職業中學工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的職業中學工作總結，希望能夠幫助到大家。

職業中學工作總結1

本年度，我校工會女工工作以維護女工合法權益，關心女工疾苦爲宗旨，按照學校工會工作計劃，做了以下幾個方面的工作：

一、“三八”節慰問活動

今年“三八”節，我校爲每位女教工發放了慰問金，並且織織女教工座談。瞭解她們工作生活中存在的困難。同時也向她們介紹學校發展情況，並請其向學校的管理提出意見和建議，從而提高了女教工參政議政，爲學校發展獻言獻策的積極性。

二、加強女教工自我保健意識

今年“五四”節，工會組織全體女工和女學生一道，學習女性保健知識，在這次活動中，由女工委員向女生和女教工詳細講解了經期衛生，女性生理特徵及生育保健方面的和常識。通過學習，女工對自已有了進一步的瞭解，懂得了如何防範常見的婦科疾病。增強了女工的自我防範意識。保證了其身心健康。

三、開展豐富多彩的文體活動

爲了豐富員工的業餘生活，使她們有一個愉快的心境，健康的體魄從事教育教學工作，工會於今年六月組織部分教師參加歌詠比賽，十一月組織全體教職工進行籃球比賽，要求人人上場。通過比賽，增強了員工的參與意識和團隊精神，鍛鍊了身體，促進了員工之間的相互瞭解。受到了員工的一致好評。

四、關心女教職工健康

爲了全面瞭解我校女工健康狀況，工會於今年十一月組織女工進行了一次全面體檢，瞭解全校女工的身體狀況，查出有疾病的，建議儘早治療，儘量避免重大疾病的發生。

五、強化了學校女工法制意識

爲了增強女工的法制意識，工會組織女工聽法制課並向每位女工發放《婦女兒童權益保護法》，並要求每女工認真學習，讓女工懂得自已的合法權益的義務，如何用法律的武器保護自已。

過去的一年，我們取得了一些成績，但也發現了衆多不足，我們爭取在XX年的工作中，進一步解決存在的問題，把工會工作推向一個新的臺階。

職業中學工作總結2

一學期來，我處緊緊圍繞學校提出的“讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子成才”的根本目標，結合總務後勤工作的特點，主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強財務管理，厲行節約

財務管理是學校總務工作中很重要的一個方面。爲厲行節約，保障教學，服務育人，做到開源節流，使學校有限的經費不被流失、浪費，財務管理人員就得具有良好的職業道德。爲此，只有不斷加強財務管理人員的責任心，才能做到厲行節約,具體做法是：

1、爲克服外來用工中的混亂現象，保證做工質量和合理用工，開校初制定了《永昌職中外來用工派工制度》，這樣，有效地克服了做工人員滿天要價，管理人員心中無底的現象，保證了學校有限的資金不被浪費。

2、購物人員要每週列出購物計劃，報主任審批後，方可購買。要求物美價廉，貨真價實，所購之物入庫後方可領取，做到帳物相符，出入平衡。

3、財產管理上繼續採取落實在人頭上，分解到各個處室和班級的管理機制。具體做法是：先分類造冊，後由部門負責人（或班主任）簽字；這樣增強了物品使用人或集體的責任意識，提高了財產的管理力度，保證了學校財產，不被破壞，不被流失。

4、繼續加強了學生的思想教育工作。本學期在政教處、班主任的齊抓共管下，加大了學生愛護公物的管理力度。按照《建設節約型學校實施方案》的要求，通過張貼《節約用水》、《節約用電》警示標記，增強了師生的節約意識，使學生愛護公物，節水、節電意識明顯增強，具體體現在人爲的、有意識的破壞公物的現象減少了；基本做到了桌椅壞了有人修，牆壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲。學校用電做到了計劃用電，合理用電，從而達到了節約用電的目的。

5、本學期特別注重了畢業班財產的檢查驗收力度。財物管理人員與畢業班班主任協調及時，驗收到位，從而使被學生損壞的桌凳及時進行了合理的賠償。

二、綠化、美化工作

構建優雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創建省級以上“綠色學校”是我校去年被命名爲省級“綠色先進學校”後的又一奮鬥目標，也是大校向名校邁進，創“一流環境”的客觀要求。歷經近二十年，經過職中人的不懈努力和精心策劃，教學樓、綜合樓連成一片，嶄新的辦公樓的興建已成亮點，硬件設施不斷更新完善，教學的綜合能力不斷增強，校園的園林建設已初具規模，綠色覆蓋面積逐年擴大；但建設校園、美化環境永無止境，創建省級以上“綠色學校”要求我們不斷向更高層次攀登。

1、四月份補栽、補種了校園內外的各種空缺或枯死樹木，並栽種了四種新樹種。

2、按季節種植了校園內外各個花壇的各類花卉，特別對學校辦公樓前的兩個高檔花池進行了合理栽培，通過精心管理，五月下旬後牡丹、芍藥、月季競相開放，是學校一道亮麗的風景線，極大的美化了校園，全校師生留連往返，駐足觀賞。

3、爲加強校園內花草樹木的管護力度，五月份對校園內的花草樹木管護採取了劃片承包，分層管理的管理方法，從而使校園內的花草樹木的管護。責任到人，有力地保證了花草樹木不被破壞，收到了較好的效果。

三、環境衛生工作

衛生工作是一項學校常抓不懈的工作，本學期，爲進一步貫徹永愛衛發03號文件精神，在全校師生中努力營造講究衛生，關愛健康的良好校園氛圍，創造一個整潔、幽雅、舒適的學習、生活環境。

職業中學工作總結3

20xx年又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。

　　一、兩校合併、措施得力、有條不紊

隨着社會的發展，生源的匱乏是不爭的事實，我區工貿中專和職教中心的合併，是職教發展的必然結果，也是更好的搞好我區職業教育的必然途徑，今年暑假兩校合併工作順利完成。爲實現順利合併這一總體目標，我們做了大量細緻的準備工作。

一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發動，使兩校教職員工對合並的意義目的有深入的瞭解，打消個別員工在合併中出現的不情願情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這爲合併工作提供了思想上的保證。

二是安排得當、各得其所，兩校合併簡單講便是人與物的合併，暑假期間，合併工作正式啓動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對於原工貿領導幹部教職員工以及物資的安排使用，着眼於大局，站在有利於學校發展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合併工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。

　　二、思路清晰、目標明確、工作井然

“職業教育就是就業教育”，我們的培養目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業。爲使這一辦學思想得到進一步昇華，在上一年度我們便制定了學校發展的“1、2、3、4工程”做爲工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，爲達到這一目標，我們也採取了相應的措施。

首先是領導班子統一思想，而後廣泛徵求意見，並邀骨幹教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規範管理，提高質量”的思想，通過這些環節，使大家的思想在最短的時間裏統一到學校的重點工作中來。

二是有重點的開展工作，一是專業室的規範管理。專業室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。爲此充分調動專業教師的積極性，聘請的企業高級技術人員爲專業室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業車間的配置，以規範的環境培養學生良好的習慣。加強專業建設，向品牌、特色專業邁進。我校現有電工、焊工、機加工等三個主幹專業，各專業現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處於領先地位，但是尚沒有一個專業能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規範專業建設，強化師資素養的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業被評爲特色專業。

是着力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示範課”，下半年，由於兩校合併，爲了促進相互間的瞭解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發展出發，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20餘位企業高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優化，我們的教學活動與企業需求就更加貼近，逐步實現學校與企業的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。

其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峯主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨幹教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業教師培訓，帶領20名教師聆聽了業務講座。通過學習與交流，使老師們的業務能力與水平得到了顯著提高。

其四是努力創設規範和諧的育人氛圍。培養全面發展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放鬆，我們深知沒有穩定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育爲首”是亙古不變的教育法則。爲此，我們深入開展以“禮儀教育”爲主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”爲載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋樑，努力營造輕鬆、和諧的氛圍。將班級狀態考覈落到實處，考覈內容包括各班的衛生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部並結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行爲規範教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節慶祝大會”，等等。

　　三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發展

做爲一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。爲了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家裏的事一樣盡心、盡力。

一是努力搞好硬件建設。爲了增強學校發展後勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650餘萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建築面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用於購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項目，主要用在電工專業的升級改造，努力打造品牌專業、特色專業。通過努力，使實習實訓生均佔地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優化了專業結構，帶動了其它專業同步發展，提高了學生專業知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力爲教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。加強對包乾區的檢查和督促，做到真正意義上的淨化、美化、綠化，爲全體師生營造一個綠色校園環境。

二是不斷加強招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合併的頭一年，爲拓寬就業渠道，讓畢業生高質量就業，將“職業教育就是就業教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業三十餘家，安排面試幾十次，推薦就業學生410人。，自XX年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規範化、長效化，爲我區學生就業開闢了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環境等不佔優勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生範圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。

職業中學工作總結4

在市教育局的正確領導下，經過全校師生的共同努力，學校各項工作取得了長足的進步：基礎管理繼續強化，專業建設水平提升，技能大賽成績優良，對口高考喜獲豐收，師資隊伍建設邁出新步伐，校企合作取得新突破。

一、主要成績：

1、對口高考取得歷史性突破。今年，我校共有306名學生參加對口高考，210人本科達線，達線率在本市和XX市名列前茅。營銷專業的龔佳琦同學取得XX市專業第一名，電子專業的王大酉同學、機電專業的鄧歡同學取得XX市第一名。無論是本科達線人數，還是本科達線率均取得了歷史性突破。

2、幾大競賽成績穩中有升。今年我校共有51名師生參加了XX市8大類21個項目的比賽，共獲得一等獎5個，二等獎12個，三等獎34個，有兩個項目參加了省賽，均取得三等獎。在省創新大賽上，我校選送的兩件作品取得一等獎和三等獎。在文明風采大賽中，我校選送的作品取得兩個一等獎。幾大賽事，無論是獲一等獎的總數還是蘇州比賽的總體得分，都有了不同程度的提高，呈現出穩中有升的態勢。

3、專業建設步伐紮實推進。本學年，我校中餐烹飪專業分別創建成爲XX市精品專業和省品牌專業。我們積極實施專業設置的市場吻合度調研，新開設西點烘培專業併成功開班，努力探索中外合作辦學項目，新開設的西點烘培專業已與韓國慧田大學簽約聯合辦學。今年招收的所有中專學生均實現與企業的聯合訂單培養。在鞏固校外實習基地的基礎上，今年新增舞之數碼等三家企業的獎學獎教基金。

4、師資隊伍建設成效顯著。本學年有6位教師研究生畢業，研究生在讀和畢業所佔教師的比例達24、7%;一年中新增高級工1名，技師22名，雙師型教師比例達61、1%;在語、數、英教師解題能力比賽中，我校有2位教師獲得一等獎，8位教師獲得二等獎，13位教師獲得三等獎;在全市職業學校機械、電子電工、財貿類專業教師教學基本功競賽中，共取得一等獎1個，二等獎和三等各兩個;在全市信息化教學比賽中，共取得1個一等獎，1個二等獎和兩個三等獎。在全市職業學校教師兩課評比中，共取得一等獎1個，二等獎4個，三等獎5個，兩名教師參加XX市比賽分別獲二、三等獎，其中兩位教師參加省級比賽，其中朱彩紅老師的課獲評省級研究課。教師在省和國家級刊物上發表論文128篇，其中有73篇獲獎。

5、學生管理經驗小有影響。我們樹立正確的人才理念和育人理念，注重學生綜合職業素養的培養，注重在育人過程中滲透人文元素，推崇“虛事實做，實事細做，小事勤做”的德育工作經驗，確立“以常規管理爲依託，以學生社團爲平臺，以養成教育爲目的，以嚴格制度爲保證，以細緻工作爲基礎，以系列評比爲抓手，以人文關懷爲理念”的德育工作思路，嚴格規範的學生管理得到家長的肯定和社會的認可。學生管理的經驗在今年六月天津召開的“全國職業院校德育創新暨校園文化建設工作座談會”上，代表江蘇作了交流發言。

二、主要做法：

1、始終以“爭先創優”作爲精神引領。認真組織全體教師深入開展張家港精神“再學習，再弘揚，再實踐”活動，通過學教活動，全體教師將“爭先創優”作爲共同的價值追求。心態決定狀態，態度決定一切，只有將教師的精神狀態調適到位，才能在各自不同的崗位上建功立業。本屆高三二流生源，高二升高三期末統考時，機械專業的機械基礎、機電專業的機械基礎和電工基礎、計算機專業的電子線路幾門學科的平均分，與兄弟學校相比相差30分到50分不等，說明本屆高三的基礎也不紮實，困難面前，只有將“勇爭一流”作爲全體高三教師的精神支柱，才能產生空前鬥志和激情，才能化壓力爲動力。教師的精神面貌改變了，才能化苦爲樂，纔可能達到比誰付出更多，比誰進步更大這樣的境界。

2、始終以“成人成功”作爲育人根本。讓學生“成人成功”是職業學校辦學的出發點和落腳點。首先我們幫助學生確立正確的人生觀和價值觀，倡導“三百六十行，行行出狀元”的理念，讓學生擡頭走路，挺胸做人。其次，我們精心設計系列活動，我們開展的活動，既有品德教育方面的，也有知識技能方面的，也有文化體育藝術方面的;既有個人層面的比賽，也有班級集體層面的競爭。讓學生在活動中增長知識，增長才幹，實踐“只要努力，每天都能體驗成功”的理念。形成“比、學、趕、幫、超”的生動局面，從而增強學生的競爭意識，規範意識和合作意識。

3、始終以“規範管理”作爲制度保證。認真貫徹落實省教育廳頒佈實施的關於“教學管理”、“學生管理”和“後勤管理”三個規範，根據學校實際，制訂出更具操作性的管理細則。教務處狠抓教師的“五認真”常規工作，做到每週有檢查，每月有評價，安排專人對課堂教學實況進行巡視，實施推門聽課，對綜合高中班進行定期的質量檢測。實訓處加強對實訓車間的管理，查操作規範，看師生動態，組織專門人員對每一週期的實訓單元進行教考分離式的質量跟蹤。德育處組織教師和學生會骨幹每天全程管理學生，突出每天中午11：30—12：30，下午5：30—6：30，晚上8：30—9：30等重點時段和單親離異家庭、生活困難家庭、委託監護人家庭學生等特殊人羣，注重發揮班主任老師的管理效能。總務處保證校園環境的乾淨整潔，發揮環境育人的功能，保證食品安全和飲食衛生，保持校園的安全穩定。

三、主要問題：

1、骨幹教師隊伍建設有待加強。儘管從縱向比，本學年我校教師隊伍建設取得了一定成效，但橫向看，我校師資建設的水平與兄弟學校比差距明顯，尤其在骨幹教師隊伍建設方面差距更大，主要表現在骨幹教師的比例和優秀雙師型教師數量兩個方面。

2、專業建設的任務任重道遠。隨着全市職業學校專業結構佈局的調整，我校今後專業建設的重點方向是商貿財經、信息技術、旅遊烹飪和文化藝術。除旅遊烹飪和信息技術有一點基礎外，其餘均呈現起步晚、基礎差的問題，專業建設中的兩大核心——師資和設備，都面臨着任重道遠的壓力。

3、技能大賽的瓶頸有待突破。08、09、10年，我校曾有選手入選省集訓隊，吳斌同學兩度參加國賽並取得兩金兩銀的成績。但近兩年，我們的選手大都止步蘇州，制約的瓶頸因素既有外部也有內部，從內部分析，我校選手的選項存在短腿，如烹飪專業，麪點是我們的強項，省內有一定的知名度，但雕刻和冷拼比較薄弱。

新的學年，我們一定採取更加紮實有力的措施，紮實推進專業建設和師資建設，積極探索校企合作和中外合作辦學模式，以培養學生綜合職業素養爲中心，努力爭取對口高考、技能大賽和創新大賽新的成績，努力追求學生技能水平的提高和體面就業的實現，爲建辦人民滿意的職業學校作出新貢獻。

20xx年是大事多、喜事多的一年，我校離退休工作根據學校的總體部署，圍繞中心，服務大局，精心策劃，突出重點，團結一心，紮實工作，在傳承中創新，在規範中提高，努力促進離退休工作科學發展，較好地完成了本年度工作任務，維護了校園的和諧穩定。

職業中學工作總結5

根據##教[20xx]綜28號《關於做好20xx年##市中等職業教育招生工作的通知》及有關招生文件的精神，20xx年我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

㈠基本情況

20xx年我校中職計劃招生15個專業，其中連鎖經營與管理專業與中焙烤行業聯合辦學，計劃招生900人，實際錄取875人，實際報到815人；與######學院聯合辦學，五年專藝術設計專業招生87人，20xx年實際報到902人。

㈡、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各科室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，較好地完成今年招生計劃。主要做法

如下：

1、提早動手，周密佈署

今年招生工作，學校領導重視，責成教務科早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生，20xx年4月份就開始着手製定招生計劃了，制定了《#############20xx年招生工作實施方案》；因爲提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，我們邀請部分學生家長座談，在座談會上我校####校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了家長們的認識； 6月5日－6月25日，每班挑選學生志願者10人，共160人，集中組織培訓後，利用週末回母校宣傳；在7、8月份利用報紙、網絡等媒體，加大招生宣傳力度。

2、領導帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強大招生隊伍。

在招生工作中，領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊主人翁的精神，積極

參與其中，抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動員部分教師組成10支宣傳隊到全市初中校進行招生髮動宣傳，發了廣告5000多份；招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯繫，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，爲學校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們採取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有①報紙媒體宣傳：先後在僑鄉時報等報刊進行了廣泛宣傳。②印製畫冊進行宣傳。每年招生前，我們都要印製大量畫冊發放到學校進行招生宣傳，讓每位學生都知道職教業教育的好政策。③製作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中，我們適應市場發展，及時調整專業並製作精美宣傳資料。

4、摸清職教發展動態，第一時間瞭解國家關於職業教育新政策，並應用於招生宣傳中。

組織教師多次考察外地辦學經驗，蒐集職教發展的`新經驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家獎學金、濟困助學金、國家助學金，20xx級免學費，將這項政策宣傳到了每一個家長心裏。

5、以就業促招生，將優秀畢業生事蹟做爲招生宣傳的亮點

就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們初中畢業時的想法說起，怎麼到職校學習，怎樣學到技術後被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

########校

20xx年9月18

職業中學工作總結6

xx年，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績，現將我校本學年共青團工作總結如下。

　　一、總體目標與工作重點

學校組建了由教師、學生組成的校團委，和以高一年級學生爲主的共青團組織。開展教師、學生爲主體的集體性活動豐富校園文化。做好學校的宣傳工作，積極配合各處室做好學生的德育工作。

　　二、提高學生幹部素質。

九月份開學以來，校團委決定每週一爲學生幹部例會。在例會中我們主要的工作是對學生會幹部進行培訓指導和談我校一週以來發現的問題並徵求處理意見。校團委同時制定了團委的管理制度和職責分工。對學生的言行舉止、待人接物、穿着打扮等都提出了具體的要求。組織好每週的升旗儀式。

　　三、提高團員意識，增強團員素質

爲提高團員的思想意識，增強團員的素質。通過規範同學的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時也使成爲團員成爲一種榮譽，也是各方面工作得到肯定的一種體現。通過公示不斷約束團員的行爲規範，使團員不斷提高自身素質。

　　四、突出特色，做好團委的常規工作

本學期，使我們學校團員的檔案更加規範了。我校團員人數較少，組建了團員檔案。學校團委今年根據學校和上級團委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學期我們對重陽節、安全教育等等進行了宣傳。學期開始校團委列出了學期計劃，並進一步修訂了有關團委的制度。一學年下來，我們團委的工作在領導的正確領導下穩步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。

　　五、抓活動，做好學生的習慣養成教育和愛國教育

本學期，校團委積極響應學校的實施活動德育，讓學生在活動中受到關注，讓學生在活動中展現個性，讓學生在活動中進行思想昇華。同時我們通過活動培養學生的集體觀念和集體責任感，鍛鍊學生的組織能力和語言表達能力。通過活動進行習慣養成教育。本學期開展的活動有: 1、教師賽講活動，加強教師工作能力，加強教師之間的溝通交流。2、學生第二課堂的開展，激發學生興趣愛好，豐富學生課餘生活。開設了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱爲主體的第二課堂。3、培養學生感恩之心，重陽節時，利用國旗下講話對師生進行教育。4、培養學生的社會實踐能力。組織學生植樹節義務植樹。5、清明節去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年，團委指導舉辦了“社會主義核心價值觀 引領我成長”演講比賽。

本學期，團委在學校領導的正確領導下，經過全體團委成員的共同努力，在各個方面都取得了一定成績。但是，工作開展之後，沒有進行充分思考與總結，工作中缺乏前瞻性。這是我們團委在今後的工作中要改進的，我們相信，只要我們團結一心、銳意進取，今後的團委工作開展得更好。

職業中學工作總結7

我校現有在校學生400多人，本學期統計留守生88人，所佔比例較大。這些“留守”的孩子，生活上缺乏關照，精神上缺乏關懷，學習上缺乏管理。同時，由於職業學校的特殊性，加之“留守學生”隊伍日益增大。因此，留守學生易出現學習、生活、心理和品行等方面的問題。這不能不引起社會的關注，學校的重視。開學來，我校在加強留守學生思想教育與管理方面做了一些探索：一、建立檔案，加強對留守學生的管理

首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括：學生方面（姓名、性別、出生年月、聯繫電話等），監護人方面（姓名、聯繫電話），家長方面（姓名、務工地址、聯繫電話）。建立“留守生”情況統計調查登記表。完善留守學生檔案的建立，有利於幫助發現問題學生，分析問題行爲的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：留守學生不輟學、留學生在班裏學習不掉隊、留守學生在校沒有嚴重的違紀現象。

二、營造良好環境，制定管理制度

大力營造學校良好的人文環境，制定朝天職業中學學校“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關係、生生關係的平等與真誠。爲“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。三、開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關心

由班主任合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換爲對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，並要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況彙報。同班級的品學兼優的學生固定幫助一名“留守生”，爲其檢查作業，輔導功課，以求共同進步。四、學校、家庭、社會密切配合，共建留守學生教育體系建立留守學生家長與學校的聯繫制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長，使其進一步瞭解對子女生活和教育中應承擔的法律責任，幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

開學來，我校積極開展活動，促進“留守學生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導：

1、“五自”教育。對留守學生教育的目的是培養他們良好的思想品德和行爲習慣，班主任根據不同學生的情況，認真分析學生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅持正面引導、激勵、輔以嚴格要求，培養他們“自覺、自理、自律、自強、自信”的能力。班級利用班會或個別交流，一起制定學習目標，開展“比、學、趕、幫、超”活動，提高他們生活和學習的勇氣。

2、開展“五個一”活動。具體內容是“改正一個缺點，做一件好事，交一份滿意答卷，爲學校添一份光彩，做一名合格高中學生”。

3、對家長“五個一”要求。具體內容是要求外出務工、經商的家長每週一個電話，每月一封信，每月與班主任聯繫一次，每學期與科任教師聯繫一次，每年至少回家一次。

“留守學生”的教育與管理工作是一項系列的社會工程。“留守生”是特定時代下的產物，他們長期存在，決定着“留守學生”的教育和管理的長期性。學校、教師應給予他們更多的關愛，促使他們同非“留守學生”一樣，在德、智、體等方面得到全面健康的發展，成爲新世紀合格的主人。只要我們以“關愛、尊重、科學”爲前提，工作中做到“愛心、細心、耐心、匠心、恆心”，採取疏導、啓發等方法，曉之以理，導之以法，就一定能夠教育管理好留守學生。開學來，我校雖然做了一定的工作，也進行了一些探索，但欠缺的地方還很多，今後還需繼續努力