教育範文觀後感

《天宮課堂第二課》觀後感15篇

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看完一部影視作品以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!但是觀後感有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的《天宮課堂第二課》觀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《天宮課堂第二課》觀後感15篇

《天宮課堂第二課》觀後感1

粼光一瞬,華表千年。再不是百年之中國。中國,已如雛鷹展翅,有扶搖直上之能;如乳虎嘯谷,已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道,這並非年華,也並非桃花,丹脣,柔膝,而正值青春,他生命的深泉在涌動,在沸騰,在澎湃。更應以衝鬥牛之勢在世界之林開闢中國之碑。要讓中國紅顏不老,非剎那芳華,如今世界大門已向我輩青年鋪展,應以我輩之蓬勃追逐那旭日。

《天宮課堂第二課》觀後感2

小時候常常幻想宇宙的美好。那時,我不曾見過滿天繁星,未曾領略過天空的浩瀚。擡頭望去,城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今,雖無法親身感受宇宙的奧祕,但天宮課堂將天地對比,帶我們走進一個充滿魔幻色彩的世界。

《天宮課堂第二課》觀後感3

今天我們迎來的天宮課堂的第二課,這一堂課,我又瞭解到了許多關於航天的知識。通過這堂課,我也知道了“失重”並不代表重力消失,王亞平也向我們展示了許多神奇的小實驗,期待下一次的天宮課堂有更多精彩的小實驗!

《天宮課堂第二課》觀後感4

今天的“天宮課堂”中,王亞平老師在太空失重環境下向我們演示了在地面很難見到的物理現象,我深受這些美妙現象的震撼。比如液橋,當兩滴液體連在一起而沒有滴下來、當冰墩墩勻速筆直地飛出去,這些都讓我覺得太神奇了!看後我深深覺得科學的力量是強大的,我以後一定要好好學習,增長更多的知識。

《天宮課堂第二課》觀後感5

這節“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅,不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀錄,還開展了許多空間科學實驗與技術試驗,產出了高水平科學成果。“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”只要敢於有夢、勇於追夢,就能用智慧汗水打造自己的夢想飛船,飛向浩瀚星空!

《天宮課堂第二課》觀後感6

在今天的直播課堂裏,有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由於脫離了地心引力,讓可愛的冰墩墩隨着扔出去的方向飛了起來。在之後中國還將造出“問天”飛船,併發射到大空,讓我們一起期待吧!

《天宮課堂第二課》觀後感7

三位宇航員帶着我們做了許多實驗:太空冰雪實驗,液橋演示實驗,水油分離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗臺。當然,最讓我印象深刻的是水油分離的這項實驗。航天員真的太偉大了,科技興則國興,科技強則國強,自信之路成功,爲中國航天點贊,爲中國航天員的艱苦付出,無私奉獻致敬!

《天宮課堂第二課》觀後感8

今天我觀看了“天宮課堂”第二課,感受了航天員在太空中的生活和實驗,心情特別激動。水油分離的實驗很有意思。宇宙真的是太神祕了,我也好想登上太空去看一看,所以我要好好學習知識,長大才能實現我的太空夢想!

《天宮課堂第二課》觀後感9

兩千年前,屈原在《天問》中發出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因爲有第一個仰望星空問宇宙有多大,問星辰爲何運行有序,問地球是什麼形狀,我們人類的文明才能一步步拔高。

觀看了《天宮課堂》後,讓我對神奇的宇宙產生了更多的好奇和疑問。太空細胞學研究、太空轉身、浮力消失實驗、水球光學實驗等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認知的邊界,也讓我對科學有了更新的認識。

今天我們又開啓了新的天問之旅,而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下,羣星璀璨,它等待着我們去探索。

《天宮課堂第二課》觀後感10

看了天宮課堂第二課,我再次感受到了外太空好神奇呀!所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來,水珠在太空裏還能飄起來,那些航天員們在太空艙裏也可以飄起來,我長大以後也想要當航天員,去探索宇宙裏更多的奧祕!

《天宮課堂第二課》觀後感11

偉大事業孕育着偉大精神。回望航天事業發展史,中國的航天事業從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業績,在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡,在航天事業的發展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領着14億中華兒女萬衆一心齊奮鬥,激盪起磅礴偉力,奮進新徵程,逐夢新時代。

《天宮課堂第二課》觀後感12

這是一堂豐富有趣的科學實驗課。這些新奇好玩的實驗不僅讓我瞭解了很多關於外太空的知識,也讓我對航天事業也產生了濃厚的興趣。我感到無比的驕傲和自豪,同時也被他們那種堅韌不拔、永不言棄的精神所深深折服!

《天宮課堂第二課》觀後感13

今天,我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課直播,航天員翟志剛,王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節神奇有趣的科學課!

天宮課堂第二課包括四個實驗,分別是:太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮!其中讓我印象最深刻的.是太空拋物實驗。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出,冰墩墩並沒有掉到地上,而是沿着原來的方向直線勻速前進,真神奇!

這次直播,爲我們開啓了神奇的太空之旅,讓我們見識了神祕的宇宙世界,學到了很多課本上沒有的知識。這令我不禁感慨太空真神奇,中國航天事業真強大!最後祝願宇航員們圓滿完成任務,凱旋歸來!

《天宮課堂第二課》觀後感14

今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎麼在太空艙裏轉身,他先用右手旋轉,轉動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最後,王亞平老師給我們製作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說:“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課,我發現在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!

《天宮課堂第二課》觀後感15

太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個月,也許你認爲在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什麼區別?因爲太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋裏。有意思吧!

吃飯大家並不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想,將來報效祖國,爲了自己的夢想努力奮鬥吧!

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