第二學期英語科工作總結

第二學期英語科工作總結1

本學期我校英語科貫徹區教研室及市教研室小英科新學期的工作要求，以新課程實驗推進爲中心，深化小學英語課程改革，通過學科教研工作機制的改進，進一步完善教研網絡建設，探索切實可行的工作模式，提高教研活動實效，促進教師的專業化發展，不斷優化課堂教學，提高全校英語教學質量。着重抓好了以下三方面的工作：

　　一．提高了教研活動的實效。

這學期， 我們科組加強了建設，增強了科組的凝聚力和戰鬥力，健全理論業務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作。本學期，我校英語科堅持了每週一次的科組教研活動，科組裏的所有成員每次都能按時參加，並且做到每次都有主持，有記錄。科組活動開展的形式有集體備課、教材研討、評課、觀看教學錄像等，科組成員在教研活動中暢所欲言，教研氣氛濃厚。

　　二．促進了教師的專業化發展。

本學期，科組的老師加強了自身的學習，首先是繼續深入學習新課標理論，並以新課標的理念來指導自己的教學實踐，改革落後的教學模式，以課例分析爲載體，以教師實踐反思爲着力點，將新課標理念真正落實到教學中，不斷提高了課堂的教學質量。本學期第十二週，我校舉辦了校本研討日暨家長開放日的活動，在這次活動中，科組老師張冰瑩和鍾軍雄各上了一節五年級和四年級的英語公開課，四年級英語課的話題是Radio and Televison, 五年級的話題是I Prefer Hamburgers. 從教學效果來看，這兩節課都能體現新課標的精神，採用任務型教學模式，在課堂上創設語言情景，重視學生對課堂活動的參與，並採用靈活多樣的教學方法如表演、遊戲、唱歌、TPR（全身反應法）等，激發了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。另外，上課教師精心準備教具，利用圖片、錄音、電腦軟件等教學媒介來輔助教學。通過老師們的努力，兩節公開課都得到了聽課老師及家長的認同。

這學期，我們科組還注重了對新教師的`培養，對剛畢業的巫露英老師加強了指導，定期聽她的課，並幫她備課和評課，經過一個學期的磨練，巫老師已經能夠較好地掌握英語新授課、鞏固課和複習課的模式，課堂的調控能力有了很大的提高，已經成爲在教學上能夠獨擋一面的教師。

　　三．提高了教學質量。

本學期，我們科組的各位老師緊抓教學質量，每個級都做好了每一單元的檢測，除了向課堂四十分鐘要質量外，還利用課餘時間爲學生查漏補缺，一二年級抓好口語教學，三至六年級全面提高學生聽、說、讀、寫的能力，經過一學期的努力，學生的學習成績有了不同程度的提高。

第二學期英語科工作總結2

　　本學期英語科在學校的安排指導努力完成各項任務

深入學習教育教學改革的理論，加深對新課程標準的理解特別是理念的轉變，開展以學生爲本的討論、交流。明確中學英語教學的任務是打好語言基礎，培養 和提高語言運用的能力，獲取信息，處理信息，分析和解決問題的能力。特別是聽、說、讀、寫四種技能的綜合運用能力。教學的原則是面向全體學生，爲學生終身發展奠定基礎，通過體驗、實踐、討論、合作、探究的方式去發展語言技能，強調實踐和學生的主動參加，改變以教師傳授知識爲主，學生被動接受的方式。要改變重結果和重選拔的評價，建立和完善發展性評價體系。

教師們普遍認爲面對我們這類學校的學生，知識基礎差，技能水平低，不良的習慣，厭學，鬆散的風氣，教師的信心不足，傳統觀念，教學方法手段的落後，要實現新課程的標準要求是十分困難的；然而發展是硬道理，我們不能退縮。

　　二．具體工作和完成情況

1．全體教師積極、認真參加各級教研活動，鄭華老師上的一節校級研討課得到充分的肯定和讚揚，認爲設計水平和專業素質較高；張淑芬老師被評爲廣州市教研積極分子，她撰寫的論文《完型填空及解題策略》被評爲區一等獎；她還長期堅持業餘進修，取得了教育學碩士學位。她又認真輔導學生參加英語競賽（初三）並獲得三等獎，是近年來的一次突破。王小羣老師撰寫的論文《 》被評爲二等獎，她積極參加《英語週報》的教研活動，幫助鼓勵學生在報刊上投稿。

2．學生競賽：

3．畢業班情況：高中畢業會考成績較上年度有進步，高考英語成績是歷屆最好的，600分以上的同學達21人，平均分205. 。中考平均分81. 。

4. 各級考試情況：初一區統考平均分61.4； 初二統考平均分56.07。高一級期末考試情況一般。高二級期末考成績差，低分段人數是合格人數的十倍，令人吃驚。原因有學風差，課堂效率低，教法不適，管理措施不足、能力低，同時又有因四科會考而間，試題偏難，考試時間過短等各種原因。

5．人機對話考試系統在學校支持和電腦科的協助下。完成了安裝調試並立即進行全體初三學生的測試，給首次參加中考口試的學生提供了真實的訓練環境，積累了經驗。發現不足，及時改進。全體老師也得到了培訓。

6.英語科教師偏緊，課時多，壓力大，老師們團結踏作，踏實勤懇地工作，鄭華、樑玉涓、王小羣、李雁幾位年輕教師長期三個班的教學，以認真負責的態度完成任務，爲學校解除難題。

7．初步製成了科組網頁，仍有待充實、完善。

總的來說，我科組在較困難的環境不懈努力，取得了一定成績，是有進步的，我們有決心，有信心在新學期做得更好。

英語科

20xx年9月