選出優秀的同學代表學院參加學校的中文演講比賽，希望能夠取得好的成績，爲學院爭光。

二．主題：我與祖國共奮進，我與學校同發展 三．活動內容：

演講比賽以“我與學校同發展”爲主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。每位選手的演講時間爲5分鐘以內，不得配樂。

四．活動對象：外國語學院全體大一新生 五．活動時間: 初賽：11月14日（星期日晚上）

決賽：11月20日（星期六晚上）

六．活動地點：初賽：教三209（普通課室）

決賽：多媒體教室，地點待定

七．活動步驟與安排：

1．制定比賽程序、用時規定、宣傳海報等材料；

2．申請比賽教室（包括初賽、決賽）；

3．聯繫外國語學院演講與辯論社演講隊，對比賽給予全程支持與幫助；

4．召開學委會議，通知比賽事宜，並要求在各班各自報名，並在10.31日

前上交各班名單；

5．比賽人員在賽前接受演講隊的簡單訓練，務求在比賽時發揮更好水平；

6．邀請老師、演講與辯論社成員作比賽評委； 7．請自律部兩名幹事幫忙維持秩序；

8．申請張貼比賽宣傳海報。

9．向體育部租借計時器，向學校演辯社借按鈴。

10. 再次通知選手們比賽時間與地點，確定每一位選手準時到達，順利開展比賽。

八．比賽規則：

演講比賽以“我與學校同發展”爲主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。初賽每位選手演講時間爲3分鐘，要求脫稿，演講時間超出限定時間的將酌情

給予扣分；從初賽中選出10-12名同學進入決賽，比賽要求屆時再通知。最終選出兩名比較優秀的同學代表學員參加學校的演講比賽。

九．獎項設置：

1．本次比賽設冠軍、亞軍、季軍各一名，優秀獎數名。

2．個人表現好，形象得體者獲最佳颱風獎。

3． 院團委將向向各個獎項得主頒發獎狀、獎品。

十. 注意事項：

1．選手所選的演講稿必須符合主題，素材健康向上，符合大學生精神風貌；

2．各位選手必須準時到場，若遲到15分鐘後取消參賽資格；

3．若有冒名頂替，一經發現，取消報名資格及該成績；

4．決賽時每位選手可帶15名親友團到場支持，但一定要嚴守秩序；

5．各評委要公正嚴明，不偏袒任何一位選手，按指定程序進行。

十一. 經費：

共計：248元整

外國語學院 分團委、 學生會 學習部 、演講與辯論社

演講比賽活動方案 篇7

一、活動目的：

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。學校通過本次演講活動，對學生進行文明禮儀教育，提高學生的思想道德和文明禮儀修養，增強學生禮儀意識，促進學生自覺踐行文明禮儀，養成良好的文明禮儀習慣，做一個真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學生，在社會做文明公民。

二、活動主題：

做個文明的人

三、活動對象：

我校全體學生

四、活動時間、地點：

時間：20xx年5月18下午

地點：各班教室

五、演講內容及要求：

1、演講內容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、號召力和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。

3、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫺熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三、四年級5分鐘左右。

六、活動工作人員安排：

主持人：姚瑞紅

評委各班班主任:李萍袁強妮牛敏劉紅莉姚利娟楊紅霞

統分：姚瑞紅

七、比賽要求及評分標準：

1、所選內容必須貫穿禮儀常規，內容積極健康向上，具有教育性、示範性。（2.5分）

2、演講生動形象，聲情並茂、讓觀衆收到教育啓發併產生共鳴。（2分）

3、要求着裝乾淨整潔，大方、適合演講。（1分）

4、普通話標準，聲音宏亮，有感染力。（3分）

5、勢態語自然，烘托主題內容，表情豐富，颱風好。（1分）

6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）

八、表彰辦法：

1、低、中年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。

注：

各參賽選手必須遵守比賽順序。