教育範文觀後感

《奇蹟男孩》觀後感【薦】

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當看完一部影視作品後,相信大家增長不少見聞吧,爲此需要好好認真地寫觀後感。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的《奇蹟男孩》觀後感,希望能夠幫助到大家。

《奇蹟男孩》觀後感【薦】

《奇蹟男孩》觀後感1

元月27日,我和好朋友結伴觀看了曾老師推薦的《奇蹟男孩》電影,這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑,時而讓我淚流滿面,讓我看到了不平凡小學生奇蹟的經歷和父母情、同學友誼。

本片主人翁奇蹟男孩跟我同齡,十歲!他出生註定不普通,而是奇蹟,面部畸形,做了24次手術後還是畸形。他十歲之前,沒上過學,甚至不願出家門,若出門就得帶上大大的頭盔。十歲後在父親的鼓勵下,他第一天帶着頭盔去上學,父母、姐姐小心翼翼地送他入校門,擔心地看着他遠去。當他走在教室走廊中,所有同學都投來異樣眼光,他卻把自己想象成太空中的宇航員,同學們投來的是羨慕眼光,愉快地飄入教室。萬盛節這天,他特別輕鬆愉快,再也不用擔心自己的臉,因爲大家都帶着面具,誰也不知道誰。當他高興地踏入教室,卻聽見唯一的好朋正在人羣中取笑他的臉,一句句話語像長長的針刺扎他的心,他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家後,不吃不喝,不願見任何人。他的親人沒有放棄他,父母及時教誨、陪伴,姐姐安慰,他又奇蹟重振勇氣,和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學,科學課學得特別好,還主動幫助別人學習。逐漸有同學向他投來友誼的橄欖,他愉快地接受。當他受到校園欺凌時,有同學願爲他用力量解決,甚至校長寧願放棄贊助,也要支持他。在經歷重重奇蹟後,他獲得了畢業會最大的獎,用餐時獨坐一桌的他,現已高朋滿座。

這部電影告訴我們,雖然我們不能改變別人的面貌,但能改變看他(她)的眼神,這句話使我受益匪淺,它告訴我,要善於發現別人的長處,幫助他(她)改變短處,不以貌取人。

這部電影讓我三次流淚,電影中奇蹟男孩用他勇敢行爲、樂觀心態贏得朋友對他的尊重和眼神。

《奇蹟男孩》觀後感2

《奇蹟男孩》是一部極爲動人的電影,其中感人肺腑的親情,珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致,在此亦不必贅述。而電影裏所貫穿的對“普通”的渴望值得細思。

也許你會時常聽到:“如果小時候不努力,你以後就會很普通。”但我想表達的是——普通不是“貶義”詞,平庸才是。所以,能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。

奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受並擁有朋友。我奶奶曾告訴我:“是大衣的料便做大衣,是襪子的料便做襪子。”其實,“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個,但星星有千千萬萬,說明大部分的我們只能做星星。但請不要氣餒,因爲做好自己的那一顆星就是對夜空最大的貢獻。

做好一顆星,要定下合理的目標。目標遠大是對的,但如果目標過分遠大就會成爲一種高不可攀的“奢求”。明白自己內心真正想要什麼後,再結合實際情況,科學分析,最終得出的才叫遠大目標。否則那就叫“頭腦發熱”。

做好一顆星,要完成眼前的小任務。現在的我們本職工作就是學習。遵守校紀班規,聽從老師指揮,認真完成作業,積極參與活動是我們分內必做之事。將它們一一完成好,是我們現階段的任務。完成人生路上一個個這樣的任務,成功必定緊握手中。

我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂的大腦、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條,也許並不能幫你成爲月亮,但一定可以幫你成爲夜空中的一顆明星。

請一定記住:普通不是平庸,做一顆會閃爍的星星,同其他星星一起爲夜晚打着節拍也是一種成功、一種幸福!

《奇蹟男孩》觀後感3

今天,我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇蹟男孩》。影片主人公叫奧吉,命運對他開了一個殘酷的玩笑,但愛讓生命化爲不可思議的奇蹟。他堅強善良的心深深地打動了我。

《奇蹟男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形,在經歷了27次手術以後,他的面貌依舊慘不忍睹,因此奧吉一直只能在家裏跟媽媽學習,直到小學五年級才進入學校。剛開始,幾乎所有同學都排斥奧吉,不願和他做朋友,但在奧吉父母和姐姐的支持和關愛下,奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰明,影響激勵了許多身邊的人,並收穫了友誼、尊重與愛,最終成長爲大家心目中的不可思議的“奇蹟”——獲得了校長頒發的獎章。

看完這部電影,我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個天生臉部畸形,醫生判斷可能治不過三個月的嬰兒,到一個獲得年度好學生獎章,全場師生起立鼓掌的“奇蹟男孩”,看似傳奇但並非遙不可及,他能做到我也能。還記得小時候的我說話遲,上幼兒園了還不會說順溜話,想要什麼常會拿手指對着媽媽比劃,那時候幼兒園的小朋友都嘲笑我,甚至不和我一起玩。但媽媽並沒有氣餒,每天訓練我,每事教導我——有趣的故事她常講給我聽,優美的風景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了,媽媽於是就更加耐心地陪我一起看繪本,一個字一個字地指着漢字陪我一起讀,讓我從一個不那麼會說話的“小啞巴”變成了說話含糊不清的“大舌頭”,又變成了現在這個能說會道、見多識廣的“小靈通”。這不就是現實版的“奇蹟男孩”嗎?

奧吉因爲心中有愛,並且有愛他的家人做他的堅強後盾,他才能更加的自信,適應周圍的生活。所以擁有一顆善良的心,對世界充滿愛,才能夠生活得更幸福。我們每個人都有愛自己的爸爸媽媽,在生活中不管遇到什麼挫折,只要你肯努力,做一個堅強的陽光少年,那麼相信我們每個孩子都會擁有自己的小“奇蹟”。

《奇蹟男孩》觀後感4

週六,我和表弟一起去看電影《奇蹟男孩》。

《奇蹟男孩》講述了這樣一個故事:小男孩奧吉長着一張醜陋的臉,看起來像鬼。爲了保護他,父母讓他在家中度過了童年,不讓他去上小學,平時也不出門。後來,父母決定讓他去上中學。他每天戴着頭盔去上學,學校裏,很多同學都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的關愛和鼓勵下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

這部電影中,我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時,他感覺與外界隔離了,所有的孤獨、害怕都不見了。所以,奧百每天戴着它去上學,把它當成了保護自己的屏障。後來,奧吉變得堅強、樂觀,慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來,不再隔絕自己,打開了心扉,擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。

在成長的過程中,每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候,每個人都希望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個與世隔絕的世界,不再困惑,不再害怕。

二年級的時候,我做了一件錯事,被餘老師摘了紅領巾。她說:“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天,媽媽陪我去上學,她說:“你只能面對這件事,不能逃避。”那時,我真想有個頭盔,戴上它,害怕就煙消雲散了。可到了校門口,根本沒有注意我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。

奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對生活,擁抱世界,這樣,我們也會得到世界的擁抱。

《奇蹟男孩》觀後感5

今天,我們要到多功能廳觀看電影《奇蹟男孩》,此刻我的內心激動不已。

隨着音樂響起,電影開始了。這個電影講的是一個叫奧吉的男孩,一生下來就跟別人長得不一樣;而且身體不好,在10歲前就做了27次手術,醫生想盡所有辦法讓他聽的見、看的清、長的好看一點……可見奧吉是多麼可憐!

他因爲自己長的難看而不敢去上學,由他的媽媽在家裏教他讀書、認字。在兒童樂園裏,如果不戴他的宇航員頭盔,就會把所有的小朋友都嚇跑,所以沒人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵下,摘下宇航員頭盔去上學。在學校里奧吉總是被別人嘲笑,還說他是個怪物,回到家總是悶悶不樂甚至發火。終於,奧吉勇敢的建立自信,有勇氣去面對學校裏的一切,逐漸奧吉喜歡上了學校交了好朋友。

最後,學校把最佳畢業獎給了奧吉。

看完電影,我想到我發生的一件事:今年暑假,在北京中央音樂學院將要舉行青少年全國總展演,這是一個隆重的表演,我會跟全國的小朋友一起比賽彈鋼琴,鋼琴老師一度認爲我彈的不好,但媽媽覺得我彈的好,給我在北京找琴房練琴,不斷鼓勵我,讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學C組鋼琴展演金獎。

人不是走在外表的地圖上,而是心靈的地圖上,我通過媽媽的鼓勵找回勇氣與自信,戰勝心靈上的恐懼;奧吉沒有正常人的臉,也擁有強大的心靈!奧吉正因爲有了媽媽的愛與信任,才能與命運苦戰,贏得勝利!我們都一樣!一個人最難過的是自己這關,茫然未知的結果讓人望而生畏,有所膽怯也是難免,但只要有勇氣與自信,一切不可能,都將變成可能。

《奇蹟男孩》這部電影如同寶藏,它讓我受益匪淺!

《奇蹟男孩》觀後感6

電影《奇蹟男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩,因爲基因問題一出生臉部畸形,經歷了27次手術,但還是奇醜無比。雖然他是不幸的,但也是幸運的,因爲他有永遠支持他的姐姐,總逗他笑的爸爸,還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環境養成了他樂觀、開朗、積極向上的好個性。十歲的時候,他走進校園,成了同學們嘲笑的對象——“怪獸”、“醜八怪”,沒有人和他做朋友,他總是孤零零地坐在角落裏。但他在家人的鼓勵下,克服重重困難堅持了下來。在科學課上,他大放異彩;在同學學習有困難的時候,他挺身而出;在傑克被推倒在地時,他勇敢地擋在了他身前……漸漸地,奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動了同學們,他成了同學們的好朋友。

最終,在畢業典禮上,奧吉得到了學校的最高榮譽亨利·沃德·比徹獎章。所有人都站起來爲他鼓掌,他成爲大家心目中不可思議的“奇蹟”。

電影感動我

一、母愛,是世界上最偉大的愛。

奧吉的媽媽,從來沒有放棄過自己的孩子:她在家教兒子學習,直至五年級;送兒子去學校,鼓勵兒子過正常孩子的生活;在兒子受到挫折時,積極正面引導。在母愛的溫暖下,奧吉一天天長大,愛上了學校,交到了真正的朋友,獲得了學校的認可。

“這是我兒子的臉,我愛它。”“正因爲我是你媽媽,所以我的看法才重要,因爲我纔是最瞭解你的人。”媽媽的話給了奧吉無窮的力量。

二、愛心讓奧吉擁有了真正的朋友。

同學學習有困難時,他挺身而出;同學被推倒時,他勇敢地擋在了同學身前。

影片中奧吉在河邊哭泣,特別感人,奧吉用真心、善良對待每一位小夥伴,用愛心贏得了同學們的信任,這是他高興、開心的眼淚。

畢業典禮上,奧吉得到了學校的最高榮譽獎章。

《奇蹟男孩》觀後感7

“上帝爲你關了門,又爲你打開一扇窗。”凡事都存在兩面性,我們纔不能以膚淺的目光,評價一個人的內在。

這是個男孩的故事。講述了一個面容有缺陷,從出生就註定與衆不同的男孩——奧吉。他生活在一個幸福的家庭,有父母的疼愛,姐姐的關愛。可能是上天對他的彌補吧。他知識淵博,一點就通,是個聰明的孩子。

在奧吉上學的第一天,他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多麼艱難,多麼自卑!面容不同不是他的錯,他不該遭受這種待遇。做爲一個旁觀者,我最多隻能理解他,同情他。可奧吉不同,他的成長是註定要學會面對人們的非議。他很堅強,這是我最佩服他的一點,他沒有被生活的不公所擊敗,他學會了面對,學會了克服。

人人都會成長,奧吉也不例外。在他黑色的生活中,傑克是他的第一個朋友,雖然這段友誼一波三折,中間因一些小事鬧得不愉快,但他們最後還是消除誤會,重回於好。友誼是一面牆,它存在兩面性,就如傑克從一開始的不自願交好,到最後的自願交好。在傑克與奧傑打破這堵牆時,他們也更好地瞭解對方,友誼更加堅固。

看一個人,永遠不要只記住你對他的第一印象。也許,你看到的只是他的一面,沒有看到他的全面。除外,你也不能因天生的殘缺而自卑,樂觀一點,你要相信:你越不同,你越獨一無二。

這個男孩是個奇蹟,他的人生註定不平靜,只願千千萬萬的人不因小節失大節;不因一時外在,不看一個人的內在。

請不要以戴色的目光看一個人。在這個大千世界裏,人人都有缺點,都有優點,請放大你的視野,以全新的目光看待每一個人。你是世界的獨一無二,更是生活不可缺少的一部分。

《奇蹟男孩》觀後感8

首先影片的攝影印象挺深。應該是好萊塢的特有攝影方法:幾乎沒有靜鏡頭,畫面永遠在運動之中。很有視覺衝擊感,影像在記憶中停留比較久。畫面色彩明亮,陽光,精美。每個畫面都是攝影作品,每一幀都可以拿來做桌面。另外我也很佩服編劇和導演,他們挑戰電影最不擅長的心理變化。主人公的很深層次的心理活動都是通過面部表情,音樂和動作展現,難度挺大的。

故事說的是夏洛成長的故事,分三段描寫:童年,少年和成年。從小被稱爲little的夏洛是同學欺凌的對象。他生性溫和,且比較弱小。同學們拿他開心,侮辱地叫他faggot。他的母親是個癮君子,夏洛從小沒得到什麼關心和母愛。一個偶然的機會,他遇到了以販毒爲生的街頭一霸。當他目睹夏洛被追打後,頓生憐憫之心,把他接到家裏,並時時照顧他。但是夏洛的母親正是從他這裏買毒品,所以毒販子內心也很痛苦,他到底是在幫這個孩子還是在害他呢?夏洛的少年時期並不比童年好多少。還是常常受欺凌,他也總是忍受着。只有一次他好象變了一個人,他爲了給他的夥伴出氣,拿起凳子把那個學校裏的小霸王打倒在地。他的第一次性啓蒙也是他的夥伴給的。歲月如梭,夏洛長大成人後,也象當年幫助他的那個人一樣成了毒販。現金,豪車,金牙,風風光光。但是這些掩蓋不了一個渴望愛而得不到愛的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚,然而時光不能倒流,夏洛的成長之路註定了要經歷很多痛苦。並且作爲同性戀,他不得不獨自去承受周圍對他的。他用肌肉和金錢隱藏着真正的自己。再次見到青梅竹馬時,他才真正地說出了他的渴望,讓人一窺他的柔軟內心。

另外,電影挺真實地反映了上世紀末本世紀初美國黑人社區的狀況。很多黑人孩子生長的環境隨處可見吸毒販毒。這些孩子長大後受影響非常容易進入這一行。

《奇蹟男孩》觀後感9

小男主奧吉走到學校門口,因爲面部畸形害怕被同學嘲笑,姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他:“他們要看就讓他們看吧,你無法融入他們,因爲你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇蹟男孩》流露出來的看待這個世界的態度,沒有過多矯情,而是讓主人公勇於面對現實,並且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構,並非單純的從主人公的`角度去闡述故事,而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。

小男孩先天殘疾,經歷了27次的整容手術後才成爲他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子,我可是拼了命才讓自己這麼帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶着彷徨走進校園的大門,承受着同學們異樣的眼光,在老師的鼓勵下他勇於展現自我,博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦,也因此而收穫了第一個朋友——傑克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會爲你打開一扇窗”,雖然奧吉長相有殘缺,但是他有積極面對生活的陽光心態,他聰明、善良、真誠、單純。

奧吉走入校園的第一個朋友——傑克一個聰明的孩子,家境不太好,但是學習不錯,是拿獎學金的學生。假期裏學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因爲奧吉的一個小小善舉讓他很感動,而後成爲了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景,在萬聖節那天帶着面具說了讓奧吉很傷心的話,自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因爲他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡,但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……

整部電影圍繞,親情、友情展開,在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實,愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長,敢於面對生活。姐姐、傑克、米蘭達……各自都有自己的不容易,“善良一點,因爲每個人都在與人生苦戰。”

《奇蹟男孩》觀後感10

今天我們看了一部電影《奇蹟男孩》,電影講述了一個叫奧吉的小男孩,出生時因爲某些原因,他做了27次手術後才終於呼吸正常,視覺正常,聽力正常。但27次手術後卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因爲這些原因他一直在家裏,功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時,媽媽認爲他不能再呆在家裏,該去學校了。他去了學校,剛開始所有人見到他就趕緊躲開,幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行爲感化了別人,最後獲得了學校獨一無二的勳章,贏得了所有人的掌聲。

影片是以四個人的角度來呈現:奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達、傑克。看似有的人變了樣,或感到嫉妒,其實都是有自己的苦衷的。故事裏每一個人都受到過冷漠、嘲諷,甚至是欺辱,但最後都被愛化解了。影片除了愛這個主題外,另一個呈現的就是友誼,最引人注目的是傑克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下,傑克主動來找奧吉玩。雖然他們的友誼也是歷經曲折,但是最終兩個人還是言歸於好了。影片最後,奧迪和傑克,還有之前老嘲笑譏諷他的同學們,一起站在湖邊看着夕陽落下……多強大的友誼啊!

這部電影告訴我們幾個道理:一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形,但是他是個科學達人,而且在朋友遇到危險時挺身而出。有的人外表長得好,心靈卻很醜陋!這種人生活中隨處可見;二、有時候別人說的話,也不一定是真心想這麼說。像傑克在背後說,如果他是奧吉他會自殺,可是傑克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影裏說的那樣,在某些場合會爲了迎合某些人而言不由衷。有時候親耳聽到的言論也不一定就是真心話。

這是一部非常好看的影片,用語言無法詳細描述這部電影,各位還是自己去看吧。

《奇蹟男孩》觀後感11

《奇蹟男孩》是一部很值得中國電影人借鑑的影片,它裏面富有人文教化的力量。這種類型的成長電影看起來似乎並不難製作,但在我們產業如此繁榮的背景下,這樣的影片卻少見。

男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉,他爲了獲得別人的友誼,在學校生涯開始不久,就給同學傑克抄襲的自己的科學考試的試卷,他在這個方面成功了,他果然獲得了同學的友誼,但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的,是需要被懲罰的,但是影片並沒有直接去指責這種行爲,畢竟誰會不同情這樣弱勢的一個孩子呢?

但是這種方式建立的友誼,是一定要破滅的,果然影片進行到一半,奧吉和傑克的關係就以其他方式遭遇了危機。他們後來重新建立的友誼,是由於他們在其他更爲積極的合作中獲得的,這裏面都包含着一種細膩的道德感覺,比較值得我們去體會。還有在課外活動上的欺侮和反抗,正義感在這個小社會內部的一點點建立,都不僅僅關乎劇情上的承轉啓合,更是對我們觀衆潛移默化地施加了影響。

我們如何相互理解,如何給予愛,如何讓愛的源泉更加深厚,這是一個永恆的話題。另一方面,從小奧吉的角度來說,如何面對生命的本有的殘缺感?———我們應該強調這種殘缺的“本有性”,因爲電影也非常細膩地爲其他角色設計了生命的缺憾。當缺憾面對缺憾,他們獲得了互相溝通的渠道。

當小奧吉的生活信念快被摧垮的時候,姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉,讓他走上大街慶祝萬聖節。電影還試圖通過其他微妙的細節來向小奧吉展示生命的真諦,比如寵物小狗的死亡。這部電影於是將小奧吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隱喻的價值,也使得本片具有治癒和勵志等多重效果。

《奇蹟男孩》觀後感12

如果要在正確和善良中做出選擇,請選擇善良。生活教給人的是正確的,而電影和書本教給人的是善良。《奇蹟男孩》同樣是如此。

看過《奇蹟男孩》的電影,收穫了很多,最重要的莫過於做個善良的人。

老師給我們看過一幅畫,前後兩排坐着黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人,而白人阿姨卻看都不看這個黑人叔叔。因爲白人歧視黑人,而小孩天真無邪,展現出自己真實的一面。就像主人公奧吉在進入學校同黑人一樣,飽受同學們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛僞,如果在善良和歧視之間做選擇,他會選擇歧視。選擇歧視等於將自己走進了一條道路------邪惡,霸凌;選擇善良會使自己獲得豐厚的回報。當然,選擇善良的時間從來不晚,在校長的開導下,朱利安漸漸認識到了自己行爲上的錯誤,開始學會正確地處理事情。

“善良一點,因爲大家的一生都不容易。每個人都有資格獲得一次全場的掌聲。”這是影片結束時奧吉站在領獎臺上說的話。是的,每個人都有資格獲得掌聲,獲得激勵,因爲每個人都是一個奇蹟。

善良使奧吉振作起來,鼓起勇氣,使奧吉在飽受了無數次傷害後,仍保持愛和信任的能力。但真正教會奧吉的,是他的家庭,是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛。“你天生與衆不同,註定不會淹沒在人羣中。”姐姐教奧吉勇敢面對世界;“做一個善良的人。”媽媽讓奧吉懂得善良;“我想看到我兒子的臉。”爸爸藏起奧吉頭盔的舉動使奧吉不再逃避現實。是愛,讓奧吉健康成長。

我想成爲一個善良的人,而我實際上是一個善良只佔性格六成的人,剩下的四成確切的來說是那個被深深地藏在心底的另一個冷漠,不近人情的我。

看了《奇蹟男孩》,我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動起來,也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛意,慢慢開始學會理解父母的不容易,懂得責任和當擔。因爲我明白聰明是一種天賦,而善良是一種選擇,而選擇做一個善良的人比聰明更難。

《奇蹟男孩》觀後感13

這世界對於每一個人來說,往往都不會是一定公平的,更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐,與常人一樣的生活。

成爲一名宇航員是奧吉一直以來的夢想,電影一開始便陳述了奧吉的夢想。因爲自卑,他從得到宇航員頭盔這個生日禮物起便一直戴着它,不管是家裏還是戶外,他不想讓人看到他的長相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合症,爲了生存下來,他經歷了27次手術。儘管如此,他的容貌還是令人感到畏懼,這使他感到無比自卑。但當他感到自卑時,他會幻想他的夢想成真,他成爲受萬衆矚目的宇航員英雄,這會讓他感到快樂,可以說夢想便是他前進的動力。

當然,他的成長離不開他身邊每一個人對他無微不至的照顧。奧吉的母親爲了他放棄了自己的夢想,放棄了自己的一切,用自己的方式無時無刻地陪伴在奧吉的身邊。爲了讓奧吉融入這個世界,她義無反顧地承受着奧吉對她的怒火,將他送進了學校。奧吉的父親身爲家庭的頂樑柱,更是堅持犧牲自己的時間,用心陪伴奧吉,並激勵着奧吉。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個,但這並不影響她對奧吉的愛,她從不會讓父母在她身上花費時間,在必要時,她也會開導澳際,減輕父母的重擔。校內當他受到排擠和歧視時,他的朋友、老師會陪在他身邊。

“我的老師,我的姐姐,因爲他永遠支持我。我的爸爸,因爲他總是逗我笑。特別是我的媽媽,她從不放棄任何事,特別是我。布朗老師分享的最後一句箴言寫到‘善良一點,因爲每個人都在與人生苦戰,如果你想真正瞭解他人,你只需要用心去看。’一個小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢想,需要陪伴!

《奇蹟男孩》觀後感14

週六,我和表弟一起去看電影[奇蹟男孩]。

[奇蹟男孩]講述了這樣一個故事:小男孩奧吉長着一張醜陋的臉,看起來像鬼。爲了保護他,父母讓他在家中度過了童年,不讓他去上小學,平時也不出門。後來,父母決定讓他去上中學。他天天戴着頭盔去上學,學校裏,很多同學都譏笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨困惑膽怯。但是,在家人朋友的關愛和激勵下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

這部電影中,我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時,他感覺與外界隔離了,所有的孤獨膽怯都不見了。所以,奧百天天戴着它去上學,把它當成了保護自己的屏障。後來,奧吉變得堅毅樂觀,慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來,不再隔絕自己,打開了心扉,擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。

在成長的過程中,每一個人都會有困惑和膽怯。在那個時候,每個人都期望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個與世隔絕的世界,不再困惑,不再膽怯。

二年級的時候,我做了一件錯事,被餘老師摘了紅領巾。她說:“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天,我心情沉重地回了家,我膽怯明天上學時被人譏笑譏諷。第二天,‘媽媽’陪我去上學,她說:“你只能面對這件事,不能逃避。”那時,我真想有個頭盔,戴上它,膽怯就煙消雲散了。可到了校門口,根本沒有注重我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。

奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對生活,擁抱世界,這樣,我們也會得到世界的擁抱。

《奇蹟男孩》觀後感15

一聽到《奇蹟男孩》,我的心中不免會產生一些疑問:這個男孩創造了奇蹟嗎?他在哪一方面創造了奇蹟?看完了電影,我才知道這個男孩叫奧吉,他在精神上創造了一個奇蹟。

原來奧吉一出生就與別人不同,雖然經歷了27次手術,可他的面貌依然與衆不同,他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔,不讓別人看見他的臉。生活和學習中,奧吉無時不刻會感覺到有種異樣的眼光在注視着他,那些帶着嘲笑的眼神,一點點地侵蝕着小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術中,一次次的面對別人嘲諷的眼神下,奧吉學會了面對,學會了不再自卑,而是要勇敢地面對現實,通過自己的努力,用榮耀來狠狠地“扇”那些嘲笑的人。

觸動無時無刻地在心中迴盪,於是我上網查了一下,這部電影改編自小說《奇蹟》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事,用潤物無聲的方式帶來最真實的溫暖,觸動天下父母心,讓我們學會去面對社會,面對成長。

其中一段是奧吉的學校的經歷。當奧吉五年級時,他進入了學校,在學校裏,他每天都低着頭走,不想讓大家看到自己的臉,雖然在學校中老是受到嘲笑,可是他很堅強,面對同學們的嘲笑,他置之不理,當作沒聽見,面對朱利安的作惡,他去告訴校長,把一切忍在心中。經過種種困難,他堅持到了畢業典禮,而且奧吉還以自己的個人魅力,獲得了一枚實至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮,給予他熱烈的掌聲。此時我的內心深深地被觸動,我們現在的生活和條件無疑比奧吉好上百倍,甚至千倍,奧吉的環境那麼差,但卻憑着強大的精神和內心,取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應該努力,奮勇向前嗎?

這部電影深深地觸動了我的心,讓我明白瞭如何面對生活和學習中的種種困難,更要以一個好的心態和一種堅定的信念去迎接未來的挑戰。

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