2016幼兒園中班上學期工作總結

　　篇一

本學期，根據園長要求，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點及我班幼兒實際，我們積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成了健康的初步意識。現將本學期健康領域教學總結如下：

　　一、養成體育鍛煉的習慣

我班孩子特別喜歡參加戶外活動，每天早上一來園，我就帶他們去進行晨間戶外鍛鍊。如：跑步、玩圈、丟沙包、打籃球等。對於教學活動後及戶外活動時進行的體育活動，幼兒也十分感興趣，也樂於參與。在活動中鼓勵幼兒利用現成的或提供的材料創造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛鍊幼兒，使幼兒的基本動作得到發展。

每月爲幼兒準備健康教學活動，讓幼兒規範基本動作，並通過遊戲的形式，激發幼兒對體育活動的興趣。針對幼兒的身體情況而進行的活動《胖胖兔減肥》，讓幼兒知道運動能讓身體健康。進入冬天，孩子們來園的時候延後了，晨間活動的時候也不願意動了，總是縮着手站着，針對這一情況，《太陽起牀》很好地教育了孩子，讓他們每天早早起，和同伴、老師一起參加鍛鍊。

　　二、養成良好的生活習慣

抓住每次晨間、午餐及午點的時間，反覆跟孩子強調盥洗的順序，讓他們熟記在心，從而正確掌握洗手、洗臉的正確方法;通過活動《進餐順序》讓孩子進一步知道進餐的各個環節，通過小故事、榜樣的力量促使孩子學會自己用筷子吃飯，同時保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手、飯後漱口;吃飯時有意識向幼兒介紹各種菜的營養，組織活動也向幼兒介紹各種菜的營養，如活動《好吃的芹菜》，在認識芹菜營養的基礎上我們還和孩子進行了包餃子的活動，孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢嚥，吃好飯;活動間隙提醒幼兒飲水，並按要求取放茶杯;經過一學期的練習，孩子們都已逐一掌握。

利用日常契機教育孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，慢慢養成個人衛生、生活環境衛生的初步意識;嚴格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠及活動時間，《能幹的小手》、《我會整理》讓孩子學着自己的事情自己做，經過一學期的練習，孩子們都學會了自己穿脫衣服。

　　三、學習簡單的自我保護

通過活動《預防齲齒》，引導幼兒初步瞭解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官，要保護它。活動《瞭解燙傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對自身的危害，在平時一定要注意不碰熱的、燙的東西，遠離它們。

利用每週的安全教育談話讓孩子瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內等。

在以後的工作中我們將繼續把幼兒的健康放在工作的首位，讓孩子健康快樂地成長。

　　篇二

健康既是幼兒身心和諧發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情遊戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質量，而且爲一生的健康贏得了時間。因此，我認爲健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環境、都要依據幼兒身心發展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。

我們中班在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，對幼兒健康發展提出幾點：

(1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

(2)生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

(4)積極參加體育運動，動作協調、靈活。