教育範文觀後感

天宮課堂觀後感精選15篇

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當認真看完一部影視作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?寫一份觀後感,記錄收穫與付出。現在你是否對觀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家收集的天宮課堂觀後感,歡迎大家分享。

天宮課堂觀後感精選15篇

天宮課堂觀後感1

地球是人類的搖籃,但人類不能一直在搖籃裏。航天工程,中國起步晚,但憑藉着一代代航天人堅持不懈的努力,中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料,信號傳送清晰流暢,這是中國科技實力的完美展示,中國航天棒棒噠。

天宮課堂觀後感2

在離我們400公里遠的中國空間站裏,王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內容與有趣的實驗。細胞在微重力環境下的跳動,水珠在太空中的漂浮與張力,讓人不由得爲這些神奇的現象感到驚奇、驚訝,同時也對科學的神奇而感嘆。

參觀了我們的空間站的設施之後,我發現:太空中的生活環境已經相當好了,宇航員們的補給充足,各種實驗也在有條不紊地進行着。只有國家強大,我們才能擁有如此規模的空間站。

看着我們國家自己獨有的宇宙空間站,我不禁想說:厲害了,我的國!在這樣的時代背景下,我們應該好好學習,好好鍛鍊,爲祖國的未來,貢獻屬於自己的一份力量!

天宮課堂觀後感3

看了這次直播課,我的感受很多,我們清晰的瞭解到了航天員們在太空中的工作生活方式,也解答了我的很多疑惑,航天員們是如何保證物資充足的呢?他們如何喝水?怎樣睡覺?通過他們的展示,我不只一次感嘆我們國防科技的強大及物理化學的神奇。令我印象深刻的是水的張力,水竟能在失重的環境中張力變大,形成一個水球,當航天員們將藍色的顏料注入,又將泡騰片放入,產生的氣泡從水球中跑出,整個看起來像一個藍色的地球。還有心肌細胞的跳動都很神奇。瞭解航天員們在失重環境下的生活與地球上大不相同,看到太空艙中一應俱全,不得不感嘆國防科技發達與強大,也感嘆科學無處不在。今後,我一定會好好學習,爲祖國的科技發展貢獻自己的力量。

天宮課堂觀後感4

在太空中,航天員們爲我們上了一節特別的“天宮課堂”。他們可以在太空空間站中直播爲我們上課,全是因爲我們的祖國日益強大,讓我們的科學技術更加發達。我們國家的那偉大的航天員來到太空中,在太空中生活和研究,在太空中做實驗,帶回信息和資料,爲我們國家的科技發展做出了偉大的貢獻。我不得不說:“我們的國家太不起了!”

天宮課堂觀後感5

今天我看了一場直播天宮課堂,三位偉大的航空航天員老師們,一位長得十分秀麗,扎着馬尾辮,時常露出美麗的笑容。兩位長得健美精神百倍,在那一望無際的宇宙當中,他們爲祖國做出了偉大的'貢獻。那一句“我已出倉,感覺良好!”這簡單的一句話,不知安撫了多少人的心。有了您們的付出,我們一定會成爲航天強國。爲祖國的未來做出貢獻,而祖國的未來靠的是我們這羣祖國的花朵,所以加油吧,努力吧!讓我們的祖國走向新高,總有一天,雛鷹要展翅高飛,就用那堅定的毅力以及那雙雙翅抵擋住那猛烈的暴風,飛往那廣闊的藍天,就讓我們飛向成功吧!在那無盡的宇宙中探索出屬於我們的舞臺,加油吧,開拓出屬於我們偉大未來,那將是我們的時代!

天宮課堂觀後感6

昨天,我們在學校觀看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神祕面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,做了很多實驗,令我印象最深刻的就是“沸騰水球”,在失重的情況下,水滴慢慢積累成一個透明水球,水球漂浮在空中,往裏滴入藍色顏料,透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球,再往裏加入泡騰片,頓時,“水晶球”裏就綻開一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。通過這次實驗,我感受到太空無窮的奧祕。

天宮課堂觀後感7

今天收看了《天宮課堂》,航天員展示了好幾項太空實驗,其中有一個拋冰墩墩的試驗特別有意思,冰墩墩在失重環境下,拋出去的運行軌道是直線的!跟在地球上的拋物線完全不一樣,太神奇了。

科創教育的重要性:首先,這是在中國自己的空間站裏面進行的太空實驗,展示了中國強大的科技實力,作爲中國人非常驕傲。其次,以地空直播連線的方式,能讓孩子直觀的感受到科學的魅力,增強了對科學的興趣。

天宮課堂觀後感8

天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中爲同學們講授關於在太空失重下,物體運動的一節課。老師通過5個實驗講清了太空失重的奧祕。其中,我覺得製作水膜的實驗最有趣了。一個個可愛的小水珠凝在一起,被一個類似放大鏡的環套住了,變成一個晶瑩的水膜,如果在地球上,水珠一定會掉下來,怎麼會把它凝住呢?重力就像一個魔法,把不可能變爲可能。不僅如此,亞平老師還向水膜中加水,看得我提心吊膽,總害怕水珠掉下來,誰知水膜越來越大,水珠聚在一起,變成一個剔透的水球,非常神奇。我長大後也要爲祖國航天事業貢獻自己的力量。

天宮課堂觀後感9

我今天觀看了天宮課堂,有三位老師,他們都是神舟十三號的航天員。

首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方,真是“麻雀雖小,五臟俱全”,什麼東西都有,可以看出他們的生活很舒適。

之後葉老師向我們展示了太空細胞研究、太空轉身。細胞學太深奧了我還不懂,但是看太空轉身,我知道了在空間站裏是不能像在地面上一樣正常行走的。

浮力消失實驗,把乒乓球放進水裏,可乒乓球沒有浮上來,原來空間站裏的浮力消失了。水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗都很神奇,很有趣。

我感嘆科學的力量真強大,我下定決心一定要好好學習,增長知識!

天宮課堂觀後感10

在這節神奇的太空課上,有些問題還有可能在飛船上得到驗證和解答,讓奇思妙想變成“眼前的現實”,這個“天地連線”的課堂,還有全國億萬人民的密集關注,強烈鼓舞了同學們,他們的科學意識、想象力、求異思維終於呈現了井噴。爲我們搭建了寬敞的思維平臺,提問機會,允許學生思想奔放甚至撒野奔跑,充分理解、包容其不足,同學們潛在的發散性思維,就能夠噴薄而出。

一堂課,讓奇思妙想和怪想終於得到了迴歸,這種精神收穫,要比課堂本身更有意義和價值。如果我們平時的教育,也能想方設法,給我們製造提問機會,鼓勵我們多提問、善提問,這對於我們學生潛在的發展,以及創造活力,肯定是一個積極的推進。

天宮課堂觀後感11

今天下午,我們班集體觀看了宇航員叔叔阿姨爲全國同學們帶來的“天宮課堂”。看着宇航員叔叔阿姨展示航天員在軌工作生活場景展示,使我感受到我們祖國的強大和科學的進步。隨着一個個新奇有趣的實驗,也讓我被各種太空小知識深深吸引,感受着科學的博大和奧妙。儘管空間課堂上有一些實驗的知識我還沒有學習掌握過,但它也堅定了我認真學習不斷進步的決心,相信通過我的努力,祖國的將來會越來越好。

天宮課堂觀後感12

今天可真幸運,我和同學們一起觀看了充滿奧祕的《天宮課堂》。

叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學知識,帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧祕的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那麼神奇的一個東西!瞧,在地面會浮在水面的乒乓球,可是當它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學們歡呼着,大叫着,直呼不可思議!

此時此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學習,學習更多的知識,去探索更多的奧祕!

天宮課堂觀後感13

12月9日下午15點40分,我和班裏的同學們一起觀看了神舟十三號乘組航天員在中國空間站進行的太空授課。王亞平老師給我們演示了微重力環境下浮力消失實驗、水膜張力實驗、泡騰片實驗等太空中的奇妙現象。當我看到泡騰片注入水球后,產生的氣泡美輪美奐,不禁感嘆宇宙的神奇!

看完了這次的太空授課,我收穫滿滿,不僅瞭解了航天員在太空的生活,也知曉了很多原理,科學無處不在,有趣的實驗讓我對太空充滿了無限的嚮往。

天宮課堂觀後感14

讓我印象最深刻的是,宇航員完成第一次出艙活動後,他們都向曙光報到說“感覺良好”。這一句話讓他們有了一個新的名字——“感覺良好三人組”。這並不是簡單的一個稱號,更多的是對他們這個團隊樂觀、充滿信心、積極向上的精神的讚許。尤其是宇航員王亞平姐姐,她是中國女性登上外太空、完成出艙任務的首例,這代表着中國航天事業又向前邁進了一大步。

天宮課堂觀後感15

今天老師給我們看了一個太空的視頻,有做實驗的過程,我驚的下巴都合不上了。

太空有三位大人,他們給我們做了一個實驗,叫做乒乓求拂面。在我們生活的地球裏,乒乓球一般是在浮上水面的,太空不一樣,他們先將球放進水裏不一會兒,乒乓球就沉在水裏,像一塊石頭似的,你怎麼放上來都放不上去。第2個實驗是給我們拿了一面鏡子,水杯裏的水倒在那上。在生活地球裏倒上一班會漏掉,不會浮在半空,可太空倒上水還得會變成一個球,風一吹還會輕輕擺動變成各種各樣的形狀,我們先看了,眼睛都大了,後來他們在將藍色的顏色倒進水球裏,竟然一滴水也沒有了,真的是太神奇了

我以後一定要飛上太空。

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