幼兒園5月教學計劃
幼兒園5月教學計劃一：
設計意圖
在《蔬菜派》的課程單元中，我們將讓孩子分享吃過或看過的蔬菜。請幼兒看看蔬菜真實的模樣，畫出這些蔬菜的樣子。觀察這些菜和我們吃的時候是否一樣。引導幼兒觀察蔬果的真實成長環境，通過種植、品嚐、幼兒親自烹調等感官遊戲，探索蔬菜的形、色、氣、味等。蔬菜主題貼近幼兒的生活經驗，能讓幼兒感受到蔬菜漸漸成長的過程、種子漸漸發芽、長大到結果的模樣，這樣從無到有的經驗彌足珍貴。請您參與我們的活動，和孩子一起享受健康美味的蔬菜給我們帶來的快樂吧!
活動內容
語言:《狐狸種菜》 語言:《音樂氣墊火車》 常識:《甜甜的玉米》音樂:《人人叫我好兒童》
體遊:《蔬菜發芽了》 環保:《愛護小草》 體遊:〈〈蔬菜拳〉〉科學:《保存蔬菜小妙方》 音樂:〈〈小娃娃照鏡子〉〉語言:《小獅子照哈哈鏡》健康:〈〈蔬菜沙拉吧〉〉 美術:《蔬菜拓印》數學:〈〈怎麼排都是8〉〉語言:〈〈磁鐵的故事〉〉環保:《我心裏喜歡的大樹》語言:〈〈愛吃青菜的鱷魚〉〉環保:《小鳥的家》常識:〈〈中國牛奶-豆漿〉〉健康:《滑溜溜的豆腐》美術:《〈蔬菜爺爺奶奶》社會:《我的蔬菜食譜》科學:〈〈磁鐵新發現〉〉音樂:〈〈螞蟻搬豆〉〉數學:《小動物回家》體遊:《紙板樂》數學:《吃點心啦》科學:《鬆鬆土，種菜了》健康:《胖胖兔減肥》常識:《蔬菜哪裏可以吃》藝術:《蔬菜的樣子》環保:《生病的水娃娃》音樂:《蔬菜的打扮》語言:《我找到的聲音》體遊:《好玩的光斑》數學:《排出花邊順序》
區域材料投放
各種有關蔬菜的圖片 蔬菜美食食譜和製作好的美味蔬菜照片 作畫工具 橡皮泥，一次性紙盤 小刀 學習單“我的蔬菜食譜” 有關蔬菜的圖書蔬菜圖片及配對卡 蔬菜的相關字卡 各種豆子和豆類圖卡
環境創設
1.主題展示區:各種有關蔬菜的圖片，幼兒蔬菜拓印作品，蔬菜美食食譜和製作好的美味蔬菜照片。
2、美工區:作畫工具，橡皮泥，一次性紙盤，小刀，學習單“我的蔬菜食譜”等。
3、語言區:有關蔬菜的圖書
5、益智區:蔬菜圖片及配對卡，蔬菜的相關字卡，各種豆子和豆類圖卡等。
5、科學區:投放不同的蔬菜，請幼兒用各種感官遊戲來辨認。提供各種豆類，用水將這些豆子泡開，供幼兒觀察記錄。
保育重點
1、培養幼兒良好的個人衛生習慣。
2、培養幼兒熱愛勞動的良好習慣。3、對幼兒進行安全教育。
家長工作
1、帶着您的孩子一起去參觀菜場，進一步認識各種各樣的蔬菜。
2、和家長在網上或者圖書上找出蔬菜各屬於植物的哪個部位。
3、請家長協助孩子種植蔬菜，並提醒孩子定期觀察與記錄，並將結果記錄下來。
5、和家長一起創造一種新的蔬菜吃法，還可以找找蔬菜還會藏在什麼食物裏面。
5、可以和孩子一起選擇一種蔬菜製作泡菜。
6、和幼兒一起玩蔬菜拓印畫。
幼兒園5月教學計劃二：
教學目標及內容
1.能夠準確的唱出弱起拍，嘗試用對唱的形式演唱歌曲。音樂:森林音樂家
2.瞭解動物不同的生活環境，並按其進行分類，喜歡傾聽詩歌，感受詩歌的意境美。 語言:動物的家
3、學習雙圈集體舞，會藉助標誌辨別順時針方向。 音樂:小鳥落落
4、嘗試用剪貼泥工等不同表現形式和多種材料製作螃蟹，魚等。美術:海底世界
5、學習10以內序數，正確感知物體在序列中的位置。 科學:小動物搬新家
6、能記住故事的主要情節，瞭解螢火蟲會發光的祕密。 語言:耳朵上的綠星
7、瞭解小雞出生的過程，能記住故事的情節，並嘗試分角色表演故事;瞭解小狗。青蛙燈動物的出生和成長過程。 語言:噼噼小雞出殼了和小動物怎樣長大
8、瞭解動物媽媽關愛寶寶的方式，學習朗誦兒歌;探索動物睡覺的祕密，嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式。 社會:動物媽媽的愛和動物睡覺
9、學習2的相鄰數，感知相鄰數兩數多1少1的關係，能發現相鄰數的規律。
科學:企鵝排隊
學唱問答式歌曲，並能大膽創編動作表現歌曲內容、嘗試根據動物尾巴的特徵仿編歌詞。 音樂:誰的尾巴最好看
10、瞭解動物尾巴的不同特徵和用途，能根據故事內容續編情節和結尾，並大膽進行講述。 語言:誰丟了尾巴
11。感受歌曲詼諧有趣的風格，角準確的掌握四分，八分休止符的唱法，會用比較誇張的表情，動作表現歌曲中的動物形象。 音樂:顛倒歌
12、學習詩歌《甜甜的節日》，能有感情的朗誦詩歌，能用合適的詞語描繪事物，進行詩歌仿編。 語言:甜甜的節日
13、知道5的相鄰數，理解數羣之間多1少1的關係，嘗試總結相鄰數的規律，並能遷移運用。 科學:左鄰右舍
14、看懂節奏圖譜，並能根據圖譜的提示打節奏，能看指揮協調一致的用鈴鼓，碰鈴，圓舞板等打擊樂器合奏歡快的樂曲《小看戲》。 音樂:敲起來
備註
六一節目的排練。
生活習慣的養成
幼兒園5月教學計劃三：
本月工作重點
1、練習小步跑、掌握變向跑、練習雙腳連續向前跳的動作，學習按指令做動作。聽從指揮轉動身體方向。
2、能用多種方式表達出甜甜的話。
3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時，要互相商量、不能爭搶玩具。
4、知道哭和小是人不同情緒的表現。
5、會用“這是……”、“我玩過……”、“他們在玩……”句式說完整的話。會看圖說話，培養幼兒觀察能力和語言表達能力。
6、知道“六一“是兒童節。
7、能找出同類物品，進一步理解總集與子集的包含關係。能按圖形的某一特徵進行分類。
8、會唱歌曲，會根據歌曲內容創編表演動作。
教師目標
健康
社會
小小飛行員、紙棒真好玩、綵帶飄飄、愛的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。
語言
好玩的遊樂場、小鈴鐺、快樂的“六一”。
數學
分玩具、恐龍的影子、怎麼分。
藝術
小朋友想一想、小小蛋兒把門開、花狐狸、我給蝴蝶穿花衣、長長地面條、印一印。
科學
軲轆軲轆玩具店、讓身體來唱歌、站起來。
常規培養
1、會獨立整理玩具，培養幼兒愛護玩具的習慣
2、知道愛惜玩具荷保護玩具的方法。
3、培養幼兒良好的衛生習慣。
4、養成安全使用剪刀的習慣，體驗剪紙活動的樂趣。
5、會用團、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗橡皮泥的可變性和可塑性。
家長工作
1、家長知道孩子在不同的場合說出橋黨的禮貌用語。
2、讓孩子養成玩完玩具自己整理的習慣。
3、家長幫助孩子製作笑臉和哭臉面具，一起用面具進行表演活動。
4、讓孩子把故事表演給全家人看。
5、家長讓孩子多做一些傳話活動，培養孩子的語言表達能力。
6、家長和孩子一起收集身邊的各種材料，然後讓孩子練習按顏色、形狀和大小等特徵分組。
7、家長做麪食的時候可以請孩子幫忙，讓孩子瞭解各種麪食的製作過程。
1.2017幼兒園5月主題活動計劃
2.2017年幼兒園母親節活動計劃
3.幼兒園2017年秋季學期工作計劃
4.2017幼兒園5月教學計劃
5.2017幼兒園下學期衛生保健工作計劃
6.2017幼兒園傳染病防控工作計劃
7.2017幼兒園大班4月份工作計劃
8.2017幼兒園中班4月份工作計劃
9.2017幼兒園小班開展區域活動計劃
10.2017幼兒園小班區域活動計劃
11.2017幼兒園上半年工作計劃
