教科研月活動工作總結

根據《縣20xx年中小學“教科研活動月”實施方案》要求，我校開展了歷時一個多月的“教科研月活動”。本次活動的主題是“學習新課標（20xx年版）、進行“我的模式我的課”教學評比活動、開展“小課題”研究活動”。通過這次活動提高了教師的教科研能力，展示了教師的教科研成果，促進教師的專業成長，現就此次活動總結如下：

一、強化領導，精心組織。

在這次活動中，我校制定了“教科研月活動方案”，成立了“我校教科研月活動”領導小組，分工明確，責任到人，落實到位，確保了教科研月活動的順利開展，不走過場。

爲了保證活動有效開展，中心校於xx月xx日召開了全體校長參加的教科研活動月的動員大會，傳達了《縣20xx年中小學“教科研活動月”實施方案》要求，，要求各校高度重視此次活動，以此次活動爲契機，提高教師的業務素質。各校於xx月xx日召開全體教師會議，要求教師人人蔘與，活到老學到老。會後各校制定“教科研活動月”實施方案，成立相應的領導小組，加強對此次活動的組織領導。

二、活動內容的安排。

1、開展讀一本好書活動。

組織教師對《教學模式》、《走進新課程（與課程實施者對話）》、《高效課堂九大“教學範式”》等教學理論類書籍進行了認真的研讀，寫出讀書心得體會。全區共寫出心得體會256篇，多位同志體會深刻，有自己的獨到見解。通過讀書增長了教師的教育智慧，實現教師的自我提升，促進教師的專業成長。

2、開展學課標、說課標活動。

各校組織教師認真研讀新課標（20xx年版）、講課和說課能靈活運用新課標。通過在教師中開展學課標、說課標活動，提升了廣大教師的課程理念，教師們對新課標有了新的認識。

同時教師們根據學習到的知識開展“我的模式我的課”教學展示活動，交流了自己的學習成果，提高教師教學能力。此項工作做的比較好的學校有xx等單位。

根據縣教育科研活動月工作安排，中心校組織了交流課活動，要求每一個學校語、數、外各推薦二名教師，中心校帶領各校校長進行比賽驗收。本次交流課的評選活動，共評出 等兩個單位爲交流課活動先進單位， 等六位教師分別爲語數外交流課活動先進個人，經我校研究決定對他們予以表彰。

3、開展“小課題”研究活動。

在活動期間，各校教師圍繞“形成教學模式、打造高效課堂”的教學目標，進行深入反思，並提煉成課題進行研究。要通過“小課題”的研究解決一項教學中的實際問題，提升自己的科研能力。全鄉共立項縣級以上課題5項，校級小課題人人蔘與，xx同志的市級科研立項《小學生心理健康研究》明年可以通過鑑定。

三、認真總結，反思提升。

本次教科研活動月活動涌現出了一批優秀集體和個人，如xx一小、xx四小組織得力，教師寫有讀書筆記、讀書心得等，xx針對教學中的實際問題開展研究活動，效果良好。

通過這次活動我校教師素質的到了進一步提高，課堂效益大大提高。老師們受益匪淺，真正體會到了教育科研的好處，從而提高教學水平。教科研月活動雖然結束了，但是我們要繼續將學習當成一種習慣，充分開展教科研活動，在研究交流、互動的思想碰撞中，博採衆長，打造高效的課堂。